1.3.3 类别三 传统文化-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练（讲练结合）

参考答案及解析·陕西语文 阅 读 写 作 思 维 训 练 第 一 部 分 容:登瓦屋山赏杜鹃;乘船游黑龙滩;观察柳江的建筑与山 水融合之美;收集关于山水的诗词;举办山水摄影比赛;家 乡山水征文赛。 (指出 LOGO 绘图元素 1 分,研学目的 1 分,研学内容 2 分。 共 4 分) 七、(9 分)1. (2 分)C　 【解析】C 项有误,结合材料三“如今 的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式……无疑是 另一方治愈心灵的小世界”可知,原因应该是县域地带亲 近自然,可以让游客生活慢下来。 故选 C 项。 2. (4 分)①旅游需求迎来快速扩张区间　 ②不同区域、各个 层次的旅游目的地获得发展机会 3. (3 分)①加强县域旅游资源的开发;②满足游客多样化、 个性化的需求;③完善基础设施;④积极营造透明、诚信的 旅游消费环境;⑤加大宣传力度。 (一点 1 分,答出三点即 可。 其他答案,言之成理也可酌情给分) 类别三　 传统文化 八、(9 分)1. (2 分)金属铸造技艺,金属组装技艺。 或:空心 铸造法、铸锻结合工艺,金属组装技艺。 2. (4 分)518。 这是用纵横相间的方法表示多位数。 百位上 五根算筹纵放,表示 5;十位上一根算筹横放,表示 1;个位 上一根横放,余下三根纵放在下面,表示 8。 3. (3 分)C　 【解析】C 项有误,由【材料二】 “车马以青铜制 造,马身佩戴金银装饰的配件……为主要装饰纹样” 可 知,车马是青铜制造,而马身的配件则是金银制造。 选项 中“是用青铜铸造的外观逼真的仿马匹、车体形状的模 型”表述不准确。 故选 C 项。 九、(12 分)1. (6 分)[示例]清澈的延河水倒映着雄伟的宝 塔山,在革命圣地延安城下缓缓淌过。 意气风发的骑兵连 出城巡逻,运粮队满载而归,抗战军民欢快的歌声响彻云 天。 远处,我仿佛看到一队燃烧着希望的青年,正走向这 城门。 2. (3 分)①进一步体认木刻之美;②提高动手能力和学习能 力;③亲敬革命圣地延安,感受并传承革命精神。 3. (3 分)C　 【解析】根据【材料三】 “原拓木刻套色纸本版 画,……生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔 山下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生、艰苦 奋斗的史诗般画卷”可知,《回忆延安》内容丰富,雕刻细 腻,结合【材料一】第④段“大凡刻精细的画,就得用横断 面的”可知,《回忆延安》应使用横断面的木板,而非“木板 纵剖面刻制”。 故选 C 项。 十、(12 分)1. (3 分)D　 【解析】结合【材料三】的书法作品 看,字体大气磅礴、雄伟恣肆、清劲潇洒,体现出毛泽东叱 咤风云的气魄与胸襟,D 项分析有误。 故选 D 项。 2. (3 分)这支毛笔具有尖、圆、齐的特征。 图一的笔毫在聚 拢时,其顶端是尖的,凸显“尖” 的特征;图二中毛笔浸水 发散后,笔肚饱满,凸显“圆” 的特征;图三中将毛笔的笔 锋润开后如扁刷状,毫毛平整,如一条直线,凸显“齐” 的 特征。 3. (6 分)我认为适合。 三则材料都围绕毛笔进行说明,材料 一具体说明了毛笔的发展历史和制笔工艺的变化历程;材 料二具体说明了好毛笔应具备的四个标准;材料三说明书 如其人,并展示了毛泽东的书法作品。 中学生阅读这三则 材料,可以了解与毛笔相关的传统文化知识以及优秀的书 法作品,增强中学生的文化自信,进而传承历史文脉、书写 生活新篇。 