云南省德宏傣族景颇族自治州民族第一中学2024-2025学年高一上学期期末模拟考试历史试卷

德宏州民族第一中学2024——2025学年高一上学期期末模拟历史试卷 班级： 学号： 姓名： 一、单选题（共15小题，每小题3分，共45分） 1．据《礼记·玉藻》记载，周代服饰的颜色以“青、赤、黄、白、黑”为正色而象征尊贵。但春秋时期齐桓公“好服紫”，以致齐国的百姓争相效仿，最终一国尽服紫。这一变化说明 A．齐桓公成为天下共主 B．分封割据逐渐走向统一 C．礼乐制度已丧失殆尽 D．宗法分封制度走向崩溃 2．秦统一战争时，把赵国的大冶铁家卓氏和山东的冶铁家程郑均迁到巴蜀临邛之地，并将许多高商大贸、私营工业主迁徙到秦国中心统治地区，如咸阳、巴蜀一带，允许他们继续经营手工业。这些做法 A．体现了对工商业管理的加强 B．推动了手工业技术的革新 C．意在彻底摧毁六国经济势力 D．促进了冶铁业的均衡发展 3．汉初，刘邦允许诸侯王“自置吏，得赋敛”，仿照汉廷建立宫室、官僚机构。汉景帝时“令诸侯王不得治民，令内史主治民。改丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府…，大夫、渴者、郎诸官长承皆损其员。“到成帝绥和元年省王国内史，更令相治民，如郡太守。这些调整的出发点是（   ） A．精简地方行政机构 B．强化君主专制权力 C．维护国家政治统一 D．打击地方豪强势力 4．东汉水利名家王景（公元30-85年）在担任庐江（今安徽合肥）太守时见“百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足，乃驱率吏民，修起芜废，教用犁耕”。由此可以推知，东汉时期 A．注重加强对边境地区的开发 B．南北经济发展差距显著 C．经济重心开始出现南移趋势 D．铁犁牛耕逐渐普及全国 5．明人张燮记载：“东洋吕宋，地无他产，夷人悉用银钱易货，故归船用银钱外，无他携来，即有货亦无几。”据统计，1571年至1644年的74年间，西班牙由菲律宾输入中国的白银约4240万两，同一时期西班牙输入中国的白银约为明朝白银开采量的3倍。上述现象对中国产生的影响，表述有误的是（   ） A．促进了长途贩运和大额贸易的发展 B．一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 C．推动了城市的进一步繁荣和自然经济开始瓦解 D．白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段 6．九品中正制度是魏晋南北朝时期重要的选官制度，它上承两汉时的察举制度，下启隋唐时的科举制度，在中国古代政治制度史中占有非常重要的地位，是中国封建社会三大选官制度之一。下列有关九品中正制的说法不正确的是 A．士家大族子弟依靠门第即可步入仕途，并享有政治、经济特权 B．中正是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任 C．在这种选官制度下，真正有才学、但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官 D．隋文帝用分科考试选拔官员的方法取代了九品中正制 7．隋唐时期参加科举考试的考生大多属名门望族：到了宋代，应试者“家不尚谱牒，身不重乡贯”。据此可知，宋代科举制（   ） A．降低了官员的政治素质 B．铲除了特权阶层的根基 C．增加了人才录取的途径 D．推动了门第观念的淡化 8．下列作品中，以贾宝玉、林黛玉之间的爱情悲剧为中心，通过描写贵族大家庭的兴衰变化，揭示了当时社会种种不可克服的内在矛盾及其日益衰亡的历史趋势，从而将我国古典现实主义文学推向高峰的是 A．罗贯中的《三国志通俗演义》 B．施耐庵的《水浒传》 C．吴承恩的《西游记》 D．曹雪芹的《红楼梦》 9．明清时期不少地已出现了永佃制，即许多地主迁居城镇从事工商业，无法直接经营土地，把土地租给佃农后，佃农有相对的退佃、转租或者典卖佃权的自由。在法律和实际生活中，佃农和田主“平等相称”，田主不得随意役使佃客抬轿、佃户对田主只行“以少事长”之礼。由此可见 A．有利于提高佃农的社会地位 B．瓦解了农村的封建生产关系 C．一定程度抑制了土地兼并 D．资本主义性质的租佃关系产生 10．