1.2 快与慢（分层作业）物理鲁科版（五四学制）2024八年级上册

1.2 快与慢（分层练习） ※※目录：——————— 模块一：明晰作业目标 训练有的放矢………………………………………………………………1 模块二：回顾整理课本 夯实基础知识………………………………………………………………1 模块三：巩固提高综合 训练思维方法………………………………………………………………3 模块四：中考真题演练 考场细心认真………………………………………………………………5 模块五：动手实验实践 提升综合能力………………………………………………………………6 ※※模块一：明晰作业目标 训练有的放矢———————— 1.知道速度的概念、单位；能用速度描述物体的运动。 2.经历速度概念的建立过程，感受其中应用的科学方法。 3.能用速度公式进行简单计算。 4.理解匀速直线运动。 ※※模块二：回顾整理课本 夯实基础知识———————— 1．按要求填空： (1)减小误差的方法: ， ， 。 (2)比较物体运动快慢的方法：①相同时间比 ，通过路程长的运动得快；②相同路程比 ，所用时间短的运动得快。 (3)运动是绝对的，静止是相对的；同一个物体是运动还是静止，以及它的运动情况如何，取决于所选的 ，这就是运动和静止的相对性。 【答案】(1) 选择精密测量工具 改进测量方法 多次测量求平均值 (2) 路程 时间 (3)参照物 【详解】（1）[1][2][3] 减小误差的方法主要有三种： 选择精密测量工具：使用更精确、更高质量的测量工具可以减小测量误差。 改进测量方法：通过优化测量步骤、提高测量技巧或采用更先进的测量方法，也可以减小误差。 多次测量求平均值：对同一物理量进行多次测量，并计算这些测量值的平均值，可以减小随机误差的影响，提高测量的准确性。 （2）[1][2]比较物体运动快慢的方法有两种： 相同时间比路程：在相同的时间内，比较物体通过的路程，通过路程长的物体运动得更快。 相同路程比时间：在物体通过相同路程的情况下，比较它们所用的时间，所用时间短的物体运动得更快。 （3）运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。同一个物体，如果选择的参照物不同，它的运动状态以及运动情况也可能不同，这就是运动和静止的相对性。 2．单位换算： (1) ； (2) 。 【答案】(1)1.2×109 (2)30 【详解】[1] 已知1m=109 nm，故有 1.2m=1.2×109 nm [2]已知1km=103 m，1h=3600s，故 108km/h= 3．在瑞典哥德堡田径室内赛男子60米比赛中，中国“飞人”苏炳添以6.59s成绩夺冠，如图所示。比赛时观众看到苏炳添跑得快，是利用 （选填“相同时间比较路程”或“”相同路程比较时间”）的方法；苏炳添全程的平均速度约为 （结果保留一位小数）。 【答案】 相同时间比较路程 9.1 【详解】[1]运动员在比赛时，同一时间出发，谁跑在前面，路程更长，谁更快，即相同时间比路程。 [2]根据平均速度计算公式 4．1 ，如右上图所示是汽车里配有的速度计，其示数为 。若汽车保持这个速度行驶，经过2h行驶的路程是 。 【答案】 3.6 60 120 【详解】[1]根据速度单位之间的换算关系，得 [2]速度计上显示的数字是汽车当前的速度，单位是km/h。从图中我们可以清晰地看到，速度计的指针指向60，所以汽车的速度是60km/h。 [3]汽车保持60km/h这个速度行驶，经过2h行驶的路程是 5．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间的关系如图所示。以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过6s，甲、乙两物体相距 m。 【答案】 东 30 【详解】[1][2]由图可知，甲以的速度做匀速直线运动，乙以的速度做匀速直线运动，甲的速度较大，所以以甲为参照物，乙向东做直线运动；经过6s，甲、乙两物体之间距离为 6．如图所示是甲、乙两车运动的图象，当两车从同一地点、同时同向做匀速直线运动时， ，当时，两车相距 。 【答案】 3∶2 8m 【详解】[1]根据图象，甲车的速度为 乙车的速度为 则甲、乙两车的速度之比为 [2]由图像可知，当时，甲车的路程为24 m，乙车的路程为16 m，两车相距 7．甲、乙均做匀速直线运动，其速度之比为3︰2，路程之比为2︰1，则甲、乙所用时间之比为 。 【答案】4︰3 【详解】甲、乙所用时间之比 8．公园散步 （选填“属于”或“不属于”）机械运动，小亮佩戴运动手表记录某次散步情况如图所示，可知小亮散步用时 min，其平均速度为： km/h。 【答案】 属于 30 6 【详解】[1]公园散步时，人的位置在发生变化，属于机械运动。 [2][3]由图可知，配速是10min/km，表示每10分钟步行约1km，则散步3km用时30min；平均速度 9．诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度（　　） A．天台四万八千丈 B．桃花潭水深千尺 C．千里江陵一日还 D．