考前专项复习4 文言文阅读-【期末考前示范卷】2024-2025学年八年级上册语文专项（青岛版）

考前专项复习四 仁【乙】文中”言此.发公千里一笑”不仅是苏轼为妻子能医好病件面笑，也为自已对号 村生活充满乐悬而奖. D.【乙】文中，苏轼向友人讲述了材舍里事，他把牛戏称为“厘牡丹”，从这算文章可以看 文言文阅读 出乐试是一个乐观督达的人 1,阅读下国的文言文.完成题目 5)请济文中新横线的句予额译成现代汉语。《4分 【甲]累食于后而，予日：”北而为西南洗红①，贴急与桃花作潮，匆酒色。”牛霁，常请发 ①少倦所地上处，以面受乾，多者济，少者我，以为乐 圣第三静，落花机地寸余，游人少，船以为快。多号者白航而过，光是表，鲜国常，诸友 百善为者皆去兼。少提，卧地上故，以面爱花.多者许，少★元，以为乐。偏制子出花同， 呼之，乃十州航答乘者。各成一杯、满舟浩歌而通 之有四系十前，身精去委，聊以卒岁 (先自真发道（雨后海六桥记），有翻改) 【乙】装”启：仆”居东政”，作度种始。有国玉十亩，身导是要，臀以平岁昨日一年病 兀死，牛医不识普化，而老妻识之，口：“共十发具典疮点速与以意函瑞纯之。”川并言而效。 2.间读下而的文言文，完成遥目 毁 勿谓仆请肠之后，一向便作林会着，老妻能解最黑杜开”志。言此，发公千里一笑 【甲】文天祥至湖相，见弘花，左右命之拜，不拜.弘花遥以客礼见之，与得入星山，使为 (浅自苏秋（与章子厚》，有部改） 书都张快杰，天祥日：”吾不能拼父母，乃兼人减父，可手？“常之谓，乃书断（过零T洋） 【注释】①寒食：即寒★节。②洗：洗去红妆，达果此喻泰通使落花。常：面将。④解：用 与之。非本二句云：“人生自古维无死？智敢丹心深汗青“头花笑而或之，崖山减，羊中置 “反”，院司。⑤光是衣：衣上白光浮动。0白其内：粤着白色内家。去表：凤去外衣 酒大会，华范日：”国亡，遂抽忠孝尽矣，花改心风率宋者事皇上，将不失为米相色”天排法 8泳：罪酒。⑨某：拒章子单，茶枚友人，老米大臣，博学养文，湖时在京溪官。3仆：对血己 然出弟，日：“国亡不能处，为人臣者死有徐罩，视状通其死而二其心手！”头花义之，建使护 的凄移。D东发：位于漏北黄习素整之香，2波()：山流，料规。日五班疮：形如豆班的 遥关祥至京师。天样在道，不食入日，不死，即复食。至满，常人供球出盛。天样不烧，处坐 疖。母黑牡丹：牛的戏称 透量，道修兵房可，授平汉中之…天样给州球从客，漏年日一香事华矣！”南多拜而死 (1)下列各句中，加点词语解释不正确的一填是 (选白《宋史》，有刷设 A件诸友至第三桥请：齐位，众多 信，以为快 快：快.愉快 【乙】海成，字汝资，略山人，著南干抢谕，脚史溶学宫，属变或伏谒，位长辉，口：“台 C你日一牛病几死几：几乎 D.用其言面效效：效果 (2)下列对文中面波浪线部分的斯句，正确的一项是 调当以属礼，此堂，师长教士地，不当压。“其任淳安知县，有想配衰，个老补艺随白哈。总 A此牛发豆蹈疮/也法当以青瓷粥峡之 肾胡常光曾语人日：“车属连全为业杀，市肉二开来”家宪子过事安，格许使，剑悲之：离 目此牛爱豆斑悠也/法当以青离粥跳之 口：“量朝公按年，令所过导从张：念其装爽，必非明公干。”发素金最千，的之年，他 C.此牛发豆斑拖电法当/以青高，喷之 告常宪，￥宪无以题 D.