必背专题01 认识细胞

必背专题01 认识细胞（6大考点必背） 01 认识和使用生物学实验器具 1.显微镜的结构： （1）显微镜下观察到的像是________的________的像；物像不但上下颠倒，左右也颠倒。把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转________度再看就是左右上下颠倒的图象了。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数________，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越________，细胞的数目越________，视野越________；反之，显微镜的放大倍数越________，视野中细胞的体积越________，细胞的数目越________，视野越________。 （2）显微镜的结构和作用： 目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是________的。 物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是________的。 转换器：可以调换不同倍数的________。 反光镜：________适用于弱光，________适用于强光。 光圈：指________上的孔，调节视野亮度。 粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和________幅度的升降。 细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和________幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加________。 2．显微镜的使用： （1）显微镜的操作技巧 一取二放三安装，四转低倍五对光。 六上玻片七下降，八升细调找物像。 看完低倍找高倍，九退整理镜归箱。 （2）显微镜使用的四个“先后”： ①先低后高：观察时先使用________物镜，再使用________物镜。 ②先大后小：对光时，先使用________光圈，再使用________光圈。 ③先下后上：观察时，先使镜筒缓缓________，再缓缓________。 ④先粗后细：观察时先使用________准焦螺旋，再使用________准焦螺旋。 （3）观察时，先让镜筒缓缓下降，此时眼睛要看着物镜，目的是防止________镜头压碎玻片，然后眼睛观察目镜，此时镜筒只能________，不再下降。 （4）显微镜上出现污点，污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中。判断方法：①旋转目镜，若污点不动，则污点不在目镜上，若动则在________上；②移动玻片标本，若污点不动则污点不在玻片标本上，若动则在________上；③既不在目镜上也不在玻片标本上，那么就一定在________上。 02 认识常用的其他实验器具 ①________器具：放大镜等； ②________器具：解剖盘，剪刀，镊子，刀片等； ③________器具：量筒，托盘天平（含砝码）等； ④________器具：酒精灯，三脚架，陶土网等； ⑤________器具：烧杯，试管，试剂瓶，培养皿，研钵，滴管，药匙等。 03 遵守实验室安全规则 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 【易错警示】 ①所有的药品都应该远离________； ②禁止随意________或________化学试剂； ③禁止加热________的容器或外部________的玻璃器皿； ④注意安全使用________、________的器具等。 ⑤当实验试剂溅到眼中或皮肤上时，应该及时用________冲洗，情形严重的应该及时________； ⑥发生火情等事故时，应该及时处理并报告老师，情况危急时还应该________。 ⑦按要求处理________，并彻底清洗________等； ⑧使用过的化学试剂应该倒入专门的________，而不能随意倒入水池； ⑨离开实验室前，要认真________，并关闭实验室的水、电设备和门窗。 04 开展科学探究 1.科学探究的基本过程如下： （1） ________：对所要研究的问题质疑。 （2） ________：提出问题之后，我们根据已有的知识和生活经验以及相关资料等，作出相应的种种假设。通过讨论，对于提出的假设要做合理的保留或删除。 （3） ________：计划的制定要紧扣所作的假设进行，包括探究对象、对照装置（如容器）、区分标志（如标签）等材料用具的选择和准备，设计方案的形成和实验步骤的安排。要注意设计是否合理，装置是否简便易行，步骤是否严谨。 （4） ________：严格按照探究方案做实验，仔细观察实验现象，认真翔实地记录实验结果。 （5）________：分析探究结果，与所作的假设分析比较，得出正确结论。 （6）________：通过小组内部讨论和组间交流等形式深入分析主题。 2.探究实验中需要注意的问题： （1） 对照实验：在研究一种条件对探究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都________的实验，叫做对照实验。 （2）单一变量：两组对照实验中只能设计________控制变量。简单地说，就是要做到两组对照装置中，只有一个条件不同。________的设计是对照实验的关键。 （3）探究实验不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的________性，不足以说明问题，适量选取一定数量的材料才可以减少________，结果才能更反映真实情况。 （4）探究实验如果只做一次或者只做一组，可能会有较大的误差，所以结果不可靠。应该在一切条件都相同的情况下反复做三次，才能尽量减少误差的影响。 （5）结论与假设矛盾时，首先要反思探究过程的科学性、严密性。其次考虑重新________，重新设计________。正确结论有时候可通过一次探究获得，也可能需要多次探究获得。科学探究往往要经历许多次失败才能够柳暗花明。 （6）探究实验必须要本着________的精神，不能为了迎合假设而改动实际观察的数据和结果。 05 动、植物细胞的结构与功能 1.动物、植物细胞结构及功能： （1）细胞壁:保护和支持。 细胞膜:________细胞内部结构并________________。 细胞核: 含有________，是细胞的________。 细胞质：是细胞进行生命活动的________。 液泡：含________，与细胞的________和________等有关。（如橙汁的黄色、酸味都来自液泡） 叶绿体: 能量转换器，与________有关，利用无机物合成________。 线粒体：能量转换器，与________有关，为生命活动提供________。 （所有细胞都有线粒体，体积小近乎透明需染色才能看见） （2）动物细胞中的能量转换器：________；植物细胞中的能量转换器：________和________ （3）植物细胞与动物细胞的差异：绿色植物细胞特有的结构：________、________、________ 相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 2.制作人的口腔上皮细胞临时装片： ①________：用________将盖玻片和载玻片擦拭干净,防止污物影响观察； ②滴：在载玻片中央滴一滴________,目的________________； ③________：用消毒牙签在自己已漱净的________________上轻刮几下； ④________：将材料均匀________开,目的是防止细胞________； ⑤________：用镊子夹起盖玻片,使它的________先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下面出现________。 ⑥________：把一滴稀碘液盖玻片的________,用吸水纸从盖玻片的________吸引,使染液浸润标本的全部。染色的目的是使结构显示________。 3.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片： ①擦：用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净,防止污物影响观察； ②滴：在载玻片中央滴一滴________,目的________________________； ③撕：用镊子从洋葱鳞片叶外侧________一小块透明薄膜——外表皮； ④展：将材料展平,目的是防止细胞重叠； ⑤盖：用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下面出现气泡。 ⑥染：把一滴稀碘液盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。染色的目的是使结构显示清晰。 【易错警示】 不是所有绿色植物细胞中都有叶绿体，只有________的细胞含有叶绿体。如植物木质部细胞、根尖等区域不是绿色的，说明没有________。 06 跨学科实践 1、除了________、________、________等，还可以用身边的________、________、________等材料制作细胞模型。 2、________________建模，作为现代制造技术中的一项重要技术，正逐渐改变着我们的生产和生活方式。它涉及到计算机辅助设计软件的应用、三维空间的构建、模型的优化处理等多个环节，对于________和________的现代人来说，无疑具有极大的吸引力。考点一：认识和使用生物学实验器具 1．下图为某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列说法正确的是（　　） A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的和 B．显微镜的使用步骤包括取镜和安放、观察、整理 C．按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是丙、乙、甲、丁 D．要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 2．图1是2个目镜，图2是4个物镜，图3是显微镜的结构图。下列有关叙述正确的是（　　） A．A和a组合视野最暗 B．A和d组合视野中细胞数目最少 C．转动①使镜筒下降时眼睛应注视④ D．物镜的使用，首先使用d，再转换为a进行观察 3．某同学在显微镜视野中看到的物像如下图，且物像暗淡，若把细胞甲作为观察对象，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是（    ） A．换用小光圈，将玻片向右下方移动 B．换用大光圈，将玻片向右下方移动 C．换用大光圈，将玻片向左上方移动 D．换用小光圈，将玻片向左上方移动 4．下列关于显微镜的使用方法和原理的叙述中，正确的是（　　） A．显微镜的大光圈有放大物像的作用 B．对光时转动转换器使低倍物镜对准通光孔 C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也越大 D．