4.1.3 力 弹力 重力-【一战成名新中考】2025安徽中考物理·一轮复习·随堂精讲测（讲册）

随堂精讲测·安徽物理 模 块 四 　 力 学 命题点 3　 力　 弹力　 重力(2024. 16、2023. 3) 基础知识梳理 课标要求:1. 通过常见事例或实验,了解重力和弹力,认识力的作用效果. 2. 能用示意图描述力. 会测量力 的大小. 考点 1 力及其作用效果(2024. 16C) 定义 力是物体对物体的作用􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,用符号 F 表示,发生作用的两个物体,一个是施力物体􀪍􀪍􀪍􀪍,另一个是 受力物体􀪍􀪍􀪍􀪍 单位 牛顿􀪍􀪍,简称牛􀪍,符号是 N 力的作 用效果 (1)力可以改变物体的①　 形状　 ,使它发生形变. 如手捏橡皮泥变形、弓被拉弯等 (2)力可以改变物体的②　 运动状态　 . 如使物体减速或加速、推物体由静止开始运动、 改变物体运动方向等 力的描述 力的 三要素 大小􀪍􀪍、③　 方向　 、④　 作用点　 力的 示意图 通常用一段带箭头的线段表示力,箭头表 示力的方向,线段的起点或终点表示力的 作用点,线段的长度表示力的大小 力作用的 相互性 物体间力的作用是相互􀪍􀪍的,相互作用的两个力大小相等􀪍􀪍􀪍􀪍、方向相反􀪍􀪍􀪍􀪍,每个物体既是受力物􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 体也是施力物体􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 易错提醒 　 (1)a. 力不能离开物体单独存在;b. 不接触的物体也能产生力的作用􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,如磁铁对铁钉 有磁力作用;相互接触的两个物体之间不一定有力的作用􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,如两个并列挨在一起水平放置的方砖. (2)形状改变是物体的外形发生变化,如:变长、变短、变圆、被压扁、体积膨胀或压缩等;运动状态包括: 物体运动时速度的大小和方向􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,两者之中任意一个改变,运动状态就改变. 考点 2 弹力 1. 定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力. 弹力的方向与物体发生形变的方向相 反. 常见的弹力有支持力、压力、拉力等. 2. 弹簧测力计 作用 测量⑤　 力　 的大小 工作原理 在弹性限度内,弹簧的伸长量跟受到的拉力成⑥　 正比　 使用前 (1)看清弹簧测力计的⑦　 量程　 和⑧　 分度值　 (2)轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住 (3)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线处,若不在,需在所测力的方向上调零后 使用 54 随堂精讲测·安徽物理 模 块 四 　 力 学 续表 使用时 (1)拉力方向与弹簧的轴线方向一致,避免弹簧与外壳发生摩擦 (2)加在弹簧测力计上的力不允许超过它的⑨　 量程　 读数时 (1)确定分度值:弹簧测力计 1 N 分为 􀃊􀁉􀁒 　 5 　 个小格,故分度值为 􀃊􀁉􀁓　 0. 2　 N (2)读数:视线要正对刻度线,示数= 2 N+2×0. 2 N = 􀃊􀁉􀁔　 2. 4　 N 易错提醒 　 (1)弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内使用􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,弹簧的伸长量才会与它受到的拉 力成正比,如果超出弹性限度,弹簧测力计会失准甚至被损坏. (2)调零时,应该在被测力的方向调零:如测量物体的重力,应该在竖直方向上调零;测量水平方向上 的摩擦力,则应该在水平方向上调零. 考点 3 重力(2023. 3) 1. 定义:由于􀃊􀁉􀁕　 地球的吸引　 而使物体受到的力叫做重力,通常用字母􀃊􀁉􀁖　 G　 表示. 