内容正文:
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西 宁 市 海 湖 中 学 2 0 2 4— 2 0 2 5 学年
第 一 学 期 第 二 次 阶 段 考 试
八 年 级 道 德 与 法 治
考试时间:60 分钟 分值:60 分
一、单项选择题(每题 1 分,共 16 分)
1.学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们( )
①学会合作共享,增强劳动观念 ②丰富社会关系,推动社会发展
③走进社会生活,养成亲社会行为 ④培养良好习惯,塑造健康的人格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在我们成长的过程中,农民伯伯为我们种粮食,建筑工人为我们造房子,司机师傅
为我们提供便利的交通⋯ ⋯ 我们学习并掌握前人留下的知识,阅读优秀的书籍,感受
幸福美好的生活⋯ ⋯ 这表明( )
A.个人是社会的有机组成部分 B.人的成长是不断社会化的过程
C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
D.每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养
3.2023年11月,世界互联网大会乌镇峰会上,大会丰富元宇宙3D打印、AI中医诊疗等
智能化体验场景,新设“未来之境”数字生活体验馆,观众通过建立自己的“数字身
份”,体验未来社区、未来学习等科技成果。这说明网络( )
①促进民主政治的进步 ②容易使个人隐私受到侵犯
③为文化传播和科技创新搭建平台 ④让我们的生活更加美好
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.红墙绿瓦映射灯光秀,直播推荐促消费……长沙“老字号”企业纷纷借助网络直播
等“数字化”手段转型为“新网红”,晋升“新顶流”。如果给这段新闻拟个标题,
最恰当的是( )
A.老字号结合网络,促进民主政治发展
B.经济快速发展,全靠直播带货促销量
C.老字号历史悠久,网络是把双刃剑
D.网络助力经济发展,老字号焕发新活力
5.新型网络诈骗分子围绕未成年人喜爱的网络社交软件、游戏平台,通过发送“免费
福利”链接,吸引未成年人点击并填写信息,再以“让公司有损失”为由,威胁、恐吓
未成年人配合“消除影响”,逼迫其转账。或利用未成年人对政府工作人员的敬畏心
理,冒充公检法机关,让未成年人将钱款转移到所谓的“安全账户”,实施诈骗。这
警示青少年( )
①可以随意打开陌生人发的网址 ②要增强隐私保护意识
③要远离网络,防止自己的信息泄露 ④不要在网上透漏个人重要信息
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
6.骑电动车不戴头盔是十分危险的行为。针对不佩戴安全头盔的行为,下列劝说可取
的是( )
①遵守规则需他律,自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全,平安规则记心间
③不戴头盔受刑罚,惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行,尊法守法保平安
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
7.《元史·许衡传》中记载:夏日外出时,众人争相摘取路边的梨解渴,唯独许衡
不为所动。有人劝他:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨虽无
主,难道我心中也无主吗?”这告诉我们( )
A.只要遵守规则就意味着一定能随心所欲
B.遵守规则需要监督、奖惩等外在的约束
C.我们要自律,将规则内化于心,外化于行
D.规则不是一成不变的,要积极改进规则
8.成都燃气发布公告称,公司全资子公司成都液化天然气有限公司于2024年1月
25日收到成都市生态环境局下发的行政处罚决定书。依据《中华人民共和国环境
保护法》第四十二条第四款、《中华人民共和国水污染防治法》第三十九条的规
定,成都市生态环境局对液化公司罚款17.71万元。这体现了( )
A.社会规则明确社会秩序的内容 B.社会规则保障社会秩序的实现
C.法律是调节人们行为的唯一规则 D.法律是处罚违法行为的非强制性手段
9.只有尊重他人,才能得到他人的尊重。下列名言能体现这一观点的是( )
A.人须知耻,方能过而改--朱熹
B.乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧--白居易
C.与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟--荀子
D.藐视别人,就是藐视自己--惠特曼
10.下面是初二(1)班学生小明生活中的几个场景,他的行为与“志愿精神”相一
致的有
①放学后为同学解答学习中的疑问
②周末与班上同学一起在湖南省博物馆当义务解说员
③看到一位老人不慎摔倒,和同学一起扶起老人并拨打120急救电话
④妈妈出差在外时,每天跟妈妈视频,独自在家生活
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
11.在生活中,法律服务站的工作人员,能帮助我们解释法律问题、代写法律文
书;律师能给我们当顾问,处理涉及法律的事务;如果经济困难,需要打官司来
讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们( )
A.受到非法侵害,可以到公安机关控诉、起诉
B.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
C.法网恢恢疏而不漏,任何人的违法行为都应该承担法律责任
D.我们可以通过法律服务机构来维护合法权益
12.“千里之堤,溃于蚁穴”、“小洞不补,大洞吃苦”。这些俗语和名句,警
示我们( )
A.沾染不良习气,必定走向犯罪的道路
B.不以恶小而为之,杜绝不良行为
C.防微杜渐,小错不断,大错不犯
D.不良行为都具有严重社会危害性,都要承担法律责任
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13.甲公司租用村民李某承包的荒地作为停车用地,现因租金拖欠,李某要求归还租用
的停车用地,遭到甲公司的拒绝。于是,李某便以甲公司为诉讼对象,向县人民法院提
起诉讼。这属于( )
A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.刑事自诉
14.学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上八年级的小青,学习任务繁重,于是
小青找到老师,希望换别人当队长。老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建,一切要
重头做起,你能力强,舞也跳的好,就先干吧。”小青很为难。从责任的角度,应该
对她说( )
A.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
