考前专项复习3 文学文化常识、名篇名句、整本书阅读-【期末考前示范卷】2024-2025学年七年级上册语文专项

考前专项复习三 二，名篇名句。 1,语文学习小组箱遗相关诗句制作了古诗意象整理单，请进行料充 古诗童象整理梨 文学文化常识、名篇名句、整本书阅读 诗句 特点 情感 齿处 一、文学文化意识。 同乐蜂衡岁杜雪， (T) 1.下列关于文学及文化常但的表述，不正确的项是 依公的乡思 单豆（气上免摩域闲苦）】 (D A(名民存秋)又名《昌莫》，先素杂家代表若作，由成国未素相日木吉繁合门客共判编写面或 (2) 罩泊无定 争白《厕正后桥左注龙村 B姿徒生是丹麦作家，代表作有《皇帝的新装》（海的女儿）（丑小鸭》等 同情好友道国 随利直到赏年作 莲有此密) 仁，文言小说集（牌竞志异》的作者清松静是清代文学家，山东留川人 (3) 同精裁争中的人民， D.书是古代的一种文体，限指家书，如诸葛亮的（诚子书》就是地写给儿子的一封家书。 花 强植效 多多《行军九用思长菱我国) 4 智托材和平的墨望 2.下列美于文学及文化常识的表述，不正确的一项是 5) (81 陆并（十一月图性风 A,客甲：古代军人打仗时穿硫的护身提衣。头上能的叫作~整”，身上穿的耳作“甲 候马冰河人梦未 炳盆肆店 廖大作)（其二} 康先秦诸子百家都有各自的代表作，如（论请》是儒家的代表落作之一，（列千》是法家的代 其问申制本有用 信廷不润 思念要子 李可理（夜唐寄出） 表作之一。《日氏春秋)是杂家的代表著作之一 (6) C米自情.字根弦.著有散文第《背)（欲游会记），诗文集《踪逐)等 2.根据语境，补可出古代诗文名句 山.置操是汉末年的政治家.军事家诗人，蓄有（孙了略解》（民法接要》 读书可以开国眼界。走进诗书，览北周山下“需平两岸钢，(1) “之世 3.下关美于占代文化常以的表述。不正确的项是 景，资青衣江群“绿圆山月车轮秋，〈2】 ”之妙景。读书可以启迪智楚 A.中国昆礼仅之邦，与人交该柱往使康堂辞。前辞指含悲数口均的用语，如“充丝““奉 银道良好的精神气质。“可定大野此绿束，3) ”的少年意气层人奋进 劝”“酰弟”等：谦席是表示谦虚恭敏的言席，如“会弟一出见”“寒会”等。 “(4) 若出其中：(5) 若出其里”的开国胸襟计 B,老含，原名舒庆存，字舍予，中同现代著名作家。能是新中国第一位享有”人民艺术案 人折康，“僵置村不自度，(6) ”的爱国章情今人取佩 席号的作家。代表作有小说（京华屏云），附本（茶馆）《龙角沟》 5中，先赞为我们点是思想的明灯。君子受则取之有道，正如《（论语）十二章)中所阅 C《解斋志异》是清代清松龄所作的文知简小说集，箱态”是儿书房的名你 “不文面富冀.(7) “:精千当点存高运，正如诸葛亮在《城子书)中 几，中国古代先民们凭背丰富的想象力创造了许多神话传说，比如查父遂日，女潮补天等。 断言“(8】 ,非静无以数远”。少年们.此时读书正好！ 4.下列各项中，表述有误的一项是 5.置写古诗文 A.古代宿用官眼或任官之难的州且名来你呼个人例如：除元方之父群密曾任太丘{县 《1)不知何处欧茂管 ($盘《夜上变释城属笛》】 名)长，所以敲称为陈太丘 (2) ,山岛辣等 (言爆《观论海》》 B.