地 球附近的所有物体都受到重力的作用. 2. 重力的大小:􀃊􀁉􀁗　 G=mg　 ,其中 g= 9. 8 N / kg,粗略计算时,g 取􀃊􀁉􀁘　 10　 N / kg. 3. 重力的方向:􀃊􀁉􀁙　 竖直向下　 . 应用:如图甲,利用铅垂线检查墙壁是否竖直等. 4. 重心:重力的等效作用点. 形状规则、质量分布均匀的物体,重心在其􀃊􀁉􀁚　 几何中心　 . 物 体的重心􀃊􀁉􀁛　 越低　 ,物体就越稳定,如不倒翁. 　 (注:物体的重心不一定在物体上,如图乙) 5. 常见重力的估测:一名初中生的重力约为 500 N;两个鸡蛋的重力约为 1 N. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 方法指导 　 画指定力的示意图 (1)确定受力物体􀪍􀪍􀪍􀪍及要画的力. (2)确定力的作用点及方向􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍: ①在受力物体上找出力的作用点,重力的作用点为重心􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,压力、摩擦力的作用点在接触面上.􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ②重力的方向竖直向下,压力的方向垂直接触面指向受力物体􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,摩擦力的方向与物体的相对运动 或相对运动趋势的方向相反. (3)画作用力:􀪍􀪍􀪍􀪍从力的作用点沿力的方向画一条线段,在线段的末端画上箭头表示力的方向. (在同 一力的示意图中,物体如果同时受几个力作用,力越大、力的线段越长􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍) (4)标力的符号:􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍在箭头旁标出力的符号,要添上数值和单位来表示力的大小. 重力用字母 G 表示, 弹力用字母“F”表示(推力、拉力、支持力、压力等,都属于弹力,如要区分作用在物体上的拉力可 以用“F拉”表示),摩擦力用字母“f ”表示. 64 随堂精讲测·安徽物理 模 块 四 　 力 学 随堂巩固小练 1. 【易错辨析】判断下列说法的正误. (1)两个物体间产生力必须相互接触 (　 ✕　 ) (2)力是两个或多个物体间的相互作用 (　 √　 ) (3)用手敲击桌面,手施力在先,桌面受力在后 (　 ✕　 ) (4)用锤子钉钉子的过程中,锤子只可能是施力物体,不可能是受力物体 (　 ✕　 ) (5)静止的物体不受力,运动的物体才受力 (　 ✕　 ) (6)力的三要素完全相同时,产生的作用效果不一定相同 (　 √　 ) (7)只有物体的运动方向和快慢都发生变化时,物体的运动状态才发生变化 (　 ✕　 ) (8)绳子的拉力、桌面对茶杯的支持力、书对桌面的压力,都属于弹力 (　 √　 ) (9)两个物体直接接触且相互挤压发生形变时才会产生弹力 (　 √　 ) (10)弹簧测力计是依靠弹力来工作的 (　 √　 ) (11)弹簧的长度越长,产生的弹力越大 (　 ✕　 ) 第 2 题图 2. 教材素材题 (RJ 八上图 3. 1-1)如图所示,将圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻 璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶时,观察 到细管中水柱会上升,这是　 玻璃瓶　 (选填“玻璃瓶”或“细玻璃管”)发生 形变导致的,说明力可以改变物体的　 形状　 . 松手后,水柱复原,说明这种 形变是　 弹性　 形变. 3. 教材素材题 (HK 八年级 P107 作业改编)如图所示,书静止放在水平桌面上,请在 O 点画 出书受到的重力 G 和支持力 F 的示意图. 第 3 题图 4. 请画出图中放在斜面上静止的物体所受重力以及斜面所受压力的示意图. 第 4 题图 5. 如图所示,用细绳把小球挂在竖直墙面上,请画出小球所受的重力 G 和绳子对小球的拉力 F 的示意图. 