类别四　 知识科普 十一、(9 分)1. (2 分)C　 【解析】A 项“与狮子、黑熊这些食 肉动物类似”有误,结合材料一可知,大熊猫一般还是以 竹子为食物,偶尔“开开荤”,它虽属食肉目,但与狮子、黑 熊这些食肉动物的饮食习惯并不类似;B 项有误,结合材 料二画线句子可知,“之一”“几乎”的使用,增强了说明语 言的准确性和严密性,不能增强“生动性”;D 项有误,结 合材料三“大熊猫身体胖乎乎的,耳朵又大又圆让整个头 部看起来圆滚滚的” “头部圆滚滚是因为吻部短”可知, “对于大熊猫头部圆滚滚的原因,普通人和生物学家的认 识是一致的”说法错误。 故选 C 项。 2. (3 分)①大熊猫锋利的犬齿和裂齿,有利于撕食肉类。 ②大熊猫的指和趾的末端有强壮的角质爪,有利于捕食动 物。 ③大熊猫有发达的咀嚼肌肉,咬合力惊人。 3. (4 分)[示例] ①提供适合大熊猫玩耍的设施或玩具。 ②保证竹子的数量充足。 ③适当投放适合大熊猫食用的 肉类食物。 ④监测大熊猫的健康状况,发现疾病及时 治疗。 十二、(9 分)1. (3 分)B　 【解析】结合材料一“蔬菜品种众 多,但在过去,因为种种条件限制,许多地方还是很难吃到 新鲜多样的蔬菜”可知,B 项“居民还是能随时吃到新鲜多 样的蔬菜”表述有误。 故选 B 项。 2. (3 分)因为青菜有食用价值、药用价值、精神内涵。 (意思 相近即可) 3. (3 分)我选择套餐 C。 早餐吃蔬菜能做到酸碱平衡,对青 春期生长发育有极大的好处。 套餐 A、B 中均无蔬菜,不 符合青春期的合理早餐标准;套餐 C 中,除面食、奶、鸡蛋 外,还有蔬菜———清炒西蓝花,符合青春期的合理早餐 标准。 类别五　 生态环保 十三、(9 分)1. (3 分)①湿地具有极高的生态环境价值,对 于维持生物多样性有着重大意义;②湿地具有显著的社会 价值,可以为公民提供优美宜居的生活环境;③湿地可滞 洪、净化水源和空气,还能为人类提供源源不断的可再生 资源。 2. (3 分)①湿地的功能　 ②破坏湿地的危害　 ③陕西是如 何保护湿地的 3. (3 分)D　 【解析】A 项表述有误,根据【材料一】第②段 “湿地生态系统蕴含丰富的植被和微生物群,具有更高的 碳汇能力,在固碳和气候调节方面起着重要作用”可知, 湿地生态系统蕴含丰富的植被和微生物群,而非只有“丰 富的微生物群”;B 项表述有误,根据【材料二】第④段“当 泥炭地沼泽森林和土壤被抽干、焚烧、开采和过度放牧,贮 藏的碳就会被排放到大气中,从而加剧温室效应和全球变 暖进程”可知,湿地中储藏的碳排放到大气层中,导致温 室效应和全球变暖进程,是指泥炭地,而非所有类型的湿 地;C 项表述有误,根据【材料三】第①段“陕西是唯一全 境处于黄河和长江干流之间的省份,湿地资源极为珍贵” 可知,陕西是唯一全境处于黄河和长江干流之间的省份, 而非“唯一处于黄河和长江干流之间”。 故选 D 项。 十四、(9 分)1. (3 分)C　 【解析】C 项中的“完全解决”用词 过于绝对。 材料三第⑤段只能说明合肥湖滨科学城区域 能源项目通过多能互补综合利用实现了节能减排效果。 故选 C 项。 2. (4 分)运用比喻的修辞手法,将国内市场比作“压舱石”, 意思是将稳定的国内市场作为中国光伏产业稳定发展的 基础和保障,对于产业的长期健康发展起到了重要的支撑 和稳定作用。 (换句话说,稳定的国内市场就像是一块压 舱石,确保了光伏产业在面对外部风险和波动时能够保持 平稳运行和持续发展。)(修辞 1 分,作用 3 分) 3. (2 分)加强政策支持和激励措施;鼓励企业降低成本、扩 大投入,提高技术创新能力;通过建立清洁能源实验室等 方式,强化关键共性技术和前沿颠覆性技术的研发,实现 核心技术的自主可控。 (答出两点即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 阅读写作思维训练·陕西语文 第 一 部 分 非 连 续 性 文 本 阅 读 C.