内容正文:
答案及解析·安徽道德与法治
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册
第二单元 民主与法治
归热点·链知识
⑤科学立法 ⑥民主决策
(1)
①法律应生活的需要而制定和颁布;②实现科学立法,
是良法之治;③聚焦院前医疗急救服务困难,解决社会矛盾,
维护社会稳定;④切实维护人民利益,有利于使人民群众成
为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)
法治能够为人们提供良好的生活秩序,维护人民的根本
利益等。
学考对接·练真题
1. B 2. B
3. 增强民主法治意识,提高民主法治素养;发展社会主义民
主,健全基层群众自治机制,促进社会和谐稳定;提升基层
治理法治化水平,全面推进依法治国。 (4 分,答出两点
即可)
4. D
5. (3)有助于增强群众法律意识,提升群众法治素养;推进
全面依法治国,建设法治安徽;为安徽经济社会发展营造
良好的法治环境。 (4 分,答出两点即可)
(4)该镇政府的工作值得肯定,因为该镇积极参与农村改
革,促进农村经济发展;保护环境,走可持续发展道路;坚
持依法行政,建设法治政府(或依法保障公民的民主权
利)。 (4 分,答出两点即可)
6. 同意。 (1 分)
理由:①民法典反映了最广大人民群众的意志和利益,维
护公民的基本权利等。 (2 分)②善治能赋予公民更多地
参与活动的机会和权利,实现公共利益最大化等。 (2 分)
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
归热点·链知识
③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
(1)①有利于展现中华优秀传统文化的独特魅力,增强人们
的民族文化认同感;②有利于更好地保护、传承和弘扬中华
优秀传统文化;③有利于增强文化自信,推动中华优秀传统
文化创造性转化、创新性发展,建设文化强国;④有利于丰富
人民群众的文化生活,满足人民群众日益增长的美好生活
需要。
(2)
博物馆+教育;博物馆+文创;博物馆+咖啡馆;博物馆+
游戏等。
学考对接·练真题
1. C
2. (1)坚持守正创新;创作优秀文艺作品、讲好红色故事;探
索与时俱进的传播方式。 (4 分,答出两点即可)
(2)缅怀革命先烈,厚植爱党爱国情怀;磨砺意志品质,塑
造健全人格;坚定理想信念,培养正确的价值观。 (4 分,
答出两点即可)
3. A
4. (1)坚定的理想信念,道济天下的爱国情怀,大无畏的斗
争精神,坚持不懈地追求真理等。 (4 分,答出两点即可)
(2) 董存瑞———舍身炸碉堡;黄继光———舍身堵枪眼。
(4 分,每位人物及事迹 2 分)
5. 把个人的命运与祖国的命运紧密结合起来;在国家危难、
民族危亡时能挺身而出;从身边小事做起等。 (4 分,答出
两点即可)
6. (1)“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神、新时代北
斗精神等。 (2 分)
(2)热爱本职工作,发扬敬业精神;埋头苦干、接力奋斗,
践行劳动精神 ( 工匠精神);在奉献中实现人生价值。
(4 分,答出两点即可)
7. (1)中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来,没有共
产党就没有新中国,坚持社会主义道路(或只有社会主义
才能救中国,或只有社会主义才能发展中国,或只有中国
特色社会主义才能发展中国),人民是历史的创造者等。
(每点 2 分,答出三点即可)
(2)延续文化血脉,坚定文化自信,践行传统美德;凝聚价
值追求,高扬民族精神,培育和践行社会主义核心价值观。
(每点 2 分)
8. A
第六课 建设美丽中国
归热点·链知识
(1)
①有利于促进绿色产业发展,实现生态保护与经济发展
共赢;②有利于调动各方参与生态保护的积极性,提高生态
保护质效等。
(2)
开展主题班会;举行知识竞赛、演讲比赛;制作黑板
报等。
学考对接·练真题
1. A 2. A 3. D
4. 坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发
展道路;遵循自然规律,实现人与自然和谐共生;正确处理
经济发展与生态环境保护的关系,坚持绿色惠民。 (4 分,
答出两点即可)
5. (1)坚持习近平生态文明思想,贯彻新发展理念(或坚持
绿色发展道路),坚持以人民为中心,共同富裕是中国特
色社会主义的本质要求等。 (每点 2 分,答出三点即可。
如果只从“一水共护”或“一域共富”一个方面回答,最多
得 4 分)
(3)示例:
①问题:垃圾分类不规范。 (2 分)
建议:实施垃圾分类奖励性创新举措;积极宣传垃圾分类
3
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(3)教育:终身学习能力、科学文化素质。
(4)法律:法律 / 法治 / 宪法意识、权利义务观念、规则意识、维权意
识、依法办事意识、遵章守法意识。
(5)道德:道德意识、公德意识、尊重他人意识、诚信意识、平等意
识、公平意识。
(6)自我保护:生命意识、自我保护意识、安全意识、防范意识。
(7)社会实践:合作意识、沟通能力、实践创新能力。
(8)国家:爱国意识、天下兴亡、匹夫有责的担当意识、主人翁意识、
国家安全意识、国家利益意识。
(9)民族:中华民族共同体意识、民族平等意识、团结意识。
(10)国际:平等意识、开放意识、参与的国际意识。
复习笔记
【知识串联】
第四课 建设法治中国
4. 1 夯实法治基础
【考点关键词】法治、全面依法治国、建设法治中国
1.