八千里路云和月 【答案】C 【详解】ABD．天台四万八千丈、桃花潭水深千尺和八千里路云和月描述的是距离，没有时间，所以无法估算物体运动的速度，故ABD不符合题意； C．千里江陵一日还，有路程和时间，由可知，可以估算出物体运动的速度，故C符合题意。 故选C。 10．下列数据中，最接近实际情况的是（　　） A．教室的高度约为 B．你正常呼吸一次所用时间约 C．一名中学生走路的速度大约 D．人眼睛眨一次的时间大约 【答案】A 【详解】A．教室的高度约为两个人的高度，约为3.2m，故A符合题意； B．人正常呼吸一次所用时间约3s，故B不符合题意； C．中学生走路的速度大约1.1m/s，约合4km/h，故C不符合题意； D．人眼睛眨一次的时间较短，大约0.6s，故D不符合题意。 故选A。 11．“黑神话悟空”带火了山西古建筑，国庆假期，小明随父母驾车去隰县游玩，在行驶的过程中，小明某时刻看到汽车的速度表表盘示数如图甲所示，汽车匀速行驶了一段路程后，速度表表盘示数变为如图乙所示，则（   ） A．汽车行驶的速度为80m/s B．汽车通过的路程为4.0km C．行驶该路程需要的时间为0.5h D．若以该速度继续行驶15min，通过的路程为1200km 【答案】C 【详解】A．由图可知，汽车行驶的速度为，故A不符合题意； B．汽车通过的路程为 故B不符合题意； C．行驶该路程需要的时间为 故C符合题意； D．若以该速度继续行驶15min，通过的路程为 故D不符合题意。 故选C。 12．一个做匀速直线运动的物体，根据速度公式可知（   ） A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比 C．速度取决于通过的路程和时间 D．速度不随时间或路程而变化 【答案】D 【详解】物体做匀速直线运动时，速度大小不变，它的速度在数值上等于通过的路程与所用时间之比，但是与通过的路程及运动的时间无关，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D 。 13．如图所示为小汽车运动的频闪照片，其中拍摄间隔为10s，下列说法中正确的是（　　） A．小汽车做的是匀速直线运动 B．小汽车的速度越来越大 C．小汽车的速度越来越小 D．小车全程的平均速度为12.5m/s 【答案】B 【详解】ABC．如图，在相等的时间内，小车的路程越来越大，所以小车的速度越来越大，可知小车做加速运动，故AC错误，B正确； D．小车运动的路程为s＝600m，时间为 所以平均速度为 故D错误。 故选B。 14．A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图像得出的信息，下列说法正确的是（　　） A．A物体保持静止 B．B物体的运动速度越来越大 C．B物体的速度大于A物体的速度 D．以A物体为参照物，B物体是静止的 【答案】D 【详解】AB．甲图是A物体的v-t图像，由图像可知，A物体的速度不随时间的变化而变化，所以A物体做匀速直线运动；乙图是B物体的s-t图像，由图像可知，B物体通过的路程与时间成正比，所以B物体做匀速直线运动，速度保持不变，故AB错误； C．由图甲可知，由图乙可知 因此A、B的速度相同，故C错误； D．A、B的速度相同，两个物体同时同地向东做直线运动，以A物体为参照物，B的位置不变，因此以A物体为参照物，B物体是静止的，故D正确。 故选D。 15．小明和小李背着一样重的背包去登山，他俩同时从起点出发，一段时间后他们到达半山腰（如图所示），但最后二人却同时到达山顶。下列关于二人在整个登山全程的平均速度的说法，正确的是（   ） A．无法判断二人的平均速度大小 B．小明的平均速度更大 C．小李的平均速度更大 D．二人的平均速度一样大 【答案】D 【详解】二人登山全程的路程相同，时间相同，由得，二人的平均速度一样大，故ABC错误，D正确。 故选D。 16．如图甲所示，快递公司利用5G无人派送车沿直线路径前往派送点，派送完成后返回出发位置。其路程与所用时间的关系如图乙所示，派送车辆在派送点需要停留几分钟，这段停留用图乙中哪一段表示（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由图乙可知，OA段、BC和CD段的路程随时间的增大而增大，说明三段派送车是运动的，AB段的路程随时间的增大不变，说明AB段是静止状态，所以AB段是停留阶段。 故选B。 ※※模块三：巩固提高综合 训练思维方法———————— 17．如图所示，复兴号动车组列车运行时的标准速度可达 ；坐在列车里的乘客看见路旁的树木纷纷向后退，这是以 为参照物的。 【答案】 100 列车 【详解】[1]单位换算关系为 [2]乘客坐在行驶的汽车中，看见路旁的树木向后退，相对于乘坐的列车来说，树木的位置发生了变化，在向后运动，因此这个观察结果是以他乘坐的列车为参照物的。 18．文明社会，文明出行。行人过马路时应该走斑马线。萌小牛走过宽度为24m的马路所用的时间为20s，则萌小牛步行的速度为 m/s。 【答案】1.2 【详解】走过宽度为24m的马路所用的时间为20s，则萌小牛步行的速度为 19．