1908年碧荷馆主人金作砺出版的《新纪元》，1910年陆士谔所作的《新中国》都属于早期的科幻小说，它们为世人描绘了一个理想社会，以最神妙的方法引导人们进入对未来乌托邦的想象。这些小说的创作（   ） A．开启了文学近代化潮流 B．反映了学习西方深入到文化层面 C．意在挽救清朝统治危机 D．契合了晚清救亡图存的时代主题 11．1912年2月12日隆裕太后颁布懿旨称：“今全国人民心理多倾向共和，南中各省既倡议于前，北方诸将亦主张于后，人心所向，天命可知……用是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体。”该事件 A．标志清朝统治的土崩瓦解名存实亡 B．从根本上改变了中国社会的发展方向 C．法律上宣告了民主共和政体的确立 D．直接起因于袁世凯加紧逼迫清帝退位 12．抗战胜利之初，国民政府着手接收沦陷区的日伪产业与物资。接收机关包括：军统局、中央军、地方政府、敌伪产业处理局，各部门互不统属，各行其是。行政院长宋子文致电蒋介石：上海方面，军政部接收之布匹四倍于经济部，其中不合军用者达三百余万匹。这反映出国民政府 A．为发动内战做了充分的准备 B．对失当的经济政策进行反思 C．对抗战胜利的到来准备不足 D．不同利益集团之间矛盾重重 13．邓小平在1988年谈到如何处理国际关系时说，它虽然是亚洲的产物，也适用于全世界，能够为不同制度的国家服务，为左邻右舍服务。“它”是指 A．和平共处五项原则 B．不结盟政策 C．“一国两制”方针 D．一边倒的方针 14．邓小平提出了“三个有利于”作为判断改革发展得失成败的基本标准。根据这一标准，他还提出“计划多一点还是市场多点，不是社会主义与资本主义的本质区别”，改革开放“允许看，但要坚决地试”等一系列观点。这些观点在当时的意义是 A．为十一届三中全会做了舆论准备 B．已开始酝酿市场经济的发展思路 C．廓清了困扰人们思想的认识误区 D．基本完成市场经济的完整构想 15．2013年3月，习近平主席在访问非洲时发表题为《永远做可靠朋友和真诚伙伴》的演讲，指出“无论中国发展到哪一步，中国永远都把非洲国家当作自己的患难之交”。习近平主席在这次演讲中，首次提出了“中非命运共同体”理念。这些论述（   ） A．昭示了中国长期的外交战略选择 B．说明新中国积极推进多边外交 C．表明中非已经结成经济政治同盟 D．反映出中国国际地位空前提高 二、材料题（55分） 16．阅读下面材料，回答问题。 材料一：西周宗族制度，到东周时期发生了比较剧烈的破坏。东周大小宗族间展开了长期的兼并战争，许多国家和采邑灭亡了，原来的经济基础变化了。在战争中某些统治者继承西周敬天保民思想，对祀与戎有了新的认识。东周在西周的文化基础上表现出伟大的创造性，产生了卓越的政治家、军事家、思想家。郑国子产创法家，齐国孙武创兵家，鲁国孔丘创儒家，宋大夫墨翟创墨家，诸子百家的多家学派在东周后半期都创始了。 ——摘编自范文澜《中国通史》 材料二：公元前141年，汉武帝即位。他所面临的形势是“汉兴六十余载，海内艾安，府库充实，而四夷未宾，制度多阙”。他继承了“文景之治”的全部历史遗产，其中，既有社会稳定、人心归向、经济富裕的优势，也有制度有缺、国家控制能力薄弱的遗憾。汉武帝时期的政论家严助，总结汉武帝时代的特点是“是时征伐四夷，开置边郡，军旅数发，内改制度，朝廷多事”。——摘编自孙家洲、王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》 材料三：曾有儒生向汉武帝建议说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。” （汉武帝）继位之初接受此的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。 请回答： (1)根据材料一并结合所学，从政治、经济、思想等方面分析“百家争鸣”局面形成的历史背景，并简述其影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝造就“盛世”的相关政治制度。 (3)根据材料三及结合所学，列举出汉武帝罢黜百家独尊儒术采纳的是谁的思想，并列举出此人主要思想主张。 17．魏晋南北朝时期，选官制度经历了重大的变迁。阅读材料，回答问题。 材料一  东汉末年，官僚用察举培植集团势力，士族借乡党控制察举。战争频繁，汉以来的“乡举里选”制度失去了存在的基础。