第6课 建设美丽中国-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 六 课 　 建 设 美 丽 中 国 第六课　 建设美丽中国 思维建构 核心速记 1. 党和国家坚持　 计划生育基本国策　 ,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平。 2. 当前我国生态环境虽总体　 有所改善　 ,但生态环境形势仍不容乐观。 3. 面对人口、资源、环境问题,我们要转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、　 生活富裕　 、　 生态良好　 的 文明发展道路。 4. 自然是生命之母,人与自然是　 生命共同体　 。 追求　 人与自然和谐共生　 ,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 5. 实现人与自然和谐共生要坚持　 节约资源和保护环境　 的基本国策;贯彻　 创新、协调、绿色、开放、共享　 的 新发展理念。 6. 走绿色发展道路,建设　 资源节约型　 、　 环境友好型社会　 ,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽 中国的时代图景。 7. 坚持走绿色发展道路,要处理好　 经济发展与生态环境保护　 的关系;坚持绿色富国和绿色惠民;坚持　 节约 优先　 、　 保护优先　 、　 自然恢复为主　 的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;严守 生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 (做法) 依标据本·夯基础 知识点 1　 人口、资源、环境问题(5 年 3 考) 　 　 　 人口问题(5 年 1 考) ▲1. 我国的人口国情(P76) 变式设问 我国大力发展养老事业和养老产业的原因 (1)人口现状:我国是人口众多的国家。 (2)人口新特点:①总人口增速趋缓;②总和生育率明显低于更替水平;③出生人口男女性别比偏 高;④老龄化加剧;[2024. 24(1)]⑤大量的人口流动等。 84 结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 六 课 　 建 设 美 丽 中 国 2. 党和政府重视人口问题的原因(中国式现代化为什么必须从中国人口的国情出发?)(P75~ 76) (1)人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。 (2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。 (3)我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。 (4)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (5)老龄化是我国发展面临的重大挑战。 3. 党和国家应对人口问题的策略(P76~ 77) (1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,调 控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平。 (2)党的十八大以来,我国先后作出实施单独两孩、 全面两孩政策等重大决策部署。 (3)2021 年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个 子女政策及配套支持措施。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 知 识 点 拨 实施三孩政策并不意味着计划生育国策 已经过时或我国取消了计划生育的基本 国策。 拓展设问 1 如何有效解决人口老龄化 / 人口负增长问题? (1)国家:①实施更加积极的生育支持政策措施;②建立生育支持政策体系,降低生育、养育、教育成本;③实施 积极应对人口老龄化国家战略;④完善社会保障体系;⑤推进医疗健康改革;⑥推进发展老龄化产业。 (2)社会:积极宣传国家生育政策,弘扬孝亲敬长的传统美德,营造老有所养、幼有所依的良好社会氛围。 (3)家庭:积极响应国家生育政策,成年子女自觉履行赡养扶助父母的法定义务。 (4)老年人自身:加强锻炼,保持身体健康,减轻国家、社会和子女的负担;积极参加养老保险、养老储蓄等。 　 　 　 资源、环境问题(5 年 2 考) 4. 我国资源环境面临的危机有哪些? (P77) 资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 ▲5. 