第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【一战成名新中考】2025安徽中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

结构化知识梳理·安徽历史 中 国 古 代 史 夏 商 周 时 期 ︓ 早 期 国 家 与 社 会 变 革 第二单元　 夏商周时期:早期国家与社会变革 ———大概念·奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 (约公元前 2070 年—公元前 221 年) (10 年 9 考 13 道题,近 9 年连续考查,2023、2017 和 2016 年选择题与非选择题同时考查) 　 时空观念串联系 　 大概念思维结构图 纵论单元 夏商周时期是我国早期国家建立和发展的时期,也是早期中国古代文明勃兴和传播的时期。 大约公元 前 21 世纪,中国历史上第一个奴隶制王朝———夏朝建立,其所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。 继夏朝 9 结构化知识梳理·安徽历史 中 国 古 代 史 夏 朝 　 商 朝 而起的商朝,创造了以青铜器、甲骨文为显著代表的文明成就,展示了早期中华文明的辉煌成就。 西周是我国奴 隶社会的成熟阶段,取代商朝后分封诸侯,以维系国家统治。 但进入春秋战国后,周天子统治权威衰落,整个社会 处于剧烈动荡与变革中。 随着铁制工具和牛耕的使用,社会生产力水平不断提高,经济上,促进了农业的深耕细 作,土地私有制开始出现,手工业规模不断扩大,商业活动逐渐活跃;政治上,新兴地主阶级势力增强,奴隶制逐渐 瓦解,封建制度逐渐确立;思想上,随着旧的社会制度的瓦解和新的社会制度的确立,学术思想领域非常活跃,出 现了“百家争鸣”。 王室衰微、诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革、思想学术繁荣和科技文化进步,是这一时 期的主要特征。 一阶 必备知识建体系 小概念 1 　 夏、商、西周王朝的建立与发展 要点 1　 夏、商、西周的更替　 西周的分封制 2022 版课标:知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文 ∙∙∙∙∙∙∙ 、青铜铭文 ∙∙∙∙ 、其他文献记载和典型器物 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ,知道具有奴 ∙∙∙∙∙ 隶制特点的夏 ∙∙∙∙∙∙ 、商 ∙ 、西周王朝的建立与发展 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ,了解西周分封制等重要制度。 1. 夏朝(10 年 1 考) 七上 P20-21 建立 约公元前 2070 年,禹建立夏王朝,在阳城修建城池,制定各种制度 统治 概况 (1)禹的儿子启继承了他的位置。 从此,世袭制(“家天下”)代替禅让制(“公天下”)[2016. 13 (1)] (2)夏朝制定各种制度,建立军队,制定刑法,设置监狱 灭亡 约公元前 1600 年,商的首领汤起兵攻伐夏王桀,桀大败,夏王朝灭亡 意义 (1)夏朝是中国历史上的第一个王朝,它开创的王位世袭制,为以后历代王朝所沿袭 (2)夏朝是我国最早的奴隶制王朝 二里 头遗址 二里头遗址位于河南洛阳偃师西南二里头村,是迄今为止可确认的我国最早的王朝都城 遗址,反映了夏王朝的阶级分化、等级界限和文明进程 二里头一号宫 殿主殿复原图 二里头遗址出土的 镶嵌绿松石的铜牌 二里头遗址 出土的铜鼎 二里头遗址出土的 铜爵→夏朝的酒器 (1)史料实证:①遗址有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群→反映了夏 王朝的阶级分化和等级界限;②遗址出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌 绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器等→反映了夏朝时期的文明进程 (2)历史解释:二里头遗址出土的铜鼎→是中国目前已发现的最早的青铜礼器 2. 商朝(10 年 1 考) 七上 P21-24 建立 约公元前 1600 年,汤建立商朝,都城建在亳 发展 (1)盘庚迁殷:商王盘庚时迁都到殷(因此商朝也称“殷商”),此后保持了相对的稳定 (2)商朝设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制 01 结构化知识梳理·安徽历史 中 国 古 代 史 西 周 与 分 封 制 　 青 铜 器 灭亡 商纣王是商朝的最后一个王。 公元前 1046 年,牧野之战中周武王率 军占领商都,商朝灭亡(武王伐纣) 3070周年 都城 遗址: 殷墟 位于河南安阳,这里有大型宫殿和宗庙建筑,都城内有专门铸造铜 器、制作玉器的作坊,出土了大量铜器、玉器、石器等,它见证了早期 中国文化、工艺和科学的黄金时代以及中国青铜时代的繁盛时期。 这里出土的甲骨文为世界最古老的文字系统、古代信仰和社会体系 提供了宝贵证据[2023. 19(1)] 戴枷奴隶陶俑 史料实证:反映出商朝 奴隶处境悲惨,印证了 商朝的奴隶制度 3. 