大单元二 我与他人-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

162-1 大单元二　 我与他人 一、课标链接 核心素养 健全人格、道德修养、责任意识 核心素养目标 ◎建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度。 (健全人格) ◎团结同学,宽容友爱。 (道德修养) ◎感念父母养育之恩、长辈关爱之情,能够以感恩的心与父母和长辈沟通,能够为父母分忧解 难,尊重师长。 (道德修养) ◎自觉分担家庭责任,具有较强的责任感。 (责任意识) ◎维护公共秩序,讲社会公德,爱护公共财物,在公共生活中做一个文明的社会成员。 (责任意识) 课程内容 生命安全与健康教育 ◎能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系,个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神。 ◎遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。 中华优秀传统文化教育:理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐 的社会风尚。 教学提示 ◎以“社会中的我”为议题,通过角色扮演和讨论等方式,理解社会上的各种角色,以及各种角 色之间的相互关系,认识“人是社会关系的总和”。 ◎以“见贤思齐,见善则迁”为议题,收集体现正确荣辱观念的神话传说经典故事、嘉言金句 等,讨论传统荣辱观与社会主义核心价值观的关系。 学业质量描述 能够尝试化解青春期烦恼,学会自我管理,热爱生活。 二、考情分析 2024 年 2023 年 2022 年 2021 年 2020 年 选择题 2 题,2 分 ——— 2 题,2 分 4 题,2 分 ——— 非选择题 ——— ——— ——— ——— ——— 命题点 1　 与朋友交往(近 5 年未考查) 命题点 2　 师德文化(近 5 年未考查) 命题点 3　 孝亲敬长(近 5 年未考查) 命题点 4　 集体生活(近 5 年未考查) 命题点 5　 尊重他人、文明有礼(5 年 2 考) 年份 题号,分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考查点 2024 2 题,2 分 文明观演温馨提示 体现的文明修养的要求 是(体现类) 尊重他人、遵守规则 2022 2 题,2 分 四幅图片(疫情防控一米线、他人隐私、礼 让行人、随手扔垃圾) 下面这组图片适合用于 (概括类) 尊重他人、遵守规则 162-2 命题点 6　 关爱他人(近 5 年未考查,2019 年考查) 年份 题号,分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考查点 2019 2 题,2 分 暴雨中,年轻人主动请环卫工人上车避雨; 退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生; 雨雪天,700 多名杭州消费者在点外卖的同 时为外卖小哥下单暖心食品 能对此进行诠释的是 (体现类) 关爱他人、社会主义 核心价值观 命题点 7　 诚实守信(5 年 1 考) 年份 题号,分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考查点 2021 4 题,2 分 在中华优秀传统法律文化中,诚信不仅是每 个人应有的道德修养,也是民事活动应当遵 守的行为规范。 我国民法典第七条规定: “民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原 则,秉持诚实,恪守承诺。” 整体理解这段话,可得出 的正确认识是(认识类) 诚信的重要性、中华 文化、法治 三、备考建议 1. 课程价值:通过与朋友、父母、老师以及同学之间的交往,掌握交往的基本礼仪,更好地立足社会、适应社会。 2. 复习建议:友谊通常结合同学间的友谊故事或者有关友谊的名言哲语以及典故,考查友谊的特征以及对友谊误 区的认识;孝亲敬长一般结合模范人物事迹或漫画以及名言典故考查;师生交往通常结合学生的真实任务情境 考查;“尊重他人、文明有礼、关爱他人、诚实守信”通常结合人物事迹和生活情境去考查。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 备考笔记