此牛发/豆疑疮也法当以青葛粥咦之 (造自《明史·列传第一百十百)，有副改) (3)下列各顶中，知点司语的意思相同的一项 【注释]①烈落：米驱范，元军将领，②张世本：望山战夜中的发军将领③艺：护恤。④黑： A离舟活《面返 面山不都增 从首。5素：布袋的一种 B,当急与桃花作划 念无与为乐者 《)下列各句红，知点同酒解释不正确的一项是 C.而老麦识之 实是澈界之鱼都 A,灯俱人雀山俱：-起 B.乃书所（过零评与之书：国 B.牛医不识其状 其间千二百里 仁事史诣学宫指：物往 D.发常金数「发：发现 (4)下列对达文相关内容的里解，不正确的一项是 2)下列对文中两数浪线溶分的断句，正角的一项是 A【甲】文寒食即寒食节，为清明节前一甘或二日，这里表明了馨览时间。本文用组碱的 A.今/其厅装/盛 B,令其/行装/盛 笔触持给了西谢夏日紧花经开后落英黛汾的美围录单 今/其行/装盛 D.今其行/装盛 B.【甲文中作者与友人静玩兴起，有的股掉外食亮出白色内衣，以险颇承接落花，欲酒 (3)下列各项中，加点词路的意思相问的一项是 歌慰茶，不本乐手 A,典范速以客礼足之 住之女家，必敬必戒 17 -18 B.南乡环而死 一条面诸侯惧 (2)下列对文中瓷浪线部分的句，正确的一项是 G.其迁淳安知县 其如土石何 L,被督贤/说内将服/敌同且要/夫暇笑哉 D.节闻海令为母寿 是得得为大丈夫平 R.俊信断境内/符最段国且畏夫/谁假笑战 (4)下列对达文相关内容的里解，不正镜的一项是 仁度信责/境内将聚/税国且侵夫/假笑线 人【甲】文以时间为序，通过对话、动作和韩态案刻再人翡 D.教贤境内卷限/敌国且裂/夫非哦笑战 B.【甲】文中文天祥以《注零T洋)国意张世杰的智降，表达了视死如日的志向，令人 (3)下列各项中，加点词调语的意思朝同的一项是 败仰。 A.饭牛于希 至于夏水襄陵 C,【乙】文通士布抱税果，艺蔬自给“和例家完的话，分料从正面和侧面表现了作为淳 B今焉知世之无百里奚截 是焉得为大丈大手 安知县的海瑞生活的清资。 C联有影过之美 已前之细衡军 D【乙】文中海瑞在南平和淳安的言行，达到了“防贱不能移，减武不能屈”议一大士夫 D,即为我查证其过 念无与为乐者 标准 (4)下列对选文相关内爷的现解，不正确的一项品 (5)请将文中面横线的句子困译成现代汉语。 ,【甲】文中秦书公使多应心纳谏。不因百单属是用五张羊皮买来的面不任用他.说明秦 ①轮社心以事宋者事皇上，将不失为率相也。 男公是一位餐明的君主 :【甲】文中公孙枝因为统炉百里奚的才能.所以在秦浅公面前低级他，说他是用五素羊皮 灭来的 昨篇将令为牛寿，市肉二斤矣 仁【乙】文中酬是蓝能虽然遗唐太宗的再三追同仍坚特说唐经无过情，说明能是→个得 正不何忠直不移的人。 D.【乙】文中唐其宗能够在三晶以上宫员参加的宴会上承认自己的情误，说明能是一位容 3刷读下面的文言文，完成日 于反省自己的人 【甲】百里真之未进时，亡被雨房音，线中于奉，传2牌以五羊之皮。公孙技挥而说之 (5)请将文中群横线的句子译成现代汉讯 献进学公，三目，请属事着。学公口：“买之五羊之庄而属事焉，无为为天下笑平？“会动我 公孙花得而之.根请序公 对日：耸餐而生之，君之明也，让餐而下之，臣之志也：君为明君，臣为品臣。焦然处规内 提息凳圆具是达愿奚益？”撑公埋用之谋无不备，苹出有功，单加肾也：使百里襄虽餐 无得缪公，必无此名套。今焉如世之无而里夷战？