西周与分封制(10 年 1 考) 七上 P23-26 建立 公元前 1046 年,周武王灭商,建立周朝3070周年 ,定都镐京(今西安),史称西周 发展: 实行 分封制 目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土 主要 内容 (1)周王分封:周王根据血缘关系远近和功 劳大小将宗亲和功臣等分封到各地,授予 他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国 (“武王既胜殷,邦诸侯”)(2016. 1) (2)诸侯的权利与义务: 等级 天子—诸侯—卿大夫—士 作用 (1)积极:分封制保证了周王朝对地方的控 制,稳定了政局,扩大了统治范围 (2)消极:为春秋时期诸侯争霸埋下了祸根 西周主要诸侯国示意图 (1)西周的都城:镐京 (2)周初重要诸侯国:晋、鲁、齐、宋、燕、吴 (主要分布在黄河中下游)———西周分 封制(山西称“三晋大地”、山东称“齐鲁 大地”、河北称“燕赵大地”均源于此) 灭亡 公元前 841 年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”,厉王逃亡;公元前 771 年(周幽王时), 西周王朝被犬戎族所灭2795周年 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因:夏、商、西周的灭亡都是因为出现了暴君,他们的残暴统治激起了人民的反 抗。 启示:人心向背是朝代更迭的重要原因,得民心者得天下。 要点 2　 文明成就:青铜器　 甲骨文　 青铜铭文 人民智慧·文字·文明传承 关联主题 1. 青铜器 七上 P25-26、P28 发展 (1)出现:夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎、爵、斝、盉等 (2)鼎盛时期:商周时期的青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超 用途 商朝以后,青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面 功能 由食器等发展到礼器,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,其类型和数量反映了 权力的大小和严格的等级界限(如天子为九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋等) 特点 种类丰富,数量众多,制作工艺高超(“泥范铸造法”);用途广泛;工艺精美等 11 结构化知识梳理·安徽历史 中 国 古 代 史 甲 骨 文 　 青 铜 铭 文 意义 (1)青铜器是当时文明的典型代表,反映了中国当时高度发达的文明和雄厚的国力 (2)青铜器上的铭文为研究商周时期的社会发展状况提供了史料 学史 方法: 如何 从出 土文 物中 获取 信息 从文物中获取信息,主要从以下三方面入手: 2. 甲骨文(10 年 1 考) 七上 P26-27 概念 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 文字 研究 价值 (1)造字方法:使用象形、指事、会意、形声、假借等方法 (2)价值:具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形 成与发展的重要阶段(2020. 1) (3)地位:是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 历史 研究 价值 (1)记载内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天 文历法等,是研究商周时期历史的重要依据 (2)目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始 刻有文字的商朝牛骨 史料实证:可用于研究 商周时期社会发展状况 美育:甲骨文具有语言 符号的抽象表意功能, 是古人审美意识和思 维方式的表现 3. 青铜铭文 含义 铸刻在青铜器上的文字,也称为钟鼎文、铭文、金文 发展 青铜铭文从商代中晚期开始出现,数量较少;周代青 铜器上文字数量明显增加 记载 内容 涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等 方面 何尊及铭文拓片 史料实证:何尊上的铭文中有“宅兹中国” 的记载。 这是目前“中国”一词最早的实 物见证 小概念 2 　 春秋战国时期的社会变革———向封建社会过渡 2022 版课标:知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时 期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生;通过都江堰工程,感受古代劳动人 民的智慧和创造力。 21 结构化知识梳理·安徽历史 中 国 古 代 史 春 秋 战 国 时 期 的 经 济 发 展 　 都 江 堰 　 纷 乱 动 荡 的 春 秋 战 国 要点 1　 经济变革:春秋战国时期的经济发展　 都江堰 1. 春秋战国时期的经济发展 七上 P29、P35 农业 (1)春秋后期,铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并 为开发山林、扩大耕地创造了条件;战国时期,铁制工具和牛耕 的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高 (2)各国纷纷兴建水利灌溉工程,如都江堰、郑国渠、芍陂 手工业 规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有 所发展 商业 商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多 地使用 春秋战国时期的铁农具 历史解释:铁制农具和 牛耕的使用,是春秋战 国时期农业生产力水 平提高的重要标志 2. 