我国的资源现状、形成原因、危害及警示(P78) (1)现状(国情):我国面临的资源形势非常严峻􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资 源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。 [2023. 28(4)] (2)形成原因:资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出, 由此造成的资源的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 (3)危害:对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏,严 重影响经济可持续发展,经济发展的空间和后劲会越来越小。 [教材新表述] (4)警示:不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 ▲6. 我国的生态环境现状、形成原因、危害及警示(P79) (1)现状(国情):当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;大气污染、水 污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。 [2023. 28(4)] (2)形成原因:①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系;②工业化进程 加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 (3)危害:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健 康,制约经济社会发展。 (4)警示:生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。 人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视 和破坏环境就是走向自我毁灭。 94 结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 六 课 　 建 设 美 丽 中 国 ▲7. 应对人口、资源、环境问题的对策(P74、80) (1)坚持计划生育基本国策,坚持节约资源和保护环境的基本国策,走绿色发展道路,建设生态􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 文明􀪍􀪍。 (2)转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 [2020. 25(3)] 知识点 2　 人与自然和谐共生　 绿色发展(5 年 5 考) 1. 为什么要坚持人与自然和谐共生? 变式设问 国家为什么倡导构建人与自然和谐共生的地球 家园? (P81~ 82) (1)自然是生命之母,人与自然是生命共同体􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (人与自然的关系)[教材新表述] (2)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (3)如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 ▲2. 为什么要走绿色发展道路? (建设生态文明的重要性)(P80、P84、P87)(2024. 8;2022. 8②) (1)坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。 (2)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。 (3)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是 建设美丽中国的时代图景。 ▲3. 如何坚持走绿色发展道路? (P82~ 87) 变式设问 如何绘就人与自然和谐共生的美丽画卷 / 如何书写美丽中国的绿色答卷? (1)国家:①要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共 生为目标;②要坚持节约资源和保护环境的基本国策􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;[2020. 25(3)]③贯彻创新、协调、绿色、开放、􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 共享的新发展理念􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;[2021. 