课时3.3声波的应用和控制-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理上册同步学与练( 沪科版五四制2024)

2024-12-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 声波的应用和控制
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.54 MB
发布时间 2024-12-17
更新时间 2024-12-23
作者 2022xkw
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-17
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来源 学科网

内容正文:

第三章 声现象(解析版) 课时3.3声波的应用和控制 课程标准 物理素养 了解现代技术中声学知识的一些应用知道噪声的危害及控制方法。 物理观念:了解声现象在现代技术中的应用,加深对超声波、次声波的认识,进一步丰富运动和相互作用观。 科学思维:通过查阅、搜集各种相关的文字、图片、音视频發料,认识声在各个领域的应用,增强自主学习的能力,提升信息素养。 科学态度与责任:在了解声波的广泛应用的过程中,感受物理学对科找进步和社会发展的深远影响,激发学习物理的兴趣。 一、声波的应用 超声波的应用 1. 声传递信息:声呐(回声定位测距离、探测鱼群礁石、汽车的倒车雷达) 2. 声传递能量:超声波击碎结石、加湿器、清洗眼镜片和首饰 次声波的应用 传递信息:预测火山爆发、雷暴等自然灾害;检测核爆炸的强度和位置;探测大规模气象活动的性质和规律。 问题一:声波的利用 【角度1】超声波与次声波的利用 【典例1】下列声现象中能说明声传递能量的是(  ) A.司机根据倒车雷达发出的警报,判断车尾与后部障碍物间的距离 B.利用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝 C.人们通过语音可以控制智能音箱音量大小 D.超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 解法通则 超声波的应用 3. 声传递信息:声呐(回声定位测距离、探测鱼群礁石、汽车的倒车雷达) 4. 声传递能量:超声波击碎结石、加湿器、清洗眼镜片和首饰 次声波的应用 传递信息:预测火山爆发、雷暴等自然灾害;检测核爆炸的强度和位置;探测大规模气象活动的性质和规律。 二、噪声 (一).噪声和乐音 (1)乐音:有规律的、悦耳动听的声音叫乐音。乐音是由发声体有规则振动产生的。例如:音乐会上时而激昂时而舒缓的钢琴演奏声;清晨鸟儿清脆婉转的叫声。 (2)噪声:无规律、难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。例如:建筑工地上各种机器的轰鸣声;放鞭炮时震耳欲聋的声音;车辆的喇叭声等。 (二).噪声 (1)从物理学角度:噪声通常是指哪些刺难听耳、令人厌烦的声音,是发声体做无规则振动时产生的。例如,装修房子的电钻声、建筑工地上机器的轰鸣声等。 (2)从环保的角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。例如,公共场所的喧闹声、图书馆里的说话声。 特别提醒 (1)乐音和噪声都是由物体振动产生的; (2)有时乐音会因为干扰其他人而属于噪声,例如广场舞的音乐; (3)物理学角度的噪声任何情况下都不会称为乐音。 (三)、噪声的危害 1. 噪声的强弱等级 (1)噪声的等级划分 声音有强有弱,声音的强弱通常以分贝(符号是dB)为单位来表示。 噪声等级中的几个临界点: ①0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音; ②为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB; ③为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB; ④为了保护听力,应控制噪声不超过90dB; ⑤达到或超过150dB,鼓膜可能破裂,失去听力。 (2)人对不同强度的声音的感觉 特别提醒 0分贝是人们听到的最微弱的声音,而不是没有声音。 (四)、噪声的控制 1. 声音从产生到引起听觉的三个阶段 2. 控制噪声 因此,控制噪声从这三个方面着手: (1)防止噪声产生 在声源处控制。如:在车辆的排气管上安装消声器,在枪膛的外部安装消音器等。 (2)阻断噪声传播。在传播过程中控制。例如,高架路两侧安装隔音墙;马路边植树种草;门窗采用双层玻璃等。 (3)防止噪声进入耳朵 在人耳处控制。例如:工厂里的工人带防噪声耳塞、隔音帽;或用手捂住耳朵等。 1.蝙蝠在飞行时会发出 ,这些声波碰到墙壁或昆虫时会 回来,根据 到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的方向和距离,蝙蝠采用的方法叫做 ,根据这个原理,学家发明了 。 