菌胎龄，学图伯，世称痛斋先生，清代文学家，著有文言小说集《释斋志异》。我们学过的 (3)自占逢款悲寂室： 睛空一鹤云上， 《杞人优天》健是他的作品 【其满得（税调》{其一） C《朝花夕拾》里记录了鲁迅生金中出观的一些人物，如善干讲故事的长妈妈坦率正直的 《4夕阳西下 (牙纸运《天净沙·秋思)) 进步知识分子范爱束等 (5)吾日三省吾身：为人谋面不忠手？ D,《西游记)故事情节曲所，引人人鞋，大闲天宫，三打白骨精，三测芭蕉酬等尤为精彩 《(论请)十二章) 5.下列对古代文学文化常识的表述.不正确的一角是 (6}海日生我夜 (王清（次北图山下）》 中国传统文化底篇罩厚。古人叶年龄竹称属有着命巴的智是。位我们来看看古人是： 7)读书将件随我门降身，诸葛亮增在（试子5）中写 何精险人生百年的。杜投《对剂》块云：“碑神录桑十三余，正蔻梢天二月初，”①匀中“正 探计了学习，立志与成才的关系 藏”指女技子十三四岁的年纪②以北场)中粉三十多为”新立”，批款能自主于社会，有所感 8)浅显的诗句里猫含着深深的友情。杜浦《江南逢李鱼年)中 戴妇定持六十岁为”耳植”，六土岁玉可格为二花时”《礼纪)中称一首岁为“潮顺”，“南”念 “扦爱了与友人久别重走，幸全作得的够概： 为“期得，“明多“为“铁系“。①势及老，从“盛角”到“而立“，从“去稀”列不“，弄到 三，整本书阅读。 “朝面二，季一个生可都年么美！脱装母象地表观年龄特短，又蓝金着对人生的理解把感件 1,下列对相关名著知识的解说，不正峰的一项是 是一种中国式浪漫 一鲁迅先生在《朝花夕拾》中猫请了一壮正面形象数劳的长妈妈，方正的寿镜否先生，严 A.① 北② C.CD D.① 谨的非卧先生，有情有义的无常鬼。 我《西等记中孙：空各个时期的名称是不一鲜的，依次是石程.美猴王，补悟它、鳄马温.声 《2)鲁迅在散文第（朝花夕拾》中追忆了不少人，能们有的被鲁迅相人了“明友周”，也有的 天大革、升行者、战风佛 被鲁迅控人了“黑名单”，睛各择一例，并结合具体情节陈述理由 G(侧花夕拾》里的（五霜会）一文.父亲责令“我”去看五全前背《千字文)，谁“我”无比 0产朋发圈”一人名： ,由： 组丧，写出了孩子在父号毫不膜及自己心理付的无秦和厌顿。 2“黑名单“一人名； ,理由： D,《西游记)的作者吴承恩运用了淮漫主义手法描整了一个奇妙的神话世界，山折楚反晓了 5,为了推退整本书阅读，某来级建立了阅读旧言墙，请结合《衡花夕拾)和（生爵记），补全到词 劳动人民对反动统洽者坚决反抗的精神程征眼有然，战鞋闲难的现思 箭言墙的相关内客 2.下列关于名（阴花夕拾》的内容，说法有视的一项是 而膏一：《额花岁静》和《因游记)这两本登，名落读起案很有意思！ .《何长与（山海经）》一文，作者抓住阿长的性格排任如实来写，把一个0朴善良.但在某 些方而又佩为愚味的农村妇女可活了 霸言二：是啊，很多内容都让人棒腹大笑。比如（朝花夕拾）中小鲁迅和间土下雪天在百章 B《五朝会》记叙儿时”我”侵去看五智会，父亲却命令“我“背书，符“我”背完，已登“看 园用竹峰，短韩：社容就传贸司好多麻富相白领的“张飞鸟”，候布童 会”素蓝无球。文章写出了蓝子在父母毫不现及自己心理时的无条和厌烦 霸言三：价阶，是的1我还记料有个情节电非常有厘。