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两球分别从a处竖直下落到b处的过程中每隔1s所处的位置。该照片显示甲球做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 。 【答案】 变速 【详解】[1]由图可知，甲球从a处竖直下落，且甲球在相同时间内运动不同的路程，故甲球做变速直线运动。 [2]设每隔时间t拍摄一次照片， 则甲、乙两球在此过程中运动路程相同，所用的时间之比 则甲乙两球在此过程中的平均速度之比为 甲乙两球在此过程中的平均速度之比为5∶3。 20．某同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。由图可判断玩具车做 运动（选填“匀速”、“变速”）：他测得AD两点距离为30cm，则玩具车在AD间平均速度为 m/s。 【答案】 变速 0.1 【详解】[1]由图可知，相同时间内，小车运动的距离不同，说明小车在做变速运动。 [2]玩具车在AD间的时间为t=3s，AD间的平均速度为 21．如图所示，我国自主研制的“飞行汽车”成功完成全球首条跨海跨城航线的首飞，以210km/h的巡航速度从深圳到珠海飞行了70km，用时 min；起飞时以旁边的建筑为参照物，飞行汽车是运动的，以驾驶员为参照物，飞行汽车是 的，说明物体的运动和静止是 的。 【答案】 20 静止 相对 【详解】[1]“飞行汽车”以210km/h的巡航速度从深圳到珠海飞行了70km，所用的时间为 [2][3]起飞时以旁边的建筑为参照物，飞行汽车是运动的，以驾驶员为参照物，汽车的位置没有发生改变，汽车是静止的。说明物体的运动和静止是相对的。 22．单位换算：24min＝ h；72km/h＝ m/s。 【答案】 0.4 20 【详解】[1]因为1h=60min；所以 [2]因为1m/s=3.6km/h，所以 23．暑假的一天小甘全家自驾去成都旅行，看到高速公路上的提示牌如图： 指示牌（图一）中的“90”是指车在行驶过程的 （选填“平均速度”或“最大速度”）。轿车从图二所示的指示牌，以“90”开到成都，需要的时间是 。 【答案】 最大速度 0.5 【详解】[1]图中的速度指的是限速标志，即车在行驶过程的 最大速度是90km/h。 [2]以“90”开到成都，需要的时间是 24．图为甲、乙两个物体做直线运动的速度-时间图像。由图像可知：甲做 运动；第3秒内甲通过的路程为 m，第3秒内 通过的路程更长。 【答案】 匀速直线 15 甲 【详解】[1]图象的纵轴是速度，横轴是时间，所以是v-t的图象。由图象可知：甲在任何时间内，速度都是一定的，故甲做的是匀速直线运动。乙的速度随时间不断增大，做加速运动。 [2][3]甲的速度为15m/s，第3秒内甲通过的路程为 s甲=v甲t=15m/s×1s=15m 乙的速度是随着时间的增加而增加，说明乙做的是加速直线运动，v-t图象中物体运动的路程等于速度和时间所围图形面积大小，如图所示 第3秒内甲速度和时间所围图形面积大于乙的面积，甲通过的路程更长。 25．甲车运动的速度是乙车运动速度的3倍，乙车行驶时间是甲车行驶时间的2倍，则甲、乙两车通过的路程之比是（    ） A．2︰3 B．3︰2 C．1︰6 D．6︰1 【答案】B 【详解】根据可知，甲、乙两车通过的路程之比是 故选B。 26．如图是小明步行上学的路程与时间的关系图像。下列说法正确的是（   ） A．他全程在做匀速直线运动 B．3~5min，他做匀速直线运动 C．5~10min，他运动了500m D．他步行全程的平均速度为3km/h 【答案】D 【详解】AB．由图可知小明0-3min以的速度做匀速直线运动，3-5min静止不动，5-10min以的速度做匀速直线运动，故A错误，故B错误； C．由图可知小明5-10min的路程为 故C错误； D．小明步行全程的平均速度为 故D正确。 故选D。 27．小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法不正确的是（　　） 距离：3.00 步数：4718 用时：45 配速：15 A．“配速”利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢 B．“配速”的数值越小表示运动越快 C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明是静止的 D．小明本次散步的平均速度为 【答案】D 【详解】AB．由“配速”信息可知，15min/km表示每千米的路程需要用15分钟的时间，这是相同路程比较时间，时间的数值越小，表示运动越快，故AB正确，不符合题意； C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明的位置没有发生改变，是静止的，故C正确，不符合题意； D．平均速度为 故D错误，符合题意。 故选D。 28．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下物体此时的位置。如图所示是甲、乙两个网球从S点向E点运动时的频闪照片，在这段过程中，由照片可知，下列说法正确的是：（    ） A．