1.3 第7篇 曹刿论战-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读（讲册）

早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 【思维导图】 送东阳马生序 求学态度:勤 幼时:手自笔录,计日以还→遍观群书(求书之难) 加冠:趋百里外,执经叩问→卒获有所闻(求师之苦){ 求学经历:苦 余 足肤皲裂而不知　 四支僵劲不能动 无鲜肥滋味之享　 缊袍敝衣{ 同舍生:被绮绣,戴朱缨宝饰之帽……烨然若神人 ì î í ï ï ïï ü þ ý ï ï ïï 对比 　 　 对比 如今太学生 的学习条件 无冻馁之患 无奔走之劳 有司业、博士为师 有凡所应有之书 ì î í ï ïï ï ïï ü þ ý ï ïï ï ïï 业有不精、德有不成者, 非天质之卑,则心不专 作序本意 马生 流辈甚称其贤→品德美好 辞甚畅达→为文精熟 言和而色夷→态度谦和 ì î í ï ï ïï ü þ ý ï ï ïï 欣赏、赞叹→用自己的求学经历勉励马生刻苦学习 诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉→担心世俗之人对自己的歪曲 ì î í ï ïï ï ïï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 【文章主旨】本文是宋濂写给同乡后学马君则的一篇赠别之序,文章以叙事起笔,主要讲述了作者年轻时艰苦求 学和勤奋学习的经历,又从回忆转到现实,以如今太学生优越的学习条件与作者求学的种种艰辛形成对比,引出 了“劝学”的主旨,意在勉励马生刻苦学习,有所成就。 角度 1 　 劝学艺术(全国 5 年 9 考) 1. (教材“思考探究”一)作者写这篇文章,讲述自己的 求学经历,赠送同乡后学,主要是想表达什么意思? 　 　 这是一篇劝学之作。 作者以自己的亲身经历, 说明了为学之难。 意在强调:要想学业有成,必须克 服种种困难,抵制各种享乐和物质诱惑,勤勤恳恳,专 心致志。 角度 2 　 求学之艰(全国 5 年 18 考) 2. (教材“思考探究”二)在求学过程中,作者遇到了哪 些困难? 他是如何克服的? 找出其中的细节,说说最 让你感动的地方。 　 　 作者在求学过程中遇到的困难有:①求书之难。 这是由于“家贫”造成的困难。 作者用借书、抄书的 办法来克服。 ②求师之难。 作者用跑远路、拜名师、 虚心求教的办法来克服。 ③生活之苦。 作者历尽苦 寒,破衣粗食,但他以内心的充足、精神的强大来克服 这一困难。 本文中的细节描写很多。 如“天大寒,砚冰坚,手 指不可屈伸”,写严冬时节抄书的艰苦,简洁生动。 又 如“俯身倾耳”,仅用四个字,就写出了作者虚心求教 的情态。 再如,对“同舍生”穿着佩戴的描写,用了一 连串的动词,颇为传神。 角度 3 　 作者形象 3. (教参“问题探究”1)从本文看,作者有哪些可贵的精 神品质? 　 　 勤奋好学,不怕艰苦;虚心求教,学业有成;粗食 敝衣,乐在其中;谦虚谨慎,不骄不躁;关心后学,谆谆 教诲;自我反省,坦诚率真。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 九下 第 7 篇　 曹刿(ɡuì)论战　 《左传》 原文呈现 课下注释 参考译文 　 　 十年春,齐师① 伐我。 公将战,曹刿请见。 其乡 人曰:“肉食者②谋之,又何 间( jiàn) ③ 焉?” 刿曰: “ 肉 食者鄙④,未能远谋。”乃入 ①师:军队。 ②肉食者:吃肉的人。 这里指 当权者。 ③间:参与。 ④鄙:浅陋。 这里指目光短浅。 　 　 鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们 鲁国。 鲁庄公将要迎战,曹刿请求庄公接见。 他的同乡说:“当权者会谋划这件事的,你又􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 何必参与呢?􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍”曹刿说:“当权者目光短浅,不􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 能深谋远虑。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍”于是进宫廷去见庄公。 曹刿问 87 早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 原文呈现 课下注释 参考译文 见。 问:“何以⑤战?”公曰: “衣食所安⑥,弗敢专⑦ 也, 必以分人。” 对⑧ 曰:“小惠 未遍⑨,民弗从也。” 公曰: “牺牲⑩ 玉帛( bó) 􀃊􀁉􀁓,弗敢 加􀃊􀁉􀁔 也, 必以信􀃊􀁉􀁕。” 对曰: “小信未孚( fú) 􀃊􀁉􀁖,神弗福􀃊􀁉􀁗 也。”公曰:“小大之狱􀃊􀁉􀁘,虽 不能察􀃊􀁉􀁙,必以情􀃊􀁉􀁚。”