第 5 题图 74 热量相同;热量损失少 　 (2)不正确 　 加热相同的时间,水 和煤油吸热相同　 (3)小　 (4)汽化　 比热容　 海水的温度更 高,沙滩和海水放出相同的热量,水的比热容大,温度降低得少 【拓视野·全国新考法】保证在相同的时间内甲、乙两种液 体吸收的热量相同 命题点 6　 热机　 能量的转化与守恒 基础知识梳理 ①内能　 ②打开　 ③打开　 ④点火　 ⑤向上　 ⑥向下 ⑦机械　 ⑧内　 ⑨内　 ⑩机械　 􀃊􀁉􀁓转化　 􀃊􀁉􀁔保持不变 􀃊􀁉􀁕方向性 随堂巩固小练 1. D　 2. D　 3. 6. 6×107 　 1. 98×107 　 4. 40%　 9. 2×106 命题点 7　 能源与环境 基础知识梳理 ①核裂变　 ②核聚变　 ③内能　 ④机械能　 ⑤聚变　 ⑥化 学能　 ⑦内能　 ⑧电能 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 模块四　 力学 大单元一　 机械运动　 力　 力与运动 命题点 1　 参照物的选取及运动状态的判断 基础知识梳理 ①位置　 ②运动　 ③静止 随堂巩固小练 1. 静止　 运动　 2. 运动　 自动扶梯　 【拓展设问】不变　 相 互作用　 前 命题点 2　 长度、时间、速度 基础知识梳理 ①米　 ②m　 ③km　 ④cm　 ⑤nm　 ⑥103 　 ⑦0. 1　 ⑧0. 01 ⑨10-3 　 ⑩零刻度线　 􀃊􀁉􀁓分度值　 􀃊􀁉􀁔量程　 􀃊􀁉􀁕平行　 􀃊􀁉􀁖B　 􀃊􀁉􀁗下一位　 􀃊􀁉􀁘数值　 􀃊􀁉􀁙单位　 􀃊􀁉􀁚3. 50 cm　 􀃊􀁉􀁛不能　 􀃊􀁊􀁒多次 测量取平均值　 􀃊􀁊􀁓60　 􀃊􀁊􀁔3 600　 􀃊􀁊􀁕60　 􀃊􀁊􀁖0. 1 s　 􀃊􀁊􀁗337. 5 􀃊􀁊􀁘3. 6　 􀃊􀁊􀁙不变　 􀃊􀁊􀁚变化　 􀃊􀁊􀁛匀速直线　 􀃊􀁋􀁒0. 5　 􀃊􀁋􀁓2. 5 􀃊􀁋􀁔静止　 􀃊􀁋􀁕0. 15　 􀃊􀁋􀁖0. 2　 􀃊􀁋􀁗匀速直线　 􀃊􀁋􀁘0. 2　 􀃊􀁋􀁙1　 􀃊􀁋􀁚> 􀃊􀁋􀁛0. 6 随堂巩固小练 1. C　 2. 2　 3. 匀速　 30　 变速　 25　 = 　 4. 该路段最高速 度不能超过 60 km / h　 246　 没有 5. A　 【拓展设问】(1)60　 后　 (2)变速　 > 教材实验一遍过 测量物体运动的速度 2. v= s t 4. (1)较小　 测量时间　 (2)同一　 静止　 偏小　 偏大　 偏 大　 偏小　 (3) 40. 0　 ( 4) 33　 25　 50　 快 　 加速直线 　 (5)偏小 【提能力·拓展延伸】(1)不正确　 初速度　 零　 偏小 (2)减小　 增大　 减小 【拓视野·全国新考法】(1)无关　 (2)0. 5　 减小　 (3)1. 7 　 变速　 1. 5 命题点 3　 力　 弹力　 重力 基础知识梳理 ①形状　 ②运动状态　 ③方向　 ④作用点　 ⑤力　 ⑥正比 ⑦量程　 ⑧分度值　 ⑨量程　 ⑩5　 􀃊􀁉􀁓0. 2　 􀃊􀁉􀁔2. 4　 􀃊􀁉􀁕地球 的吸引　 􀃊􀁉􀁖G　 􀃊􀁉􀁗G=mg　 􀃊􀁉􀁘10　 􀃊􀁉􀁙竖直向下　 􀃊􀁉􀁚几何中心 􀃊􀁉􀁛越低 随堂巩固小练 1. (1)✕　 (2)√　 (3)✕　 (4)✕　 (5)✕　 (6)√ (7)✕　 (8)√　 (9)√　 (10)√　 (11)✕ 2. 玻璃瓶　 形状　 弹性 3. 如答图所示　 　 　 　 　 　 　 　 　 4. 如答图所示 第 3 题答图 　 　 　 　 　 　 第 4 题答图 5. 如答图所示 第 5 题答图 命题点 4　 牛顿第一定律　 惯性 基础知识梳理 ①阻力　 ②静止　 ③匀速直线运动　 ④推理　 ⑤质量 ⑥大 随堂巩固小练 1. 惯性　 向右做匀速直线运动 2. A 3. 惯性　 重　 悬空静止 4. 落入玻璃杯中 5. (1)水　 (2)前下方　 (3)汽车头枕 教材实验一遍过 探究阻力对物体运动的影响 【提能力·拓展延伸】(1)不需要 　 三次实验小车运动的距 离不同,可以说明阻力对小车运动的影响 　 ( 2) 非平衡 　 (3)重力势　 内　 内　 (4)不同 【拓视野·全国新考法】(1)减速慢行、增大车距　 (2)甲 命题点 5　 二力平衡 基础知识梳理 ①120　 ②竖直向下　 ③80　 ④竖直向下　 ⑤静止　 ⑥匀速 直线运动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 731