县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界,主要是因为这里可以开展户外运动。 D.随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行,人们的出行方式发生了变化。 2.下图是对材料四第二段行文思路的梳理,请在图中①②处填入相应内容。 (4 分) 人民群众的需求开 始向更高的精神层 面拓展 ⇨ ① 　 　 　 ⇨ 巨大的旅游需求不 能得到满足 ⇨ ② 　 　 　 3.请结合以上材料,就如何发展县域旅游提出三点建议。 (3 分) ①加强县域旅游资源的开发;②满足游客多样化、个性化的需求;③完善基础设施;④积极营造透 明、诚信的旅游消费环境;⑤加大宣传力度。 (一点 1 分,答出三点即可。 其他答案,言之成理也可 酌情给分) 类 别 三 传统文化 八、(2024 陕西)阅读下面的材料,完成 1~3 题。 (9 分) 【材料一·周】1963 年出土于陕西省宝鸡市陈仓区贾 村镇的何尊,高 39 厘米,口径 28.6 厘米,重 14.6 千克,是西 周早期的青铜酒器。 1975 年,考古学家在铜尊内壁底部发 现了铭文,共 122 字。 依照铭文,判断这是西周早期贵族 “何”铸造的青铜器,于是命名为“何尊”。 考古学家在铭文 里发现“宅兹中国”四个字,这是关于“中国”一词最早的文字记载。 宅兹,是居住在这里的意思。 当 时,在城邦的中心会树立旌旗,金文的“中”字由此而来;家园需要有护城河阻挡外来入侵,并在军队 的护卫下才能得以安宁,因此金文的 “国”字有兵戈守护。 尊里的“中国”所指的是当时天下的中 心,王朝的中央,新建的都城成周,在现在的洛阳一带。 　 　 3000 年历史演进,“中国”一词从地理中心、政治中心派生出文化中心的含义,继而又被赋 予了王朝统治正统性的意义。 直到清末,“中国”一词被用作国名正式出现在官方文书当中。 (摘编自《如果国宝会说话·第一季》) 【材料二·秦】 秦始皇帝陵一号铜车马, 1980 年出土于秦始皇帝陵封土的西侧。 一号铜 车马是伞盖高车,高 152 厘米,长 225 厘米,相当 于真车马的一半,是我国迄今为止发现的形体 最大的陪葬车马。 车舆、驷马、配饰一应俱全。 车马以青铜制造,马身佩戴金银装饰的配件,局部施以彩绘,车体附件多以工整的几何纹为主要装饰 纹样。 这辆铜车马重量超过一吨,然而它并非凝固的雕塑,而是由 3000 多个零部件组成的灵敏机 械,数量庞大、形状各异的零件挑战了金属铸造与组装的技艺。 修长或大体量的构件采用空心铸造 法,宽而薄的则使用铸锻结合的工艺。 复杂的组件被分解成简单的元件单独制作,再通过活页、子母 扣、销钉或纽环连接合为整体。 严密拼接的青铜车马再现了大秦制造的优良品质。 (摘编自《如果国宝会说话·第二季》) 51 阅读写作思维训练·陕西语文 第 一 部 分 非 连 续 性 文 本 阅 读 【材料三·汉】这套象牙算筹出土于陕西省旬阳县佑圣宫一号汉墓,共 28 枚,粗细均匀,长短划 一。 中国古代用于记数和计算的算筹,不仅有考古发现的实物,而且有文献记载。 老子《道德经》曰 “善数不用筹策”,说明“筹策”是计算的方法。 算筹记数,有纵和横两种方式。 在纵式当 中,表示一到五的时候,竖着摆放的每一根算筹 都代表一。 而六到九,则用横放的一根代表五, 余下的算筹纵放在下面。 横式则相反。 表示一 个数字,最多使用算筹数量不超过五。 在表示多位数时,则将各位数码由高位到低位,从左到右横 列,而且各位数码必须纵横相间。 有“零”时,用空位表示。 掌握了这一方法,不论多大的数字,都可 以用算筹表示出来。 使用算筹进行运算,遵循十进制“逢十进一,借一当十”的原则。 掌握了十进制 为基础的记数和运算规则,当时人们可以利用算筹来解决土地开垦、粮食置换、徭役安排等实际需 求。 