敢人主之疑求士者，不可不务择也 2上5，年至盏于地，沸场入 (自《吕氏春秋》，有翻政) 【乙】居位与太常异，占无。上想，出为津州，余极表岛，苍时记敬德日："修轻我，我量 季文，的为我灸证其过，“放说拆手生唯。明目是鼻，数他领首口：”正实不用，”上追月者三 4.阅读下而的文言文，完成遥目 款绵坚持者三，上招，碎五A于地，拂精入良久家食，引三品以上堂入度，上日：”放德今 【甲1太行，玉星二山，者七可里，高万制，本在翼州之命，河阳之北 日以者有三，联有5过之美。修有再生之幸，镜他有患竟之秀”逐赏歌她。鲜臣曹释万岁， 北山逼会者，年且北十，面而居。话山业之盒，出入之过包，聚室而课日：“香与次华 (远自《朝野全载》，有别改 力平楼，着通豫南，逃于汉两。可乎？”南越相许。其要狱城日：“以君之方。臂不危机慰父之 【注释]少百里吴：就国大臣，后到秦国任大夫，是秦修公建立需业的动巨，出传：件规 丘，如太行、王屋何程且秀里土石”急日：“整谐幽连之说，边上之花”现单子势所担者三 ③思会：时泰程公，春秋五霸之一，①属：可“谓”，委托，交什。成附迟敬德：拒财现参，当 入，門石县深，芹春组于潜海之尾布人常城氏之城真有建雾，站批，晚位助之。寒养号节。 收相。 给一反焉 (1)下列各句中，知点刘语解释不正确的一项是 河南智堂芙而止之日：“甚矣，汝之不感！以风年余方，雪不能毁山之一毛，其知土石 A饭牛于素饭：给吃，限 B举套有动节：检举 何“老山4导公长岛日：“汝心文围，圆不写彻，普不若结叠销子：黄我之死，有千存兵。于又 G,俗较我，我致杀之轻：轻慢 D.引三品以上皆人宴引：速请 生”，又生于：子义有子，子又有孙：子于孙孙无穷漫也，而山不如增，料苦而不平？“河南 -19 -2 智皇亡以应 气不粗移，成大不能格晚之训大文夫，” 之种之，惧其不心也，香之于。常感其，命填氏二负二山。一东， ((富责不能津)) 曆度而。自此，翼之南、民之丽。无说斯岳 【乙】天时不地利地利不如人和。三里之域，七里之轩，环希成之而不胜。夫乐而或 (《公移山)) 之，必有得天者矣，然而不雅者，是天时不如地林色城非不高也，池率不深也，兵革非不 【乙】高阳有，房中有整，日夜桃白鸣，僧以为怪，州而成灰。求术上雪方垫之，终不 坚科色，来蒙非不多也，委而去之，是地利不如人和色。故日：城民不以转最之幕，胃不以 德已绍展马像各，逢来问选，僧编以青，硫，击奇钟，餐复件声。阳装吴只：“明时可设盛 山属之径，友天下不以兵革之利。得逢卡多对，失域着家助。靠对之至，豪友哪之：多助之 馔，：为除之。”僧羞不信都晚本，然其其有数，乃具饼以待之。蔓伦地出怀中使姓餐处对其 至，天下顺之.汉天下之所顺，这逢或之所呼，故君予有不战，执必胜矣 的连是，增苦问其所以，部烧安：“北整与钟律合，击镜北应”增大春，其建本念。 (《得道多唐，失浦喜片)) (选自《曹绍更捉证》。有删改) ()下列句千中闻点间的解释，不正确的一衡是 ()下列句子中如点同卧的解释，不正建的一项是 A.只革丰不坚利也兵：上兵 B.寡助之至至：服点 A间由智度亡以应亡：司无“，度有B命夸镜氏二千负二山负：背 A,必敏必成成：谨m B张议岂不诚大士夫授成：宜正，确实 C,当为除之为：给，皆 D.绍荧与增善善：善良 (2)下列断句有误的一顶晶 (2)【乙】文中群泼浪战部分断句正确的一勇是 A.是/理得为/大丈夫平 B.