都江堰2280周年 [2023. 19(2)](10 年 2 考) 七上 P36-37 时间 公元前 256 年(战国时期)修建 建造者 秦国蜀郡郡守李冰[2017. 11(2)] 构成 都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构成。 渠首工 程建于岷江之中,分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主 体工程 功能 都江堰是一座综合性的水利枢纽,解决了岷江的分 流和排沙等难题,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面 的作用 影响 建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。 2 200 多年来,一直发挥着巨大的作用 历史 价值 这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民 的智慧和创造力 都江堰示意图 历史解释:反映出古人利用自然条件优 势,因地制宜,顺应自然、改造自然的智慧 要点 2　 政治变革:纷乱动荡的春秋战国　 商鞅变法 生产力变革·社会转型 关联主题 1. 纷乱动荡的春秋战国 七上 P29-31、P33-34 东周 公元前 770 年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,史称东周。 东周分为春秋时期(公元前 770 年至公元前 476 年)和战国时期(公元前 475 年至公元前 221 年) 春秋 时期 王室 衰微 背景 铁制农具和牛耕的使用和推广促进了生产力的提高,导致上层建筑的政治制 度随之变化 表现 分封制瓦解;周王室统治力大减;诸侯崛起,竞相争霸 诸侯 争霸 口号 “尊王攘夷” 概况 齐桓公(春秋时期第一个霸主)、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,号令诸 侯。 到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸 著名 战役 晋楚城濮之战(成语:退避三舍)、晋楚邲之战(成语:问鼎中原)、吴越争霸(人 物:夫差、勾践;成语典故:卧薪尝胆) 性质 奴隶主贵族之间互相掠夺人口与财富、争夺诸侯间领导权的战争 31 结构化知识梳理·安徽历史 中 国 古 代 史 商 鞅 变 法 战国 时期 兼并 战争 概况 (1)战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分(“三家分晋”),齐国由大夫田氏取代 (“田氏代齐”)。 当时齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄” (2)战国时期,强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号,而是各自为政,扩 充军队,力图拓展疆域 重要 战役 (1)齐魏:桂陵之战(成语典故:围魏救赵)、马陵之战(成语典故:减灶诱敌) (2)秦赵:长平之战(成语典故:纸上谈兵) 特点 战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长,后期战争具有统一性质 性质 封建地主间争夺土地、人口的兼并战争 结果 地处西部的秦国,逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁 春秋 战国 时期 诸侯 国战 争的 影响 客观 (1)发展趋势:大部分小诸侯国被兼并,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,国家出 现了走向统一的趋势 (2)改革潮流:各国为实现富国强兵竞相改革,推动了社会进步,客观上推动了百家 争鸣局面的形成 (3)民族关系:中原的“诸华” “诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗 争中,出现了大规模的民族交融(周边民族产生了华夏认同观念) 消极 无道义的战争,给人民带来深重灾难,破坏了社会生产生活 2. 商鞅变法开始2380周年 (10 年 4 考) 七上 P35-36 背景 (1)经济方面(根本原因):战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平 不断提高 (2)政治方面:新兴地主阶级的势力增强;各诸侯国统治者实行变法改革(如魏国李悝变法、楚国 吴起变法等 ),确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜(2024. 2) (3)思想条件:法家思想提供了理论基础 开始 公元前 356 年(战国时期),秦孝公任用商鞅(又称卫鞅、公孙鞅)主持变法[2016. 12(2)] 主张 当时而立法,因事而制礼(顺应时势的发展而建立法 度,根据国家的具体情况制定法令)(2023. 1) 目的 富国强兵,在兼并战争中取胜 内容 措施 作用 政治 确立县制,由国君直接派官吏治理 加强了中央对地方的控制(2017. 