对曰: “忠􀃊􀁉􀁛之属􀃊􀁊􀁒也。 可以一战。 战则请从􀃊􀁊􀁓。” 公与之乘,战于长勺。 公将鼓之。 刿曰:“未可。” 齐人三鼓。 刿曰:“可矣。” 齐师败绩􀃊􀁊􀁔。 公将驰􀃊􀁊􀁕 之。 刿曰: “未可。” 下视其辙, 登轼而望之,曰: “ 可矣。” 遂逐齐师。 既􀃊􀁊􀁖克,公问其故。 对 曰:“ 夫战,勇气也。 一鼓 作􀃊􀁊􀁗气,再􀃊􀁊􀁘而衰,三而竭􀃊􀁊􀁙。 彼竭我盈􀃊􀁊􀁚,故克之。 夫大 国,难测􀃊􀁊􀁛 也,惧有伏􀃊􀁋􀁒 焉。 吾视 其 辙 乱, 望 其 旗 靡 (mǐ) 􀃊􀁋􀁓,故逐之。” ⑤以:凭、靠。 ⑥安:指安身。 ⑦专:独自享有。 ⑧对:回答。 一般用于下对上 的回答。 ⑨遍:遍及,普遍。 ⑩牺牲:指祭祀用的纯色全体 牲畜。 􀃊􀁉􀁓玉帛:祭祀用的玉和丝织品。 􀃊􀁉􀁔加:虚夸,夸大。 􀃊􀁉􀁕信:实情。 􀃊􀁉􀁖孚:使信服。 􀃊􀁉􀁗福:赐福,保佑。 􀃊􀁉􀁘狱:指诉讼事件。 􀃊􀁉􀁙察:明察。 􀃊􀁉􀁚情:诚,诚实。 这里指诚心。 􀃊􀁉􀁛忠:尽力做好分内的事。 􀃊􀁊􀁒属:类。 􀃊􀁊􀁓从:跟随。 􀃊􀁊􀁔败绩:大败。 􀃊􀁊􀁕驰:驱车追赶。 􀃊􀁊􀁖既:已经。 􀃊􀁊􀁗作:鼓起。 􀃊􀁊􀁘再:第二次。 􀃊􀁊􀁙竭:穷尽。 􀃊􀁊􀁚盈:充满。 这里指士气正旺盛。 􀃊􀁊􀁛测:推测,估计。 􀃊􀁋􀁒伏:埋伏。 􀃊􀁋􀁓靡:倒下。 庄公:“(您)凭借什么作战?”庄公说:“衣食 这类用来安身的东西,不敢独自享受,一定把 它分给别人。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍”庄公 说:“祭祀用的纯色全体牲畜、玉和丝织品,我􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 从来不敢虚夸数目,一定以实情上报。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍”曹刿 回答说:“(这只是)小信用,未能让神灵信服, 神是不会保佑您的。”庄公说:“大大小小的诉􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 讼事件,虽然不能件件都明察,但一定要根据􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 自己的诚心处理。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍”曹刿回答说:“(这)是尽 职分之类的事情。 可凭借(这个条件)打一 仗。 作战时请允许我跟随您去。” 鲁庄公和曹刿共乘一辆战车,在长勺和 齐军作战。 庄公(一上阵)就要击鼓进军。 曹 刿说:“(现在)不行。”齐军三次击鼓命令军 队出击。 曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大 败。 庄公正要下令驱车追赶。 曹刿说:“还不 行。”(说完就)向下察看车轮碾出的痕迹,登􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 上车前的横木眺望齐国军队,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍(这才)说:“可 以追击了。”于是追击齐军。 战胜齐军后,鲁庄公询问取胜的原因。 曹刿回答说:“作战,靠的是勇气。 第一次击􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时士气减弱,到􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 第三次击鼓时士气已经穷尽了。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 敌方的士气 已经穷尽而我方的士气正旺盛,所以打败了 他们。 (齐是)大国,难以估计(它的情况), 怕的是有埋伏。 我发现他们的车印混乱,军 旗也倒下了,所以才下令追击他们。” 【思维导图】 曹刿论战 战前准备 (详写) 背景:开篇即点出战争发生的时间、作战对象、战争性质及鲁国决定应战 请见 公将战,曹刿请见(主动,爱国) 肉食者鄙,未能远谋(请见原因){ 论战 衣食所安,必分人———小惠———民弗从 牺牲玉帛,必以信———小信———神弗福} 不能战 小大之狱,必以情———忠之属(取信于民)———可以一战 ì î í ï ï ïï ü þ ý ï ï ï ï ï ï 备战 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï ï ï ï ï 政治才能 作战过程 (略写) 鲁庄公:公将鼓之、公将驰之→不察战情、急躁冒进(鄙) 　 　 对比 曹刿:齐人三鼓、下视其辙、登轼而望之→胸有成竹、指挥若定(远谋) ì î í ïï ïï ü þ ý ïï ïï 胜战 战后释疑 (详写) 一鼓作气……故克(强调蓄养士气的重要性) 大国难测……故逐(看准战机、谨慎判断){ } 评战 ü þ ý ï ï ï ï ï ï 军事才能 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 97 早早读·陕西语文 诵 读 篇 七 ~ 九 年 级 文 言 文 40 篇 阅 读 梳 理 【文章主旨】本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及鲁国以弱胜强的史实,表现了曹刿卓越的政治远见和军事才 能,说明了只有取信于民和运用正确的战略战术,把握好作战时机,才能取得战争胜利的道理。 