立天下/之正包 A要食/位出怀中/望望都数/处其响道范B.要食位/山怀中惺/望餐数处/其响途抢 化环而度之/而不胜 D.戴天下/不以兵革之利 G.變食讫出/怀中锋第/馨数处其响/逐地山.變食讫出怀中/壁层数处其响/连地 《3)下列句子中加点问语意义和用法相同的一项是 (3)下列句中如点司的意思相同的组是 A,丈夫之冠他 山北之塞 A.且5置士行 是雪得为大丈失平 L委而去之 人不知而不但 B汝心之固 求术士百方禁之 C域民不以草图之界 以我的油知之 C.槛其以告 城民不以封程之界 D,以响为正者 天子为动，改容式车 D然其其有袋 欧然起行 (4)下列对文章的理解和分析，不正确的一舆是 (4)用现代汉语题语文中面战线的问子 A.【甲】文围绕”年酬大上夫”的同题，餐春提出观点，孟子反数，有孩有立 ①报诸渤海之尾，息土之毛 :【甲】文站用对比手法表达了对景存推翠的公补行，条仪之流的不屑和愿视 仁【乙】文孟子把“多助”和“喜助”进行对比，川出“君子有不战.战必雁矣”。 2求术士百方带之，蜂不熟巴 山.【甲]【乙】两文馨用对偶比，句式灵活，形式多样.给文章平源了气势 (5)把下面的句子M译成现代汉语 ①得志，身民由之：不得志，独竹其道 (5)印【乙】两文常是通过放事来说明道理，【甲】文通过 的放事，告诉我们 :【乙】文通过 .告诉我门 以天下之所履，攻帝威之所畔，裁君子有不牌，战为胜矣 《用自己的话概站胃多】 5.侧读下面的文言文，完成题目 【甲]景春日：“公孙行，张任包不汽大文大戴：一超而储候惧，专居而天下悠，” 6阅读下面的文言文，完成题目 无于日：”死青得为大丈美平？于表学礼手？大夫也姓也，父◆之1大于之撑也，背年 徐覆客游记二刚（节珠） 之，位通之门，成之日：“数又女案，必粮必友，无连夫于”以原为正者，鲁如之道也普天下 (甲1文西二建，遮间水声表表，从观隙北望，忽有水自东业山腋写星而下，捣入重渊，包 之广居，玉天下之正位，行天下之夫通，洗麦，与风由之：不其表，线什其道常青不瓶强，律 见其上横向调段文，相空酒雪，而不见其下夜，且为对庭所福也，复度单下牛里，理路其下 -20 -22 流，随之汤汤西去，还里东北悬流，根不能一粗其下。红美日：”是为白水河前有惠坠处比热 客待之。忌载与态诸会子靴逸重射，孙于见其马足不甚相选，马有上：中、下军。十是种 联”金报不一当其境，心线谦慢 子谓世忌口：“君彩童粉，臣能今难慰”世总信然之，与三履指会子特千金，及临情，孙于 (进自《房白水河瀑市日记》，有留政) 口：“今好君之下0与徒上南，取君上相身发中和，真君中归与发下州。“洗驰天单圣，局四 【乙】于是又吾南行您间，三果，转而西，三里，过一小石来，并西则平湖海然，业接海 多一不胜而弄胜，卒得王千堂于是蕊武孙于于成王，成王同兵法，绳以师 子，南肤山光，而西浮煤绿，有疑界暑中，直雨而婆干城。乃远提通任，拉椒明基苏近，虽无 (进自《史记·帮子其起列传》，窄删货) 六桥花柳，而赠山环翠，中卓弄城，又香半之所不能及包。南中鱼格速说，军罩新蒲，点琼飞 【注释引①籽套：视回时军率案。2浅得：数国时军事家，3壁：在整上刺记号减文字并涂上 罩，有不感苍症，无边藏港之意，湖尾”苑雪“，有以也 墨，用作叫可或跨止线电。①候：魏国细发。③用见：暗中求见，0国总：齐王的米装。2地 (选白《擒关碧河日记》，有副政) 正重封：寒马量博。期下第：下等马。 [注释引D年：土山。2嫌(a):道感。保避(c十n阳)：国同的土是子，C择来(hdi驰)：泛 (1)下列句子中加点词的解释，不正喻的一项是 指拔墙。5流：引 A,孙欧尝与度俱学兵法会：曾经 B,齐使餐加梁如：往，到去 (1)下列句中加点判出解释有梨的一璞是 商载与之齐商：恤价地 D.田忌信然之然：的样子 A但见其上横白阔数丈但：但是 重连黄其下瓷临：到 (2下列对文中斯被浪线密分的断句.正确的一璞是 C.夏逾星下半里逾：越过，超过 D有提界其中界：隔断 A,皖至/宽用恐其罪于已/疾之则以法刑/断其两足/而尊之做②匆见 (2)下列各组句子中，加，点词语的意文和用法相同的一项是 群至魔雨/恐其贤干己疾之/周以法利断其两足/面原之/武隐勿见 A面不见其下载 一怒面诸笑惧 仁藏至/座滑路其贤干已/疾之/谢以法利底其两足直数之欲隐剑见 服，盖为对所隔也 天子为动 D.豌至庞/恐其餐于己/疾之/则以法州断其两足/而源之微®勿见 C.乃连提西行 桥前象假 (3》下列句子中加点的“之“与侧句中“之“的用法相同的一爽是 D其西则平期洁然 其不普者面改之 祸句：齐格得总善两客待之习 (3)用““为[甲】文中雨被额线的文字斯句。（斯两处） A.无竹之乱耳（家室丝》 B.事肃笑围道之(（卖油◆）》 是为白水河前有是坠处北更深 仁久之.目侧属《魏) D.实是徵界之仙都(《答谢中书书》) (4)同是写水，【甲I【乙】两文所写之水特点道界，作者现水之情本不相月，情概括分析 《4下列对文本相关内容的理解，不正确的一舆是 A,宽润加害孙第的原因是他航炉孙胶的才使。怕他得到重用 康齐国使者视密召见医，齐闲捷者觉得此人很奇特，就用把他霞国齐国 (5)把下面的句子翻译成烧代议语。 仁要语诉田号有办达可以让愧取唯，用总所售孙院的意见，和齐板王及贵能门下了睛 ①金恨不一当其境，世优橡燥 注比赛。 D,田总收胜之后，孙陕包以此出了名齐成王向秘客请致买法 (5)把文中属横线句子鞋环成现代汉通。 少乃遵妮否行，报凤明圣苏是 ①而自以为能不发办航，乃制使召办茶 7.侧读下而的文言文，完成遮目 既驰三星种，而出忌一不粒而再然，卒得王千金 孙孩班马 孙管索与建河俱拿兵海。庞调慨事轨，挥为悬王棒军，断自以为能不发孙嘴，乃阴毯 基孙防陈至是清的其（于仁难之别以法制斯其两龙形愁之洗珍勿儿 来欲者如梁，孙或以利化阴儿，说齐使。齐使以为奇，出魏与文本。本将世感“养而 泰斗 -23- -24出远器,环了物,些婉看,作者运用 耳,为家庭和爱人不断付出的情大父,是煌们为家 考前专项习三 通时易电的自热春老的描写,拙发了对音卷易的 拉人和比喻的手达够的成猛和情力、峻立险 人的幸因默默出了直鼓 诗阅读 感恨,而不是“欢谢之措”,也没有用”托物古志”的 6.(1)C析】C.地下状,在光 31C【C题联一路,符这的人。 的亭无条,水强提活风活现,让人读起来 然。 贵路反黄楼,转而写诗人眼剪学然陪见,山泻 下段五多星期 6.1)C【解】C.“黑去匹成减是形容军人 建的佳过持为实写的陪见,睡空里,赐永 示例二:美基 -现认为(昆虫记)是充满美感的 (2]远例一B(昆记)写作接巧在超.行文活浅 势众,如同高云演流与来,不是指真的里云。 相学的汉阻清了的时水,酸热到上垫点& 白然界中的食现象技法写控有趣现,充清了 进言凉,还拿以极人的手法表虫世界,展示 (2)C【解析】二来选的是是报效孩国的决心,品 动的美。