调节细准焦螺旋升降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜 5．下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。下列叙述正确的是（　　） A．正确观察到的视野依次是②④①③ B．视野由②到④，需要向左移动装片 C．视野由①到③，需要转动粗准焦螺旋 D．实验完毕，将所用显微镜直接放进镜箱 考点二：认识常用的其他实验器具 1．下列实验器具中，如果需要快速准确地量取150毫升清水，应该使用（    ） A． B． C． D． 2．为观察蚕豆叶片的结构，在“练习徒手切片”的实验中，必须使用的材料用具是（　　） A．刀片 B．牙签 C．解剖针 D．玻璃棒 3．下列实验室常用的实验器具中属于观察器具的是（　　） A．体温计、量筒 B．酒精灯、石棉网 C．放大镜、显微镜 D．镊子、刀片、烧杯 4．下列常用的生物实验器具中，属于加热工具的是（    ） A．酒精灯 B．培养皿 C．镊子 D．放大镜 5．以下探究器具中，属于观察器具的是（    ） ①酒精灯②量筒③放大镜④镊子⑤显微镜 A．①③⑤ B．②③④⑤ C．③⑤ D．④⑤ 考点三：遵守实验室安全规则 1．下列有关实验室规则叙述不正确的是（　　） A．不在实验室吃东西和饮料 B．随意摸、尝、闻化学药品 C．严格遵守实验规则，爱护仪器，注意安全 D．实验完毕后，要把实验台整理干净，所有物品放回原处 2．每年的11月9日为“全国消防安全宣传教育日”，旨在增加全民的消防安全意识，我们在实验室中使用实验器具时，同样要提高安全意识，以下做法中不符合安全要求的是（　　） A．使用酒精灯加热时，不要离开加热装置 B．酒精灯使用结束后，应及时地用嘴吹灭酒精灯 C．使用刀片时，不要用手触摸刀口，也不要向着他人 D．加热后的材料器具要借助手套或木夹等拿去，不要用手直接接触 考点四：开展科学探究 1．为了研究昙花开花过程，某生物兴趣小组用摄像机记录下了罢花开花的全过程，反复观看并写成小论文交流。上述科学探究过程主要运用的方法是（　　） A．实验法 B．资料分析法 C．观察法 D．调查法 2．在“观察鸡卵的结构”实验中，有同学在看到胚盘后思考:受精的鸡卵和未受精的鸡卵，胚盘有什么不同呢？这属于科学探究步骤中的（    ） A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论 3．下列关于科学探究的叙述中，正确的是（　　） A．提出问题、作出假设是科学探究的基础 B．科学探究中不需要与他人进行交流与合作 C．科学探究中可以依据假设修改实验数据 D．科学探究中得到的事实资料就是探究结论 4．科学探究的一般步骤顺序是（    ） ①制订计划②发现问题并提出问题③得出结论④作出假设⑤表达交流⑥实施计划 A．②④①⑥③⑤ B．②④①⑥⑤③ C．④②①⑥⑤③ D．①②③④⑤⑥ 5．科学探究是学习生物学的重要方式，进行科学探究时，我们要坚持的态度是（    ） A．随随便便 B．简单粗暴 C．弄虚作假 D．实事求是 考点五：动、植物细胞的结构与功能 1．图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（    ） A．对光时，可直接转动③，使其对准通光孔 B．转动⑥，使镜筒缓慢下降，眼睛应看着① C．向下方移动玻片，可将图2中细胞移至视野中央 D．视野中出现气泡的原因，可能是盖盖玻片时操作不当 2．如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图，相关叙述错误的是（    ） A．切番茄时流出的红色汁液来自⑥ B．①起保护和支持细胞的作用 C．能控制物质进出细胞的结构是②细胞膜 D．③可以将无机物合成有机物 3．某同学制作了洋葱表皮临时装片，并用显微镜进行观察，以下叙述错误的是（    ） A．将撕下的洋葱表皮展平的目的是防止观察标本时出现细胞重叠现象 B．制作临时装片时，从水滴正上方快速盖上盖玻片，可以避免产生气泡 C．用显微镜寻找物像时先从侧面注视物镜，缓慢转动粗准焦螺旋使镜头下降 D．低倍镜转换到高倍镜后视野不清晰，通过调节细准焦螺旋使物像清晰 4．李想同学想要观察叶绿体，他应该选择的实验材料是（     ） A．洋葱鳞片叶 B．成熟的番茄果实 C．黄瓜的果实 D．火龙果果肉 5．苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（    ） A．细胞膜中 B．液泡中 C．叶绿体中 D．细胞核中 考点六：跨学科实践 1．下列是细胞模型制作的材料，请你从中选择需要的材料，制作观察到的人口腔上皮细胞模型（    ） ①塑料袋---细胞膜        ②绿豆---叶绿体      ③方纸盒---细胞壁   ④琼脂和水---细胞质      ⑤大枣---细胞核      ⑥黑芝麻---线粒体 A．①②③④ B．①④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③⑥ 2．课堂上，小森展示了自己制作的细胞模型，判断该作品是植物细胞模型的依据是（    ） A．果冻做的细胞质 B．橡皮球做的细胞核 C．保鲜膜做的细胞膜 D．纸板做的细胞壁 3．在制作动植物细胞模型时，塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的哪些结构（    ） A．细胞膜、细胞核、细胞质 B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞核、细胞质、细胞膜 D．细胞核、细胞膜、细胞质 4．如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为（    ） 指标 优秀 合理 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） A．