1) 废除贵族的世袭特权 有利于新兴地主掌权 改革户籍制度,加强对人民的管理 严明法度,禁止私斗 扩大了国家赋税、兵役和徭役来源,加强了对地 方的控制,稳定了社会秩序 经济 废除井田制,允许土地自由买卖􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍[最 新教材删] 确立了封建土地私有制 鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可 免除徭役 提高了农民生产的积极性,稳定了政府的财 政收入,为秦国统一全国奠定物质基础 统一度量衡 有利于各地区经济交流与发展 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏 赐土地 有利于新兴地主通过军功途径参政,也壮大 了秦国军事力量,顺应了历史潮流(2024. 2) 41 结构化知识梳理·安徽历史 中 国 古 代 史 老 子 　 孔 子 性质 封建地主阶级性质的改革 地位 战国时期持续时间最长、改革最彻底的一次变法 影响 商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为 最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础 成功 原因 改革措施顺应了历史发展潮流;合乎秦国国情,符合新兴地主阶级 的要求(根本原因);秦孝公的支持;变法措施执行坚决、全面彻底; 取信于民,变法内容深入人心 商鞅方升 史料实证:实物史料,可 用于研究商鞅变法在经 济领域的变革———统一 度量衡的措施 启示 改革是社会发展的动力;改革要顺应时代发展潮流;改革并不是一帆风顺的,会遭到旧势力 的强烈反对,要勇于对抗,坚定改革信念;要与时俱进、敢于创新等 关联速查 中国古代的重要改革(见 P34) 要点 3　 思想变革:老子 孔子 百家争鸣 中华优秀传统文化·思想解放·教育·社会转型 关联主题 1. 老子(10 年 1 考) 七上 P38 简介 老子姓李名耳,是春秋后期楚国人,道家学派的创始人。 他的学说集中在道家的经典 《老子》(又称《道德经》)一书中 思想 主张 (1)哲学思想:①道法自然:认为万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;②朴素的辩 证法思想:世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的 (2)政治思想:主张“无为而治”;以民为本(“圣人常无心,以百姓心为心”)(2021. 1) 影响 对后世各朝代初期休养生息,稳定社会起了指导作用 2. 孔子 (10 年 4 考) 七上 P38-40 简介 孔子是春秋后期鲁国人,大思想家和大教育家,儒家学派创始人,他的思想后来由其弟子 整理成《论语》一书[2022. 17(1)] 思想 主张 及贡献 (1)核心思想:“仁”,提出“仁者爱人”(“己所不欲,勿施于人”),将“仁”作为处理人与人 关系的最高行为准则和道德规范(2019. 1) (2)政治主张:推崇西周的制度,主张以德治国;要求统治者爱惜民力,体察民意;反对苛政 (“节用而爱人,使民以时”)(2021. 1) (3)教育成就:①创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,促进了 教育在民间的发展[2016. 15(2)];②注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多 教育规律,提出了一系列教学原则和方法(如“因材施教”) (4)文化成就:整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 影响 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响 (1)提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响 (2)创立的儒家学说从汉武帝时期开始被确立为封建王朝的正统思想,使儒家忠君守礼的 思想成为大一统政权的精神支柱 51 结构化知识梳理·安徽历史 中 国 古 代 史 百 家 争 鸣 3. 百家争鸣(10 年 3 考) 七上 P40-42 背景 (1)经济(根本原因):生产力发展,封建经济兴起,为学术文化的繁荣提供了物质条件 (2)政治:战国时期,旧的社会制度(奴隶制度)进一步瓦解,新的社会制度(封建制度)逐步 确立,社会冲突和矛盾日益加剧,许多问题亟待解决(2018. 1) (3)思想文化:私学兴起,为学术繁荣奠定了基础 (4)社会条件:各诸侯国为了变法图强,争相招揽人才,士人周游列国颇受重用 含义 战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。 他们提出各种政治主张和 治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。 各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之 间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。 这一思想文化的繁荣局面,历 史上称为“百家争鸣”[2016. 15(1)] 思想 学派 学派 人物、著作 思想主张 墨家 墨子《墨子》 [2016. 