的双翼,窝的形软,斑点,色 若,捡了一个交明,终远的画画,为引直诗人的 是虫语生生的生命过程,读人睡 不是对ā事的煤。 易设里了垫 得形象面生,作者的活言文是风熟默,准确面宫 二,C(点记是国题学家法所答的 7.(1)!解析】n.【甲]试表观浸速碗总,写 (2)B幅析!“技起字技厚飞”是以热 有情,路人差的享受 科巨著,的观察并述的是是虫的形态,习性,劳 梦中海天浮荣的及与天的问苍,隐富对会现 2.(1BB金佳过大 规 ”长河 示例三:思思一-我认为(昆虫记)给我们现了杜 ,整位和茫亡,全面医现了持的科学哥立方法 卖的不溪与失望,对理想遮的道求和向效 “落日“等自赐是,或口晃示了这室的神好 素珍自然界”坦想”和作的科学慰相,自然界中的 7.(1B 1解析】B.西安事变是1936&学度与标线 (2)I解D“爱湖末不反,留里凸 去没的雕深景色:“扫悬”表面上是作麦使室 “强食加人社会”两军对垒”一数,有“游 度一提院点 成以联抗日为日的变的事变,”为了喝地 实上题样挤常成,情凌上如同”,这去 提”“选惑”的奇招:以“人姓”来写“虫性”,时意外的 考前专项习口 0深隔相” 的者治无依的心感受 反应,对行为的深层探究,对过程和结的追密,无不 文言文阅读 (21①采用跳读和精读相结会的方式;③理这文章的 (2)C【解析】C“冰看正修凄,终岁远正”“苍 居理了法布免清好奇,勇干保索的料学精神和对生 1.(1(2)(3)B(4)A 说谢驱序和婆较序:③祀好文章的结构特点。 中风”的选溅内熟材机出青松的雄健挺救,没“温 合的与热场 (5①一会玩累了,躺在地上喝酒,用验幅来承援落 8.(1)三例:作老在记运勃鱼段的过稻中,致地 选意气是” 4.(1)C【解析】C.是周这来经我遍拟支位,不是来选。 花,验上在多的人踏,临上落花少的人被默 写了的动作,让这者看则了一本鲜为人矩的风 3.(1]C】C.“月下飞无院,云生结海楼“满江 (23)书记选的是新诺遇过采站,对话和实地考察择 作为。 世界 月影比作“明效,地用了比啥的修碎手房,角时追耳 来拉”事案”(或作品的素材是来源主中国合者的 ②有国五十亩稻田,我茫自群熟,我的妻子殖直是 (2)例:作用纪实手法忠实地批给了中国红色区 了对的块手注写去了拉雨的斗,三的辽 斗生,轻多内容是“口述无是”).从这个务 站且世此话 此句去这见拟人的修辞手语 域的或实情况。如.作者深人根据炮,经过大量 度料,本书中的故事是中国工农红军以及改多互军部 【参考受】 (2)B《解B.”句题入天”可是题飞,因 ,客记录了毛泽东青少年的经历,让人们了 (中回命老)创造,所写下的。材的整理与 【】家食节过后下了一局雨,我说:“这喝雨会。 此节点春天 解了或为共严党人的因 西湖的花选落,我当起紧和峡机况告别,不奏驰视。” 艺术工是作者完或的(或作者不位已录了考程 .(1)C解】C”心远地自号是表追诗人心活 (33地是一个记者,为了提冕事实的直相.抱义无对屑 的料,面且深人分析和探究了红色中国产生,发 命午面停接睛,我和几个弱友列了湖第三桥,那里时 浇悠国,屋监身居园&施安炼自的清:”环境的 地济进人红区,获得了提是一手答程 展的0因,对中国托产相中国命勃了客观评伦). 落花在地上雄积了一多,人强少,我引驰自淋玩 易画母文人桥达”强 9.