我国为什么要走法治道路? (法治的重要性。)(P44~47)[2022. 16(3)]
(1)对国家:①法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、
民心稳定、国家长治久安的必由之路;②走法治道路是实现中华民族
伟大复兴的必然选择;③是国家治理现代化的重要标志;④法治是国
家治理体系和治理能力的重要依托。 (①③为七下第九课内容)
(2)对社会:①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现
强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正
义的有效方式;②法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
(3)对个人:①法治是人们共同的生活愿景,能够为人们提供良好
的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期(法治保障
人们安居乐业);②法治能保障人们在社会各个领域依法享有广泛
的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
【总结】法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用。
◆2.
法治的要求。 (P45~ 46)[2020. 17(2)]
(1)实行良法之治。 良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映
社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人
与社会的共同发展。 (良法的标准 / 为什么要实行良法?)
(2)实行善治。 法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参
与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
【关系归纳】
民主与法治的关系:法治体现
并保障民主;民主是法治的基
础;民主与法治相辅相成,相
互促进。
法治与社会发展的联系:法治
促进社会发展(或社会发展需
要法治)。
良法与善治的关系:良法是善
治的前提;善治是良法之治的
目的和反馈。
3.
改革开放以来的法治进程。 (P47~ 48)
年份 发展议程(决定)
1982 颁布并实施现行宪法
1997 党的十五大提出依法治国,建设社会主义法治国家
【易错点拨】
有了法律制度≠就有了法治,
法治还要求实行善治。
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2012 党的十八大提出全面推进依法治国
2013 党的十八届三中全会明确提出建设法治中国的目标
2014 党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国若干重大问题
2020 《中华人民共和国民法典》公布;习近平法治思想提出
2022 党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署
【总结 / 成就】①长期以来,我国高度重视法治建设;②党的十五大
把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会
主义法治建设;③党的十八大以来,我国社会主义法治国家建设深
入推进,全面依法治国总体格局基本形成,中国特色社会主义法治
体系加快建设,司法体制改革取得重大进展,社会公平正义保障更
为坚实,法治中国建设开创新局面。
◆4.
全面依法治国。 (P48~ 49)
(1)地位:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要
保障。
(2)总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
(3)根本遵循和行动指南:习近平法治思想。
(4)要求:科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (新十六字方针)
◆5.
习近平法治思想的地位和内容。
(1)地位:是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部
分;是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
(2)内容:①坚持党对全面依法治国的领导;②坚持以人民为中心;
③坚持中国特色社会主义法治道路;④坚持依宪治国、依宪执政;
⑤坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化;⑥坚持
建设中国特色社会主义法治体系;⑦坚持依法治国、依法执政、依法
行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设;⑧坚持全
面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;⑨坚持统筹推进
国内法治和涉外法治;⑩坚持建设德才兼备的高素质法治工作队
伍;坚持抓住领导干部这个“关键少数”。 (“十一个坚持”)
◆6.