15(1)] 主张“兼爱”“非攻”;提出要选贤能的人治理国家(“尚贤”),提倡节 俭(“节用”) 儒家 孟子 《孟子》 主张实行“仁政”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为取 得民心才能得天下,并反对一切非正义的战争 荀子 《荀子》 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序,提出制天命而用 之,认为人性恶,主张“隆礼重法” 道家 庄子 《庄子》 强调治国要顺应自然和民心。 认为人生应追求精神自由,要保持独 立的人格 法家 韩非(法家的 集大成者) 《韩非子》 [2016. 15(1)] 主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服;反对空谈仁 义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治;“法与 时转则治,治与世宜则有功”(法律能随着时代变化而变化,国家就 能治理好;治理方式因时制宜,就能收到实际效果)(2023. 1) 兵家 　 　 孙武 《孙子兵法》 奠定了我国古代军事理论的基础 　 　 孙膑 继承和创造性地发展了孙武的军事理论,提出了灵活多变的战略战 术思想 实质 春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域的反映,是中国历史上第一次思想 解放运动 影响 (1)百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国 古代文化的发展奠定了基础,成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远 (2)百家争鸣为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础 瞻前顾后 古今联系百家争鸣中各主要学说的现实价值 儒家:“仁”“礼”等思想,有利于调节人际关系、稳定社会秩序、构建和谐社会等。 道家:主张顺应自然,对于 增强环保意识、促进社会的可持续发展具有现实价值。 法家:“以法治国”等法治思想对于当今中国的法治建设 具有借鉴意义。 墨家:启示当今社会要反对战争、平等博爱、热爱和平;对构建和谐社会,选拔优秀人才有重要 的借鉴意义。 兵家:对我国军事理论的发展有借鉴和指导意义。 61 结构化知识梳理·安徽历史 中 国 古 代 史 扁 鹊 　 ︽ 黄 帝 内 经 ︾ 小概念 3 　 春秋战国时期的医学成就:扁鹊　 《黄帝内经》新课标增 2022 版课标:通过 ∙∙ 《黄帝内经 ∙∙∙∙ 》和名医扁鹊 ∙∙∙∙∙ ,了解这一时期的医学成就 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 。 七上 P74 扁鹊 扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出来望、闻、问、切四种诊断疾病的方法(四诊法),一 直被中医沿用 《黄帝 内经》 战国问世、西汉编定的《黄帝内经》,是我国现存较早的重要医学文献,它反映了我国古代 医学的早期成就,奠定了祖国医学的理论基础 二阶 思维拓展提能力 拉点串线 汉字及书写材料的演变→家国情怀·了解认同中华优秀传统文化,认识中华文明的历史价值和现实意 义。 [2020. 1;2019. 19(1)] 价值立意 通过汉字文化演变,传承中华文明,强化国家认同、民族认同 　 　 　 教学提示 春秋争霸形势图与战国形势图→时空观念·观察并识读中国古代各时期的疆域图,从历史 地图中辨识、获取重要的历史地理信息,并将历史地图中的信息与所学内容建立起联系。 春秋争霸形势图 战国形势图 关键 信息 (1)战役:城濮之战(晋打败楚) (2)春秋霸主:齐、晋、楚、秦、吴、越 (3)成语典故:退避三舍、唇亡齿寒、 卧薪尝胆、问鼎中原等 (1)燕国国都:蓟;赵国国都:邯郸 (2)战役:桂陵之战(齐、赵打败魏);马陵之战(齐打败魏);长平 之战(秦打败赵) (3)战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 (4)成语典故:围魏救赵、添兵减灶、纸上谈兵、朝秦暮楚、完璧 归赵等 71 结构化知识梳理·安徽历史 中 国 古 代 史 中 国 古 代 教 育 的 发 展 　 民 本 思 想 在 中 国 历 史 上 不 同 时 期 的 实 践 主题 春秋战国时期社会动荡;春秋战国时期出现统一的趋势 影响 (1)积极:国家出现了走向统一的趋势;客观上促进了社会变革;加强了中原和周边地区的联系;出现了 大规模的民族交融 (2)消极:给社会生产和人民生活带来极大破坏 知识串讲春秋战国时期各方面的社会变革 知识串讲中国古代教育的发展→家国情怀·了解认同中华优秀传统文化,认识中华文明的历史价值和现实意 义。 小切口民本思想在中国历史上不同时期的实践 核心素养 学会史料证史 (1)论从史出:重视史料中的时间空间信息、把握好史料中的关键词句,挖掘史料背后的社会背景和特定的微观情 境→解题关键:如何准确找出与解题相关的关键信息: ①图像史料:要将图像置于特定的时空去考察;要关注图像创作者的创作意图;要有互证意识。 解题方法是先 从图片抓取有用信息,再结合题干中的文字说明,最后联系所学知识解答;②文字史料:从文字材料中抓取如 时间地点范围、程度、阶段特征等关键信息,然后与所学知识联系,解答题目;③出土文物中获取历史信息(见 P12) (2)孤证不立,坚持多种类型史料互证 (3)二重证据法:即文献与考古相互验证的研究方法。 81