【答案】 超声波 反射 回声 回声定位 声呐 【详解】[1][2]蝙蝠在飞行时能够发出超声波,超声波碰到蛾子、蚊子等昆虫或其它的障碍物会反射回来。 [3][4][5]蝙蝠根据反射回来的超声波就可以对前方的物体做出判断,蝙蝠所采用的这种方法叫做回声定位,根据这一原理,科学家发明了声呐。 2.蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁核树枝,它们的“绝技”实际上利用的是 .根据这一原理,科学家发明了 .非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种 波. 【答案】 回声定位 声呐 次声 【分析】蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离,从而做出判断.人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz,其中低于20Hz的声波叫做次声波,高于20000Hz的声波是超声波. 【详解】蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁核树枝,它们的“绝技”实际上利用的是回声定位,根据这一原理,科学家发明了声呐.非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种次声波. 故答案为回声定位;声呐;次声. 【点睛】此题考查了超声波和次声波,是一道理论联系实际的题目,关键知道回声定位原理的应用. 3.下列事实中,应用次声波的是(  ) A.蝙蝠用来判断障碍物或飞虫的位置和距离 B.利用回声测海底深度 C.探测金属内部存在的缺陷 D.预报海啸和台风 【答案】D 【详解】A.蝙蝠用来判断障碍物或飞虫的位置和距离的是超声波,故A不符合题意; B.利用回声可测海底的深度,是利用超声波来测距的,故B不符合题意; C.探测金属内部存在的缺陷,是利用超声波传递信息来工作的,故C不符合题意; D.海啸或台风发生时会伴随着次声波,所以利用次声波能预报海啸或台风,故D符合题意。 故选D。 4.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服。下列说法正确的是(  ) A.人耳能听到电动牙刷发出的超声波 B.该现象说明了声音可以传递能量 C.电动牙刷发出的超声波小于20000Hz D.它和蝴蝶振动翅膀发出的声音都属于超声波 【答案】B 【详解】A.超声波的振动频率高于20000Hz,超过了人耳听觉的上限,人耳不能听到,故A错误; B.利用超声波可以去除牙齿上的污垢,说明声音可以传递能量,故B正确; C.超声波是指频率高于20000Hz的声音,所以电动牙刷发出的超声波高于20000Hz,故C错误; D.蝴蝶振动翅膀的频率低于20Hz,属于次声波,不属于超声波,故D错误。 故选B。 5.下列对声的利用中,不是利用回声定位的是 A.利用声呐探测海深 B.医生为病人检查身体时所做的“B超” C.渔船探测鱼群的位置 D.利用超声波清洗精密机械 【答案】D 【分析】回声是声音在传播过程中遇到障碍物,被反射回来的现象,其应用:回声定位、探测鱼群和探测海底的深度等. 【详解】A、让声音从海面发出,经海底反射后,返回海面,记录接收到回声的时间,利用速度公式求海洋的深度,利用了回声定位; B、“B超”就是利用了超声波能向一定方向传播,而且可以穿透物体,如果碰到障碍,就会产生回声,不相同的障碍物就会产生不相同的回声,人们通过仪器将这种回声收集并显示在屏幕上,可以用来了解物体的内部结构,利用了回声定位; C、渔民利用超声波探测鱼群的位置,渔船向水中发出超声波,超声波遇到鱼群被反射回来,从而判断出鱼群的位置,利用了回声定位; D、利用超声波除去人体内的结石,是利用了超声波能够传递能量,不是利用回声定位. 故选D. 【点睛】回声定位实际上就是利用声音的反射传递信息,把握住这点是解题的关键. 6.超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名,在医学、军事、工业、农业上有很多的应用.下列不是利用超声波的是 A.排除人体内的结石 B.用声呐确定潜艇的位置 C.探测核爆炸的强度 D.检测锅炉有没有裂纹 【答案】C 【详解】A、排除人体内的结石是利用了超声波传递能量,不合题意; B、用声呐确定潜艇的位置,是利用了超声波传递信息,不合题意; C、核爆炸伴有次声波的产生,所以探测核爆炸的强度利用了次声波,符合题意; D、检测锅炉有没有裂纹,是利用了超声波传递信息的特点,不合题意. 故选C. 【点睛】超声波和次声波都是人耳听不到的,它们可以传递信息也可以传递能量,根据其具体的应用可做出判断.多了解一些超声波和次声波的应用. 7.用超声波清洗精密机械,是因为 A.超声波能在液体、固体中传播 B.回声定位 C.超声波能传递能量 D.超声波在不同介质的界面处发生反射 【答案】C 【详解】超声波清洗钟表等精细的机械,是利用了超声波有很大的能量,在超声波的辐射下,清洗液会振动产生大量的气泡,气泡的周围会产生很大的压强,从而使污垢脱离机械表面,将机械清洗干净,故C符合题意. 