1.1.1.1 生物和细胞-【一战成名新中考】2025陕西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·陕西生物学 第一部分　 分层思维进阶训练 主 题 一 生 物 体 的 结 构 层 次 　 　 主题一　 生物体的结构层次(5~ 11 分) (一)生物和细胞 一阶 基础分点练 命题点 1 生物及其特征(6 年 3 考) 1. (2024 达州改编)豆豆养了两只小仓鼠,每天定时 给它们投喂食物,一个月后小仓鼠长大了不少, 从一开始看到人就躲,到现在和豆豆成了好朋 友。 以上描述体现了生物的哪些特征 (　 B　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①生物的生活需要营养 ②生物能够生长发育 ③生物具有遗传和变异的特性 ④生物能对外界刺激作出反应 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. (2024 牡丹江)小康同学在作文中写了“ ……蔚 蓝的天空中飘荡着朵朵白云,静静的湖面上荷 花绽放……”一段话。 其中能够体现生命现象 的是 (　 D　 ) A. 蔚蓝的天空 B. 朵朵白云 C. 静静的湖面 D. 荷花绽放 命题点 2 显微镜(6 年 4 考) 1. 人们对微观世界的认识 离不开显微镜。 如图是光学显微镜的结构图, 请回答相关问题。 活动一:辨别显微镜的结构和功能 (1)图中能放大物像的结构是　 ⑤⑧　 ,调节 视野亮度要用到的结构是　 􀃊􀁉􀁓􀃊􀁉􀁔　 。 (均填序 号) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展训练 (2024 江西)虹膜通过改变瞳孔大小控制进 入眼球内光线的强弱。 下列显微镜操作 中,能起类似作用的是 (　 C　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 旋转目镜 B. 移动玻片 C. 调遮光器 D. 升降镜筒 活动二:使用显微镜观察玻片标本 (2)小秦准备了如下四种观察材料,请你帮他 确定哪一种可直接用显微镜观察 (　 D　 ) A. 一片香樟叶 B. 一根头发 C. 一瓣橘子皮 D. 有字的玻璃片 (3)小秦在载玻片上画了“ ”,他在显微镜 的目镜中看到的物像形状是 (　 A　 ) (4)观察蚕豆叶表皮细胞临时装片时,要想视 野中看到的细胞体积最大,应选择的镜头组合 是　 ②③　 ,此时的放大倍数为　 400　 倍。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 分层作业本·陕西生物学 主 题 一 生 物 体 的 结 构 层 次 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 变式训练 (2024 陕西 18 题 1 分)显微镜配置的物镜放 大倍数为 10 ×、40 ×。 如图① ②是目镜, ③④是物镜,物镜镜头上⑤的直径越大, 通过光线越多,视野越亮。 显微镜放大倍 数越大,观察到的视野越暗。 视野中,细 胞数量最多的组合是 (　 D　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ (5)使用显微镜对光时,应先转动图中的[ ①] 　 粗准焦螺旋 　 ,使镜筒上升;再转动[ ⑦] 　 转换器　 ,若有同学反复调节光圈和反光镜 都不能观察到明亮的圆形视野,可能是没有将 　 低　 (填“高”或“低”)倍物镜对准通光孔。 (6)按规范操作,某同学看到了以下几个视野: ①该同学最终看到了视野 C,在此之前他依次 看到的视野是　 BDA　 。 ②要将视野 B 的物像移到视野中央,应向　 左　 方移动玻片。 ③从视野 A→C 需要调节显微镜的 　 (填结构名称),a 所示结构是　 细胞核　 。 2. (2024 乐山改编)显微镜已经成为人类探索微观 世界不可缺少的工具。 在练习使用显微镜时, 下列操作正确的是 (　 A　 ) A. 在光线不足时,用大光圈对光 B. 一边注视目镜,一边下降镜筒 C. 视野中有污点,可转动反光镜 D. 