到了明代,算筹被算盘完全取代。 (摘编自《如果国宝会说话·第二季》) 【材料四·唐】唐彩绘十二生肖俑,鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,共 12 个,样式丰 富,动物头人身,身披唐时流行的宽袖长袍。 十二生肖是中国传统文化中独具特色的文化符号,深深影响着人们的生活。 作为时间之神,十二生肖 的排序与地支相对。 当子、丑、寅、卯,变成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔后,计时法因我们熟悉的动物而变得更加 简单易记,具有人情味。 十二生肖对应着十二时辰、十二个月、十二年,与我们未曾有一刻的分离。 生肖 计时的习俗历经千年流传至今,当生肖与出生年份对应,我们便拥有了与生俱来的属相。 十二种动物 从守护神变为陪伴者,我们不仅被生肖守护也被生肖影响,生活在被生肖护佑和象征的世界里。 十二生肖可能形成于商代以后秦汉以前,已伴随我们走过了几千年,它已经不单纯是一种标识, 而是中华儿女骨髓里的文化基因。 (摘编自《如果国宝会说话·第三季》) 1.秦陵一号铜车马的车马用青铜制造,其制造技艺有哪些? 请依据【材料二】列举。 (2 分) 金属铸造技艺,金属组装技艺。 或:空心铸造法、铸锻结合工艺,金属组装技艺。 2. 写出下面算筹记数所表示的一个三位数,并结合【材料三】说明理由。 (4 分) 518。 这是用纵横相间的方法表示多位数。 百位上五根算筹纵放,表示 5;十位上一根算筹横放,表 示 1;个位上一根横放,余下三根纵放在下面,表示 8。 3.下列对材料有关内容的表述,不正确 ∙∙∙ 的一项是 ( C )(3 分) A.秦始皇帝陵一号铜车马、算筹记数和运算规则、十二生肖与地支对应计时法,这些都是我国古代 劳动人民智慧的结晶。 61 阅读写作思维训练·陕西语文 第 一 部 分 非 连 续 性 文 本 阅 读 B.“中国”一词最早的文字记载见于何尊铭文。 “中国”一词经历漫长的演进,到清末被用作国名 正式出现在官方文书中。 C.秦陵一号铜车马车舆、驷马、配饰一应俱全,是用青铜铸造的外观逼真的仿马匹、车体形状的模 型,有真车马一半大小。 D.出土于陕西西安的唐彩绘十二生肖俑,是十二生肖作为中国传统文化中独具特色的文化符号影 响人们生活的证明。 九、(2024 福建)阅读下面的材料,完成 1~3 题。 (12 分) 【材料一】木刻属于木板画,也称作板画或刻画,普通就称作木刻。 木刻的材料当然是木材。 木材以梨、枣、白杨最为合适。 这几种木材的质地都比较细密。 木刻最主要的工具当然是刻刀。 刻刀大致分成两种形式,一种是偏刀,一种是角刀。 偏刀用来 刻凸起的线条,把大片的木质铲去,剩下凸起的线条。 角刀是三角形的,为了使用的方便,又有大小 宽狭各种形式,都用来刻凹陷的线条。 有了木板和刀,就可以动手刻了。 木板有时候该用横断面的,有时候该用纵剖面的,大凡刻精细 的画,就得用横断面的。 因为横断面的木纹比较细。 普通木刻就用纵剖面的。 前者称为木口木刻, 后者称为木面木刻。 木板先要磨光,涂上一层墨,又用铅笔在上面把画稿打好,然后动刀。 把图画直接画在纸上,也就算了,为什么还要经过刻木的手续? 这不是浪费吗? 不,木刻非但不 浪费,还具备着更经济的条件。 普通一张图画,常常为一个人独占,供少数人欣赏。 木刻画却可以拓 成许多许多张,供许多许多人欣赏。 另一方面,木刻画具有明快、朴素、有力的特色,在艺术上有它独 特的价值。 (摘编自叶圣陶《木刻》) 【材料二】学生在创作一幅完整木刻版画之前,首先要绘制作品的初稿,通过“镜像”的形式把初 稿画到木刻板上,可以培养学生的空间思维能力;绘制结束以后,需要刻制图形,可以通过选择不同 的刀具,刻制不同的图案和形象,可以培养学生的艺术表达能力;刻制结束后,需要把图形印制到纸 张上,同样的图形,不同的压力,可以呈现出的形象、纹理和细节效果完全不同,可以培养学生的开放 性选择能力。 (摘编自罗公染《刀笔刻绘新时代》) 古元版画《回忆延安》 【材料三】《回忆延安》是古元(1919—1996)同志在 20 世纪 70 年代创 作的原拓木刻套色纸本版画,长方形,宽 60 厘米,长 80 厘米,画面主题色调 为黄色、蓝色和绿色,生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔山 下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生、艰苦奋斗的史诗般画卷。 (陕西省延安市延安精神研究中心) 　 　 美术老师要求摹刻古元版画《回忆延安》。 请你完成以下相关的语文任务。 　 　 任务一:把握内容 1.根据下面三个关键词,发挥联想和想象,描绘你体会到的这幅版画的情境。 (6 分) 关键词:宝塔山　 延河　 抗战军民 [示例]清澈的延河水倒映着雄伟的宝塔山,在革命圣地延安城下缓缓淌过。 意气风发的骑兵连出 城巡逻,运粮队满载而归,抗战军民欢快的歌声响彻云天。 远处,我仿佛看到一队燃烧着希望的青 年,正走向这城门。 71 阅读写作思维训练·陕西语文 第 一 部 分 非 连 续 性 文 本 阅 读 　 　 任务二:说明意义 2.在你看来,摹刻这幅版画有什么意义? 请结合以上材料简要分析。 (3 分) ①进一步体认木刻之美;②提高动手能力和学习能力;③亲敬革命圣地延安,感受并传承革命 精神。 　 　 任务三:明确工序 3.下列有关版画《回忆延安》摹刻工序的说法,不正确 ∙∙∙ 的一项是 ( C )(3 分) A.根据版画的线条特点选用适当的刀具。 　 　 　 B.动刀前把临摹的画稿打在磨光的木板上。 C.选择木面木刻技法在木板纵剖面刻制。 D.把图形拓印到纸上要选好颜色,控制好压力 十、 阅读下面的材料,完成 1~3 题。 (12 分) 【材料一】毛笔的历史最早可以追溯到新石器时期用于勾勒彩陶花纹的工具。 从殷墟出土的墨 书骨片以及部分甲骨文判断,夏商时期已出现原始形态的笔。 春秋战国时期,笔已经十分普及,但各 诸侯国对其命名不同,秦始皇统一六国以后,“笔”的称谓沿用至今。 汉代是书法艺术辉煌灿烂的时代,制笔工艺也随之有了长足进步。 汉代蔡邕所写《笔赋》,不仅 对选毫、削管、束锋等制笔步骤作出概述,而且以天地、乾坤、四时、规矩来阐发毛笔形制蕴藏的内涵。 真正意义上的书法用笔产生于汉末魏晋时期。 魏晋以前,笔毫多用兔毛制作,晋代以来开始采用鸡 毛、鹿毛等,笔毫材料范围的扩大,也让制笔业获得进一步发展。 曹魏书法家、文学家韦诞所写《笔 方》,是这一时期重要的制笔工艺文献。 隋唐时期,文房用品的制作更加繁荣。 尤其唐代,毛笔制作工艺逐渐完善,制笔匠人队伍不断壮 大,出现了不少专门的制笔作坊。 据考证,因唐代以前使用低矮的家具,书画家席地而坐,采取悬腕 书写方式,所以多喜欢用坚挺的硬毫笔。 白居易有一篇《鸡距笔赋》,写的就是笔毫粗短坚硬的鸡距笔。 宋代,制笔工艺逐渐走向软熟、虚锋、散毫,这一时期羊毫得到普遍使用。 因为宋代有了高桌,人 们坐在椅上写字,对笔锋硬度的要求自然也与以前不同。 元代,浙江湖州、嘉兴一带的制笔业异军突 起,取代了宣笔的中心地位。 在明清两代,湖州也都是制笔业的中心。 (摘编自“光明网”《毛笔:传承历史文脉 书写生活新篇》2024 年 6 月 12 日) 【材料二】好的毛笔要具备四个标准,即“毛笔四德”———尖、圆、齐、健。 尖:尖而锥,聚而不散。 指笔锋尖锐、颖状似针,利于点、撇、钩、捺; 圆:圆如枣,蓄墨饱满。 指笔头圆状饱满,如出土之笋,使书写婉转自如; 齐:齐如刷,八方受力。 指笔锋润开后,笔端毫毛平整、整齐如凿,使吸墨饱满、吐墨均匀; 健:健如簧,回弹自如。 