内容正文:
答案及解析·安徽道德与法治
精
讲
册
知识;加强垃圾分类监管等。 (2 分)
或②问题:农村生活污水乱排放。 (2 分)
建议:加大资金投入,完善农村生活污水处理设施;积极宣
传环保知识,增强公民环保意识等。 (2 分)
第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲
学考对接·练真题
1. C 2.
A
第八课 中国人中国梦
学考对接·练真题
1. ①青年的未来与民族的未来紧密相连,青年要努力成长为
担当民族复兴大任的时代新人。 (2 分)②实现中华民族
伟大复兴,需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍。 (2 分)
2. 实现中国梦必须凝聚中国力量;人民是历史的创造者,是
梦想的实现者等。 (2 分,答出一点即可)
3. C
九年级(下册)
第一单元 我们共同的世界
学考对接·练真题
1. C 2.
B 3.
D
第二单元 世界舞台上的中国
归热点·链知识
①对外开放
(1)
①展现了开放包容的中国形象;②促进国际经济文化交
流等。
(2)
①中国国际影响力提升;②中国坚持对外开放;③我国
科技成就不断突破,现代化建设不断推进。
学考对接·练真题
1. D 2.
A
3. (3)积极有作为;为全球治理贡献中国方案、中国智慧;坚
持合作共赢的理念,共享发展机遇等。 (4 分,答出两点
即可)
(4)规则意识;法治意识;全球意识;责任意识等。 (3 分,
答出三点即可)
4. C 5.
C
6. (2)①不忘初心、牢记使命;或为中国人民谋幸福,为中华
民族谋复兴。 (2 分)
②构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的
新发展格局。 (2 分)
(3)中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中
国;我国还处于社会主义初级阶段,是一个发展中国家,经
济社会发展还面临很多挑战;中国是一个负责任的大国
等。 (4 分,答出两点即可)
第三单元 走向未来的少年
学考对接·练真题
1. D
2. 个人命运与国家命运息息相关;青年兴则国家兴,青年强
则国家强;坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任
感和使命感。 (4 分,答出两点即可)
3. 两位同学的观点都是片面的。 (1 分)新时代的青少年不
仅强在有理想有本领,更强在有担当(或不仅强在有执着
的信念、过硬的本领,还强在有优良的品德、丰富的知
识);(2 分)变强不仅要树立理想、认真学习,更要重视实
践,在实践中提升自身素质。 (1 分)
4. A 5. B 6. C 7. D
八年级(上册)
第一单元 走进社会生活
归热点·链知识
②网络为经济发展注入新的活力 ④恪守道德,遵守法律,
合理利用网络
(1)
①有利于净化网络环境,促进网络文明;②有利于规范
网络秩序,维护广大公民的合法利益;③有利于净化和保障
人民群众的精神生活,维护社会稳定。
(2)
①国家要制定和完善相关法律,加强监管,规范行业秩
序;②网络平台加强自律,依法依规经营,提高内容质量;
③网民要提高媒介素养,学会辨析网络信息,理性参与网络
生活。
(3)
①自觉践行社会主义核心价值观,传播网络正能量;
②提高道德素养,增强法治意识;③增强责任感,自觉抵制并
积极举报低俗有害的网络微短剧。
学考对接·练真题
1. A 2. C 3. C
4. (1)①国家要完善并严格落实相关法律法规,依法保护公
民个人信息安全;②社会要积极营造良好环境,保障公民
合法权益;③公民要增强自我防范意识,提高自我保护能
力。 (应从国家、社会、公民三个方面组织答案,每一方面
2 分)
(2)①认识到网络是把双刃剑,理性参与网络生活;②利
用网络完善自我,学会辨析网络信息;③遵守道德和法律,
做一名负责的网络参与者;④积极传播正能量,弘扬主旋
律等。 (每点 2 分,答出三点即可)
第二单元 遵守社会规则
第三、四课 社会生活离不开规则社会生活讲道德
学考对接·练真题
1. D 2. A 3. B 4. B
4
精讲册·安徽道德与法治
教
材
知
识
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年
级
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(2)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应
的岗位职责要求。
(3)国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德
要求。
(4)劳动是一切幸福的源泉。 人的一生多数时间要在工作中度过,
在工作中服务他人、服务社会。
(5)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工
作,创造出物质财富和精神财富。 (敬业对社会的意义)
(6)有利于成就一番事业,实现自己的人生价值。 (敬业对个人的
意义)
◆3.