全面依法治国四个要求。 (P49)
要求 主体 目标 示例
科学
立法
立法机关(全国
人民代表大会及
其常务委员会)
使每一项立法都得
到人民群众的普遍
拥护
立法法的修订过程中,面
向社会公开征求意见
严格
执法
行政机关
(各级政府)
使每一部法律法规
都得到严格执行
惩治违法高官;处罚违法
企业;依法打击网络犯罪,
扫黑除恶,清朗行动等
复习笔记
【易混点拨】
法治 法制
区
别
是指 一 个 国
家的 治 国 方
式,强调的是
通过 法 律 对
国家 和 社 会
事务的管理,
侧重于执法、
司法层面。
是一个国家
的 法 律 制
度,侧重于
立法 层 面。
有法律制度
不等于就有
法治。
联
系
“法制”是法治的前提;
“法治”是法制的体现和
保障。
【易混归纳】
建设法治国家的核心:依法
行政。
依法治国的核心:依宪治国。
【名言古语】
法令者,民之命也,为治之
本也。 ———法治的重要性
释义:法律条例,是百姓生存
的根本,是治理国家的基础。
国无常强,无常弱。 奉法者
强则国强,奉法者弱则国弱。
———依法治国
【知识点拨】
全面依法治国四个要求之间
相互联系、不可分割,不能孤
立、片面地强调某一方面,而
忽视或否定其他方面,只有完
全做到这四个方面,才能实现
建设法治中国这一目标。
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公正
司法
司法机关
(人 民 法 院、 人
民检察院)
使每一个司法案件
都体现公平正义
人民法院依法纠正重大冤
假错案;人民检察院坚持受
贿行贿一起查
全民
守法
公民、
社会组织
使每一位公民都成
为法治的忠实崇尚
者、自觉遵守者和
坚定捍卫者
广大公民遵守交通法规;
企业依法经营等
◆7.
建设法治中国的要求。 (P49~ 50)
(1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法
律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每
一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、
人民当家作主、依法治国有机统一。
8.
建设中国特色社会主义法治国家,必须坚持哪些原则?
①坚持中国共产党的领导;②坚持人民主体地位;③坚持法律面前人
人平等;④坚持依法治国和以德治国相结合;⑤坚持从中国实际
出发。
复习笔记
【易错点拨】
要注意甄别要求的实施主体。
如:青少年 / 公民要厉行法治,
坚持严格执法 (打击违法犯
罪) / 公正司法 / 科学立法等说
法均是错误的。
4. 2 凝聚法治共识
【考点关键词】法治政府、依法行政、厉行法治、法治与德治
◆1.
我国政府的性质、宗旨、权力来源、工作要求、目标、作用及与人民
的关系。 (P51)
(1)性质:是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。
(2)宗旨:为人民服务。
(3)权力来源:人民。
(4)工作要求:对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 政府要按
照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
(5)目标:努力建设人民满意的服务型政府。
(6)作用:①管理人们的社会生活;②为人们提供公共服务。
(7)政府与人民的关系:政府权力是人民授予的,政府工作要对人
民负责,为人民谋利益;政府必须全心全意为人民服务,努力建设人
民满意的服务型政府;政府服务人民,人民监督政府。
2.
依法行政的重要性、核心、要求及意义。 (P52~ 53)
(1)重要性:是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(2)核心:规范政府的行政权。
(3)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必
须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(4)意义:①对政府:有利于全面推进政务公开,防范行政权力的滥
用;有利于促进政府决策的科学化和民主化;有利于提高政府公信
力;有利于推进民主法治建设进程。 ②对个人:有利于保障公民的知
情权、参与权、表达权和监督权;有利于维护广大人民群众的合法权益。
【知识拓展】
法治国家、法治政府、法治社
会的关系。
法治国家是法治建设的目标,
法治政府是法治国家的主体,
法治社会是法治国家的基础。
三者有机统一,缺一不可。
【一目了然】
【易错点拨】
中国共产党:依法执政
政府:依法行政
政协:依法参政
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3.
建设法治政府的原因和意义。 (政府为什么要依法行政?)
