2.2 光现象作图&2.3 光现象实验-【一战成名新中考】2025安徽中考物理·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·安徽物理 模 块 二 光 学 命题点 2　 光现象作图(6 年 3 考) 考向 1 光的反射和折射作图(6 年 3 考) 1. (2020 安徽 3 题 2 分)图中 MN 为平面镜,OB 为 入射光线 AO 的反射光线. 请在图中画出光线 AO 并标出入射角的度数. 第 1 题图 2. (2024 泸州)如图甲是随嫦娥六号一起发射的角 反射器的示意图,其三个反射面相互垂直,其 中两个反射面如图乙所示,一束光只在这两个 反射面发生了反射,请在图乙中画出这束光反 射的光路图(保留作图痕迹). 甲 　 　 乙 第 2 题图 3. (2022 安徽 6 题 2 分)光线是表示光的传播路径 和方向的物理模型. 如图甲所示,一束光从空 气斜射到玻璃砖表面,一部分光射进玻璃中, 另一部分光返回到空气中,请在图乙中大致画 出该入射光的折射光线和反射光线. 甲 　 乙 第 3 题图 4. 如图所示,A 为水面上的物体,水中物体 B(图 中未画出)所在的位置与物体 A 在水中所成像 的位置重合,B′是人眼看到的水中的物体 B 的 像,请通过作图画出人眼“看到 B”的光路图. 第 4 题图 考向 2 平面镜成像相关作图(2018. 3) 5. (2018 安徽 3 题 2 分)一棵小树生长在水塘中,图 中用带箭头的线段 AB 表示小树露出水面的部分. 请在图中画出 AB通过水面反射所成的像 A′B′. 第 5 题图 6. (2024 自贡)如图所示,S′是某一发光点 S 在平 面镜里的像,Q 是 S 发出的一束光经平面镜反 射后经过的一点,请在图中找到 S 的位置,并 完成光路图. 第 6 题图 7. 请在图乙中画出光从图甲石桥上 A 点经水面 反射后,进入人眼的光路图. 甲 　 　 　 乙 第 7 题图 8. (2024 成都)如图甲,小孟利用一面小镜子隔墙 看到院里的小猫要偷吃鱼. 如图乙所示,AO 表 示来自小猫的入射光线,O 点为入射点,B 点为 小孟眼睛所在位置. 请在图乙中完成作图:① 画出反射光线 OB;②根据光的反射定律画出 镜面. (镜面用 表示,保留作图痕迹) 甲 　 　 乙 第 8 题图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 分层作业本·安徽物理 模 块 二 光 学 　 　 　 　 　 　 命题点 3　 光现象实验(6 年 2 考) 1　 探究光的反射定律 1. 在“探究光的反射规律”时,进行了如图甲所示 的实验. 甲 　 　 乙 第 1 题图 (1)先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色 硬纸板放在平面镜上且与镜面保持垂直,白色 的硬纸板表面应尽可能　 粗糙　 (选填“光滑” 或“粗糙”). (2)图甲中让一束光 EO 贴着纸板射到平面镜 上,在纸板上会看到反射光线 OF,然后将纸板 绕 ON 向后折,在 NOF 面上看不到反射光线, 此时反射光 　 存在 　 (选填“存在” 或“不存 在”). 2. (2024 福建)探究光的反射定律,实验装置如图 甲. 让一束光贴着光屏射向平面镜的 O 点,改 变入射光线多次实验,数据记录于下表. 序号 入射光线 相对法线 的位置 反射光线 相对法线 的位置 入射角 i 反射角 r 1 左 右 30° 30° 2 左 右 45° 45° 3 左 右 60° 60° 4 右 左 60° 60° 甲 　 　 乙 第 2 题图 (1)能从不同方向观察到光的传播路径,是因 为光在光屏上发生　 漫　 反射. (2)分析表中数据得出结论: ①反射光线、入射光线分别位于法线　 两侧　 ; ②反射角　 等于　 入射角; (3)光热电站利用追日镜将太 阳光反射到吸热塔用于发电. 图乙为上午某时 刻的光路图,根据上述实验结论推断,随着太 阳的运动,追日镜应沿 　 逆 　 时针方向旋转, 使反射光线射向吸热塔. 3. “探究光的反射规律”装置如图甲所示,白纸板 放在水平桌面上,再将一块平面镜竖直放在纸 板上,在纸板上安装一支可自由移动的激光 笔,使其发出的光紧贴纸板入射. 