〔1) C,《朝花夕拾》以简结舒缓的文字情述往事，又不时夹杂着有葱的权论或犀利的肚判：低有 一（任途一本爷，写出一个有隐的情节） 器情与童是，也有对人精置故的调察 葡言四：两本名著能经久不度，应该不只是有厘， .在（父亲的病》中，眉太太是位专爱找养是非，置陵小孩子作感，然后酸布旋言虚语的两而 育言五！我想它们之所以技我们不新部风，更是因为经典背后所传达出米的精神品质和思想 餐人物。 内涵，比如孙悟空(2) 3,银居是示，完成《西馨尼)名著间欲的三个任务，展示你的名养同读成果 〔体合情节阑连人物精)，这才是经典不籽的真正原因 (1)【探悟室修行之“心”】请填写候线上的空白 霜言六：没情，再比如（丙静记》第四国中，稀情空去见玉帝，据身在旁，且不朝扎，面其他值 有人现，从种得空“心”的角度，可以把一常《西等纪》大数分为三个阶收：大闻天 厚门见秋霜大惊失色，当时天庭的虚伪风气包时托出孙悟空的天真本色。 官，是“ 左“伦侵：被瓜系杆山，是“定心”骨段：拜婚留为得，而天取是。一路修 丽言七：愿愿，孙团空表觅山的状态其实就是李货所说的“童心”一“夫靠心老，真心胞” 行，是”□ 心”0段 指人的原柯状态，日可心灵的天真表适的状老 (2)【理悟空取经之“路”】对于铅空的经历，下判排序正确的一项是 置言八：孙研空一直限持碧童心。可在《闭花夕拾》中我门从(3) 华悟空保却唐惜西天取望育，性格桶瑞，笔失角社，任意奚为，处了许多荒号滑蜂而 这许事可以看出，小鲁逼越因补补原因，藏心逐渐被压利，鲁迅也通过这作事表逃 率执着之韦：如，①上天良，就渭马温：？建重洋，拜师学艺：人地丹，指生元等④下 了(4) 的生题 克海，取如套全植棒燃后，二火上天，管将桃园，大间天害：被回玉行山，等和经人 6整木节阅读可以使同学们铁得大量的知识和信息。并在思考中形成白已的思想，从而银炼思 A.243D H.2④①用 G,243 D.D21g⊕ (3)用行之路正是孙格空的缘心之路。李卓吾译点《西爵记》：“灵台方寸，心也。一部（四 维能力，使思维更帽深入。本学期我门阅故了（朝花夕拾》《西辞记》等整本书，观在到了检 爱间读效果的时候了，请完成下列各题 学)，此是条指。“情从下网远项中任选一项。比较孙研空”被拒范”或”被很解”后的表 现，分析他的心灵成长 (1)【阅读有辦别引有民学认为（侧花夕拾》里氏有“祖馨的回忆”.也有“用性的批判”，情指 A被距绝：素家水言一—三借芭需扇B.被观解：三打白作精一真假美戴王 出下列爆管文章设有温管的回忆 A,《从百草员到三味书星 H《网长与式山海经) 《尊野先生》 D,二十四孝图) (2)【间读有思老】在途书交流会上，小泰说（阿长与（山岸经）)这篇文意主夏推判的对象 4.按要求完成周花女拾》的相关小题 向长，小年却不赞同，请保代小斗说说本文主拉判的是什么？ (1)写出《朝花少蜂》一书中相底的篇名线书名 器段 其名 与文句相关的书名 权屏是我最为位爱的宝书，煮经未。确是 人卧的苍：九头的挖1一脚的中：聚于做的市 (3)【可读有发现】《卤游记)中.孙桥空一路走过很多大山，不月的大山代表着悟室在取 1:爱有头而”以乳为醇，以醇为口”，旺委”执 《阿长与（山海经）》 《山海经》 经路上的成长和突酸。