甲球的运动速度越来越小 B．乙球做的是匀速直线运动 C．甲球与乙球的运动时间之比为 D．甲球与乙球的平均速度之比为 【答案】D 【详解】AB．由图可知，甲球在相等时间内通过的路程基本相同，所以甲球运动的速度基本保持不变，故甲球做匀速直线运动，而乙球在相等时间内通过的路程越来越短，即乙球的运动速度越来越小，故AB错误； C．闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，即摄影的时间间隔是相同的，由图可知，甲球所用时间为6个间隔时间，乙球所用时间为4个间隔时间，所以照片中甲球与乙球的运动时间之比为 6:4=3:2 故C错误； D．甲、乙运动的路程相同，根据可知，在路程一定时，照片中甲球与乙球的平均速度与时间成反比，故平均速度之比为2:3，故D正确。 故选D。 29．所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段（测速区间）的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是（　　） A．标志牌中的“60”，单位是 B．此段路车速最高不超过 C．某小车通过该路段用时，没有超速 D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 【答案】A 【详解】A．标志牌中的“60”，单位是，故A错误，符合题意； B．由限速标志牌可知，此段路车速最高不超过，故B正确，不符合题意； C．某小车通过该路段用时，速度为 没有超速，故C正确，不符合题意； D．物体的运动和静止是相对的，以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的，故D正确，不符合题意。 故选A。 30．下列物体的运动可看做匀速直线运动的是（　　） A．刚刚启动的火车 B．从树上掉下的苹果 C．绕地球运行的北斗卫星 D．随商场自动扶梯一起运动的乘客 【答案】D 【详解】A．刚刚启动的火车，速度逐渐增大，所以不是匀速直线运动，故A不符合题意； B．从树上掉下的苹果速度越来越快，不是匀速直线运动，故B不符合题意； C．绕地球运动的北斗卫星方向在不断改变，不是匀速直线运动，故C不符合题意； D．随商场自动扶梯一起运动的乘客，其运动速度和方向保持不变，是匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 31．用图象可以表示物体的运动速度，如图中运动的物体沿着直线前进，用来表示物体做匀速直线运动的是（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】①该图象表示时间改变但速度不变，物体做匀速直线运动，故①符合题意； ②该图象表示时间改变但路程不变，物体处于静止状态，故②不符合题意； ③该图象表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动状态，故③符合题意； ④该图象表示速度随时间的增大而增大，是加速直线运动状态，故④不符合题意。 故选A。 32．爱达·魔都号是中国首艘国产大型邮轮，全长323.6米，总吨位为13.55万吨，有24层楼高，2125间客房，最多可载乘客5246 人。2024年1月1日，邮轮从上海吴淞口国际邮轮港启航，一位成年游客从船头以正常步速走到船尾，大约需要（　　） A．10s B．30s C．300s D．1200s 【答案】C 【详解】成年人步行的速度约为1.1m/s，一位成年游客从船头以正常步速走到船尾需要的时间 由计算可知，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 ※※模块四：中考真题演练 考场有的放矢———————— 33．（2024·云南）学校组织同学们到5km外的农场参加“农耕研学”活动，同学们徒步1h到达农场，全程平均速度为 km/h；徒步过程中，同学们相对于路边的树是 的。 【答案】 5 运动 【解析】[1]同学们徒步1h到达农场，全程平均速度为 [2]徒步过程中，同学们相对于路边的树的位置不断发生变化，所以同学们相对于路边的树是运动的。 34．（2024 黑龙江绥化）小宇参加百米比赛的成绩是12.5S，以正在冲刺的小宇为参照物，坐在看台上加油的同学是 （选填“运动”或静止”）的，小宇百米赛跑的平均速度是 m/s.。 【答案】运动；8. 【解析】小宇百米赛跑的平均速度是： 35．（2024·青海）月球是地球唯一的天然卫星。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号成功发射升空，标志着我国踏上了现代航天事业的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙编钟（如图）首次公开奏响，开篇曲目便是大家熟悉的《东方红》。月球绕地球的轨迹模型如图所示，地球和月球之间的距离约3.0×108m，月光的传播速度为3.0×108m/s，则月光从月球表面到达地球的时间约为（ ） A．0.79s B．