三国时期，曹操提出“唯才是举”的方针，后魏文帝实行“九品中正制”，实行初期，品第人物能以才德为主要依据。西晋以后，“九品中正制”逐渐被势力庞大的门阀世族控制，东晋时期，形成了“上品无寒门，下品无士族”的现象。 ——薛林军、马晓霞《中国古代人才选拔制度的变革及其对教育的影响》 材料二  魏晋南北朝时的“九品中正制”将举官察吏的标准定在品行情操上，而衡量其高下的唯一尺度是儒学的仁义忠孝。于是，“家训”“家诫”的家学教育便适时而兴盛起来。它们在私学教育的家族化、社会化方面将道德品质的修养贯穿于文化教育之中，不知不觉地对社会产生了十分广泛的影响。 ——摘编自吴霓《论魏晋九品中正制与私学的关系》等 （1）根据材料一，分析东汉末年察举制度走向衰落的主要原因。 （2）结合材料一、二，分析九品中正制对当时社会的影响。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料  中国历史的连续性，在较早时候是被称为“停滞”的。18世纪的欧洲人阅读中国历史时，他们感觉，这个帝国从早期到晚期好像没多大变化，于是就产生了“停滞”的说法。亚当·斯密、黑格尔都有过“中国停滞”之说。随着研究的深入，中国历史前后期的各种变迁不断被揭示出来，这在20世纪，更多地被表述为“连续性”。与“停滞”不同，“连续”的提法不含贬义，可容纳“发展”和“变迁”。余英时先生指出：中国文化的延续性很强，从商周到明清、直到今天，中国一直存在着一个独特的政治传统，它在秦以后表现为大一统的政府；此后只有“传统之内的变迁”，除了秦与近代，中国历史上缺乏里程碑式的事件。 ——摘编自阎步克《波峰与波谷：秦汉魏晋南北朝的政治文明》 根据所学知识，围绕材料中任一观点谈谈你的认识。（要求：观点明确，史论结合） 19．阅读材料，完成下列要求。 材料  社会主义革命时期，党派出工作队，凭借外派党员的行政式领导机制，对乡村进行整合。1950年12月—1951年10月，中央人民政府颁布《中华人民共和国惩治反革命条例》，采取党委领导下的群众路线方法，在全国范围内完成镇压反革命运动。1950年，政务院颁布《乡（行政村）人民代表会议组织通则》《乡（行政村）人民政府组织通则》，确立乡和行政村为乡村的行政区域，乡人民政府和行政村不设置内设机构，只设置专职或兼职的工作人员。1954年，第一届全国人大表决通过《中华人民共和国宪法》《地方各级人民代表大会和地方各级人民委员会组织法》，正式明确乡镇为基层政权。1956年是农村党员发展的一个高峰期，探索出“支部建在村庄”等经验。 ——摘编自董帅兵《中国共产党领导乡村治理的百年历程、基本经验与实践启示》 (1)根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期乡村治理的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，说明新中国成立初期乡村治理的历史背景。 德宏州民族第一中学2024——2025学年高一上学期期末模拟历史参考答案 1．D 【详解】材料体现的是春秋时期下层百姓也可以穿象征贵族身份颜色的衣服，说明的是当时宗法分封制度走向崩溃，D正确；A说法不符合史实，齐桓公是春秋时期的首位霸主，A排除；B是战国时期的特征，排除；C说法不符合史实，过于绝对，排除。故选D。 2．A 【详解】秦国将大商人、私营工业主强制迁移到秦国统治中心，是为了加强对这些人的控制，体现了对工商业的管理强化，A项正确；秦国的举措不利于手工业技术革新，排除B项；六国的经济基础是农业而非工商业，排除C项；将大的冶铁群体集中起来，不利于冶铁业的均衡发展，排除D项。故选A项。 3．C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据材料“刘邦允许诸侯王‘自置吏，得赋敛’”“令诸侯王不得治民，令内史主治民”和所学可知，汉朝对地方诸侯王限制越来越严格，主要是为了削弱地方诸侯的势力，加强中央集权，进而维护国家统一，C项正确；材料与精简地方行政机构无关，排除A项；材料体现的是中央集权，非君主专制，排除B项；材料中的措施针对的是诸侯王，非地方豪强势力，排除D项。故选C项。 4．B 【详解】早在春秋战国时期，陕西、河南等北方地区即已采用牛耕技术和铁制农具，故由题干中的信息“东汉……庐江……百姓不知牛耕……食常不足”可知，当时南方经济远逊于北方，B项正确，排除C项；东汉时期的“庐江”并非边疆地区，排除A项；题干中仅提及铁犁牛耕在庐江普及，D项中“全国”的说法错误，排除。