内容正文:
分层作业本·安徽物理
模
块
四
力
学
命题点 4 牛顿第一定律 惯性(每年 1 道)
考向 1 牛顿第一定律
1. 关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是
( D )
A. 力是维持物体运动状态的原因
B. 牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
C. 不受力的物体,只能保持静止状态
D. 如果物体不受到力的作用,原来运动的物体
将保持原有的速度一直做匀速直线运动
2. (2024 自贡节选)在学校举办的一场足球比赛
上,小明将球踢向球门,若足球飞行过程中所
有外力消失,则足球将保持 匀速直线运动
(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态.
3. 将一个小球竖直向下紧压在弹簧上,突然松开
手后,观察到弹簧将小球竖直向上弹起,如图
第 3 题图
所示. 当小球竖直向上减速运动到
达最高点时,如果一切外力都突然
消失,则该小球将 保持静止
(选填 “ 保 持 静 止 ” 或 “ 加 速 下
落”).
4. 科学推理 (2023 山西改编)在小伟创作的
一部科幻小说中,描述了这样的场景:为了
探索未知世界,小伟驾驶宇宙飞船翱翔在没
有星系、没有星云,空荡荡的一望无际的宇
宙空间. 请你展开想象,假如燃料燃尽,飞船
将会 以燃料燃尽时的速度做匀速直线运
动 .
5. 利用图示斜面装置和木板、毛巾、棉布及小车
等探究“阻力对物体运动的影响”.
第 5 题图
(1)实验中,不同表面材料应铺设在图中 BC
(选填“AB”“BC”或“ABC”)对应部分.
(2)小车从斜面上同一位置滑下,观察到小车
在毛巾、棉布、木板三种表面上停止的位置依
次如图中标记. 可见,支持面粗糙程度越小,小
车运动得越 远 ,分析其原因,小车受到阻
力越小,速度减小得越慢. 如果小车在光滑的
水平面上运动,即不受阻力,那么它将 做匀
速直线运动 .
(3)实验后还想探究“初速度对物体运动距离
的影响”,他应该让小车在 不同 的高度由
静止滑下,选择的水平支持面表面材料应该
相同 .
考向 2 惯性的理解及生活现象的解释
(6 年 6 考)
6. (2024 黄山一模)如图,载有消毒液的无人机在
城市街道上空飞行,同时均匀喷洒消毒液,此
过程中,无人机的惯性 减小 (选填“增大”
“减小”或“不变”).
拓展设问
无人机完成任务返回时,在空中加速下降,
此无人机的惯性 不变 (选填“增大”
“减小”或“不变”).
第 6 题图 第 7 题图
7. 如图所示是老师上课演示的“苹果向上爬”的
趣味实验:将筷子插在苹果中央,手握住筷子
中上部,用锤子轻敲筷子上部,苹果就慢慢向
上“爬”了,这是因为 苹果 (选填“筷子”或
“苹果”)具有惯性的结果.
8. 小强在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能
获得向前的力,这是因为物体间力的作用是
相互 的. 离开地面后,由于 惯性 ,他
在空中还能继续向前运动.
变式训练
若小强乘坐正在直线加速行驶的地铁上,
他在车厢内竖直向上跳起,则他会落在车
厢内 起跳点后侧 (选填“原起跳点”
“起跳点前侧”或“起跳点后侧”),原因是
小强具有惯性 .
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分层作业本·安徽物理
模
块
四
力
学
9. 如图甲所示,在行驶的列车内的水平桌面上,
放置一个气泡水平仪,水平仪的气泡突然向前
移动,由此可知,列车正在 加速 (选填“加
速”或“减速”)行驶. 如图乙所示,若列车停止
后,把水平仪放置在桌面 AB 上,发现气泡移动
到偏 A 的一侧,则所测试的桌面 A 端高.
甲 乙
第 9 题图
10. 图示漫画,小明想:为什么阻止鼠的运动容
易,阻止牛的运动却很难. 对此,他提出以下
看法,你认为这些看法中正确的是 ( D )
第 10 题图
A. 鼠的惯性小,因为它的速度慢
B. 鼠没有惯性,因为它的质量小
C. 牛的惯性大,因为它的速度大
D. 牛的惯性大,因为它的质量大
11. (2023 安徽 12 题 2 分)如图所示,汽车上配有安
全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带.
当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急
刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作
用的分别是 ( D )
第 11 题图
A. 头枕、头枕
B. 安全带、安全带
C. 安全带、头枕
D. 头枕、安全带
变式训练
(2024 河南)乘客乘坐汽车时系好安全带,
可以防止急刹车时,由于什么的惯性而受
到伤害 ( C )
A. 汽车 B. 安全带
C. 乘客 D. 座椅
12. (2024 山西)如图所示,一辆公交车正在水平路
面匀速向右行驶,遇到突发情况紧急刹车时,
下列能正确表示车内拉环情形的是 ( A )
第 12 题图
13. 2024 年 3 月,世界一级方程式锦标赛拉开帷
幕. 如图甲为 F1 赛道示意图,图乙为赛道中
的局部路段,为了保障车手的安全,赛道的某
些位置需要加设防护设施,图乙中最需要加
设防护设施的是 ( A )
A. M 处 B. N 处 C. P 处 D. Q 处
第 13 题图 第 14 题图
14. 沿水平面向北做匀速直线运动的密闭装置内
部如图所示,装置内部固定着一根竖直的杆,
杆顶有一小球,忽略杆和球间的摩擦. 某时刻
装置突然减速,小球从杆上落下,请判断小球
将落到杆的 ( D )
A. 东面 B. 南面 C. 西面 D. 北面
创新实践
15. 创新考法 (2023 苏州)两端开口的玻璃管,
下端套有扎紧的气球,管中装有适量水,处于竖
直静止状态(图甲). 手握管子突然 向上 (选
第 15 题图
填“向上”或“向下”)运动时,气球
突然变大(图乙),此时手对管子竖
直向上的力 大于 (选填“大于”
“小于”或“等于”)管子总重,该现
象的产生是由于 水 具有惯性.