1.27s C．7.90s D．12.70s 【答案】B 【解析】地球和月球之间的距离约3.0×108m，月光的传播速度为3.0×108m/s，则月光从月球表面到达地球的时间约为： 36．（2024·新疆）如图所示为钓鱼时鱼漂静浮于水面的示意图。某次鱼咬钩后，鱼漂从露出水面的长度为6cm竖直向下运动到露出水面的长度为2cm的过程，所用时间为0.4s，则该运动过程鱼漂的平均速度为（　　） A．5cm/s B．10cm/s C．15cm/s D．20cm/s 【答案】B 【解析】该运动过程鱼漂的平均速度为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 37．（2024·江苏扬州）宁扬城际铁路将于2026年建成，全长约58km，快车全程用时约30min，则快车全程平均速度约为（　　） A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h 【答案】C 【解析】快车全程平均速度约为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 38．（2024·黑龙江大庆）如图所示为甲乙两物体在同一直线上运动的s-t图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（ ） A. 如t=0时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙 B. 甲乙同时出发，乙运动2s追上甲 C. 甲乙在出发后都做匀速运动，且V甲＞V乙 D. 甲比乙先出发2S，甲运动4s和乙相遇 【答案】D 【解析】A. 如t=0时，乙在甲的后面，乙运动4s追上甲，则A错误； B. 甲出发2s后乙才开始运动，则B错误； C. 甲乙图像都是倾斜直线，说明甲乙在出发后都做匀速运动，乙图像倾斜程度更大，说明且V乙＞V甲 则C错误； D. 甲比乙先出发2S，刚开始运动时，甲在乙前面，甲运动4s和乙相遇，故D正确。 故选D。 ※※模块五：动手实验实践 提升综合能力———————— 39．请阅读下列材料，回答下题（若是选择题，则选填选项前的字母）： 快慢的描述 事物总是不断变化的。一般来讲，用某一个事物在单位时间内运行或变化的多少，或者用事物运行或变化某一程度所需的时间，都可以描述其运行或变化的快慢。这两种比较快慢的方式都很常用，但是在不同领域的使用又有所不同。在物理学中，常用单位时间内物体通过的路程表示物体运动的快慢，即速度；用单位时间内转动的圈数表示物体转动的快慢，即转速（如图1）；用单位时间内振动的次数表示物体振动的快慢，即频率。相应地，我们也可以分别用通过单位路程所用的时间、转动一圈所用的时间、振动一次所用的时间来比较运动、转动和振动的快慢。 在生物学中，通常用单位时间内脉搏跳动的次数表示脉搏跳动的快慢（如图2），在细菌培养的过程中用繁殖一代所用的时间来表示细菌繁殖的快慢。 在计算机数据量的表示上，存在着位（bit，简写为b）和字节（byte，简写为B）两种表示方式，一个位就代表一个0或1（即二进制），每8个位组成一个字节。因此在数据的传输上也存在着按位传输和按字节传输两种不同的表示方式，通常用每秒数据传输的多少，即分别用位每秒（b/s）和字节每秒（B/s）来表示数据传输的快慢。 上述比较快慢的常见方式都需要依赖时间，但也有一些快慢的比较可以不依赖于时间。比如，形容汽车刹车减速快慢的时候，我们可以通过比较两辆速度相同的汽车自减速至停下来的距离来比较车辆减速的快慢。距离越小，表明车辆速度减小得越快；距离越大，表明车辆速度减小得越慢。 (1)在体质测试中，800米跑的成绩是否合格，老师是利用下列哪种方法来比较的__________； A．某一个事物在单位时间内运行或变化的多少 B．事物运行或变化某一程度所需的时间 (2)当一个物体表面的温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是_________； A．长度 B．时间 C．速度 (3)用路程与时间之比来定义速度，这是物理学中定义物理量的一种重要方法——用物理量之比定义新物理量。用比值定义新物理量的基本特点是：被定义的物理量往往是反映物质最本质的属性，或基本运动特征，它不随定义所用的物理量的大小而改变。例如我们用路程跟时间之比表示速度，但是这里速度却与s和t无关，只是用了s/t来计算出速度的大小。由此可知，决定物体速度大小的因素有_________； A．物体通过的路程 B．物体运动的时间 C．物体自身 (4)对于电子设备，可以通过比较它们在完成相同任务时消耗的能量来间接评估其效率（和快慢）。一般来说，完成相同任务消耗能量较少的设备，其处理速度可能更快。这种比较快慢的方法 于时间（选填“依赖”或“不依赖”）。 