优秀 B．合理 C．待改进 D．三者都合理 5．在项目学习成果展示课上，小安制作了如图所示的两个细胞模型（主要材料：小塑料食品袋、食用琼脂、大山楂、小枸杞等）。下列针对这两个细胞模型叙述不合理的是（    ） A．图一所示为植物细胞模型，图二所示为动物细胞模型 B．食用琼脂可以在两个细胞模型中模拟真实细胞中的细胞质 C．小塑料食品袋可以在两个细胞模型中模拟真实细胞中的细胞壁 D．大山楂可以在两个细胞模型中模拟真实细胞中的细胞核 必背专题02 生物体的组成（5大考点必背） 01 细胞分裂 1.细胞分裂：一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂增加________。 动物细胞分裂过程示意图 植物细胞分裂过程示意图 2.过程：________先分成两个→________平分成两份，每份各含一个________→植物细胞在原细胞中央形成新的________和________，形成两个新细胞；动物细胞的________从细胞中部向内凹陷，缢裂形成两个新细胞。 3.染色体的变化： （1）染色体是由________和________两种物质组成的。 （2）细胞分裂中最重要的变化是________的变化，分裂时染色体________，均分进入新细胞。 （3）新细胞和原细胞染色体的________相同。 4. 新细胞和原细胞所含的________是一样的。1个细胞分裂________次，会产生________个新细胞。 02 细胞分化 1.细胞的分化：是指分裂后的细胞在________、________和________上向着不同方向变化的过程。细胞分化是一个非常复杂的过程。 2.组织：由________、________、________________组成的细胞群。 3..高等动物体、人体的四种基本组织（如表） 种类 分布 结构特点 功能 上皮组织 皮肤表面、各管腔壁内表面 细胞排列紧密 ________、________ 结缔组织 骨组织、血液等 细胞间隙大 ________、________、________、________ 肌肉组织 骨骼肌、平滑肌、心肌 主要由肌细胞组成 ________、________ 神经组织 大脑、脊髓中的神经组织 主要由神经细胞组成 感受________，产生、传导________ 4.植物体的主要组织（如表） 种类 分布（举例） 功能 分生组织 根尖的分生区、茎内的形成层 有很强的________能力，不断分裂产生新细胞 保护组织 根、茎、叶的表面 保护________的部分 薄壁组织 叶内的叶肉、果实的果肉、种子的胚乳 制造或储藏________ 输导组织 根、茎、叶等处的导管和筛管 运输________、________和有机物 机械组织 茎、叶柄、叶片、果皮、种皮等处 ________和________（细胞壁增厚） 03 单细胞生物 1.单细胞生物：整个身体只有一个细胞构成的生物。单细胞生物的特点：构成个体小，结构简单。 2.衣藻是一类绿色单细胞生物，一般生活在________，也可以生活在潮湿的土壤表面。衣藻细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，细胞前端有两条细长的________，一侧有一个________，细胞质中有________和________等结构。衣藻的眼点具有________作用，鞭毛具有________功能，因此衣藻能游动到光照充足的水面生活。叶绿体能进行________作用，合成________。伸缩泡对维持细胞内________和________等的平衡具有重要作用。衣藻通过________繁殖后代，环境条件适宜时，它们生长快，繁殖后代多。 3.草履虫的形状像倒转的________。虫体从外到内的主要结构依次是________、________和________。草履虫没有________，表膜是一种结构特殊的细胞膜，上面分布着短而密集的________。细胞质中有食物泡、伸缩泡、收集管等结构。草履虫有两个________，一个大核和一个小核。草履虫的各种结构紧密联系，共同完成运动、取食、排出废物等功能。草履虫能依靠________在水中旋转前进。口沟处纤毛的摆动，能使细菌、小型单细胞生物等随着水流进入细胞内，形成________。食物泡具有________和________________的功能。食物泡中未被消化的食物残渣，会从后端的________排出体外。草履虫两端有________，每个伸缩泡周围有若干个收集管，伸缩泡和收集管相互配合，排出多余的________和________。在适宜的环境中，草履虫能通过________大量繁殖。 4.变形虫能形成临时性________，体形随伪足的变化而变化，并依靠伪足________和________； 5.眼虫可以借助________进行运动，眼点可以________，叶绿体能进行________。 04 绿色开花植物的结构层次 1.器官：由不同的组织按照________结合在一起构成的行使________的结构。 2.绿色开花植物的六大器官是________、________、________、________、________、________。根、茎、叶为________；花、果实、种子为________。 3.植物体的结构层次从微观到宏观：________→________→________→________。 05 高等动物体的结构层次 1.系统：多个器官按照________组合在一起。 2.人体有________系统、________系统、________系统、内分泌系统、________系统、泌尿系统、生殖系统、________系统这八大系统。 