28(3)]④要处理好经济发展与生态环境保护的关系􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,既要绿水青山,也 要金山银山;⑤坚持绿色富国、绿色惠民,将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉。 [教材新表述] ⑥走绿色、循环、低碳发展之路,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环 保、低碳、文明的绿色生产生活方式;⑦必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍; ⑧坚持依法治国基本方略,严惩破坏环境的违法行为等。 (2)企业:①增强社会责任意识,落实节能减排政策;②增强科技创新能力,提高资源利用率;③自 觉遵守保护环境的法律法规,依法规范生产。 (3)青少年 / 公民:①学习保护环境的法律法规,树立绿色、低碳生活理念;②选购无包装、简易包 装、大容量包装产品;③少用或不用一次性产品;④适量点餐,践行“光盘行动” ;⑤绿色出行,尽 量搭乘公共交通工具;⑥学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。 ▲4. 如何处理好经济发展与生态环境保护之间的关系? (P85)[2020. 25(3)] (1)保护生态环境就是保护生产力, 改善生态环境 就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代 价,换取一时的经济增长。 (2)既要绿水青山,也要金山银山。 如果金山银山 要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要 金山银山。 绿水青山就是金山银山。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 一 目 了 然 05 结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 六 课 　 建 设 美 丽 中 国 5. 美丽中国的内涵及时代图景 / 轮廓(P87) (1)内涵:美丽中国,不仅山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。 (2)时代图景 / 轮廓:走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态 良好、人民幸福。 [2022. 25(3)] 拓展设问 1 请你列举我国走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展采取的一些重大举措 ①提出“碳达峰、碳中和”目标;②垃圾分类;③实行限塑令、限制商品过度包装;④实行河长制、湖长制和林 长制;⑤保护湿地、生物多样性;⑥因地制宜发展新质生产力;⑦深入推进污染防治等。 2 国家积极采取生态环境保护措施 / 出台生态保护相关法律法规的重要意义[2023. 28(4)] (1)有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策,建设资源节约型、环境友好型社会。 (2)有利于走绿色发展道路,促进人与自然和谐共生,实现可持续发展。 (3)有利于推进生态文明建设,建设美丽中国。 (4)有利于改善人居环境,满足人民日益增长的美好环境需要,增进民生福祉。 (5)有利于贯彻落实依法治国基本方略,推进法治中国建设。 (6)有利于增强人们的环保意识,自觉履行保护环境的义务。 知识串联提思维 易混易错·我判断 1. 我国大力发展银发经济,是为了解决大量的人口流动问题。 ( 　 ✕　 ) 改正:　 主要是为了应对人口老龄化问题。 　 　 2. 我国重视发展新能源汽车,有利于改变我国资源紧缺的现状。 ( 　 ✕　 ) 改正:　 我国重视发展新能源汽车与资源紧缺无关。 　 　 3. 为了保障经济社会快速发展,应加快资源开发。 ( 　 ✕　 ) 改正:　 过度开发会导致资源枯竭,我们应探索资源可持续利用发展之路。 　 　 4. 我国颁布和修订 20 多部相关法律法规维护生物多样性,说明我国资源环境形势严峻。 ( 　 ✕　 ) 改正:　 说明我国重视用法治手段保护生物多样性。 　 　 5. 推进碳达峰碳中和,符合共享的新发展理念。 ( 　 ✕　 ) 改正:　 推进碳达峰碳中和,符合绿色的新发展理念。 　 　 6. 以旧换新有助于实现节能降碳的目标。 ( 　 √　 ) 改正: 　 15 结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 六 课 　 建 设 美 丽 中 国 学考对接·练真题 1. [2024 河北 8]某村着力增加绿化面积,提升 乡村“颜值” ,带动了乡村旅游;同时,推广应 用光伏发电,给村民带来了收益。 该村的成 功主要得益于 ( C ) A. 开发土地资源　 　 　 B. 加快城乡融合 C. 坚持绿色兴农 D. 恢复自然环境 　 　 铁路是国民经济的大动脉,在经济社会发 展中的作用越来越重要。 回答下题。 2. [2019 河北 7]在杭州至黄山铁路修建过程 中,曾投巨资有效防止泥浆渗漏污染水体, 也曾频频给古树“让路” ,尽最大可能不影响 古树林的生长。 这样做的直接目的是 ( B ) A. 发展旅游产业 B. 保护生态环境 C. 节约自然资源 D. 促进经济发展 3. [2024 河北 24(1)(3),4 分]阅读材料,完成 下列要求。 近年来,我国大力发展养老事业和养老产 业,在国家政策激励下,一大批年轻人积极投身 养老行业,他们用青春守护最美“夕阳红”。 “老年人照护是我打算长期从事的工作 领域。”22 岁的王九达是某养老有限公司护理 员,曾在 2022 年全国职业院校技能大赛高职 组养老服务技能比赛中获得二等奖。 王九达 虽然年纪轻轻,但对于照护老人颇有心得。 “照护工作看着简单,想做好却不容易。 因为 每位老人的身体状况各不相同,服务中需要 专业的职业技能,比如,给老人翻身的力度、 穿衣服时老人手臂弯曲的角度,都需要准确 把握。”由于王九达的服务热情周到细致,很 多老人都成了他的“粉丝”,他也成了公司里 的“00 后”服务标兵。 (1)据材料,从国情角度概括我国大力发展养 老事业和养老产业的原因。 (2 分) 人口老龄化加剧。 (2 分) (评分说明:意思相近即可,2 分) (3)如果你到敬老院做志愿者,你会为老人做 些什么? 请写出两种具体做法。 (2 分) 示例:陪老人聊天,为老人表演节目;给老人讲保健 知识,帮助老人做简单的保健运动;帮助老人整理内 务、打扫卫生、洗衣服。 (2 分) (评分说明:每点 1 分,答出两点即可,共 2 分。 其他 符合题意的答案也应酌情给分) 4. [2023 河北 28(4),6 分]阅读材料,综合运用 所学知识探究问题。 黄河———中华民族的母亲河。 一朵黄河 浪花,就是一段中国故事;一条泱泱大河,承 载了一部中华春秋。 材料三　 党和国家高度重视黄河流域的 保护和治理工作,实施了一系列针对性的措 施:在黄河流域强化农业节水增效、工业节水 减排和城镇节水降损措施,鼓励、推广使用先 进节水技术,加快形成节水型生产、生活方 式;加强黄河流域农业面源污染、工业污染、 城乡生活污染等的综合治理,推进农村生活 垃圾处理和污水治理,消除黑臭水体。 概括指出材料三中的措施是为了解决黄河流 域资源环境中面临的哪些具体问题。 (2 分) 分析指出这些问题的解决对黄河流域发展的 作用。 (4 分) 问题:水资源短缺问题;环境污染问题。 (2 分) (评分说明:每点 1 分,共 2 分。 其他符合题意的答 案也应酌情给分) 作用:改善生态环境;促进人与自然和谐共生;促进 可持续发展;增进民生福祉。 (4 分) (评分说明:也应酌情给分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 25 结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 六 课 　 建 设 美 丽 中 国 5. [2021 河北 28(3),6 分]阅读材料,综合运用 所学知识探究问题。 材料三　 我国坚持最严格的耕地保护制 度,严守 18 亿亩耕地红线,遏制耕地“非农 化”、防止“非粮化”。 我国大力推进高标准农 田建设,通过平整土地,一般能产生 1%到 3% 的新增耕地;通过完善农田基础设施,大幅度 改善了农田生产条件。 评估数据显示,高标 准农田项目区粮食产能 平 均 提 高 10% 到 20%,农药施用量减少 19. 1%,化肥施用量减 少 13. 8%。 据材料三,指出我国在粮食生产中坚持了哪 一发展理念,概括其表现。 (6 分) 绿色发展(或可持续发展)。 (2 分) 保护耕地;合理利用耕地;减少环境污染。 (4 分) (评分说明:每点 2 分,答出两点即可,共 4 分。 其他 符合题意的答案也应酌情给分) 6. [2020 河北 25(3),3 分]阅读材料,完成下列 要求。 马庄村记事 记事三 　 2001 年,关闭三座煤矿。 2002 年开始,先后投入 300 万元修复采煤塌陷地 1 300 亩,栽植生态林 800 余亩,绿化 3 万余 亩。 大力推行秸秆化沼气,杜绝秸秆焚烧污 染,建立了全国首座秸秆太阳能沼气循环利 用示范站。 依托潘安湖景区,发展起乡村旅 游,整修房屋、河道,打造环村水系,游客人数 和旅游收入大幅增长。 对记事三所述马庄村的做法进行简要评价。 (3 分) 示例一:马庄村坚持绿色发展,走生产发展、生活富 裕、生态良好的文明发展道路。 (3 分) 示例二:马庄村追求人与自然和谐共生,坚持节约资 源和保护环境的基本国策,追求绿色生产生活方式。 (3 分) 示例三:马庄村正确处理了经济发展与生态环境保 护的关系,践行了绿水青山就是金山银山的理念。 (3 分) (评分说明:意思相近即可,3 分。 其他符合题意的 答案也应酌情给分) [2022. 8②见本书 P42、2022. 25(3)见本书 P120 涉及本 课时人与自然和谐共生 绿色发展的考点] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 归热点·练思维·提能力 【材料关键词对考点】 材料类型 材料关键词 核心速记 类型 1 法律法规 推进生态环境法典编纂工作; 生态保护补偿条例、黄河保护 法、青藏高原生态保护法、野生 动物保护法等;生态环境保护 督察;惩治危害生态安全的犯 罪行为等 1. 我国重视用法治手段保护生态。 2. 为生态保护提供法治保障 / 法治建设助力生态保护。 3. 落实依法治国基本方略。 类型 2 生态文明 建设相关 生态文明建设成就;绿色、全国 生态日;世界环境日;美丽乡村、 美丽中国;绿水青山、治沙、治 水、治理空气、某村生态环境的 今昔对比、双碳等 1. 自然是生命之母,人与自然是生命共同体。 2. 坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 3. 追求人与自然和谐共生,践行绿色发展理念。 4. 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 5. 坚持节约资源和保护环境的基本国策。 6. 正确处理经济发展与生态环境保护的关系,践行绿水青山就是 金山银山的理念。 35 结构化知识精讲·河北道德与法治 九 年 级 上 册 第 六 课 　 建 设 美 丽 中 国 类型 3 国际相关 全球气候、全球环境、“地球卫 士奖”;国际性生态保护举措; 打造“绿色丝绸之路”等 1. 为全球生态文明建设提供中国方案,贡献中国智慧。 2. 坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 【热点新题演练】热点:谱写新时代生态文明新篇章 热点素材 观点对接 材料一: 驾一艘小船,世代居住在上游江边的歙县渔民罗来法成为“护江人”,细心打 捞街口码头附近 30 公里水面上的垃圾。 山光水色,游人如织,老罗心里畅快:“生态 补偿机制改变了我们的生活方式,江水清了,环境美了,收入多了,日子越过越舒􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 心❶􀪍􀪍。”从“试点”到“样板”,从资金补偿到产业协作,从协同治理到共同发展,浙皖两􀪍􀪍􀪍 省不断创新跨省流域生态补偿机制,努力实现从“一水共护”迈向“一域共富”❷􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 [摘自人民日报] 材料二:将生态文明写入宪法,确立了生态文明的宪法地位❸􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 实施“史上最严环保 法”,制定修订 20 多部生态环境相关的法律,涵盖大气、水、土壤、噪声等领域;制定湿􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 地保护法,修改森林法、草原法,加快国土绿化,守护青山长绿;制定长江保护法和黄􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 河保护法,护航大江大河奔腾向前❹􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍……目前,我国已有生态环境保护法律 30 余部、 行政法规 100 多件、地方性法规 1 000 余件,初步形成了覆盖全面、务实管用、严格严􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 厉的生态环境保护法律体系❺􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 [摘自人民日报] ①坚持人与自然和谐共生; 践行绿水青山就是金山银 山的理念。 ② 　 　 。 ③宪法规定国家生活中带 有全局性、根本性的问题。 ④ 　 　 。 ⑤ 　 　 。 (1)据材料一􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,说明浙皖两地努力实现从“一水共护”􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍迈向“一域共富􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍”的依据􀪍􀪍。 (6 分)　 　 　 限定材料范围　 　 　 　 　 　 　 　 问题主体 　 　 　 　 　 设问类型:原因类 坚持新发展理念(或坚持走绿色发展道路);坚持以人民为中心;共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 (6 分,答出三点即可,如果只从“一水共护”或“一域共富”一个方面回答,最多得 4 分) 限定材料范围　 　 　 　 　 主体:我国 美丽中国 (2)据材料二􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,概括􀪍􀪍我国建设美丽中国􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍的做法􀪍􀪍。 (3 分)　 　 　 　 　 　 　 怎么叙述:概括　 　 　 　 　 设问类型:做法类 法治护航美丽中国;以法治理念、法治方式推动生态文明建设。 (3 分) (3)美丽家园需要你我共建,请对生活中􀪍􀪍􀪍的某一生态环境问题提出合理化建议􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3 分)(要求:问　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 限定材料范围　 　 　 　 　 设问类型:开放性设问(问题+做法) 题要真实、具体,建议要合理、可行。) 示例:问题:垃圾分类执行不到位。 (1 分)建议:社区应定期组织垃圾分类志愿服务活动,加大垃圾分类的宣传力 度,加强垃圾分类执行监督。 (2 分) 请完成分层作业本 23 页~26 页习题 45 答案册·河北道德与法治 结 构 化 知 识 精 讲 (6)示例一:黄河见证了中华民族走向伟大复兴的光辉历 程。 (3 分) 示例二:黄河见证了实现中华民族伟大复兴离不开中国共 产党的领导。 (3 分) 示例三:保护黄河事关中华民族的永续发展。 (3 分) 示例四:弘扬黄河文化,铸牢中华民族的根和魂。 (3 分) (评分说明:意思相近即可,3 分。 其他符合题意的答案也 应酌情给分,照抄材料不给分) 9. 示例一:铭记英烈遗志,传承英烈精神,捍卫英烈荣光。 (3 分) 示例二:永远铭记英烈为国家和民族作出的牺牲和贡献, 珍惜今天的幸福生活,做有理想、有本领、有担当的时代新 人。 (3 分) (评分说明:意思相近即可,3 分。 其他符合题意的答案也 应酌情给分) 10. (2)忧国忧民、道济天下的爱国情怀。 (3 分) (评分说明:意思相近即可,3 分) (4)示例一:中华文化源远流长,薪火相传、历久弥新。 (3 分) 示例二:爱国情怀是中华文化的重要内容,代代相传。 (3 分) (评分说明:意思相近即可,3 分) 11. 满足村民美好生活需要(或丰富村民文化生活)、形成良 好村风民风(或培育文明新风)、加强道德建设(或加强 精神文明建设)、提高村民思想道德素质(或传承中华传 统美德)、培育社会主义核心价值观。 (3 分) (评分说明:意思相近即可,答出一点 2 分,答出两点 3 分,共 3 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分) 【热点新题演练】 ②中华文化源远流长、历久弥新。 ③科技创新推动中华文化创造性转化、创新性发展。 (1)①有利于传承弘扬中华优秀传统文化;②有利于坚定文 化自信;③有利于养护精神,满足文化需求;④有利于建设文 化强国。 (4 分,任意答出两点即可) (2)中华文化传承发展得益于科技创新;科技创新推动中华 文化创造性转化、创新性发展。 (3 分) (3)赓续红色血脉;弘扬伟大民族精神;践行社会主义核心价值 观;坚定理想信念,志存高远等。 (4 分,任意答出两点即可) (4)源远流长、博大精深。 (2 分) (5)①有利于弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信;②提 升中华文化对世界的影响力;③有利于推动文化交流互鉴; ④有利于促进文化多样性,让世界文化充满活力;等等。 (4 分,两点即可) (6)①深入挖掘、文物和文化遗产的历史时代价值;②坚持 科技创新,推动文物和文化遗产等文化创造性转化、创新性 发展;③借助新媒体,提升中华文化的影响力;④加强革命文 物保护利用,弘扬革命文化,传承红色基因等。 (6 分) (7)河北梆子、吴桥杂技、蔚县剪纸、衡水内画等。 (2 分) (8)红色研学有利于我们传承红色基因,增强文化认同;有 利于激发爱国热情,振奋民族精神;有利于我们树立远大理 想,立志报效国家;有利于充盈生命,养护精神。 (4 分) (9)热爱祖国,不负人民,不怕牺牲,艰苦奋斗,自强不息,勇 担责任。 (3 分) (10)弘扬中华民族精神能够凝聚中国力量,为实现中华民 族伟大复兴提供精神动力。 (3 分) (11)认真学习中华文化,丰富历史文化知识储备;增强文化 认同感,坚定文化自信;掌握解说技能,提高讲解水平和能力 等。 (4 分) (12)示例:个人命运与国家命运紧密相连,以实现中华民族 伟大复兴为己任,坚定理想信念,自觉担当时代使命,创造精 彩人生。 (6 分) (13)北京故宫博物院———人民英雄纪念碑———鸟巢、水立 方(6 分) 第六课　 建设美丽中国 核心速记 1. 计划生育基本国策　 2. 有所改善 3. 生活富裕　 生态良好　 4. 生命共同体　 人与自然和谐共生 5. 节约资源和保护环境　 创新、协调、绿色、开放、共享 6. 资源节约型　 环境友好型社会 7. 经济发展与生态环境保护　 节约优先　 保护优先 自然恢复为主 易混易错·我判断 1. (✕)　 改正:主要是为了应对人口老龄化问题。 2. (✕)　 改正:我国重视发展新能源汽车与资源紧缺无关。 3. (✕)　 改正:过度开发会导致资源枯竭,我们应探索资源 可持续利用发展之路。 4. (✕)　 改正:说明我国重视用法治手段保护生物多样性。 5. (✕)　 改正:推进碳达峰碳中和,符合绿色的新发展理念。 6. (√) 学考对接·练真题 1. C　 【解析】考查点:绿色发展。 解题思路:某村增加绿化 面积,带动乡村旅游,光伏发电,带来受益,均体现了坚持 绿色兴农,C 正确,AD 与题干描述不符,B 与材料无关。 2. B 3. (1)人口老龄化加剧。 (2 分) (评分说明:意思相近即可,2 分) (3)示例:陪老人聊天,为老人表演节目;给老人讲保健知 识,帮助老人做简单的保健运动;帮助老人整理内务、打扫 卫生、洗衣服。 (2 分) (评分说明:每点 1 分,答出两点即可,共 2 分。 其他符合 题意的答案也应酌情给分) 4. 问题:水资源短缺问题;环境污染问题。 (2 分) (评分说明:每点 1 分,共 2 分。 其他符合题意的答案也应 酌情给分) 作用:改善生态环境;促进人与自然和谐共生;促进可持续 发展;增进民生福祉。 (4 分) (评分说明:每点 2 分,答出其中两点即可,共 4 分。 其他 符合题意的答案也应酌情给分) 5. 绿色发展(或可持续发展)。 (2 分) 保护耕地;合理利用耕地;减少环境污染。 (4 分) (评分说明:每点 2 分,答出两点即可,共 4 分。 其他符合 题意的答案也应酌情给分) 6. 示例一:马庄村坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生 态良好的文明发展道路。 (3 分) 示例二:马庄村追求人与自然和谐共生,坚持节约资源和 保护环境的基本国策,追求绿色生产生活方式。 (3 分) 示例三:马庄村正确处理了经济发展与生态环境保护的关 系,践行了绿水青山就是金山银山的理念。 (3 分) (评分说明:意思相近即可,3 分。 其他符合题意的答案也 应酌情给分) 【热点新题演练】 ②我国坚持绿色、协调、共享的新发展理念 ④我国坚持全面依法治国 ⑤用法治方式保障生态文明建设 (1)坚持新发展理念(或坚持走绿色发展道路);坚持以人民 为中心;共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 (6 分, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 答案册·河北道德与法治 结 构 化 知 识 精 讲 答出三点即可,如果只从“一水共护”或“一域共富”一个方 面回答,最多得 4 分) (2)法治护航美丽中国;以法治理念、法治方式推动生态文 明建设。 (3 分) (3)示例:问题:垃圾分类执行不到位。 (1 分)建议:社区应 定期组织垃圾分类志愿服务活动,加大垃圾分类的宣传力 度,加强垃圾分类执行监督。 (2 分) 第四单元　 和谐与梦想 第七课　 中华一家亲 核心速记 1. 平等团结互助和谐　 　 2. 各民族共同繁荣 3. 平等的权利　 　 4. 神圣职责　 光荣义务 5. 铸牢中华民族共同体意识　 　 6. 高度自治 7. 维护国家统一　 　 8. 中华民族伟大复兴 9. “和平统一、一国两制”　 　 10. 一个中国原则 易混易错·我判断 1. (✕)　 改正:宪法和法律是各民族一律平等的保障。 2. (✕)　 改正:民族差异不能消除,有利于各民族实现共同繁荣。 3. (✕)　 改正:目的是铸牢中华民族共同体意识,增强国家 认同和文化认同。 4. (✕)　 改正:我国民族地区脱贫攻坚取得成就,促进了民 族地区的共同富裕。 5. (✕)　 改正:我国对少数民族地区发展特殊帮扶,是民族 平等政策的体现。 