故选B项。 5．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：明朝对外贸易中，西班牙由菲律宾输入中国的白银约4240万两，同一时期西班牙输入中国的白银约为明朝白银开采量的3倍，大量白银内流，有利于推动促进了长途贩运和大额贸易的发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成，促使白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段，推动了城市的进一步繁荣，但自然经济开始瓦解是在1840年以后，时间不符，因此C项表述符合题意，C项正确；排除A、B、D三项。故选C项。 6．C 【详解】九品中正制在最初确实举荐了一些真正有才学、出身卑微的人，C项太绝对，错误，符合题意；根据所学，在九品中正制之下，，中正是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任。士家大族子弟依靠门第即可步入仕途，并享有政治、经济特权。之后隋文帝用分科考试选拔官员的方法取代了九品中正制。ABD项正确，不符合题意。故选C项。 7．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代中国。根据材料“家不尚谱牒，身不重乡贯”并结合所学可知，宋代科举制度比唐朝更为完善，不仅原则上面向全社会开放，而且更加强调公平竞争。大批出身平民家庭的士人进入政坛，不少人官居高位，给政治增添了活力，这推动了门第观念的淡化，D项正确；科举制发展有助于推动官员政治素质的提高，并非降低，排除A项；古代中国属于封建社会，特权阶层一直存在，“铲除了”说法错误，排除B项；宋代也实行科举制，人才录取途径并未增加，排除C项。故选D项。 8．D 【详解】根据材料“以贾宝玉、林黛玉之间的爱情悲剧为中心，”可分析出这部作品是曹雪芹的《红楼梦》，D项正确；罗贯中的《三国志通俗演义》主要是以中国后汉时期,魏蜀吴三国争夺天下霸权为主要内容的，排除A项；施耐庵的《水浒传》主要人物是一百零八将，排除B项；吴承恩的《西游记》是神话小说，排除C项。故选D项。 9．A 【详解】材料反映的是永佃制之下佃农和佃主之间的关系，佃农和田主“平等相称”，佃户对田主只行“以少事长”之礼，由此可知佃农的社会地位得到提高，故A项正确；农村的封建生产关系依然顽固，故B项错误；租佃制是土地兼并的结果，材料反映不出抑制土地兼并，故C项错误；材料反映是封建租佃关系，不是资本主义性质的租佃关系，故D项错误。 10．D 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。依据材料可知，晚清出现了科幻小说，都描述了一个理想社会，展开了对未来乌托邦的想象。结合所学知识可知，作为社会意识的一部分，这些小说的创作反映了当时的社会存在，反映了当时的一部分知识分子在晚清时局动荡，民族危机加深的情况下，展开了对未来中国的想象，契合了近代救亡图存的时代主题，D项正确；“开启”仅仅依据材料无从得出，排除A项；学习西方深入到文化层面始于新文化运动，排除B项；这些科幻小说的创作突显的是挽救民族危亡而不是挽救清朝统治危机，排除C项。故选D项。 11．D 【详解】依据材料“1912年2月12日”、“特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体”可知，反映的是清帝逊位，结合所学可知，该事件直接起因于袁世凯加紧逼迫清帝退位，D项正确；武昌起义后，各省纷纷响应，到1911年11月下旬，清朝统治的土崩瓦解名存实亡，排除A项；清帝逊位说明中国君主专制政体被推翻，但是中国仍然处于半殖民地半封建社会，社会发展方向并没有改变，排除B项；《中华民国临时约法》的颁布法律上宣告了民主共和政体的确立，排除C项。故选D项。 12．D 【详解】国民政府负责接收的机关代表不同的利益集团，而且互不同属，而宋子文的电文则是对于自己部门获取利益不足的一种抱怨，故D项正确；材料不能体现国民政府的内战准备，排除A项；宋子文的电文体现了抱怨，而非反思，故B项排除；C项在题干材料中无法体现，排除。 13．