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参考答案及重难题解析·安徽物理
分
层
作
业
本
16. (1)v=
s
t
(2)不可行 所测时间不是小车下半段所用
的时间 (3)ABC (4)加速 0. 4
17. 三 40
命题点 3 力 弹力 重力
1. 2 相互 2. 运动状态 方向 乙 作用点
3. 相互 运动状态 喷出的气体
4. C 5. C 6. A 7. ②④
8. D 9. C 10. 左 减小
11. (1)3. 5 (2)如答图所示 (3)乙 (4)直尺长度
第 11 题(2)答图
12. C 13. A
14. 变大 竖直向下 15. 竖直向下 低 低
16. 912 240 17. 2×104 10 18. 150
19. 如答图所示 20. 如答图所示
第 19 题答图 第 20 题答图
21. 如答图所示 【补充设问】如答图所示
第 21 题答图 【补充设问】题答图
22. 如答图所示
第 22 题答图
23. 如答图所示
第 23 题答图
24. 如答图所示
第 24 题答图
命题点 4 牛顿第一定律 惯性
1. D 2. 匀速直线运动 3. 保持静止
4. 以燃料燃尽时的速度做匀速直线运动
5. (1)BC (2)远 做匀速直线运动 (3)不同 相同
6. 减小 【拓展设问】不变
7. 苹果
8. 相互 惯性 【变式训练】起跳点后侧 小强具有惯性
9. 加速 A
10. D 11. D 【变式训练】C 12. A
13. A 【解析】赛车具有惯性,运动过程中一旦发生失控,赛
车由于具有惯性会保持原来的运动状态继续向前运动而
冲出赛道;图乙中,赛车行驶到赛道的 M 处时,它要进行
一个接近 90°的急转弯,此时运动方向改变的角度最大,
由于具有惯性,赛车在该处最可能直接冲出赛道,所以为
了保障车手的安全,最需要在 M 处加设防护设施. 故
选 A.
14. D 15. 向上 大于 水
命题点 5 二力平衡
1. B 2. C
3. D 【解析】电梯匀速上升,小申也随电梯一起匀速上升,
小申处于平衡状态,小申受到的重力与电梯对他的支持力
是一对平衡力,大小相等,即 F2 和 G 是一对平衡力,F2 =
G;小申对电梯的压力和电梯对他的支持力为一对相互作
用力,大小相等,即 F1 =F2 . 故 ABC 错误,D 正确. 故选 D.
3. C 4. C 5. A
6. D 【解析】甲对乙压力的大小等于甲重力的大小,桌面对
乙支持力的大小等于甲、乙的重力之和,两者大小不等,因
此二力不是相互作用力,故 A 错误;因为乙处于静止状
态,因此乙受甲的压力、重力和桌面对乙的支持力,故 B 错
误,D 正确;乙物体受到的重力与桌面对乙的支持力,二力
大小不相等,因此不是一对平衡力,故 C 错误. 故选 D.
7. A 8. C 9. A
10. 非平衡力 卫星的运动方向不断变化
11. 20 空气 12. 700 700 13. 7 14
14. 惯性 3. 2 15. 0 50 16. A
17. D 【变式训练】900
18. 摩擦力 静止
19. (1)避免细线与定滑轮间的摩擦对实验结果的影响
(2)= (3)同一直线上 【拓展设问】6
命题点 6 摩擦力
1. D 2. B
3. 不变
4. 增大 增大了接触面的粗糙程度 减小 减小了盖子与
玻璃罐之间的压力
5. 向前 减小
【解析】蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,脚有向
后运动的趋势,地面阻碍脚向后运动,故脚受到的摩擦力
向前. 滑行时的鞋底由塑料制成,目的是减小接触面的粗
糙程度从而减小摩擦力.
6. B
7. B 【解析】水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,处于
静止状态,合力为零,所以推力等于摩擦力,故 A 错误;水
平用力推箱子,当箱子匀速直线运动时,受力平衡,推力等
于摩擦力,故 B 正确;当箱子和平板车一起匀速直线运动
时,箱子处于平衡状态,水平方向不受力,所以不受摩擦
力,故 C 错误;平板车下边装有轮子,将滑动摩擦变为滚动
摩擦,是为了减小摩擦,故 D 错误. 故选 B
.
8. 大 【补充设问】20 水平向右
9. A 【变式训练】增大
10. 变大 增大压力 【补充设问】 ( 1) 等于 竖直向上
(2)不变
11. D 【变式训练】C 【解析】当 A 和 B 沿着黑板缓慢匀速
下滑时,由于 B 对黑板没有压力的作用,故 B 与黑板之
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