6. (✕)　 改正:宪法规定了我国公民的基本权利和义务,不 会因为任何措施而扩大。 7. (✕)　 改正:港澳地区实现繁荣发展体现了“一国两制” 基本方针的优越性。 8. (✕)　 改正:民族自治地方具有一定的自治权;港澳地区 享有高度自治权。 9. (✕)　 改正:解决台湾问题的基本方针是坚持“和平统 一、一国两制”。 学考对接·练真题 1. B　 【解析】考查点:民族团结。 解题思路:我国各族人民 “浴血奋战,共御外辱” “团结一致、最终打败了日本侵略 者”,充分说明我国各族人民共同保卫伟大的祖国,B 正 确;ACD 未体现,排除。 2. D　 【解析】考查点:民族团结。 解题思路:“中华民族一家 亲”“像石榴籽一样紧紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进” 等感言可知,举办此展有利于增强中华民族凝聚力和向心 力,构筑中华民族共有的精神家园,铸牢中华民族共同体 意识,③④正确;共同富裕不是同步富裕,①说法错误; ②未体现,排除。 3. B　 【解析】考查点:民族团结。 解题思路:“民族团结誓词 碑”上铭刻的誓言:要团结到底,在中国共产党的领导 下……这体现了各族人民的大团结和爱党爱国情感,①③ 符合题意;材料未涉及民族平等,②与题意不符;当前,我 国还没有实现共同富裕,④说法错误。 4. D　 5. C　 6. D　 7. D　 8. A　 9. D　 10. A　 【解析】考查点:各民族共同繁荣。 解题思路:内蒙古 自治区脱贫攻坚成绩斐然,这有利于增强各族群众的获 得感,促进民族地区的共同繁荣,①②正确;③中“优先发 展”说法错误;我国尚未实现区域协调发展,④不符合我 国国情。 　 第八课　 中国人　 中国梦 核心速记 1. 实现中华民族伟大复兴 2. 国家富强　 民族振兴　 人民幸福 3. 中国共产党领导　 弘扬中国精神 4. 人口规模巨大　 全体人民共同富裕　 物质文明和精神文 明相协调　 人与自然和谐共生　 走和平发展道路 5. 中国特色社会主义进入新时代 6. 中国特色社会主义制度 7. 对文化有底气 8. 道路自信　 理论自信　 制度自信　 文化自信 易混易错·我判断 1. (✕)　 改正:近代以来,中华民族最伟大的梦想是实现中 华民族伟大复兴。 2. (✕)　 改正:新中国成立一百年的奋斗目标是全面建成 社会主义现代化强国。 3. (✕)　 改正:中国精神是以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神。 4. (✕)　 改正:中国梦还没有实现。 学考对接·练真题 1. A　 真题变式:B　 　 2. B 3. (1)自信。 (2 分) (评分说明:意思相近即可,2 分。 其他符合题意的答案也 应酌情给分) (2)个人幸福与国家命运紧密相连,国家的发展为个人幸 福提供了条件和保证。 相信自己未来的生活比现在更好,源 自于相信未来社会更文明和谐、国家更繁荣稳定。 (3 分) (评分说明:意思相近即可,3 分) (3)示例一:热爱祖国。 青年学生只有热爱祖国,才有拼 搏奋斗的动力,才能发奋图强,学好本领,报效祖国,为中 华民族伟大复兴贡献力量。 (6 分) 示例二:科学文化素质。 青年学生只有努力学习,提高自 身科学文化素质,才能增强建设祖国的本领,担当时代使 命,在建设现代化强国的实践中建功立业。 (6 分) 示例三:法治观念。 青年学生只有增强法治观念,才能成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,为法治 中国建设作出自己的贡献。 (6 分) (评分说明:该任务具有较强的开放性,实行等级评分,共 6 分) 九年级(下册) 第一单元　 我们共同的世界 核心速记 1. 开放的　 紧密联系的　 3. 经济　 科技实力 4. 和平　 合作共赢　 5. 基本特征　 文化创新与发展 6. 独特的　 　 7. 学习和借鉴 8. 和平与发展　 合作　 9. 发展 10. 相互依存　 全球性　 11. 合作共赢 易混易错·我判断 1. (✕)　 改正:在经济全球化时代,国家间既要加强合作, 也要主动参与竞争。 2. (✕)　 改正:不同文化各具特色。 3. (✕)　 改正:当今世界的主题是和平与发展。 4. (✕)　 改正:得益于当今世界是开放的、紧密联系的世 界,我国坚定不移扩大开放。 5. (✕)　 改正:国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 础的综合国力的较量。 学考对接·练真题 1. A　 2. D　 【解析】考查点:构建人类命运共同体。 解题思路:面 对气候变化等全球性问题,任何一国都无法置身事外、独 善其身。 能得出这一认识的依据是人类生活在同一个地 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6