【答案】(1)B (2)C (3)C (4)不依赖 【详解】（1）在体质测试中，800米跑的成绩是否合格，老师在终点进行计时，跑完全程谁用的时间最短谁就跑的快，是用相同路程比较时间的方法，即事物运行或变化某一程度所需的时间，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 （2）散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示，而在物理学中，常用单位时间内物体通过的路程表示物体运动的快慢，即速度；所以，散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是速度，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （3）根据题意可知，被定义的物理量往往是反映物质最本质的属性，或基本运动特征，它不随定义所用的物理量的大小而改变。用路程跟时间之比表示速度，而速度与s和t无关，只与物体本身有关，故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （4）根据题干信息可知，生活中，可以通过比较两辆速度相同的汽车自减速至停下来的距离来比较车辆减速的快慢，快慢的比较不依赖于时间；同理可知，完成相同任务消耗能量较少的设备，其处理速度可能更快，这种比较快慢的方法也不依赖于时间。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2 快与慢（分层练习） ※※目录：——————— 模块一：明晰作业目标 训练有的放矢………………………………………………………………1 模块二：回顾整理课本 夯实基础知识………………………………………………………………1 模块三：巩固提高综合 训练思维方法………………………………………………………………5 模块四：中考真题演练 考场细心认真………………………………………………………………8 模块五：动手实验实践 提升综合能力………………………………………………………………10 ※※模块一：明晰作业目标 训练有的放矢———————— 1.知道速度的概念、单位；能用速度描述物体的运动。 2.经历速度概念的建立过程，感受其中应用的科学方法。 3.能用速度公式进行简单计算。 4.理解匀速直线运动。 ※※模块二：回顾整理课本 夯实基础知识———————— 1．按要求填空： (1)减小误差的方法: ， ， 。 (2)比较物体运动快慢的方法：①相同时间比 ，通过路程长的运动得快；②相同路程比 ，所用时间短的运动得快。 (3)运动是绝对的，静止是相对的；同一个物体是运动还是静止，以及它的运动情况如何，取决于所选的 ，这就是运动和静止的相对性。 2．单位换算： (1) ； (2) 。 3．在瑞典哥德堡田径室内赛男子60米比赛中，中国“飞人”苏炳添以6.59s成绩夺冠，如图所示。比赛时观众看到苏炳添跑得快，是利用 （选填“相同时间比较路程”或“”相同路程比较时间”）的方法；苏炳添全程的平均速度约为 （结果保留一位小数）。 4．1 ，如右上图所示是汽车里配有的速度计，其示数为 。若汽车保持这个速度行驶，经过2h行驶的路程是 。 5．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间的关系如图所示。以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过6s，甲、乙两物体相距 m。 6．如图所示是甲、乙两车运动的图象，当两车从同一地点、同时同向做匀速直线运动时， ，当时，两车相距 。 7．甲、乙均做匀速直线运动，其速度之比为3︰2，路程之比为2︰1，则甲、乙所用时间之比为 。 8．公园散步 （选填“属于”或“不属于”）机械运动，小亮佩戴运动手表记录某次散步情况如图所示，可知小亮散步用时 min，其平均速度为： km/h。 9．诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度（　　） A．天台四万八千丈 B．桃花潭水深千尺 C．千里江陵一日还 D．八千里路云和月 10．下列数据中，最接近实际情况的是（　　） A．教室的高度约为 B．你正常呼吸一次所用时间约 C．一名中学生走路的速度大约 D．人眼睛眨一次的时间大约 11．“黑神话悟空”带火了山西古建筑，国庆假期，小明随父母驾车去隰县游玩，在行驶的过程中，小明某时刻看到汽车的速度表表盘示数如图甲所示，汽车匀速行驶了一段路程后，速度表表盘示数变为如图乙所示，则（   ） A．汽车行驶的速度为80m/s B．汽车通过的路程为4.0km C．行驶该路程需要的时间为0.5h D．若以该速度继续行驶15min，通过的路程为1200km 12．一个做匀速直线运动的物体，根据速度公式可知（   ） A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比 C．速度取决于通过的路程和时间 D．速度不随时间或路程而变化 13．如图所示为小汽车运动的频闪照片，其中拍摄间隔为10s，下列说法中正确的是（　　） A．小汽车做的是匀速直线运动 B．小汽车的速度越来越大 C．小汽车的速度越来越小 D．小车全程的平均速度为12.5m/s 14．A、B两个物体同时同地向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了A、B两个物体的运动情况，根据图像得出的信息，下列说法正确的是（　　） A．