指笔锋柔中带刚、弹性良好,笔锋在纸上运转时能展能收、劲健有力,且 笔毛经久耐用。 (摘编自《奥秘》2022 年 3 月) 【材料三】清代的书法家朱履贞在《书学捷要》中认为一个人的气质、天资是影响书法的先决条 件,“人禀天地之气,有今古之殊,而淳漓因之;有贵贱之分,而厚薄定焉”。 清代文学家刘熙载在他 的《书概》中直言,“书,如也,如其学,如其才,如其志。 总之曰如其人而已”。 他认为书如其人,书写 其实是一个人的学识、才情、志气的写照。 毛泽东书法作品《七律·长征》 81 阅读写作思维训练·陕西语文 第 一 部 分 非 连 续 性 文 本 阅 读 1.下列对材料有关内容的表述,不正确 ∙∙∙ 的一项是 ( D )(3 分) A.从殷墟出土的墨书骨片以及部分甲骨文判断,夏商时期就已经出现了原始形态的笔。 B.因为家具低矮,所以唐代以前多用坚挺的硬毫笔,羊毫在宋代得到普遍使用。 C.“尖、圆、齐、健”是好毛笔的四个标准,圆的笔能存蓄墨,让书写婉转自如。 D.字如其人,书法作品《七律·长征》体现了毛泽东刚柔并济、淡雅娴静的性格特征。 2.小秦挑选到了一支毛笔,下面三张图是其不同角度下的样子,请你结合【材料二】的内容判断这支 毛笔具有的特征,并说明理由。 (3 分) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 图一　 　 　 　 　 　 图二　 　 　 　 　 　 图三 这支毛笔具有尖、圆、齐的特征。 图一的笔毫在聚拢时,其顶端是尖的,凸显“尖”的特征;图二中毛 笔浸水发散后,笔肚饱满,凸显“圆”的特征;图三中将毛笔的笔锋润开后如扁刷状,毫毛平整,如一 条直线,凸显“齐”的特征。 3. 校团委举办“传承优秀文化 弘扬书法艺术”的综合性学习活动,上述三则材料是否适合 在活动中推荐给学生阅读? 结合文本内容谈谈你的看法。 (6 分) 我认为适合。 三则材料都围绕毛笔进行说明,材料一具体说明了毛笔的发展历史和制笔工艺的变 化历程;材料二具体说明了好毛笔应具备的四个标准;材料三说明书如其人,并展示了毛泽东的书 法作品。 中学生阅读这三则材料,可以了解与毛笔相关的传统文化知识以及优秀的书法作品,增 强中学生的文化自信,进而传承历史文脉、书写生活新篇。 类 别 四 知识科普 十一、(2024 广西)阅读下面的材料,完成 1~3 题。 (9 分) 【材料一】古人云“宁可食无肉,不可居无竹”。 但对于大熊猫而言,它居无竹不要紧,食无竹却 不得了。 它成为“竹林隐士”并非因为喜欢竹林的清雅,而是为了以竹为食。 在大众眼里,大熊猫只以竹子为食,其实倒也不然。 从能量供应角度来说,竹子是一种极为低效 的食物,因此大熊猫一遇到机会,还是要“开开荤”的。 曾经,人们多次在四川省乐山市峨边县发现 有大熊猫进入村落羊圈捕食山羊和绵羊。 这样一来,在“大熊猫以竹子为食”这句话前,就必须加上 “一般”这样的限制词。 此外,在生物分类上,大熊猫毕竟是食肉目①的一员,且不说它的远古祖先是 名副其实的食肉类动物,就算从现在大熊猫的身体构造上来看,其进化过程中仍保留祖先的一些特 点。 譬如,大熊猫有着锋利的犬齿和裂齿,这是大熊猫撕食肉类所必备的牙齿,跟狮子的牙齿类似, 而与食草动物牛羊的牙齿明显不同。 而且,大熊猫的指和趾的末端都有强壮的角质爪,与黑熊类似。 【注释】①食肉目,是哺乳纲下的一目,食肉目动物俗称猛兽或者食肉兽。 (摘编自郭晔旻《“竹林隐士”的饮食生活》) 【材料二】人们喜欢大熊猫,不仅因为它们外形、动作可爱,可能还有一些别的因素。 譬如在动 物园观赏大熊猫时,就能发现它们只要醒着就总在玩耍,一会儿在木梯、树木上爬上去趴下来,一会 儿抱着轮胎滚来滚去。 事实上喜欢玩耍是大熊猫的自然天性,野生大熊猫在吃饱喝足后就会进行各 种游戏,甚至有时会下山跑到村子里拿当地农户的水桶器皿当玩具玩。 91