用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 3. (2024 渭南二模)小明利用水滴、放大镜、平面 镜、可调节支架等材料制作了一台“水滴显微 镜”(如图甲),通过调节支架高度,适当调整标 本、水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与 图乙所示光学显微镜相似的成像效果。 有关 分析正确的是 (　 B　 ) 甲 　 　 乙 A. 水滴相当于光学显微镜结构中的目镜 B. 上下调整支架高度相当于调节图乙中的② C. 若换用倍数较大的放大镜,水滴位置不变, 视野中看到的细胞数目变多 D. 图乙中③是反光镜,若视野亮度较暗,为了 增加视野亮度,可选择③的平面 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 变式训练 小吴同学在显微镜操作时,要让镜筒下 降,使物镜接近玻片标本,应转动的调节 钮及方向是 (　 A　 ) 命题点 3 动、植物细胞的结构与功能(必考) 1. 翟中和院士说“一个最简 单的细胞,比任何电脑更精巧”。 如图为植物 细胞和动物细胞的模式图,请据图回答下列问 题。 (1)与图甲相比,图乙不具有的结构是[ ①] 　 细胞壁　 、[③]　 叶绿体　 、[⑤]　 液泡　 。 因此,图　 甲　 表示植物细胞。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 分层作业本·陕西生物学 主 题 一 生 物 体 的 结 构 层 次 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 变式训练 (2024 广东)一个博物馆就是一所大学校。 下列是我国不同博物馆的藏品,所涉及生物 原型的细胞中含有叶绿体的是 (　 C　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。” 细 胞的生活依靠细胞各结构的分工合作,下列细 胞结构与其功能的关系,错误的是 (　 A　 ) A. 细胞膜具有支持和保护荷叶细胞的功能 B. 荷花进行生命活动的主要场所是细胞质 C. 蜻蜓进行呼吸作用的主要场所是线粒体 D. 细胞核是荷花和蜻蜓生命活动的控制中心 (3)【真实情境应用】请根据题干,并结合图甲 和图乙将序号填在横线上。 ①眼下正值“苹果之乡”陕西洛川县 53 万亩苹 果收获季节。 苹果的汁液主要来自细胞结构 中的　 ⑤　 。 ②(2024 烟台改编)菠菜焯水时,水会变成绿色,这 主要是因为高温破坏了菠菜叶肉细胞的　 ②　 。 ③(2024 西安二模)牛背梁的特色之一是寻国宝 羚牛踪迹、观万亩草甸。 羚牛和青草的细胞结 构中,控制细胞生命活动的是　 ④　 。 ④(2023 重庆)光是生命的能量源泉,能利用光 能的细胞结构是　 ③　 。 2. (2024 山东模拟)选择恰当的材料,设计并制作模 型,能直观地表征不同细胞的结构与功能。 某兴 趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料: 浆糊、小木箱、网眼很细的细纱网、鸡蛋、一小袋糖 水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。 上述材料 中可代表细胞膜和液泡的是 (　 B　 ) A. 浆糊和鸡蛋 B. 网眼很细的细纱网和一小袋糖水 C. 小木箱和红色葡萄干 D. 网眼很细的细纱网和绿色的新鲜蚕豆粒 3. (2023 陕西 7 题 1 分)下图是克隆羊多莉的诞生 过程。 关于多莉的分析,正确的是 (　 D　 ) A. 是有性生殖的结果 B. 遗传物质和黑面白羊 2 一致 C. 性状和黑面白羊 1 相同 D. 性别由白羊决定 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 综合提升练 【新考法—主题式题组】2023 年 7 月,中国科学院 研究团队在四川卧龙国家自然保护区发现并命名 了兰科植物的新品种———卧龙卷瓣兰。 它每年在 九月至十月份开放黄色的花朵。 卧龙卷瓣兰的发 现对卧龙国家级自然保护区的生物多样性研究具 有重要意义。 阅读材料完成 1~ 3 小题: 1. 控制卧龙卷瓣兰花色的遗传物质存在于细胞 的　 　 　 　 中 (　 C　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 2. 