A物体保持静止 B．B物体的运动速度越来越大 C．B物体的速度大于A物体的速度 D．以A物体为参照物，B物体是静止的 15．小明和小李背着一样重的背包去登山，他俩同时从起点出发，一段时间后他们到达半山腰（如图所示），但最后二人却同时到达山顶。下列关于二人在整个登山全程的平均速度的说法，正确的是（   ） A．无法判断二人的平均速度大小 B．小明的平均速度更大 C．小李的平均速度更大 D．二人的平均速度一样大 16．如图甲所示，快递公司利用5G无人派送车沿直线路径前往派送点，派送完成后返回出发位置。其路程与所用时间的关系如图乙所示，派送车辆在派送点需要停留几分钟，这段停留用图乙中哪一段表示（   ） A． B． C． D． ※※模块三：巩固提高综合 训练思维方法———————— 17．如图所示，复兴号动车组列车运行时的标准速度可达 ；坐在列车里的乘客看见路旁的树木纷纷向后退，这是以 为参照物的。 18．文明社会，文明出行。行人过马路时应该走斑马线。萌小牛走过宽度为24m的马路所用的时间为20s，则萌小牛步行的速度为 m/s。 19．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两球分别从a处竖直下落到b处的过程中每隔1s所处的位置。该照片显示甲球做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为 。 20．某同学自制了一个每秒滴下2滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上，并把玩具车放置在水平木板上，用来测量玩具车运动的速度，如图甲所示。释放玩具车后，水滴在木板上的位置如图乙所示。由图可判断玩具车做 运动（选填“匀速”、“变速”）：他测得AD两点距离为30cm，则玩具车在AD间平均速度为 m/s。 21．如图所示，我国自主研制的“飞行汽车”成功完成全球首条跨海跨城航线的首飞，以210km/h的巡航速度从深圳到珠海飞行了70km，用时 min；起飞时以旁边的建筑为参照物，飞行汽车是运动的，以驾驶员为参照物，飞行汽车是 的，说明物体的运动和静止是 的。 22．单位换算：24min＝ h；72km/h＝ m/s。 23．暑假的一天小甘全家自驾去成都旅行，看到高速公路上的提示牌如图： 指示牌（图一）中的“90”是指车在行驶过程的 （选填“平均速度”或“最大速度”）。轿车从图二所示的指示牌，以“90”开到成都，需要的时间是 。 24．图为甲、乙两个物体做直线运动的速度-时间图像。由图像可知：甲做 运动；第3秒内甲通过的路程为 m，第3秒内 通过的路程更长。 25．甲车运动的速度是乙车运动速度的3倍，乙车行驶时间是甲车行驶时间的2倍，则甲、乙两车通过的路程之比是（    ） A．2︰3 B．3︰2 C．1︰6 D．6︰1 26．如图是小明步行上学的路程与时间的关系图像。下列说法正确的是（   ） A．他全程在做匀速直线运动 B．3~5min，他做匀速直线运动 C．5~10min，他运动了500m D．他步行全程的平均速度为3km/h 27．小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法不正确的是（　　） 距离：3.00 步数：4718 用时：45 配速：15 A．“配速”利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢 B．“配速”的数值越小表示运动越快 C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明是静止的 D．小明本次散步的平均速度为 28．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下物体此时的位置。如图所示是甲、乙两个网球从S点向E点运动时的频闪照片，在这段过程中，由照片可知，下列说法正确的是：（    ） A．甲球的运动速度越来越小 B．乙球做的是匀速直线运动 C．甲球与乙球的运动时间之比为 D．甲球与乙球的平均速度之比为 29．所谓区间测速，是指检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的路段（测速区间）的平均速度的方法。如图是某交通标志牌，下列说法错误的是（　　） A．标志牌中的“60”，单位是 B．此段路车速最高不超过 C．某小车通过该路段用时，没有超速 D．以行驶的汽车为参照物，交通标志牌是运动的 30．下列物体的运动可看做匀速直线运动的是（　　） A．刚刚启动的火车 B．从树上掉下的苹果 C．绕地球运行的北斗卫星 D．随商场自动扶梯一起运动的乘客 31．用图象可以表示物体的运动速度，如图中运动的物体沿着直线前进，用来表示物体做匀速直线运动的是（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 32．爱达·魔都号是中国首艘国产大型邮轮，全长323.6米，总吨位为13.55万吨，有24层楼高，2125间客房，最多可载乘客5246 人。