3.人体是一个________的整体。 4.动物体的结构层次（微观→宏观）：________→________→________→________→________。 考点一：细胞分裂 1．1961年，美国生物学家海弗里克发现正常体细胞在体外培养时，在分裂一定的次数后便会处于静止状态，这个次数被称为海弗里克极限。下列相关分析错误的是 A．海弗里克极限受遗传物质控制 B．该实验说明细胞不可能无限制分裂 C．所有的体细胞在体外培养时都有海弗里克极限现象 D．细胞分裂后，新细胞的功能未发生变化 2．下图是细胞分裂过程中的遗传物质含量变化曲线，说法不正确的是（　　） A．ab段完成细胞核中DNA复制 B．bc段过程细胞核分裂，细胞质不变 C．cd段完成了细胞分裂 D．de段细胞有可能进入分化状态 3．一个细胞经过一次分裂后，形成2个新细胞，第二次分裂后，形成4个新细胞。那么，3个细胞经过四次分裂后，可以形成几个新细胞（　　） A．64 B．48 C．32 D．16 4．下列关于细胞分裂的叙述，错误的是（　　） A．细胞分裂使细胞数目增多 B．细胞分裂时染色体的变化最明显 C．子代细胞与亲代细胞体积一样 D．子代细胞与亲代细胞所含的遗传物质一样 5．下图能正确表示动物细胞分裂过程顺序的选项是（    ） A．a→b→c→d B．a→b→c→d C．a→f→c→d D．f→b→e→a 考点二：细胞分化 1．如图表示保卫细胞与根毛细胞的形成过程，①②③表示不同的生理活动，下列叙述错误的是：（ ） A．①是细胞生长过程中染色体数目加倍 B．②是细胞分裂，细胞内染色体数目不变 C．③是细胞分化，形成了植物不同的组织 D．③过程细胞形态结构、功能发生了变化 2．脐带血又称为“救命血”，其中富含造血干细胞，可不断产生新的多种血细胞。造血干细胞移植可以有效治疗（　　） A．心脏病 B．肝癌 C．高血压 D．白血病 3．四川盛产柑橘，每到秋季就有大量美味的橘子上市，当剥开橘皮时，下列相关叙述错误的是（　　） A．剥开的橘皮属于上皮组织 B．白色的“丝络”属于输导组织 C．分生组织细胞的分裂生长使橘子长大 D．橘子的果肉里含有大量的营养组织 4．下列关于人体组织及其功能搭配的叙述，错误的是（　　） A．结缔组织——提供营养、连接、支持和保护 B．保护组织——保护、吸收 C．肌肉组织——使机体产生运动 D．神经组织——感受刺激、传导神经冲动 5．易家河蜜桔以果肉甜度高，汁水多而闻名，吃桔子时，我们剥去它的果皮，会看到果肉表面白色的筋络，桔子果皮、果肉、筋络分别属于（　　） A．保护组织、薄壁组织、输导组织 B．上皮组织、薄壁组织、输导组织 C．保护组织、薄壁组织、分生组织 D．上皮组织、薄壁组织、分生组织 考点三：单细胞生物 1．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（　　） A．能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动 B．整个生物体只有一个细胞构成 C．生物体能够趋利避害，适应环境 D．单细胞生物只有动物，没有植物 2．眼虫（如图）是生活在水中的一种单细胞生物，下列有关眼虫的描述，正确的是（    ） A．能独立完成生命活动 B．不能对外界刺激作出反应 C．不能运动 D．多个细胞才能构成一个生物体 3．取甲、乙两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，如图所示，请据图判断以下表述错误的是（    ） A．草履虫是一种单细胞生物 B．含草履虫（好氧）较多的液滴应从培养液的下层吸取 C．在甲载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐，草履虫的反应是”向左”运动 D．草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激作出反应 4．下列关于变形虫的叙述错误的是（    ） A．可以依靠感觉器官感知食物 B．能够生长和繁殖 C．能排出体内产生的废物 D．能进行呼吸作用 5．衣藻是生活在水中的单细胞藻类能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（　　） A．可在水中自由活动 B．能对周围的刺激作出反射 C．自己制造有机营养 D．能够排出代谢废物 6．用显微镜观察草履虫，在不更换目镜的情况下，依次观察到图甲和图乙的视野，下列叙述正确的是（    ） A．从图甲转换成图乙，视野变亮 B．观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜短 C．调整细准焦螺旋可增加图乙视野中细胞结构的清晰度 D．显微镜下可观察到草履虫的细胞核、细胞膜、叶绿体、口沟等结构 考点四：绿色开花植物体的结构层次 1．3月3日，在西安市某村集体经济示范园的番茄大棚内，一簇簇番茄秧苗郁郁葱葱。如下图所示，将番茄的不同结构层次按从微观到宏观的顺序排列，正确的是（　　） A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④① 2．下图表示植物体的不同结构层次，其中与人体肱二头肌具有相同层次的是（    ） A． B． C． D． 3．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是 A．水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化 B．水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织 C．从结构层次上分析，稻花属于器官 D．水稻和青蛙相比没有的结构层次是系统 4．