怎样培养敬业精神? (P77~ 79)[2023. 17(2)]
(1)热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、
勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。 (敬业精神的表现)
(2)学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作
职责,爱岗敬业。
(3)增长知识、培养能力,增强法治意识、涵养道德、健全人格,为将
来的职业发展奠定良好的基础。
(4)珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,
为精彩的明天做好准备。
第七课 从这里出发
7. 1 回望成长
【考点关键词】战胜自己、合理选择
◆1.
人生道路上,我们应如何战胜自己? (P82)
(1)在迷茫、彷徨、忧虑时,始终勇敢面对,奋力前行。
(2)学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
(3)在学习和探索的道路上,逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘
自己的潜能,实现自我超越。 [2023. 17(4)]
2.
人生道路上,我们应如何作出合理选择? (P84)
(1)理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
(2)要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用
勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
(3)弄清自己的真实需要;多方面收集信息;掌握选择的策略等。
7. 2 走向未来
【考点关键词】畅想未来、踏上新征程
1.
青少年畅想未来的目的及要求。 (P86~ 87)
(1)目的:丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更
好地服务社会和国家。
复习笔记
【热点链接】
“时代楷模”万步炎为了
成为对国家有用的人,他勤奋
学习,14 岁就以优异的成绩
考上大学。 面对国家需要,他
毅然放弃了钻研 7 年的专业
方向,转而投身海洋矿产勘
探。 “国家每一个落后于人的
地方,就是我们努力的方向。”
他以国家民族命运为己任,秉
持科技报国初心,一路攻坚克
难,矢志不移,推动我国海洋
资源探采装备实现从无到有、
从落后到领跑的飞跃。
万步炎的事迹带给我们哪些
感悟?
①心怀爱国之情;②将个人理
想与国家发展、民族复兴结合
起来;③树立国家利益至上观
念;④发扬敬业精神。
【知识拓展】
(1)有理想:志存高远,树立
共产主义远大理想和中国特
色社会主义共同理想;践行社
会主义核心价值观;把自己培
养成为德智体美劳全面发展
的社会主义建设者和接班人。
(2)敢担当:勇于承担责任,
不言代价与回报;积极参加社
会公益活动,服务奉献社会;
维护祖国统一和国家安全;热
爱自然,践行绿色生活方式;
积极关切人类问题。
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(2)要求:①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、
世界的繁荣、人类的梦想相结合;②要激发兴趣,大胆尝试,积极行
动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生;③既需要对未来有美
好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动;④积极关切国家和民族的发
展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
2.
青少年踏上新征程的有利条件和做法。 (P89)
(1)有利条件:国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民
生活水平不断提高。
(2)做法:①要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于
砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为;②珍惜这个时代、担负时
代使命,在担当中历练,在尽责中成长;③立志做有理想、敢担当、能
吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主
义建设者和接班人;④树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理
的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 【课标答题句】
复习笔记
【知识拓展】
(3)能吃苦:自尊自信、自立自
强;不怕挫折、坚韧不拔;艰苦
奋斗、吃苦耐劳。
(4)肯奋斗:百折不挠、拼搏奋
进;无私奉献、不怕牺牲;上下
一心、团结一致;锐意进取、敢
于创新。
知识串联提思维
教材活动设计
1.
(P75 方法与技能改编)请围绕“未来想从事的职业、选择这一职业的理
由、从现在起要做的准备”制定你的职业规划。
要求:①内容简明扼要;②表达中勿提及真实地名、校名和人名。
示例:
我的职业规划
未来想从事的职业 软件工程师,从事芯片研究与设计
选择这一职业的理由
主观上,考虑了自己的兴趣爱好以及个人的特长,喜欢这份职业;客观上,我国推进
高质量发展,还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高,选择这份职业也符
合国家和社会发展的需要。
从现在起要做的准备 坚定理想信念,珍惜当下,努力学习,注重社会实践,培养研究能力,提升自身素质。
2.
