1.1.2.2 生物体的组成 综合提升练-【一战成名新中考】2025陕西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·陕西生物学 主 题 一 生 物 体 的 结 构 层 次 二阶 综合提升练 1. (2024 上海)下列器官属于同一系统的是 (　 D　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 2. 【科学思维】人们从细胞膜的功能得到启发制 造出了人工膜。 下列利用人工膜技术最可能 成功的是 (　 A　 ) A. 用人工膜进行海水淡化 B. 用人工膜进行光合作用 C. 用人工膜控制细胞代谢 D. 用人工膜制造和分泌抗体 3. (2024 陕西 26 题 5 分)小秦学完“生物体的结构 层次”这个主题后,围绕以下三个问题,与小组 同学继续进行合作学习。 邀请你加入并回答 问题。 下面是小组同学作业中标注的动植物 细胞结构模式图。 植物细胞结构模式图 动物细胞结构模式图 (1)【问题 1】被子植物和人体的结构层次有 哪些? 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有:A. 生 物体、B. 器官、C. 系统、D. 细胞、E. 组织。 请判断: 小秦午餐吃的黄瓜属于　 B　 (填字母);我们 人体的结构层次依次是 D→E→　 B→C　 →A (用字母和箭头表示)。 通过讨论,大家一致认 为:细胞是动植物体结构和功能的基本单位。 (2)【问题 2】动植物细胞具有哪些结构? 在复习细胞结构时,小秦发现图中标注出现了 四处 ∙∙ 错误,请指出其中的两处 ∙∙ 错误:　 ③④⑧ 􀃊􀁉􀁓(任选其二) 　 。 (填序号,2 分) (3)【问题 3】动植物细胞的结构是否相同? 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片,大家 想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。 你的判断依据是 　 　 。 4. 体育运动能增强体质、培养意志品质,对中学 生的全面发展具有重要影响。 (1)负重屈肘能锻炼上肢力量。 据图 1 所示, 该运动中肱二头肌牵拉桡骨绕　 关节　 活动。 肱二头肌收缩所需要的能量是由肌肉细胞通 过　 呼吸作用　 释放的。 图 1 图 2 (2)运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损 伤,损伤后修复过程如图 2。 骨骼肌纤维细胞 表面附着的卫星细胞会转化为成肌细胞。 成 肌细胞可通过①②　 细胞分裂 　 过程增加细 胞数量,再经过③④　 细胞分化　 过程发育成 骨骼肌纤维细胞。 若干骨骼肌纤维细胞集合 成束形成　 肌肉组织　 ,完成修复。 (3)骨骼肌修复是有一定限度的,为减少损伤 发生,可采取的科学运动方式有　 abd　 　 　 (多选)。 a. 运动前做好准备活动 b. 运动中做好保护措施 c. 长时间超负荷地运动 d. 运动后做好拉伸放松 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 分层作业本·陕西生物学 主 题 一 生 物 体 的 结 构 层 次 5. 上皮组织是人体的基本组织之一,由排列紧密 的上皮细胞构成,广泛分布于体表、管腔表面 和腺体内。 不同部位的上皮组织细胞形态结 构存在差异。 (1)肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和 毛细血管壁由图 a 所示的 　 一 　 层扁平上皮 细胞构成,这有利于肺泡和毛细血管之间　 气 体交换　 功能的实现。 (2)气管内壁黏膜的上皮组织中,有的细胞能 分泌黏液粘住灰尘和细菌,有的细胞表面形成 纤毛。 纤毛摆动将黏液推向咽喉方向,通过咳 嗽排出痰。 该过程可阻挡多种病原体侵入人 体,属于 　 非特异性 　 (填“特异性”或“非特 异性”)免疫。 图中能表示该处上皮组织的是 　 b　 　 　 。 (3)图 d 是胰腺中多个上皮细胞围成的泡状结 构,其分泌的　 胰液　 中含有多种消化酶,经导管 进入小肠,在食物的消化过程中起到重要作用。 (4)人体内不同类型的上皮组织,是由受精卵 经过　 细胞分裂 　 和细胞分化形成的。 它们 具有不同的形态结构特征,但都与其　 功能　 相适应。 6. (2024 样卷一 21 题 7 分)向日葵的果实既可食 用,也可用于生产葵花籽油。 图 1 是向日葵果 实细胞的物像图,图 2 是向日葵花盘解剖图, 图 3 是向日葵结构层次的部分示意图。 请据 图回答问题: 图 1 图 2 (1)甲~丁 4 位同学分别看到的物像如图 1,你 认为　 乙　 同学的观察效果最好,理由是　 视 野中无气泡、无细胞的重叠、无其他杂质 　 (2 分,至少答出 2 点)。 (2)小秦发现向日葵的花盘由没有花蕊的舌状 花以及有雌蕊和雄蕊的筒状花组成,如图 2,能 结出葵花籽的是 　 筒状 　 (填“舌状” 或“筒 状”)花。 (3)向日葵的生长发育经历了细胞的生长、分 裂和分化过程,图 3 中 d、e、f、g、h 代表不同的 组织,其中 f 是　 分生　 组织。 图 3 (4)向日葵是我国盐碱地区重要的经济作物。 