郯城板栗是郯城县的特色产品，是全国板栗重点产区之一，已有数百年历史。板栗称之木本粮食，素有铁杆庄稼的美誉，栗子味道甘美、香甜，有很高的营养价值，自古以来，被人们视为上等食品。据《本草纲木》记载：栗子味甘性温，有养胃、健脾、补肾、强筋、活血、止血之效，药用价值很高。从生物体结构层次看，板栗属于（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 5．“a→b→c→d”表示生物体的部分结构层次，下列有关叙述正确的是（　　） A．若a为植物细胞，b可以表示叶 B．若a为动物细胞，c可以表示系统 C．若a为草履虫，则无bcd结构层次 D．若c为果实，则b可以表示上皮组织 考点五：高等动物的结构层次 1．皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤不慎被划破时人会感觉到疼，有时会流血。这说明皮肤中可能包含的组织（    ） A．保护组织、结缔组织、神经组织 B．上皮组织、营养组织、神经组织 C．保护组织、结缔组织、肌肉组织 D．上皮组织、神经组织、结缔组织 2．据2024年3月央视新闻报道，我国脑机接口技术取得新突破！一名四肢瘫痪14年的患者，实现了用“意念”控制机械手拿水喝。对上述过程发挥支配与调节作用的主要是该患者的（    ） A．神经系统 B．呼吸系统 C．循环系统 D．内分泌系统 3．如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是（    ）    A．细胞经过分裂和分化形成了不同的细胞群，这些细胞群即a B．不同的a按照一定次序结合在一起构成能行使一定功能的b C．人体有八大系统 D．一只橘猫的结构层次可表示为：细胞→a→b→c 4．智能仿生手融合了脑机接口技术，用户佩戴后就可以获取佩戴者的“想法”。智能仿生手执行动作时接受的指令来自人体的（　　） A．神经系统 B．运动系统 C．循环系统 D．呼吸系统 5．下列对细胞、组织、器官和系统的叙述，正确的是（    ） A．由形态结构相似但功能不同的细胞联合在一起形成的细胞群，称为组织 B．分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能够分裂产生新细胞 C．系统是直接由不同组织按照一定次序结合起来形成的，能行使一定的功能 D．人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，互不联系 必背专题03 形形色色的藻类和植物（2大考点必背） 01 藻类和苔藓植物、蕨类植物 一、藻类 1．生活环境 藻类植物大都生活在________。有的生活在________中，如水绵、衣藻等；有的生活在________中，如海带、紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等；还有一些种类生活在陆地上________的地方。 2．形态结构 藻类植物有________的，如衣藻。也有________的，如水绵。结构比较简单，没有________、________、________的分化。 对于单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收________和________，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。 3．营养方式 藻类植物细胞里都含有________，能进行光合作用，营养方式为________。 4．藻类植物在生物圈中的作用及与人类的关系 （1）生物圈中________的重要来源。 （2）其他水生生物的________来源。 （3）供人类________ （4）________和________。 5．生殖方式：________生殖 【重要提示】 ①藻类植物之所以低等，主要原因是：它没有________、________、________的分化，靠________繁殖后代； ②藻类植物光合作用效率最高，是大气中“________”的主要来源（约占________）； ③藻类植物可作为监测“水域污染”程度的指示植物。 二、苔藓植物 1．生活环境 苔藓植物大多生活在陆地上的________环境中。 2．形态结构 一般都很矮小，通常具有类似________和________的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有________，叶中也没有________，根非常简单，称为________。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起________植物体的作用。 3．营养方式 苔藓植物细胞中都含________，能进行光合作用，营养方式为________。 4．苔藓植物在自然界中的作用 （1）可作为________________的指示植物。 （2）苔藓植物能形成________，泥炭是重要的燃料资源。 5．生殖方式：孢子生殖 三、蕨类植物 1．生活环境 野生的蕨类植物生活在森林和山野的________环境中。 2．形态结构 蕨类植物有________、________、________的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道—________组织。 3．生殖方式 同苔藓植物和藻类植物一样，蕨类植物也不结种子。蕨类植物叶片背面的褐色隆起是________群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多________。