(1)原因:①法治是人类社会进入现代文明的重要标志;②依法行
政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则;③是维护公平正
义,构建和谐社会的要求;④行政机关的宗旨是为人民服务,中国共
产党始终代表最广大人民的根本利益;⑤我国坚持依法治国基本
方略。
(2)意义:①有利于深入推进我国的法治建设,增强政府公信力、执
行力;②有利于依法行政,强化行政监督和问责,促进科学民主决
策;③有利于依法化解社会矛盾纠纷,构建和谐社会;④有利于更好
地保证人民当家作主,切实维护人民的合法权益。
◆4.
如何建设法治政府? (建设法治政府的要求。)(P52 ~ 53)[2023. 7
③;2022. 16(4);2021. 11]
(1)政府:①必须依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、
参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化;②防范行
政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力。
(2)公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
◆5.
厉行法治。 (P53~ 55)[2023. 16(1)]
原因
(1)全面依法治国必须坚持厉行法治。
(2)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
◆做
法
总要求:全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
(1)国家:①立法机关要科学立法、执法机关要严格执法、司法机关要
公正司法;②坚持依法治国与以德治国相结合。
(2)党和政府及其工作人员:①要带头尊法学法守法用法;②提高运
用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应
对风险的能力。
(3)社会:①加强法治宣传;②弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀
传统法律文化;③共同营造良好的法治文化环境;④在全社会鲜明地
树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(4)企业:依法经营。
(5)公民:①要增强尊法学法守法用法意识;②弘扬法治精神,强化规
则意识;③树立正确的权利义务观念;④依法维护正当权益,敢于并
善于同违法犯罪行为作斗争。
◆6.
坚持法治和德治相结合的原因及做法。 (P55)
(1)原因:①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重
视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;②法律与道
德相辅相成,法治与德治相得益彰。
(2)做法:①以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作
用;②以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
复习笔记
【关联知识】
政府、法治政府、建设服务型
政府、监督政府、政府保护等。
【知识点拨】
厉行法治不仅仅是对国家机
关及其工作人员的要求,也是
对全体社会成员的共同要求。
【一目了然】
法治与德治的关系
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知识串联提思维
教材活动设计
1.
(P36 拓展空间)
某班开展“模拟政协活动”,请你围绕身边的现实需求,试着写出提案。
示例:
关于加强学校对未成年人国家安全教育的提案
◎提案者:小安
提案者所属单位:合肥市第一中学
提案名称:加强安全教育,提高学生意识
◎案由(提出此份提案的理由)
①现在中小学生国家安全意识比较淡薄,对维护国家安全的重要性以及国家安全内容认识不足。
②国家安全是安邦定国的重要基石,是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
◎案据(提出此份提案的依据)
通过调查、访谈发现,对于《中华人民共和国国家安全法》约 70%的同学表示“听说过但不熟悉”,约 10%的
同学表示根本没有听说过。 身边同学对国家安全的概念仍停留在军事、国防、外交等一些传统领域,忽视了
对生物、文化、科技等新兴领域的认知。
◎方案(具体建议)
①组织学生学习国家安全的相关知识。 ②开设国家安全教育课程。 ③开展国家安全教育的宣传活动,通过
张贴标语、宣传画等方式进行。 ④开展国家安全教育知识竞赛、征文比赛等。 ⑤对国家安全教育活动进行
总结,表扬先进,树立榜样等。
【活动总结】中学生通过参加此次活动,会获得哪些切实感受? 带给我们什么启示?
国家的一切权力属于人民,作为主人翁,我们要从小养成关注社会、关心国家发展的习惯,增强自己的民主参
与意识,积极参与国家政治生活,为当好国家主人不断积累知识、提高能力,承担应尽的责任。
2.
(P43 拓展空间)
学校打算从全校学生中选一名“学校宣传员”,请同学们通过小组合作共同设计一个选举
方案。
设计选举方案 示例:讨论、协商,充分发挥代表的创造力,广泛征求意见,确定最佳方案,等等
选举启动阶段 广而告之,扩大活动影响
推荐阶段 确定候选人
投票选举阶段 组织进行投票
公示揭榜阶段 对选举结果进行公示;宣布选举结果等
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3.