为选出更优良的耐盐向日葵品种,小秦查阅资 料得知科研人员用添加不同浓度氯化钠(一种 无机盐)的培养基培养三个品种的向日葵,结 果如图 4。 图 4 ①有人质疑氯化钠浓度为 130 毫摩 / 升时“赤 峰白”品种数据的准确性。 为验证该数据是否 准确,正确的做法是 　 。 ②已知某盐碱地土壤中无机盐的浓度接近 200 毫摩 / 升。 依据图 4 的实验结果推断,三种 向日葵中　 长岭白　 更适宜在该盐碱地种植。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9 参考答案·陕西生物学 一战成名新中考·生物学(2025 陕西) 　 　 　 参考答案与重难题解析 　 　 　 第 一 部 分 分 层 思 维 进 阶 训 练 第一部分　 分层思维进阶训练 主题一　 生物体的结构层次 (一)生物和细胞 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. B　 2. D 命题点 2 1. (1)⑤⑧　 􀃊􀁉􀁓􀃊􀁉􀁔　 【拓展训练】C　 (2)D　 (3)A 【思维整理】 将玻片上的实物向左或向右旋转 180°,就是视野中看 到的物像(不考虑缩放效果)。 (4)②③　 400　 【变式训练】D　 【解析】显微镜的放大 倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 显微镜 的放大倍数越小,视野范围越大,视野中的细胞数量越 多。 由图可知,目镜①放大倍数为 10×,比目镜②放大 倍数小;物镜的镜头直径越大,视野越亮,放大倍数越 小,则物镜④的放大倍数小于物镜③。 故由图可知,视 野中,细胞数量最多的组合是①④。 (5)粗准焦螺旋　 转换器　 低 (6)①BDA　 ②左　 ③细准焦螺旋　 细胞核 2. A　 3. B　 【变式训练】A 命题点 3 1. (1)细胞壁　 叶绿体　 液泡　 甲　 【变式训练】C　 【解析】四羊方尊、铜鸟、素胎金丝猫, 所涉及的生物原型都是动物,动物细胞内不具有叶绿 体;白玉折枝牡丹所涉及的生物原型(牡丹)属于植物, 植物绿色部分的细胞内具有叶绿体。 (2)A　 (3)⑤　 ②　 ④　 ③ 2. B　 3. D 二阶　 综合提升练 1. C　 2. B　 3. A 4. D　 【思维整理】 不同细胞中的结构区别(√表示有该结构,✕表示无该结构) 细胞结构 植物细胞 动物细胞 酵母菌 (真菌) 细菌 细胞壁 √ ✕ √ √ 细胞膜 √ √ √ √ 细胞质 √ √ √ √ 细胞核 √ √ √ ✕ 线粒体 √ √ √ ✕ 叶绿体 √ ✕ ✕ ✕ 液泡 √ ✕ √ ✕ 5. D　 6. C　 7. (1)清水　 生理盐水　 碘液　 使细胞核着色,便于观察 (2)反光镜 　 200　 (3) [ ③] 线粒体 　 [ ⑦] 叶绿体 　 [①]液泡　 [②]细胞核 (二)生物体的组成 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. B　 2. C　 3. A　 4. B　 5. A　 6. C　 【解析】①是成熟区,该区的细胞已经分化,出现根 毛和导管,①中根毛的形成是细胞分化的结果,A 错 误。 ②是伸长区,细胞由小变大是细胞生长的结果, B 错误。 ③是分生区,细胞体积小,细胞核较大,细胞 质浓,具有很强的分裂能力,属于分生组织,③细胞数 量增多是细胞分裂的结果,C 正确。 根冠、②伸长区、 ①成熟区中的细胞均来源于③分生区细胞,D 错误。 命题点 2 1. A　 2. D　 3. (1)G　 D　 (2)F　 (3)E　 (4)A　 (5)C　 (6)B (7)H　 4. B　 5. B　 6. D　 7. C　 8. D　 【解析】图中 A 是受精卵、B 和 D 都是组织,C 和 E 都是器官,F 是系统,①是细胞分裂,②是细胞分化。 动物体的结构层次由小到大依次是: A 细胞→ D 组 织→E 器官→F 系统→动物体;植物体的结构层次是: A 细胞→B 组织→C 器官→植物体,与动物结构层次相 比,植物结构层次中没有 F 系统;植物的组织有:分生 组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,动 物的组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组 织,类型不同,A 错误、D 正确。 一块肌肉代表的是E 器 官,B 错误。 植物的叶属于 C 器官层次,人体的血液属 于 D 结缔组织,C 错误。 9. D　 10. (1)细胞　 (2)分裂　 分化　 (3)肌肉组织　 系统　 (4)根(或茎、叶、花、果实、种子) 命题点 3 1. C　 2. B　 3. C　 4. A 二阶　 综合提升练 1. D　 2. A　 3. (1)B　 B→C　 (2)③④⑧􀃊􀁉􀁓(任选其二) (3)放到显微镜下观察,看能否观察到“细胞壁”或“液 泡”或“叶绿体” 4. (1)关节　 呼吸作用 (2)细胞分裂　 细胞分化　 肌肉组织　 (3)abd　 5. (1)一　 气体交换　 (2)非特异性　 b　 (3)胰液 (4)细胞分裂　 功能 6. (1)乙　 视野中无气泡、无细胞的重叠、无其他杂质　 (2)筒状　 (3)分生　 (4)①做重复实验　 ②长岭白 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2