【点睛】超声波的声音频率较大、方向性好、传播距离远,具有很强的穿透能力和破碎能力等特点. 8.海边的渔民经常会看到这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海深处。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴便来临了。以下解释最有可能的是(  ) A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了大海的召唤 C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母接收到了人说话的声音 【答案】A 【详解】风暴发出的声音频率低于20Hz,属于次声波,不在人耳能听到的声波频率范围之内,但水母等动物可以听到,所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难。故选A。 9.如图所示是一艘轮船正在利用声呐系统探测鱼群位置。轮船声呐系统能够发出人耳 (填“能够”或“不能”)听到的 (填“超声波”或“次声波”),再接受反射回来的这种声波,确定鱼群位置。若发出的这种声波经0.2s反射回来,那么鱼群距离轮船的距离是 m。(声音在水中的传播速度是1500m/s) 【答案】 不能 超声波 150 【详解】[1][2]声呐系统发出的声波的频率高于20000Hz,超过了人耳能听到的声波的频率范围,故人耳不能听到,因频率高于20000Hz,故是超声波。 [3]设鱼群与轮船的距离为s,由题意可知,声波从发出到被接收,传播的距离为2s,所用时间为t0=0.2s,故声波传播s距离所用时间为 因声波在水中的传播速度为v=1500m/s,故由可得,鱼群与轮船之间的距离为 s=vt=1500m/s×0.1s=150m 10.下列事例中,属于利用声传递信息的是(  ) A.用超声波清洗眼镜 B.用超声波美白牙齿 C.用超声波击碎人体内的结石 D.用“B超”给病人检查身体 【答案】D 【详解】A.利用超声传递的能量,将灰尘与眼镜分离,故A不符合题意; B.利用超声传递的能量,将污垢和牙齿分离,起到美白的效果,故B不符合题意; C.利用超声传递的能量,将人体内部结石击碎,故C不符合题意; D.B超是利用超声,来反馈人体内部的信息,故D符合题意。 故选D。 11.为了安全,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离,如图所示,在倒车雷达工作过程中,应用了大量的物理知识,下列知识没有得到应用的是(  ) A.声音可以传递信息 B.声音可以传递能量 C.回声 D.超声波 【答案】B 【详解】倒车雷达,即倒车防撞雷达,也叫泊车辅助装置,它能以声音或更为直观的显示告知司机车辆周围是否有障碍物,倒车时,利用超声波原理,由装置在车尾保险杠上的探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波,计算出车体与障碍物间的实际距离,然后提示给司机,使停车或倒车更容易、更安全,所以说倒车雷达应用了回声定位的原理,倒车雷达工作过程中,应用了超声波、回声、声音可以传递信息,没涉及到声音可以传递能量。故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 23.下列事例中,应用了声波传递能量的是 ①外科医生利用超声波除去人体内的结石 ②超声波洁牙 ③超声波加工硬度特别高的工件 ④超声波雾化 ⑤“超”检查病人 A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 【答案】C 【详解】外科医生利用超声波除去人体内的结石、超声波洁牙、超声波加工硬度特别高的工件、超声波雾化、都属于声音传播能量的现象;B超”检查病人的某部位利用的是人的不同组织对超声波的反射程度不同,从而来判断病人某组织是否有异常,说明声音能传递信息;①②③④属于声音传递能量的事例,⑤是声音能传递信息.故ABD项错误,C项正确. 1.下列声音属于噪声的是(  ) A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声 B.交响乐团演奏时的锣鼓声 C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音 D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 1、答案:D 解析:选项A中球迷的呐喊助威声虽然震耳欲聋,但这时既不妨碍比赛,又没有干扰别人,还鼓舞了运动员的士气,是那种场合的需要,故不是噪声;选项B中交响乐队演奏时的锣鼓声是演奏时的需要,所以也不是噪声;选项C中是工人师傅通过机器的发声情况判断故障的部位及原因,故不属于噪声;选项D中,小林和同桌交谈,干扰了其他同学听讲或学习,妨碍了他人,故属于噪声。 2.