(P56 拓展空间)
为弘扬法治精神、普及法律知识、共建和谐校园,某校团委准备开展一次法治文化宣传教育
活动,请你参与并完成下列任务。
◆活动设计
(1)请你设计一些法治主题的相关活动。
①组织法治主题板报或海报设计、校园法治短剧等比赛,以班级为单位进行评选;②在校园广播、电视台或校
园网站设置法治教育主题板块,宣传法治文化;③开展“与法同行”主题班会活动等。
◆内容解读
下面是小安所在班级做的展板设计的部分内容。
【以案说法】木某在未取得行政许可的情况下,以牟利为目的,非法收购、出售鹿角(马鹿角、狍鹿角),构
成危害珍贵、濒危野生动物罪,被判处有期徒刑一年六个月,缓刑二年,并处罚金人民币 50
000 元,其违
法所得依法予以没收,上缴国库。
(2)本案中的主刑和附加刑分别是什么?
主刑:有期徒刑;附加刑:罚金。
(3)结合所学,谈谈此案例带给我们的警示。
法不可违,任何违法行为都要承担相应的法律责任;我们要从身边的小事做起,尊法学法守法用法;坚持人与
自然和谐共生等。
归热点·链知识
【归纳总结】
材料类型 材料关键词 知识对接
立法过程
新法新规制定、法律修订、法律出台、法律施行、基层立法
联系点等
全面依法治国;建设法治政府;全
过程人民民主
执法相关材料 柔性执法、不予处罚清单、政务公开、“互联网+督查”等 依法行政;厉行法治;公平正义
【热点新题】“小切口”立法回应民生领域“大关切”
热点素材 观点对接
材料一:《国务院立法计划》提出,国务院 2024 年度立法工作的总体要求是在以
习近平同志为核心的党中央坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主
义思想为指导
①……进一步丰富立法形式,注重“小快灵” “小切口”立法,加快
填补立法薄弱点和空白区
②。
材料二:S 市人大代表在走访调研发现,社会特别是农村地区对院前医疗急救的
需求日益增长,院前急救医疗服务面临诸多挑战,在本市人大会议上提出了关于
完善院前医疗急救体系制定地方性法规的建议
③。
民之所盼,法之所向
④。 2023 年 1 月,S 市人民代表大会常务委员会高度重
视,深入城乡一线开展立法调研、充分论证立法的必要性和可行性,将院前医疗
急救立法纳入年度立法计划
⑤,对广大群众的诉求呼声作出回应。 在条例起草
和修改过程中,S 市人大常委会共收集到有关部门、基层立法联系点、人大代表、
专家等各方面的意见建议 200 余条
⑥⑦。 2024 年 5 月 1 日,《S 市院前医疗急救
条例》正式施行。 通过“小切口”立法,为“生命通道”提速。 细微处见大治理,小
法规见大民生。 “小切口”立法,书写时代法治“大文章”!
①坚持党领导立法。
②我国坚持全面依法治国,
不断完善中国特色社会主义
法治体系。
③人大代表为人民服务,对
人民负责。
④法律与生活息息相关。
⑤ 。
⑥ 。
⑦全过程人民民主是最广
泛、最真实、最管用的民主。
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精讲册·安徽道德与法治
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(1)根据上述材料,运用所学相关知识,说明“小切口”立法是如何书写时代法治“大文章”的。
①法律应生活的需要而制定和颁布;②实现科学立法,是良法之治;③聚焦院前医疗急救服务困难,解决社会
矛盾,维护社会稳定;④切实维护人民利益,有利于使人民群众成为法治的忠实崇尚
(2)结合上述两则材料,请你围绕“法治与我们的生活”,谈谈你的感悟。
法治能够为人们提供良好的生活秩序,维护人民的根本利益等。
学考对接·练真题
命题点 1 民主(5 年 3 考)
1.
(2024 安徽 11)某县人大开展“家访”人大代
表和选民工作,把全过程人民民主的生动实
践带到了群众家门口。 这有利于 ( B )
①人民更好地当家作主
②人大更好地开展工作
③人民直接行使国家权力
④人大代表更好地履职
A.
①②③ B.
①②④
C.
①③④ D.
②③④
2.
(2020 安徽 11)国务院办公厅印发的《关于建立
政务服务“好差评”制度提高政务服务水平的意
见》提出,2020 年底前,全面建成政务服务“好差
评”制度体系。 建立“好差评”制度 ( B )
①是健全监督和制约机制的举措
②有利于促进政府决策的科学化和民主化
③能确保国家工作人员尽责履职
④有利于公民行使享有的参与权和监督权
A.