甲 　 　 乙 第 3 题图 (1)图中的入射角是　 50　 度. (2)当入射光线向右偏转一定角度,反射光线 向　 左　 偏转. (3)多次实验,在纸板上画出入射光线和对应 的反射光线后,发现没有量角器,为了得出反 射角等于入射角这一结论,你的操作是　 将白 纸板沿法线对折,观察反射光线与入射光线是 否重合,若能重合,则可证明反射角等于入射 角　 　 　 　 　 　 　 　 . (4)另一小组同学使用如图乙所示的实验装 置. 先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾,将 平面镜放在一个能转动的水平圆台上,用固定 的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光 NO,然后用另一个绿色激光笔向 O 点发出一 束光 AO,经平面镜反射后沿 OB 方向射出. ①本实验应该在较　 暗　 (选填“亮”或“暗”) 的环境下进行,用加湿器使整个玻璃罩内充满 水雾的目的是　 显示光的传播路径　 ; ②缓慢转动圆台,从反射光那一侧观察,看到 三束光相互 　 重合 　 ,说明在反射现象中,反 射光线、入射光线与法线在同一平面内. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 分层作业本·安徽物理 模 块 二 光 学 2　 探究平面镜成像的特点(6 年 2 考 4. (2021 安徽 18 题改编)如图甲所示,某小组用玻 璃板代替平面镜探究平面镜成像的特点. 第 4 题图 (1)为了比较像与物到平面镜的距离,需要的 测量工具是　 刻度尺　 . (2)将一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前,再拿 一支外形相同　 未点燃　 (选填“点燃”或“未 点燃”)的蜡烛 B,竖立着在玻璃板后面移动, 直到看上去它跟蜡烛 A 的像完全重合,这个位 置就是蜡烛 A 的像的位置. (3)实验中,在确定玻璃板后的蜡烛 B 和玻璃 板前蜡烛 A 的像是否完全重合时,观察的方法 应该是　 B　 (填写字母序号). A. 直接观察玻璃板后的蜡烛 B B. 在玻璃板前这一侧不同的位置观察 (4)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像, 正确的观察方法是　 直接观察玻璃板后面放 在像位置的光屏　 . (5)如图乙所示,一枚硬币放在竖直的平面镜 前,硬币的像在 a 处;将平面镜平移至图丙位 置时,硬币的像成在 　 a 　 (选填“ a” “ b” 或 “c”)处. 5. 创新装置 (2024 江西改编)某同学的爷爷跟 着电视节目学习太极拳时,因教练面向观众授 课,爷爷总是把左右动作做反. 在该同学的建 议下,爷爷向后转身,面对墙上镜中的电视画 面学习,有效地矫正了动作. 为了帮助爷爷明 白其中的道理,他利用如图所示的装置分享 “探究平面镜成像特点”的实验过程. 第 5 题图 (1)将方格纸平铺在水平桌面上,用镀膜玻璃 板作为平面镜　 垂直　 放置在方格纸上. (2)将一枚棋子作为物放在镜前两格处,取另 一枚棋子在镜后移动,直到它与物的像完全重 合,从而确定像的位置,记录此时像与物到镜 面的格数. 改变物到镜面的格数,进行多次实 验;根据像与物到镜面的格数关系,判断像与 物到镜面的　 距离　 关系. (3)将两枚叠放的棋子放在镜前,取数量适当 的棋子叠放在镜后并移动位置,直到与镜前棋 子的像完全重合,记录此时镜前与镜后棋子的 数量. 改变叠放的棋子数量,进行多次实验,记 录结果如下表. 实验 次数 平面镜前棋子 的数量 / 枚 平面镜后棋子 的数量 / 枚 1 2 2 2 3 3 3 4 4 ①根据表中数据可知,每次实验镜后棋子与镜 前棋子的数量　 相等　 ,且与镜前棋子的像完 全重合,可得结论:像与物的大小相等; ②借助方格纸可发现,像和物的连线与镜面 　 垂直　 . (4)分享完上述实验过程后,根据“像与物关于 镜面对称”的特点,该同学与爷爷面对面玩起 了“照镜子”的游戏. 该同学扮演物举起左手, 爷爷扮演镜中的像应举起　 右　 手. 通过实验 和游戏,爷爷明白了用镜子矫正动作的原因. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 参考答案及重难题解析·安徽物理 分 层 作 业 本 分层作业本 模块一　 声学 1. 振动　 【补充设问】响度　 2. 固体　 空气 3. 