为了减弱噪声,下列措施不可行的是(  ) A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林 C.在耳孔中塞上一小团棉花 D.关闭所有声源 2、答案:D 解析:A、B、C项分别是在声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声。D项是不可能做到的。 3.我们生活在声音的广袤空间里,下列关于声音的说法正确的是(  ) A.发声的物体都在振动 B.音调是由声源的振动幅度决定的 C.超声波可以碎石,应用了声波能传递信息 D.在公路旁设置声音屏障,这是在声源处减弱噪声 3、【答案】A 【解析】A.声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,故A正确; B.音调是由声源的振动频率决定的,故B错误; C.超声波可以碎石,应用了声波能传递能量,故C错误; D.在公路旁设置声音屏障,是在传播过程中减弱噪声的,故D错误。 故选A。 4.如图是生活中的两个情境,左图是居民小区噪声监测器,显示环境噪声为55. 5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是(  ) A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 B.分贝是音调的单位 C.2048Hz的音属于次声波 D.256Hz的音和2048Hz的音比较,256Hz的声音音调更高 4、【答案】A 【解析】AB.声音的强弱用响度表示,分贝(dB)是声音强弱等级的单位,故A正确,B错误; C.频率低于20Hz的声波是次声波,频率高于20000HZ的声波是超声波,2048Hz的音不属于次声波,故C错误; D.声音振动的频率越高,音调越高,256Hz的音和2048Hz的音比较,2048Hz的声音音调更高,故D错误。 故选A。 5.二胡是具有中国特色的乐器。下列关于二胡发出的声音说法正确的是:(  ) A.由弦振动产生的 B.传播不需要介质 C.力越大,音调越高 D.一定不是噪声 5、【答案】A 【解析】A.一切声音都是由物体的振动产生的。二胡发出的声音是由弦振动产生的,故A正确; B.声音的传播要靠介质,声音不能在真空中传播,故B错误; C.力越大,振幅越大,响度越大,故C错误; D.凡是妨碍人们工作、学习、休息,以及对人们要听的声音起干扰作用的的声音都属于噪声,因此二胡发出的声音也有可能是噪声,故D错误。 故选A。 6.下列有关声现象的说法不正确的是(   ) A.图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息 B.图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了在传播过程中减弱噪声 C.图丙中吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音的音调 D.图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播 6【答案】B 【解析】A.超声波可以传递信息,汽车安装的倒车雷达是利用超声波传递信息,故A正确,不符合题意; B.图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了在人耳处减弱噪声,故B错误,符合题意; C.吹奏笛子时,演奏者按住不同气孔,是为了改变空气柱振动的快慢,故是为了改变音调,故C正确,不符合题意; D.声音的传播需要介质,声音不能在真空传播,图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播,故D正确,不符合题意。 故选B。 7.学校附近的居民经常听到课间操广播声,下列说法正确的是(  ) A.广播声是由于空气振动产生的 B.居民关窗是在声源处减弱噪声 C.广播声通过空气传入居民耳中 D.调节音量是为了改变声音的音调 7、【答案】C 【解析】A.声音是由物体的振动产生的,广播声是由喇叭振动产生的,而非空气,故A错误; B.居民关窗是在传播过程中减弱噪声,故B错误; C.声音的传播需要介质,广播声产生后通过空气传入居民耳中,故C正确; D.调节音量时改变了声音的大小,喇叭的振幅发生了改变,物理学中用响度来描述声音的这一特征,故D错误。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!14 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第三章 声现象(原卷版) 课时3.3声波的应用和控制 课程标准 物理素养 了解现代技术中声学知识的一些应用知道噪声的危害及控制方法。 物理观念:了解声现象在现代技术中的应用,加深对超声波、次声波的认识,进一步丰富运动和相互作用观。 科学思维:通过查阅、搜集各种相关的文字、图片、音视频發料,认识声在各个领域的应用,增强自主学习的能力,提升信息素养。 科学态度与责任:在了解声波的广泛应用的过程中,感受物理学对科找进步和社会发展的深远影响,激发学习物理的兴趣。 