卧龙卷瓣兰属于被子植物门,它隶属于木兰 纲、天门冬目、兰科、石豆兰属多年生草本植 物。 根据生物学相关知识,下列说法不正确 的是 (　 B　 ) A. 它的结构层次是细胞→组织→器官→植物体 B. 它的种子萌发时,胚芽最先突破种皮,形成 茎和叶 C. 它的花、果实和种子是分类过程中的重要依据 D. 它在生长过程中,主要靠根尖的成熟区从土 壤中吸收水分和无机盐 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 分层作业本·陕西生物学 主 题 一 生 物 体 的 结 构 层 次 3. 下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是 (　 A　 ) A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 该物种的发现,说明了生物多样性是指生物 种类的多样性 C. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保 护区 D. 为了经济发展,应大量引进外来物种、大力 开发自然保护区旅游资源 4. 【横向对比】 (2024 河北)细胞是生命起源的标 志和生物进化的起点。 所有细胞均具有的结 构是 (　 D　 ) A. 细胞壁 B. 成形的细胞核 C. 叶绿体 D. 细胞膜 5. (2024 样卷三 4 题改编)学习了生物和细胞后,同 学们在学习群进行讨论,说法正确的是 (　 D　 ) A. 西西 B. 安安 C. 欢欢 D. 乐乐 6. 如图为某同学构建的细胞结构与生活的概念 图,下列说法错误的是 (　 C　 ) A. 结构 A 是细胞膜,结构 B 是细胞核 B. 除病毒外,生物体都是由细胞构成的 C. 细胞的生活只需要水和营养物质即可 D. 结构 B 中的染色体主要由 DNA 和蛋白质共 同组成 7. (2024 眉山)如图中,甲、乙表示“制作并观察洋 葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作并观 察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验所用到 的部分材料用具;图丙、丁分别为植物细胞、动 物细胞结构模式图,回答下列问题: 　 　 (1)乙所示的三种试剂中,只在“制作并观察洋 葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中用到的 试剂是　 清水　 ;只在“制作并观察人的口腔 上皮细胞临时装片”实验中用到的试剂是　 生 理盐水　 ;在上述两个实验中都要用到的试剂 是　 碘液　 ,使用该试剂的目的是　 使细胞核 着色,便于观察　 。 (2)在用显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时,除了 光圈的使用存在差异外,还有　 反光镜　 的使 用也存在差异(不考虑镜头)。 用甲所示显微 镜安装的物镜和目镜观察洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片,则在视野中看到的细胞放大倍 数为　 200　 倍。 (3)在丙、丁所示的细胞结构模式图中,两种细 胞中都含有的能量转换器是[ 　 ③　 ] 　 线粒 体　 ,能将光能转变成化学能的能量转换器是 [　 ⑦　 ] 　 叶绿体　 ;从柑橘榨出的果汁主要 来自图丙中的[　 ①　 ] 　 液泡　 ;两种细胞中 染色体的存在场所是[ 　 ② 　 ] 　 细胞核 　 。 (“[　 ]”内填序号,横线上填结构名称) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 参考答案·陕西生物学 一战成名新中考·生物学(2025 陕西) 　 　 　 参考答案与重难题解析 　 　 　 第 一 部 分 分 层 思 维 进 阶 训 练 第一部分　 分层思维进阶训练 主题一　 生物体的结构层次 (一)生物和细胞 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. B　 2. D 命题点 2 1. (1)⑤⑧　 􀃊􀁉􀁓􀃊􀁉􀁔　 【拓展训练】C　 (2)D　 (3)A 【思维整理】 将玻片上的实物向左或向右旋转 180°,就是视野中看 到的物像(不考虑缩放效果)。 (4)②③　 400　 【变式训练】D　 【解析】显微镜的放大 倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 显微镜 的放大倍数越小,视野范围越大,视野中的细胞数量越 多。 由图可知,目镜①放大倍数为 10×,比目镜②放大 倍数小;物镜的镜头直径越大,视野越亮,放大倍数越 小,则物镜④的放大倍数小于物镜③。 故由图可知,视 野中,细胞数量最多的组合是①④。 (5)粗准焦螺旋　 转换器　 低 (6)①BDA　 ②左　 ③细准焦螺旋　 细胞核 2. A　 3. B　 【变式训练】A 命题点 3 1. (1)细胞壁　 叶绿体　 液泡　 甲　 【变式训练】C　 【解析】四羊方尊、铜鸟、素胎金丝猫, 所涉及的生物原型都是动物,动物细胞内不具有叶绿 体;白玉折枝牡丹所涉及的生物原型(牡丹)属于植物, 植物绿色部分的细胞内具有叶绿体。 (2)A　 (3)⑤　 ②　 ④　 ③ 2. B　 3. D 二阶　 综合提升练 1. C　 2. B　 3. A 4. D　 【思维整理】 不同细胞中的结构区别(√表示有该结构,✕表示无该结构) 细胞结构 植物细胞 动物细胞 酵母菌 (真菌) 细菌 细胞壁 √ ✕ √ √ 细胞膜 √ √ √ √ 细胞质 √ √ √ √ 细胞核 √ √ √ ✕ 线粒体 √ √ √ ✕ 叶绿体 √ ✕ ✕ ✕ 液泡 √ ✕ √ ✕ 5. D　 6. C　 7. (1)清水　 生理盐水　 碘液　 使细胞核着色,便于观察 (2)反光镜 　 200　 (3) [ ③] 线粒体 　 [ ⑦] 叶绿体 　 [①]液泡　 [②]细胞核 (二)生物体的组成 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. B　 2. C　 3. A　 4. B　 5. A　 6. C　 【解析】①是成熟区,该区的细胞已经分化,出现根 毛和导管,①中根毛的形成是细胞分化的结果,A 错 误。 ②是伸长区,细胞由小变大是细胞生长的结果, B 错误。 ③是分生区,细胞体积小,细胞核较大,细胞 质浓,具有很强的分裂能力,属于分生组织,③细胞数 量增多是细胞分裂的结果,C 正确。 根冠、②伸长区、 ①成熟区中的细胞均来源于③分生区细胞,D 错误。 命题点 2 1. A　 2. D　 3. (1)G　 D　 (2)F　 (3)E　 (4)A　 (5)C　 (6)B (7)H　 4. B　 5. B　 6. D　 7. C　 8. D　 【解析】图中 A 是受精卵、B 和 D 都是组织,C 和 E 都是器官,F 是系统,①是细胞分裂,②是细胞分化。 动物体的结构层次由小到大依次是: A 细胞→ D 组 织→E 器官→F 系统→动物体;植物体的结构层次是: A 细胞→B 组织→C 器官→植物体,与动物结构层次相 比,植物结构层次中没有 F 系统;植物的组织有:分生 组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,动 物的组织有:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组 织,类型不同,A 错误、D 正确。 一块肌肉代表的是E 器 官,B 错误。 植物的叶属于 C 器官层次,人体的血液属 于 D 结缔组织,C 错误。 9. D　 10. (1)细胞　 (2)分裂　 分化　 (3)肌肉组织　 系统　 (4)根(或茎、叶、花、果实、种子) 命题点 3 1. C　 2. B　 3. C　 4. A 二阶　 综合提升练 1. D　 2. A　 3. (1)B　 B→C　 (2)③④⑧􀃊􀁉􀁓(任选其二) (3)放到显微镜下观察,看能否观察到“细胞壁”或“液 泡”或“叶绿体” 4. (1)关节　 呼吸作用 (2)细胞分裂　 细胞分化　 肌肉组织　 (3)abd　 5. (1)一　 气体交换　 (2)非特异性　 b　 (3)胰液 (4)细胞分裂　 功能 6. (1)乙　 视野中无气泡、无细胞的重叠、无其他杂质　 (2)筒状　 (3)分生　 (4)①做重复实验　 ②长岭白 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2