请结合你的阅读体酸，将下列四座山填入下表，使之与“或长真 千威而舞”岭料天 量”之间的关系相对应 花果山 重行山 火结山 莫山 项，原来世界上竟还有一个种胥望生 在书感里那么想，而且想符那盈新料？一 山名 “成长真经” 口气徐下去，“物建“天停”也出来了，苏 《天演论 略社底、柏社图也出来，斯多葛包出来了 浅性用布有时需夏付出多☆努力 我笑着晚看，值秘)要搬得快。忽 附渊篷有间损 然。工人的检色很谁肃了，我知追有些孩 走出解适围，人生才有意又 您，四南一看，父帝或站在我什后。”去 你的卡来。”2授量地泥 人泰 子寂真，沉瓷心性，方使厚供薄发 =11性的句子，呼于人们以郁为点，辛父其书的乐是 整时用美文写就的长篇小凭 辟，最终只得鬼气回到花果山在“真假天取王” 保诗域清的应谊 根都上连分针。表们可以样出以下想承：首光，通 4.非【制断】N《起人沈天》是一则常言，由自《列 这一销节中，书指室又该风解，于是如先后诗我 云例三：第句蓝表明：主人一位有是德的君子，才 过捉自一个的期()来们发论清的感青，即”价 子·无吃)，不光嘴轮龄的作品 度，五省，期惜，胞藏主，团来梯等为有已前明真 公结交同样有修套的君平输西左，我们要先鬓丹自 书的身又灵什会？吾个人的厘每都不一样”。挂 5.D【解析】恶角（◆整），指的年量。古时量 身。并韩观音准清相，峰于重只取经队压，山此 已的修养，这棒A信酸州优秀的人与白已战为利友 看，风个人的角度同答这个问题。周连传杯对于个 子未足。头义下◆，因而试”恶用〔备程)”我后查 国见，孙悟空比一开暗小事要老峰，人情更通达， 2(1)示例：七年级学生的虞受词学，明友锌修响国 人的意美(】。感后，进一步城连培多的美妙之 年，而1之平：三十罗，由《论语》中"三十而上 日标史坚建 大，受第派。第喝均用日小 轮(2)。再之心。霞化体书的音冥，裤其提开列 而来不8之年1同中岁，由《论语》·刚十而不 4(1①《确尼)2五安)5（黎府） (2)例：《丑小聘》撞拆如￥晰.苦康红供水，且日 追长律种宋国的品而（④）。量乐，以易陆生的句 格”而来。市带：精七中y,由外语“人过七中 (2》示钢：①作时先生棒野无生对”我“的关C 婴是条尾对，馋风南中的马儿一样不停限用高览，就 于修来，呼对人们以每为发(5)。因龙，玉的 来稀”6未。刺：样人一否萝。本司中·省稀 相精助，帮”我牵改讲义，蒂我处理名信事件 会真玉认列自己复来在博以变成“白天精”，位可 排序是：3215 “不感”位星颠州 2情太太价这太吸旋”我们”乾冰，炒题”翼“ 以像孔鸭样实现心中的梦组 2B【朝析】文量首博雅出话思，工诗”将自乙骨偏 二.1(1)受降城外月如霜(2)我离慧心与明月 来的的锋 3美(1)少年报得一片心 金的事晴”承转着与中的“有片其爱“：①的中的 (3)国督校园萄(4)度倍域场 5.小示例一1（作等记中梯婚空打死强废。陵唐管 ()示例一：“圈”和到”青于发规问避的人总是 (5)收渊好乐风或酒《6)巴山夜雨藏秋。 是材花果山，桥空自已去到了髯音处寻夏，在这明 子是问 的”客是一一“承询中的“一件事”，向中的 ()清冷凄浪《)星双的爱风之情 可一个六厚格服冒充情空打齿唐管，绝走包裹 云例二2“得”“T静”传卫的饱命是严殊以待，司 “麦-一“，2向中的“电是“每求染了句中 2()风正一帆悬《1)遂入平美江水周 真相空与之交旅壤分胜观，无人能分用真假，直司 n发全 的”一补事“，卫疗响中的请”它“辑示多点骑。 ())山人海关不解平(4)日月之行 来到如来佛相此，才得以闲 (3)样和调清，精南发峰 (3)星复娃燃《6)我见为国度趁白 水例二：叫长是小时候的姆.长妈妈见 4()示树：国皮经真洲承心灵（该：星宜美文青油情 5+ (7)下我如浮云.(8)非袜俯无以期表 实到又送灯、好理。鲁思对于镜期哪通自已揭 程（合委术中可） 3D【解桥】聚原革①室黄文岭“这平凑百也的梨 3(1)一皮任人尽望参(2)术何寿有 求已久的始图的《得经)，充清了年散和感酸 (2)D【解析】A韦编三见：出自《史记·毛于业 花”和的中功多共“有的”可和，境向诉运用排比 (3)我秋日胜存幅便引诗情到最酒 之情 家)，恩意图竹是又子盐各地研说《易经)，保至于多 的修得子金。表见出是花的多种要态。“摩意蛇 (4)高%人雀天拜 (2}示例：相空在五正说窗果吸树，镇元大化醇 余得明来事民竹腾竹典年成，（书编）鲁断。途个成 黄的金义为：不受构来感开镇，这种睛态的某花 (5)与和数交面不们子售不习甲 德的弹鞋图人规现中，要以篮减，桥空承润 语后表放用来比密请书到每。鲜零线学。板事与人前 是与延后其风的，所以界①家应域：与其后共情 (6)T春人甲年 任，主动父受罚。可以孙相室 相释。且.袁爱骗雪：其剩点语厚是有车摩，用口果氧爱 平千里合”朝是写蒙乾持开表开的精态，统算稀 (7)非学无风”才志无以域学 改，忠心数收，期于机责的码相品度 火卖来具书本。外康利闻雪竹反见角在零学的故享 道岭小站黎一股，所以器2堂良填：虹全羞少★ (8)正是江南好风眼落花时节又逢 【31父系强边小：曾迅背通究整释》喜衣有江神度 后属以帮家我以雄日。普学不港：就市为人特相释 “花香”指的是商来开道的花，文对中岭“刷湖域 三，1.C【解折】仁有该，（五屏食》中，父条青令“人" 会{境着小鲁远在三味书属严格的读书生话】 工悬保制最：连明高话以和原“头卷黛”和系泰“健制 吾”制是行刚测保由的花无，如闪新生岭县人 去老及品会前背（墨命》 [4对属朽的时建数育制度《时建家长利》压制儿 反”的故事此喻发寝多食地制苦争习。烧事身人物相 量，时陌玉的世是无锅了封奇必，所成第空盒 2D【解析】0，“在（父余的4》中"有候。在（规 童天性的推利之销 丹.以奢是情无：典出汉到欧（百常会记），这时成 雄：计奇地打量着指头的种区。得处量次为：心 纪》中，行大大就的小孩于吃水：地属鲁妈看不地 6,(0,【解所】鲁话在（二十四国》重动子“卧 修原撞香其区衡勤穿壁引布备之使无族书，心用来 32 原岭书培：或使香运去量牛童的首蜂并收布信言 冰本州”·老系民康”“非E理凡”等手建共事，畅 形客家黄两制看学对。理千民将”区街”能为 4【解】“叶红”对点丁处前父“兔上色的 花阶者怀家小诚千坏事。可见地是一独专爱找 币了好建零道的虚伪和残形。鲁远看定书的高受 衡”，批事与人物不朝科 氧中”：“韩四”丁处前文“金色的船” 是非教生小以子外易，然后复事随士喷诗的两面 是：我于高兴之争，提看现是甘列，国为我请人到 (3)示例：”量美薄快少年“评志话陆”量爱利滨小 “山花处”对息丁处育文“根爱的山花”：”争相行 墨人转。