孢子是一种________细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 4．蕨类植物在生物圈中的作用及与人类的关系 （1）可供________：多种蕨类植物可食用，如蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎。 （2）药用：许多蕨类植物可供________，如卷柏、贯众。 （3）作为________和________：如生长在水田、池塘中的满江红。 （4）古代的蕨类植物形成了________。 【重要提示】 ①苔藓植物可作为监测“________”程度的指示植物。（如：“________”等有毒气体）； ②古代________植物形成了现在的煤。。 02 种子植物 一、裸子植物 1.裸子植物一般为________植物，其中大多数是________。我国是裸子植物________最多、________最丰富的国家。常见的裸子植物有落叶松、苏铁等。 2.乔木是构成森林植被的主体。我国乔木树种按重要值排名，位居前4的分别为杉木、白桦、马尾松、落叶松。其中，杉木、马尾松、落叶松是________植物。 3.裸子植物的________、________、________中都有发达的________组织，可以将水和营养物质运输到植物体的各个部分；种子________，没有________包被。裸子植物通过________繁殖后代，繁殖过程摆脱了对________的依赖。 4.裸子植物对人类生活有积极影响。有些裸子植物在林业上具有重要作用，如________、________、________是构成森林的重要树种。有些裸子植物可以作为________原料，如来自裸子植物的木材可以用于建筑业、家具制造业等，松柏类植物还可以用于提取________。有些裸子植物具有________价值，如松和香榧的种子都可以食用。有些裸子植物具有________价值，如从红豆杉中提取的紫杉醇有________作用。裸子植物还可以绿化环境，如大多数裸子植物树形优美，是重要的绿化树种。 二、被子植物 1.被子植物是目前地球上最繁盛的植物类群。被子植物种类多样，有________植物、________植物等。目前已知的被子植物约有________万种，我国约有________万种。 2.被子植物又称为绿色开花植物，一般都具有________、________、________、________、________和________等器官。被子植物的种子外面有________包被，不易受到外界环境的影响。被子植物通过________繁殖后代，繁殖过程摆脱了对________的依赖，因此适合生活的环境范围十分广泛。例如，生活在陆地上的被子植物一般有发达的根，能更好地吸收水和无机盐；生活在水域中的被子植物（如莲、芦苇），体内有发达的________，能运输氧气，满足生命活动的需要。 3.被子植物与人类的生活息息相关。我们日常吃的粮、油、蔬菜、水果等，绝大多数来自被子植物，如玉米、水稻、小麦等________作物，白菜、茄、黄瓜等________，向日葵等________作物，苹果等________，菘蓝等________植物。 4.一些被子植物也会对人类生活产生负面影响。例如，白喉乌头、瑞香狼毒等是________草，家畜取食了这些毒害草可能会中毒甚至死亡。这不仅会给畜牧业带来经济损失，而且会危及草原生物的________。【重要提示】 ①裸子植物与被子植物的主要区别：胚珠是否裸露，有无________包被；________是否裸露，有无________包被。 ②我国由于裸子植物种类最多，所以被称为“________植物的故乡”。 ③被子植物是植物界中最高等的类群，具体表现在：种子外面有“________”包被着。 ④被子植物指的是“绿色开花植物”。植物分类的主要依据是________、________和________。 考点一：藻类和苔藓植物、蕨类植物 1．藻类的细胞里都含有的色素是（　　） A．叶绿素 B．藻黄素 C．藻红素 D．藻蓝素 2．下列关于衣藻和水绵的叙述，错误的是（    ） A．都生活在水中 B．都是多细胞藻类 C．都能释放氧气 D．几乎全身都能吸收水 3．下列植物中关于藻类作用的叙述错误的是（　　） A．为鱼虾提供饵料 B．对水土保持具有一定作用 C．石花菜可以提取药用或工业用的琼脂 D．海带、紫菜可供人类使用 4．“西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，湖水会因为水中的藻类大量繁殖而泛起绿色。下列叙述错误的是（    ） A．既有单细胞种类，也有多细胞种类 B．其组成细胞中多数含有叶绿体 C．具有十分简单的根、茎和叶的分化 D．鱼缸内壁上长出的绿膜是藻类 5．某同学在徐州云龙湖水域发现不明水中植物，画下素描结构简图，如下图，下列说法错误的是（    ） A．属于多细胞藻类植物——水绵 B．细胞内有带形、螺旋状的叶绿体 C．不能进行光合作用，依靠孢子繁殖 D．没有真正的根、茎、叶 6．下列植物可作为监测空气污染程度指示植物的是（　　） A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．毛白杨 7．“苔痕上阶绿，草色入帘青。”诗中的“苔痕”是指苔藓长到了台阶上。下列有关苔藓植物的描述，错误的是（　　） A．苔藓具有类似茎和叶的分化 B．苔藓的茎中有导管，但叶中无叶脉 C．苔藓植物能进行光合作用 D．苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物 8．某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里生长的苔藓植物不见了，是因为（    ） A．苔藓植物的根是假根 B．苔藓植物用孢子繁殖后代 C．