A 【详解】根据材料“它虽然是亚洲的产物，也适用于全世界，能够为不同制度的国家服务，为左邻右舍服务”，可得出，“它”指的是“和平共处五项原则”。1953年中国印度就西藏问题谈判时，由中国代表提出，后来成为解决国与国关系问题的基本准则，故A项正确；不结盟运动是由南斯拉夫、印度、埃及领导人发起的，是发展中国家的联合组织，故B项错误；“一国两制”方针是处理国家内部问题的方针，故C项错误；“一边倒方针”是建国初期的外交方针，即倒向社会主义阵营一边，与材料主旨不符，故D项错误。 14．C 【详解】材料中的内容出自邓小平《南方谈话》，这次谈话区分了计划经济和市场经济的区别，认清了社会主义的本质，廓清了困扰人们思想的认识误区，推动了改革开放的深入发展，C正确；真理标准化问题大讨论为为十一届三中全会做了舆论准备，A排除；十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，B排除；D说法不符合史实，市场经济体制是在十四大后不断完善发展的，排除。故选C。 15．A 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是推断题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：2013年（中国）。据题干“论中国发展到哪一步，中国永远都把非洲国家当作自己的患难之交”信息并结合所学知识可知，进入21世纪，中国积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系，对非洲关系提出“真实亲诚”理念，形成中国与非洲国家休戚与共、共同发展、文明互鉴的友好合作关系，中非的友好合作也昭示了非洲是中国长期的外交战略选择，A项正确；材料中只是涉及中国与非洲的友好合作关系，无法说明中国积极推进多边外交，排除B项；改革开放以来我国推行的是结伴而不结盟的外交政策，中非已经结成经济政治同盟说法错误，排除C项；中非友好关系体现了中国外交方向的选择，无法就此反映出中国国际地位空前提高，排除D项。故选A项。 16．(1)历史背景：政治：周王室衰微，宗法分封制瓦解，诸侯兼并战争不断；经济：使用铁器牛耕，井田制瓦解；思想：士阶层崛起，学术下移、学术活跃；私学兴起。影响：“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。 (2)政治制度：颁布推恩令、成功削弱了诸侯王的势力；加强皇权，削弱相权，设立中朝，尚书令为首；确立察举制新的选官制度；将全国划分13部州，设立刺史，负责对辖区内官员、子弟及豪强等巡查；任用酷吏治理地方。 (3)董仲舒思想：君权神授、天人感应、天人合一、三纲五常、建议汉武帝设立五经博士等。 17．（1）东汉末年，察举制度流弊丛生；战乱频繁，“乡举里选”在地方难以推行；地方豪强势力的崛起。 （2）早期为曹魏政权选拔了大量的人才；后来以家世出身作为品评的唯一标准，成为巩固门阀政治的工具，严重打击和摧残了下层人士学习的积极性；对魏晋南北朝时的家学教育起到了促进作用，推动了儒家思想传播。 18．中国历史的"连续性"体现出其独特的文化和政治传统，并不意味着"停滞"，而是包含着内在的发展与变迁。   中国历史的“连续性”并非停滞不前，而是其政治、文化在时间长河中的不断演变。例如，中国自秦朝以来的大一统政治体制一直延续下来，不同时代虽然政权更迭频繁，但中央集权制度和科举制度的发展就彰显了这一传统中的变迁。唐朝的繁荣、宋代的经济和技术革新、明清时期的专制强化等，都表明中国在这一大框架下发生的内在变化与发展。这种“连续性”还体现在国家治理、文化传承与社会结构的调整上，反映了不同历史时期的适应性和创造性，而不是简单的停滞。因此，通过理解中国历史“连续性”所驱动的内涵，我们能够更好地理解中国文化与政治体制的独特魅力和持久生命力。 19．(1)特点：坚持党的领导；重视党的基层组织建设；依靠人民群众，走群众路线；重视社会秩序的恢复与稳定；逐步建立乡镇政权，形成制度化的乡村治理体系。（任答3点，言之成理即可） (2)背景：中国共产党成为社会主义革命和建设的领导者；党对民主革命时期工作经验的借鉴；新中国面临巩固人民政权的艰巨任务；社会主义改造的进行，社会主义政治制度逐步确立。（言之成理即可） 高一历史周测 第3页 高一历史周测 第4页 学科网（北京）股份有限公司 $$