(P89~ 90 探究与分享改编)临近毕业,你班准备举行隆重的毕业仪式,
请你参与并完成下列任务:
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(1)毕业仪式需要邀请一位亲友参加,你会邀请谁? 请说明理由。
母亲。 理由:母亲是我人生的引路人,为我的成长付出巨大心血。
(2)毕业仪式上,主持人要求每位同学回顾难忘的初中生涯,请你分享一个难忘的记忆片段。
①语文老师耐心细致地给我辅导功课;②运动会上同学们团结拼搏、挑战自我。
(3)展望未来,请你畅想一下 2035 年的自己。
示例:①成为一名医生,救死扶伤,呵护人民的生命健康;②成为一名人民教师,呕心沥血,尽职尽责,为国家培
育英才;③成为一名律师,伸张正义,维护法律的尊严和权威;④攻读博士学位,刻苦读书,不断进取,努力提升
自己。
(4)请你为即将毕业的同学拟写一条激励语。 (要求:主题鲜明,语言简洁,观点正确)
①过去的我们不再留恋,未来的我们充满希望,让我们扬帆起航;②青春是无价之宝,也是我们一生的转折点。
学考对接·练真题
命题点 1 少年的担当(5 年 3 考)
1.
(2024 苏州 22)每个人都是这个世界中的一
员,走向世界的中国青少年需要了解人类文
明进程,积极关注人类问题和世界局势。 这
主要启示青少年 ( D )
A.
回望成长,实现自我超越
B.
把握当下,珍惜青春年华
C.
着眼未来,丰富知识储备
D.
胸怀天下,树立全球视野
★使命担当 从我做起
2.
[2023 安徽 17(3),4 分]
国家兴亡,匹夫有责。 结合主题演讲,运用所
学知识对此加以说明。 (4 分)
个人命运与国家命运息息相关;青年兴则国家兴,
青年强则国家强;坚持国家利益至上,增强维护国
家利益的责任感和使命感。 (4 分,答出两点即可)
★转观念 强素质
3.
[2022 安徽 17(3),4 分]
少年强则国强。 同学们以“新时代的青
少年应该‘强’在哪里,如何变‘强’”为话题,
展开了讨论。
以上两位同学的观点你同意吗? 请阐明你的
看法。 (4 分)
两位同学的观点都是片面的。 (1 分)新时代的青
少年不仅强在有理想有本领,更强在有担当(或不
仅强在有执着的信念、过硬的本领,还强在有优良
的品德、丰富的知识);(2 分)变强不仅要树立理
想、认真学习,更要重视实践,在实践中提升自身
素质。 (1 分)
[此外,2020. 14(2)涉及考查少年的担当]
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精讲册·安徽道德与法治
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命题点 2 学习压力 在实践中学习
终身学习(5 年 1 考)
4.
对漫画中的学生,你的正确建议有 ( A )
①调整心态,坦然面对
②自我暗示,调节情绪
③树立信心,应对挑战
④依赖父母,摆脱压力
A.
①②③ B.
①③④
C.
①②④ D.
②③④
5.
(2024 天津 23)“书不可以一日不读。”毛泽东
一生酷爱读书,他将所学知识运用于中国革
命和建设的实践中,开拓出马克思主义新境
界和事业发展新局面。 这告诉我们 ( B )
①学习应成为一种生活方式
②必须树立终身学习的理念
③学习轻而易举,有苦有乐
④既要重视读书,又要重视实践
A.
①②③ B.
①②④ C.
①③④ D.
②③④
[此外,2022. 14(1)涉及考查终身学习]
命题点 3 职业选择(5 年 1 考) 敬业精神
(5 年 1 考)
6.
(2024 湖北 14)随着时代进步,人工智能、量
子信息、脑科学等技术普遍应用,新职业大量
涌现。 争做时代的追光者,做好职业规划与
准备,我们需要 ( C )
①完全依据个人的兴趣和爱好
②满足国家和社会发展的需要
③树立创新意识,弱化传统职业
④提高自身素质,拥抱新兴行业
A.
①② B.
①③ C.
②④ D.
③④
7
.
(2024 镇江 10)贵金属冶炼工潘从明历经了
数万次反复试验,实现了提纯工艺改进的目
标;钳工池昭就勤学苦练,加工的磨具、柴油
发动机零件误差仅 0. 005 毫米……报道大国
工匠的上述事迹,下列标题合适的是 ( D )
A.
勇于承担社会责任
B.
践行勤俭节约的传统美德
C.
树立终身学习理念
D.
在爱岗敬业中实现人生价值
[此外 2023. 13(2)涉及考查职业选择;2023. 17(2)
涉及考查敬业精神]
请完成分层作业本 29 页~31 页习题
29