一、声波的应用 超声波的应用 1. 声传递信息:声呐(回声定位测距离、探测鱼群礁石、汽车的倒车雷达) 2. 声传递能量:超声波击碎结石、加湿器、清洗眼镜片和首饰 次声波的应用 传递信息:预测火山爆发、雷暴等自然灾害;检测核爆炸的强度和位置;探测大规模气象活动的性质和规律。 问题一:声波的利用 【角度1】超声波与次声波的利用 【典例1】下列声现象中能说明声传递能量的是(  ) A.司机根据倒车雷达发出的警报,判断车尾与后部障碍物间的距离 B.利用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝 C.人们通过语音可以控制智能音箱音量大小 D.超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 解法通则 超声波的应用 3. 声传递信息:声呐(回声定位测距离、探测鱼群礁石、汽车的倒车雷达) 4. 声传递能量:超声波击碎结石、加湿器、清洗眼镜片和首饰 次声波的应用 传递信息:预测火山爆发、雷暴等自然灾害;检测核爆炸的强度和位置;探测大规模气象活动的性质和规律。 二、噪声 (一).噪声和乐音 (1)乐音:有规律的、悦耳动听的声音叫乐音。乐音是由发声体有规则振动产生的。例如:音乐会上时而激昂时而舒缓的钢琴演奏声;清晨鸟儿清脆婉转的叫声。 (2)噪声:无规律、难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。例如:建筑工地上各种机器的轰鸣声;放鞭炮时震耳欲聋的声音;车辆的喇叭声等。 (二).噪声 (1)从物理学角度:噪声通常是指哪些刺难听耳、令人厌烦的声音,是发声体做无规则振动时产生的。例如,装修房子的电钻声、建筑工地上机器的轰鸣声等。 (2)从环保的角度:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。例如,公共场所的喧闹声、图书馆里的说话声。 特别提醒 (1)乐音和噪声都是由物体振动产生的; (2)有时乐音会因为干扰其他人而属于噪声,例如广场舞的音乐; (3)物理学角度的噪声任何情况下都不会称为乐音。 (三)、噪声的危害 1. 噪声的强弱等级 (1)噪声的等级划分 声音有强有弱,声音的强弱通常以分贝(符号是dB)为单位来表示。 噪声等级中的几个临界点: ①0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音; ②为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过50dB; ③为了保证工作和学习,应控制噪声不超过70dB; ④为了保护听力,应控制噪声不超过90dB; ⑤达到或超过150dB,鼓膜可能破裂,失去听力。 (2)人对不同强度的声音的感觉 特别提醒 0分贝是人们听到的最微弱的声音,而不是没有声音。 (四)、噪声的控制 1. 声音从产生到引起听觉的三个阶段 2. 控制噪声 因此,控制噪声从这三个方面着手: (1)防止噪声产生 在声源处控制。如:在车辆的排气管上安装消声器,在枪膛的外部安装消音器等。 (2)阻断噪声传播。在传播过程中控制。例如,高架路两侧安装隔音墙;马路边植树种草;门窗采用双层玻璃等。 (3)防止噪声进入耳朵 在人耳处控制。例如:工厂里的工人带防噪声耳塞、隔音帽;或用手捂住耳朵等。 1.蝙蝠在飞行时会发出 ,这些声波碰到墙壁或昆虫时会 回来,根据 到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的方向和距离,蝙蝠采用的方法叫做 ,根据这个原理,学家发明了 。 13.蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁核树枝,它们的“绝技”实际上利用的是 .根据这一原理,科学家发明了 .非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种 波. 2.下列事实中,应用次声波的是(  ) A.蝙蝠用来判断障碍物或飞虫的位置和距离 B.利用回声测海底深度 C.探测金属内部存在的缺陷 D.预报海啸和台风 3.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服。下列说法正确的是(  ) A.人耳能听到电动牙刷发出的超声波 B.该现象说明了声音可以传递能量 C.电动牙刷发出的超声波小于20000Hz D.它和蝴蝶振动翅膀发出的声音都属于超声波 4.下列对声的利用中,不是利用回声定位的是 A.利用声呐探测海深 B.医生为病人检查身体时所做的“B超” C.渔船探测鱼群的位置 D.利用超声波清洗精密机械 5.超声波因其频率下限大于人的听觉上限而得名,在医学、军事、工业、农业上有很多的应用.下列不是利用超声波的是 A.排除人体内的结石 B.用声呐确定潜艇的位置 C.探测核爆炸的强度 D.检测锅炉有没有裂纹 6.用超声波清洗精密机械,是因为 A.超声波能在液体、固体中传播 B.回声定位 C.超声波能传递能量 D.