声波　 电磁波　 4. 音色 5. 音调　 【补充设问】(1)响度　 (2)振动　 音调 6. 响度　 【变式训练】不能　 7. 响度　 【补充设问】音调 8. 音调　 9. 响度　 【补充设问】音调　 10. 高　 大 11. 超声波　 能量　 12. B　 13. A　 14. C　 15. 信息 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 模块二　 光学 命题点 1　 光现象的辨识、理解及应用 1. A　 2. D　 3. A　 4. 直线传播　 漫 5. D　 6. A　 7. B　 8. 直线传播　 反射 9. B　 10. OC　 60°　 11. 40　 下降 12. 1. 7　 3　 不变　 13. C 14. C　 15. a　 对称　 16. 反射　 小 17. 亮　 不变　 变小　 不变　 【变式训练】C 18. A　 19. 使荧光物质发光、消毒杀菌　 红外 20. 直线传播　 不透明　 B 21. B 命题点 2　 光现象作图 1. 如答图所示　 　 　 　 　 　 2. 如答图所示 第 1 题答图 　 　 　 　 第 2 题答图 3. 如答图所示　 　 　 　 　 　 4. 如答图所示 第 3 题答图 　 　 第 4 题答图 5. 如答图所示　 　 　 　 　 　 6. 如答图所示 第 5 题答图 　 　 　 第 6 题答图 7. 如答图所示　 　 　 　 　 　 8. 如答图所示 第 7 题答图 　 　 第 8 题答图 命题点 3　 光现象实验 1. (1)粗糙　 (2)存在 2. (1)漫　 (2)①两侧　 ②等于　 (3)逆 3. (1)50　 (2)左 (3)将白纸板沿法线对折,观察反射光线与入射光线是否 重合,若能重合,则可证明反射角等于入射角 (4)①暗　 显示光的传播路径　 ②重合 4. (1)刻度尺　 (2)未点燃　 (3)B　 (4)直接观察玻璃板后 面放在像位置的光屏　 (5)a 5. (1)垂直　 (2)距离　 (3)①相等　 ②垂直　 (4)右 命题点 4　 透镜及其成像规律 1. 凸透　 焦点　 【变式训练】不同　 不一定 2. 如答图所示　 　 　 　 　 3. 如答图所示 第 2 题答图 　 　 　 第 3 题答图 4. 如答图所示 第 4 题答图 【一题一模型】(1)实　 倒立　 (2)25. 0　 17. 0　 缩小　 照相 机　 (3)倒立、放大　 投影仪(幻灯机)　 (4)8. 5 cm<f<12. 5 cm　 (5)倒立的　 大　 小　 大　 (6)右　 (7)左 (8)不变 5. 等大　 15. 0 　 6. A　 7. A　 8. D 9. B　 【解析】当光屏和凸透镜的距离为 10 cm 时,此时在光 屏上成缩小的像,则 f<10 cm<2f,解得 5 cm<F<10 cm;把 光屏沿着光具座移动 5 cm 后,再次移动光源的位置使成 清晰的像. 如果是将光屏靠近凸透镜,则此时像距是5 cm, 小于焦距,是不可能成实像的,故不成立;则光屏必定是远 离凸透镜,此时像距变大,根据凸透镜成实像时,物近像远 像变大,此时的像一定比原来大,但此时像距 15 cm 不一 定大于 2 倍焦距,故可能是缩小,也可能是放大的实像,故 B 正确,ACD 错误. 10. B　 11. D　 12. C　 【变式训练】靠近 13. (1)10. 0　 (2)放大镜　 (3)C　 (4)烛焰不稳定,火焰在 有风的时候会晃动,且对环境有污染等 14. (1)③　 下　 小　 (2)大于　 (3)b 15. (1)②　 (2)C　 16. A 命题点 5　 生活中的透镜 1. 凹透　 正立、缩小的虚 2. B　 【变式训练】C 3. 倒立　 照相机 4. A　 【解析】不同方向都能看到图案是光照在粗糙地面向 各个方向反射即发生了漫反射,故 A 正确;该投影灯利用 凸透镜将较小的图案放大为较大的像,应用了当凸透镜成 实像时,物体位于一倍焦距和两倍焦距之间,成倒立放大 的实像,与照相机原理不同,故 B 错误;凸透镜成实像时, 当物距变小时,像距会变大,像也会变大,故调小镜头与图 片的距离图案变大,故 C 错误;地面上能看到放大的图案, 是实像,故 D 错误. 故选 A. 5. 厚　 近视　 6. A　 7. 乙　 丁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1