①②③ B.
①②④
C.
①③④ D.
②③④
【美好安徽 宜居宜业】
3.
[2023 安徽 16(1),4 分]阅读材料,回答下列
问题。
◆感知安徽发展
材料一 安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合
印发《安徽省民主法治示范村(社区)建设三
年行动计划(2023-2025 年)》,深入推进民主
法治示范村(社区)建设。
分析深入推进民主法治示范村(社区)建设的
意义。 (4 分)
增强民主法治意识,提高民主法治素养;发展社会
主义民主,健全基层群众自治机制,促进社会和谐
稳定;提升基层治理法治化水平,全面推进依法治
国。 (4 分,答出两点即可)
命题点 2 全面依法治国(5 年 4 考)
4.
(2021 安徽 11) 《安徽省人民政府关于中国
(安徽)自由贸易试验区实施省级经济社会管
理事项(第一批)的决定》要求,自贸试验区各
片区要及时编制和公布权责清单,配套制定
政府权力运行监管细则,提高权力运行制度
化、规范化水平。 这体现了政府要坚持( D )
A.
依法监察 B.
依法执政
C.
公正司法 D.
依法行政
【凝心聚力 踔厉奋发】
5.
[2022 安徽 16(3) (4),8 分]阅读材料,回答
下列问题。
◆勇立潮头
材料一 唯改革才有出路,改革要常讲常新。
从首倡家庭联产承包责任制到农村税费改
革,再到农村综合改革,安徽始终站在农村改
革的潮头。
◆聚焦发展
材料二 2022 年 4 月,安徽省政府办公厅出
台《关于推动绿色食品产业高质量发展的实
施意见》,提出打造十大千亿级产业,努力实现
“十四五”期间全产业链产值 2. 568 万亿元。
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精讲册·安徽道德与法治
教
材
知
识
精
讲
九
年
级
上
册
◆法润江淮
材料三 在山城宁国,游客可持法治旅游地
图“打卡”法治景区;在皋陶故里,景观石上镌
刻着的法治格言具有穿越古今的不朽魅力;
在淮北临涣,法言法语在升腾缭绕的茶香中
走进人们心里……借助多种形式和渠道,“徽
风皖韵”法治文化在江淮大地生根发芽、开花
结果。
(3)请你运用所学知识,谈谈“徽风皖韵”法治
文化润江淮的意义。 (4 分)
有助于增强群众法律意识,提升群众法治素养;推
进全面依法治国,建设法治安徽;为安徽经济社会
发展营造良好的法治环境。 ( 4 分, 答出两点
即可)
◆家乡建设
某镇政府在推进乡村振兴过程中,积极
开展高标准农田建设整县推进试点;决定实
施村庄清洁和绿化工程,开展美好乡村建设。
该镇政府将相关工作主动作了公示,接受社
会监督。
(4)请你结合上述“勇立潮头” “聚焦发展”
“法润江淮”三则材料,运用所学知识评价该
镇政府的工作。 (4 分)
该镇政府的工作值得肯定,因为该镇积极参与农
村改革,促进农村经济发展;保护环境,走可持续
发展道路;坚持依法行政,建设法治政府(或依法
保障公民的民主权利)。 (4 分,答出两点即可)
【增强制度自信 书写“中国之治”】
6.
[2020 安徽 17(2),5 分]中国共产党第十九届
中央委员会第四次全体会议召开以来,如何
书写“中国之治”新篇章成为大家积极探讨的
话题。 某校九(1)班同学就此开展探究性学
习,请你参与并回答问题。
★夯实法治基础
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然
选择。 十三届全国人大三次会议表决通过了
《中华人民共和国民法典》。
你同意他们的观点吗? 请说明理由。 (5 分)
同意。 (1 分)
理由:①民法典反映了最广大人民群众的意志和
利益,维护公民的基本权利等。 (2 分)②善治能
赋予公民更多的参与活动的机会和权利,实现公
共利益最大化等。 (2 分)
[此外,2023. 7③;2023. 16(1)涉及考查全面依法治国]
请完成分层作业本 9 页~13 页习题
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