B.在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色
C.只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥
D.有些应该做的事情虽不是我们自愿选择的,也要积极承担相应的责任
15.“按时完成作业,奖2元”“主动帮助爸妈洗碗一次,奖1元”“打扫房间卫生,奖2
元”……近日,《女儿劳动奖励细则》引起了网友的热议。对此,下列评价正确的是(
)
A.不同的角色应该承担不同的责任 B.承担责任就应该获得物质的回报
C.订立奖励细则就能培养良好家风 D.承担责任应不言代价与回报
16.一位农民企业家说:“责任是什么我不清楚,但我知道怎样去做,我不能卖给农民质
量差的化肥,我还要对子女关心,对父母尽孝。”由此可以看出( )
①每个人都在扮演着不同的角色,承担不同的责任
②每一种角色都意味着一种责任
③学生只有一种角色,长辈们扮演着不同的角色
④应认识到自己的角色,尽到自己的责任
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
二、简答题(共 4 小题,共 32 分)
17.仔细观察漫画,回答下列问题。(2023年中考原题)
漫画一 漫画二
(1)两幅漫画说明了什么?(2分)
(2)任选一幅漫画,列举与之相关的两个事例。(2分)
(3)结合所学知识回答我们应该如何合理利用网络?(4分)
18.有人说,“规则与自由就像孪生兄弟”你认同此观点吗?请说明理由。(7分)(20
22年市二模原题)
19.运用所学知识,分析下列案例。(2024年市二模原题)
案例一:朱某在操场拾到苏某的手表,因拒绝归还被起诉,法院判决朱某限期归
还。
案例二:韩某被境外间谍情报机关人员引诱,利用职务之便,搜集涉密文件,被
依法判刑。
(1)请任选一个案例判断其违法行为类型,并说明判断依据。(3分)
判决书(摘选)
本院依照《 ① 》……之规定,判决如下:
被告人韩某犯间谍罪,判处有期徒刑十一年六个月,剥夺政治权利四年,
并处没收个人财产人民币五万元。
(2)请填写出①处依据的法律名称。(1分)
(3)以上判决书涉及的主刑和附加刑分别是什么?(3分)
20.仔细观察漫画,回答下列问题。(2023年市一模原题)
漫画一 漫画二(画中文字“得黄金百斤,不如季布一诺”)
(1)以上两幅漫画分别体现了怎样的道德品质?(4分)
(2)请你任选一幅漫画说一说该品质的重要意义?(3分)
(3)请你任选一幅漫画谈一谈如何践行该品质?(3分)
21.阅读材料,回答问题。
全国“最美孝心少年”许卓婧六岁时,母亲身患重病,父亲在外打工,她弱小的肩膀就承担起买
菜做饭、洗衣刷碗的家务劳动。小小年纪的她总是保持乐观、积极向上的心态,努力学习,坚
持每天用琴声帮妈妈入眠,她相信,只要有自己和小提琴的陪伴,妈妈就一定能战胜病魔。许
卓情用实际行动践行着中华民族的传统美德,让“孝敬"二字恒久芬芳。
(1)材料中许卓婧的行为告诉我们,角色和责任有什么关系?(6分)
(2)承担责任更重要的回报是什么?(3分)
(3)作为新时代的青少年,在你的成长过程中,对自己负责任的表现有哪?(至少列举3项)(3分)
西宁市海湖中学2024—2025学年
第一学期第二次阶段考试
八 年 级 道 德 与 法 治 答 案
一、选择题(每题1分,共16分)
1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.D 7.C 8. B
9.D 10.A 11.D 12.B 13.A 14.D 15.D 16.A
二、简单题
17.(1)①漫画一说明了网络的积极影响,漫画二说明了网络的消极影响。②两幅漫画说明了网络是把双刃剑,有利也有弊。(答出其中任意一点即可得 2 分)
(2)选漫画一:网络积极影响的两个具体事例;选漫画二:网络消极影响的两个具体事例。(每一例 1 分,共 2 分)
(3)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”;③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息;④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则;⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策;⑥我们要在网上传播正能量。
(答出其中任意四点即可得 4 分)
18.认同(1分)①社会规则划定自由的边界。(1分)自由不是随心所欲的,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2分)②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。(2分)③社会规则是人们享有自由的保障。(1分)
19.(1)①案例一:(1分)民事违法行为。(1分)理由:违反《民法典》(民事法律法规);对苏某和社会未造成严重后果;法院判决结果为限期归还手表。(理由任意答出一点或者意思相近可得1分)
②案例二:(1分)刑事违法行为。(1分)理由:违反《刑法》(刑事法律法规);破坏国家安全,泄露国家机密,造成严重后果;法院判决结果是依法判刑。(理由任意答出一点或者意思相近可得1分)
(2)《中华人民共和国刑法》(1分)
(3)①主刑:有期徒刑十一年六个月。(1分)
②附加刑:剥夺政治权利四年;没收个人财产人民币五万元。(2分)
20(1)漫画一:文明有礼;(2分)漫画二:诚实守信。(2分)
(2)(3分)文明有礼的意义:①文明有礼是个人立身处世的前提;②文明有礼促进社会和谐;③文明有礼体现国家形象。
诚实守信的意义:①诚信是一个人安身立命之本;②诚信是企业无形的资产;③诚信促进社会文明、国家兴旺;④诚信是社会主义核心价值观在公民层面的价值准则,也是民法的一项原则。
(3)(3分)践行文明有礼:①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明;②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄;③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和实践。践行诚实守信:①树立诚信意识,以诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人;②运用诚信智慧,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私;③珍惜个人诚信记录。(说明:每1点1分,共3分)
21.(1)(6分)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任;随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
(2)(3分)更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
(3)(3分)符合题意即可。
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