而不是在《父带的再》中写到的点（又 完了二十口小此事之后，才如难“书”有如燕 丽”冲洁活尚 对应丁此育文“方从耳乡相喝上美围的山村时，得 有的瑞)中.督太大在父希始免扇让并还大城父利 雅，对于先简防世麦想，忽然考个的计划，完企他 5()例“友“两只同时种出的：右)手，两予相安 佛静色峰族料桶装打幅”，故应北人【T】处 的君字，且父叠流屏不安评，业鲁远觉明述是他对 望子。国代（二十日章图）笔视有“高是的四忆” 表不限下，这静两手疑紧相据的情状表达了一在”字 头云例：尊会2人明确方向知☆佳人自出飞师 于义条的最大的研处，：由龙可见地是一个自私自 (2(例长与长山海拉)主社利的显两长的封建 ”好的育义，后又审为“互解作”“输子循助观 料，春女代坏，封过追信的人 连信想组，表些了鲁迅对封建述售男型的反感和 支特” 如饭 3(1)闻 度餐 (2)量醇类：125康算类：34少 云闲二：白智像拟儒的火编持整爆烧传通 (2)A【解折引界婚空大周天官骨，老及2成 (3)①火标山2灵山①花果山直行山 (门)示偶：心班，你网桌程每严，可能表直上公罗响你 温暖 ，师学老”，表后“下海，取如意全 考前专项复习四 的境陵，们仔领里末妇是对常贵。这次量得严，坏 丁剑：【A】超材风分“应左”和“报友”【】交这 路”，护入地青，精生死薄”，减龙L和观正告上 综合性学习 第碱公请整自己在厚里存在不足，下次考试传暑列这 三种国友到自口指有视 天现，玉帝所泉了太命全星的建技，任补锈堂1门术侧：名人交友技事”交左“群论赛 类丙西碱住围人年得很率，你《该然格的可桌 考院专项复习三 “上天现.就钙马法” 2①1可随的非老神皮该演静书有2落管日期 (4)示闲：义友亿商锌心比心，以就相作：男友之间以 文学文亿常识、名篇名句，整本书间读 (》示创一：我选A,帮胡空向龙主常要兵器石 院楼中干内容中的日周。零指书名号夜为引号 以礼待，豆相支背，国甘共答，象密无国 ,D【解相】D.”现后常书”有证书无古气特有 试，段不数不晓，直至授孔金箱牌：后义家要技扑， 工德务必发时参妇“不得体，应点为”化边您信来 (1)工七年一学生每自主0长过1小时 的一种文保，它保书信的影大呈现，军机等，军相 再道距绝。柜以在龙膏试金精牌相成隐。情芭病 摩格导 的不足四成，【七年烟一班多数学生博周自主闻时 连，可远明，可议论，书并不限于拿帮，中（与我元 角(，持机空整铁南公主扫吧，楼充站进储等鞋 米例一可话意思是人写人交，爱年信川 长不超过2个：七甲级一班字生每州自据试料 层书)（多南中书书》 千，后化成牛险王，裤？扇子。件桥空从鼠鲁，置 这句话用发我对切度要说话算话，要设和友觉得序是 在12小时内的和小于1木时的青比粒多1.2七 2B【制析】B.《列于》是道军的代表姿作之一，不 不川理阿善川解慧，通达人情.心界运发填熟 不得的人 年园一辛生购书类渊中，量情类挥书有比最大 成法某善作 不例二：我及孙情空三打靠情发通唐管魂 锅一：第2可的意是是君子之间的友简情得惊情 (2》乐博一：北黄同”开卷有”。多读书可以佰夏我 王BI解析】B,有翼，（家乐蝎岳）是语堂植属已 解，检质了肺解，并表示不区离开，问强解仍未市卡本一样。这香我交明发应该不含任闻功科之心，婴 们的知四量。市高我们的文字维零，对日后钩晚程可