超声波在不同介质的界面处发生反射 7.海边的渔民经常会看到这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海深处。不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴便来临了。以下解释最有可能的是(  ) A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了大海的召唤 C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母接收到了人说话的声音 8.如图所示是一艘轮船正在利用声呐系统探测鱼群位置。轮船声呐系统能够发出人耳 (填“能够”或“不能”)听到的 (填“超声波”或“次声波”),再接受反射回来的这种声波,确定鱼群位置。若发出的这种声波经0.2s反射回来,那么鱼群距离轮船的距离是 m。(声音在水中的传播速度是1500m/s) 9.下列事例中,属于利用声传递信息的是(  ) A.用超声波清洗眼镜 B.用超声波美白牙齿 C.用超声波击碎人体内的结石 D.用“B超”给病人检查身体 10.为了安全,有些轿车装有倒车雷达,当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到人或障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离,如图所示,在倒车雷达工作过程中,应用了大量的物理知识,下列知识没有得到应用的是(  ) A.声音可以传递信息 B.声音可以传递能量 C.回声 D.超声波 11.下列事例中,应用了声波传递能量的是 ①外科医生利用超声波除去人体内的结石 ②超声波洁牙 ③超声波加工硬度特别高的工件 ④超声波雾化 ⑤“超”检查病人 A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ .下列声音属于噪声的是(  ) A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声 B.交响乐团演奏时的锣鼓声 C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音 D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 2.为了减弱噪声,下列措施不可行的是(  ) A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林 C.在耳孔中塞上一小团棉花 D.关闭所有声源 3.我们生活在声音的广袤空间里,下列关于声音的说法正确的是(  ) A.发声的物体都在振动 B.音调是由声源的振动幅度决定的 C.超声波可以碎石,应用了声波能传递信息 D.在公路旁设置声音屏障,这是在声源处减弱噪声 4.如图是生活中的两个情境,左图是居民小区噪声监测器,显示环境噪声为55. 5分贝。右图是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是(  ) A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 B.分贝是音调的单位 C.2048Hz的音属于次声波 D.256Hz的音和2048Hz的音比较,256Hz的声音音调更高 5.二胡是具有中国特色的乐器。下列关于二胡发出的声音说法正确的是:(  ) A.由弦振动产生的 B.传播不需要介质 C.力越大,音调越高 D.一定不是噪声 6.下列有关声现象的说法不正确的是(   ) A.图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息 B.图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了在传播过程中减弱噪声 C.图丙中吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音的音调 D.图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播 7.学校附近的居民经常听到课间操广播声,下列说法正确的是(  ) A.广播声是由于空气振动产生的 B.居民关窗是在声源处减弱噪声 C.广播声通过空气传入居民耳中 D.调节音量是为了改变声音的音调 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!7 学科网(北京)股份有限公司 $$

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课时3.3声波的应用和控制-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理上册同步学与练( 沪科版五四制2024)
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