【现实意义】①执政者要善于听取并采纳群众的意见,体察民情,关注民生,取信于民,从而获得人民的支持。 ②即使是普通人,也要勇于承担责任,把国家的存亡当作自己的责任。 ③做事要细心观察,不要鲁莽浮躁。 角度 1 　 人物形象(全国 5 年 22 考) 曹刿 1. (教材“积累拓展”六)课文篇幅不长,却展示了曹刿 多方面的品质。 结合课文的具体内容,谈谈你对曹刿 这个人物的认识。 　 　 ①具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才 能。 他非常重视战前的政治准备,认为“民从”才是 战争取胜的重要保证,具备了“民从”这个条件,“可 以一战”,否则,不可以战。 他指挥作战谋虑周密,运 用正确的战略战术。 他深知军队士气在战争中的作 用(“夫战,勇气也”),善于选择有利的时机发动反攻 (“彼竭我盈,故克之”),既不畏强敌,又步步谨慎,终 于战胜齐军(“吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”)。 ②有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。 曹 刿能在国家危亡的时候挺身而出,积极向庄公出谋 献策。 鲁庄公 2. (教参“问题探究”1)如何看待鲁庄公这一人物形象? 小切口新问法:曹刿说“肉食者鄙”,文中鲁庄公是 “肉食者”的代表,你认为鲁庄公“鄙”吗? 　 　 ①鲁庄公作为一名君王,资质平庸无奇,但他并 非昏君。 ②他最初将战争胜利的希望寄托在施行“小 惠”、祈求神灵保佑上,这反映了他政治见识的鄙陋。 ③在战场上,他急于求成,未曾谨慎考虑就出击追敌, 暴露了他在军事上的轻率。 ④鲁庄公能够接见并非 “肉食者”的曹刿,并耐心回答他的“三问”,说明庄公 能够礼贤下士、广开言路。 ⑤在作战中他听取了曹刿 的意见,这反映了他知人善用、任人唯贤。 ⑥战后他 主动询问曹刿取胜的原因,说明他虚怀若谷、谦虚 好学。 角度 2 　 取胜之道(全国 5 年 6 考) 3. (教材“思考探究”二)齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱 胜强的主要原因是什么? 试结合课文简要分析。 　 　 ①政治上取信于民。 鲁庄公和曹刿的战前对话 说明曹刿的军事思想是以民心向背为基础的。 ②运 用正确的战略战术,掌握时机。 曹刿根据齐军来势凶 猛、人数占优的实际情况,采取坚守不出、挫其锐气的 策略。 通过双方勇力的此消彼长,很快就扭转了双方 力量对比的优劣关系,结果一举溃敌。 ③知己知彼, 运筹帷幄。 取胜之后,曹刿并不追击,深知兵不厌诈 之道,唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套,表明他在极善 用计的同时,也时刻保持高度警惕,防备对方运用 计谋。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 九下 第 8 篇　 ∗邹忌讽①齐王纳谏( jiàn)② 　 《战国策》 原文呈现 课下注释 参考译文 　 　 邹忌修③ 八尺有余,而形貌 昳(yì)丽④。 朝(zhāo)服⑤衣冠, 窥镜⑥,谓其妻曰:“我孰与⑦城北 徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公 何能及君也?”城北徐公,齐国之 美丽者也。 忌不自信,而复问其 妾曰: “ 吾孰与徐公美?” 妾曰: “徐公何能及君也?”旦日⑧,客从 外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐 公孰美?”客曰:“徐公不若君之 ①讽:讽谏,用含蓄的话委 婉地规劝。 ②谏:规劝国君、尊长等改 正错误。 ③修:长,这里指身高。 ④昳丽:光艳美丽。 ⑤服:穿戴。 ⑥窥镜:照镜子。 ⑦孰与:与……相比怎么 样,表示比较。 ⑧旦日:第二天。 　 　 邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 早 晨穿戴好衣帽,照镜子,对他的妻子说: “我与城北徐公相比,哪一个美?”他妻子 说:“您美极了,徐公怎能比得上您呢?”城 北的徐公,是齐国的美男子。 邹忌不相信 自己会比徐公美,就又问他的妾:“我同徐 公比,谁美?”妾说:“徐公怎么能比得上您 呀?”第二天,有客人从外边来,邹忌同他 坐着谈话,又问他:“我和徐公谁美?”客人 08