苔藓植物的叶只有一层细胞 D．苔藓植物只具有类似茎和叶的分化 9．2023年，科研人员在四川青神地区开展苔藓植物调查时，发现国家二级保护植物——桧叶白发藓。下列关于桧叶白发藓的叙述，正确的是（　　） A．桧叶白发藓的植株有根、茎、叶，叶中有叶脉，根发达 B．桧叶白发藓生活在阴湿环境中，无法进行光合作用获得足够营养 C．用放大镜可以看到桧叶白发藓花的结构 D．为了增加桧叶白发藓的数量，可以收集它的孢子进行研究和繁育 10．宋朝诗人叶绍翁诗句中“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”和唐朝诗人白居易诗句中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”分别描述了两类植物，这两类植物分别是（　　） A．藻类植物和蕨类植物 B．藻类植物和苔藓植物 C．苔藓植物和蕨类植物 D．苔藓植物和藻类植物 11．蕨类植物蜈蚣草可以将土壤中的砷等重金属吸收富集在体内，现已广泛应用于修复土壤中的金属污染。下列有关蕨类植物的叙述不正确的是（　　） A．茎不具有输导组织 B．有根、茎、叶的分化 C．通过根吸收水分 D．通过孢子进行繁殖 12．在黄山有一种奇妙的植物——卷柏，它的根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新钻到土壤里又开始新的生活因其耐旱力极强，在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死还魂草”卷柏属于（    ）植物 A．苔藓 B．蕨类 C．裸子 D．被子 13．小郡在花卉市场观察到了葫芦藓、刚毛藻、铁线蕨等植物，并尝试运用所学知识对它们进行分类（如下图），下列相关叙述中正确的是（    ） A．①代表的植物是铁线蕨 B．③处可填写“具有输导组织” C．④代表的植物利用种子繁殖 D．三种植物都生活在水中 14．卷柏是一种奇特的植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析不正确的是：（    ） A．卷柏靠孢子繁殖，属于孢子植物 B．卷柏的根可以从土壤中吸收水分但无法运输到叶 C．贯众、满江红和卷柏都是蕨类植物 D．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 15．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分M表示它们之间的共同点。下列说法正确的是（    ） A．M可以表示根 B．M可以表示光合作用 C．M不能表示孢子 D．M可以表示输导组织 考点二：种子植物 1．能够开花结果的植物是（　　） A．马尾松 B．银杏 C．苏铁 D．金鱼藻 2．卷柏、侧柏、贯众分别属于哪类植物（    ） A．裸子、 裸子、 蕨类 B．蕨类、 裸子、 蕨类 C．裸子 、裸子 、苔藓 D．蕨类 、裸子、 苔藓 3．银杏是中生代孑遗树种，有植物界“活化石”的美称。银杏树形优美，秋季树叶金黄色，颇为美观，常作庭园树及行道树。下列相关叙述错误的是（　　） A．银杏根、茎、叶中具有输导组织 B．银杏的白果是由子房发育来的 C．“白果”是银杏的种子 D．银杏和杏都是种子植物 4．2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含着我国特有的珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。下列不属于两种植物基本特征的是（    ） A．具有根、茎和叶的分化 B．种子裸露，无种皮包被 C．体内具有输导组织 D．生殖摆脱了水的限制 5．下列对各种植物的描述，正确的是（　　） A．裸子植物比被子植物高等，分布最广，种类最多 B．松树属于裸子植物，我们吃的“松子”是它的果实 C．苔藓植物叶内没有输导组织，可作为监测空气污染程度的指示植物 D．银杏树有“活化石”之称，其种子裸露，没有种皮包被 6．某生物兴趣小组观察校园植物时作以下记录，其中正确的是（    ） A．草莓，种子裸露，属于裸子植物 B．银杏，叶扇形，银杏果实成熟后，果皮黄色 C．月季，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官 D．桫椤，属于裸子植物，有根、茎、叶的分化 7．如图表示被子植物和裸子植物的一些特征，交叉部分表示两者共有的特征，下列选项可写在交叉部分的是（　　） A．不产生种子 B．产生种子 C．产生果实 D．不产生果实 8．下列关于植物类群的叙述，正确的是（    ） A．蕨类植物没有输导组织，因此往往长得比较矮小 B．海带靠根固定在海底的土壤中，人们食用的主要是它的叶 C．银杏树开花后结的果实是“银杏”，又叫“白果” D．被子植物种类最多，分布极广 9．图中的阴影部分表示三种植物的共同特点，该特点不包括（    ） A．都靠种子进行繁殖 B．都具有根、茎、叶的分化植物 C．都具有输导组织 D．都能进行光合作用 10．下列关于植物类群的叙述，正确的是（    ） A．海带的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体 B．煤主要是由古代苔藓植物的遗体经过漫长的时间和复杂的变化形成的 C．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 D．银杏与西瓜的主要区别是种子外面有无种皮包被，银杏叶和果实都具有一定药用价值 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 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