2024年1月1日，邮轮从上海吴淞口国际邮轮港启航，一位成年游客从船头以正常步速走到船尾，大约需要（　　） A．10s B．30s C．300s D．1200s ※※模块四：中考真题演练 考场有的放矢———————— 33．（2024·云南）学校组织同学们到5km外的农场参加“农耕研学”活动，同学们徒步1h到达农场，全程平均速度为 km/h；徒步过程中，同学们相对于路边的树是 的。 34．（2024 黑龙江绥化）小宇参加百米比赛的成绩是12.5S，以正在冲刺的小宇为参照物，坐在看台上加油的同学是 （选填“运动”或静止”）的，小宇百米赛跑的平均速度是 m/s.。 35．（2024·青海）月球是地球唯一的天然卫星。1970年，我国第一颗人造卫星东方红一号成功发射升空，标志着我国踏上了现代航天事业的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙编钟（如图）首次公开奏响，开篇曲目便是大家熟悉的《东方红》。月球绕地球的轨迹模型如图所示，地球和月球之间的距离约3.0×108m，月光的传播速度为3.0×108m/s，则月光从月球表面到达地球的时间约为（ ） A．0.79s B．1.27s C．7.90s D．12.70s 36．（2024·新疆）如图所示为钓鱼时鱼漂静浮于水面的示意图。某次鱼咬钩后，鱼漂从露出水面的长度为6cm竖直向下运动到露出水面的长度为2cm的过程，所用时间为0.4s，则该运动过程鱼漂的平均速度为（　　） A．5cm/s B．10cm/s C．15cm/s D．20cm/s 37．（2024·江苏扬州）宁扬城际铁路将于2026年建成，全长约58km，快车全程用时约30min，则快车全程平均速度约为（　　） A．54km/h B．77km/h C．116km/h D．190km/h 38．（2024·黑龙江大庆）如图所示为甲乙两物体在同一直线上运动的s-t图像，从0时刻开始计时，则关于它们的运动情况，描述正确的是（ ） A. 如t=0时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙 B. 甲乙同时出发，乙运动2s追上甲 C. 甲乙在出发后都做匀速运动，且V甲＞V乙 D. 甲比乙先出发2S，甲运动4s和乙相遇 ※※模块五：动手实验实践 提升综合能力———————— 39．请阅读下列材料，回答下题（若是选择题，则选填选项前的字母）： 快慢的描述 事物总是不断变化的。一般来讲，用某一个事物在单位时间内运行或变化的多少，或者用事物运行或变化某一程度所需的时间，都可以描述其运行或变化的快慢。这两种比较快慢的方式都很常用，但是在不同领域的使用又有所不同。在物理学中，常用单位时间内物体通过的路程表示物体运动的快慢，即速度；用单位时间内转动的圈数表示物体转动的快慢，即转速（如图1）；用单位时间内振动的次数表示物体振动的快慢，即频率。相应地，我们也可以分别用通过单位路程所用的时间、转动一圈所用的时间、振动一次所用的时间来比较运动、转动和振动的快慢。 在生物学中，通常用单位时间内脉搏跳动的次数表示脉搏跳动的快慢（如图2），在细菌培养的过程中用繁殖一代所用的时间来表示细菌繁殖的快慢。 在计算机数据量的表示上，存在着位（bit，简写为b）和字节（byte，简写为B）两种表示方式，一个位就代表一个0或1（即二进制），每8个位组成一个字节。因此在数据的传输上也存在着按位传输和按字节传输两种不同的表示方式，通常用每秒数据传输的多少，即分别用位每秒（b/s）和字节每秒（B/s）来表示数据传输的快慢。 上述比较快慢的常见方式都需要依赖时间，但也有一些快慢的比较可以不依赖于时间。比如，形容汽车刹车减速快慢的时候，我们可以通过比较两辆速度相同的汽车自减速至停下来的距离来比较车辆减速的快慢。距离越小，表明车辆速度减小得越快；距离越大，表明车辆速度减小得越慢。 (1)在体质测试中，800米跑的成绩是否合格，老师是利用下列哪种方法来比较的__________； A．某一个事物在单位时间内运行或变化的多少 B．事物运行或变化某一程度所需的时间 (2)当一个物体表面的温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是_________； A．长度 B．时间 C．速度 (3)用路程与时间之比来定义速度，这是物理学中定义物理量的一种重要方法——用物理量之比定义新物理量。用比值定义新物理量的基本特点是：被定义的物理量往往是反映物质最本质的属性，或基本运动特征，它不随定义所用的物理量的大小而改变。例如我们用路程跟时间之比表示速度，但是这里速度却与s和t无关，只是用了s/t来计算出速度的大小。由此可知，决定物体速度大小的因素有_________； A．物体通过的路程 B．物体运动的时间 C．物体自身 (4)对于电子设备，可以通过比较它们在完成相同任务时消耗的能量来间接评估其效率（和快慢）。一般来说，完成相同任务消耗能量较少的设备，其处理速度可能更快。这种比较快慢的方法 于时间（选填“依赖”或“不依赖”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$