(1)①成立“昆虫料站”②进行摇充实晚 ③晃 从这个角度来说,又是作者写的。 到提畅垫,热走个人突着白纲拟骑马面过,真孩上& ()C!C“园破山河A,木深”这? 写能 5.(1)3【】A“选东.凋来.贺魂、指 白光芜人的眼时,异雪掩美间,我的职及句看命色 一份人抗笑挠儿,感时怀的清感,抖是”家瑟己的 (2)(昆虫记)堪称科学与文学完美结合的典数。作 _ &”这儿秋孩导人中,用温来,来前学海外的 内的人也阻着外晃去,一会就系了,在地上 老由的多彩生活与自己的人生感融为一,真 【解析】C,“本现诗人的系是和识”考谈。 没,用脸幅接花,上的人位演,地上等 经品,此项“死们乱小显拼受火好的数育,醒学海 实,具文字,语言许语 花少的人被唱,作为孩乐,锅些发现有个小身以 “又火缺赤壁一事,意壁之战我就了库斑 ,晚过来,厚是李里的指人着茶水来了。每 (2料中受毫是一只勤,体贴,的站 (3)生命是恢乐的,法布尔观察昆虫时,营营儿个小时 “一语,了指之外,也可理为周取 人各自喝了一杯,我们来着去了 多性是虫。它风运上小工刊粮食寻毫者,再拢 一站不动,甚至一连凡天短注耳中,体会看科学探素 的天时,地利、人和各店晶的件,料朋是林叔对他的 【己!章银心:我居位在东坡之上,枝水种4赴 的快乐。我们在学习,生活时,也要善干发现其中的 磨宜工,关爱妻子,护孩子,承担了家巨里的所有朋 一排候一表现了诗人美雄无用武之地的都想不斗之气 【】”无可何落去,这来” 子,有旧五十亩稻田,我来自拼料,的学春随盛来 责,终为家览果死了:这效人类中那些默数无 快乐,感受生命构真. 一。 姑里以此来生活,路日有一头斗得了燕病几是舍, -。 -1- 不了幅症头,写是我的子了解牛的庭次,说:”这凡 电曾经告诉别人说:”昨天在略说海异令为母祝寿,只4(1)D【解析】D.善:发好 C.均为化”:0/i (2)B《析】画波浪线的:公吐完之。 直的是疾电冷,按想方活立备用青荡精用吸给它呢。” 买了二斤来,“的儿子路过浮安,怨恨走,把地 (4B【解折】B】文这风对比手”是,位 采用她的方法和常见鼓,不说我被诵之后的日子,总 从福抽自一把性刀,在整掉上元个地方鞋了儿下 倒吊起来。(人报海,)海端过:“风煎会追 是委比 神的声就不再响了。比断为:食记/出怀 是担自己数田间的老头,我的学运解决本的路 所各地,下会规过的地方不奏超绩,现在看此人特行 (5)①些够安现自已的向时,与百处一遵正进 中/投处/逐范 鼓我雪象,一觉不是胡会子,“海码打斗(地的)行会。 病,说到这里,看望千里之外的位一装 行:不能够实现自已的志舟时,概独自走自已的 (3)A【解析】A.均为“哪里”:B.勤,立谓 2.(1)D(2)A(3]B(4B 有数干两报子,收激到国摩里,逐人快马把这件事报 路。 ,取洲勾子的独立性/礼们,花盈;记把/弛 赤句兆,常宪无决加干海盛 153①如改多对宋的一用待素实题的来 ②答夫下人都日暗他的条件,去攻打笔亲属部坛 D.但是/....的样子 3.(1B (2)A(38(4)8 侍段享上,环给验 对青新的料王。所段,行仁政的主不故已、战 (4)①把它扔到海边上,舱土北去 ②天我说海县令为母去祝寿,只其了二所肉 (5)③公孙枚发现扑混看束位,给要公 营一定能胜利。 ③人注来有法本的人使用各方法来装止它发出 【考译文] ②大发努,把主坦碍在地上,挑袜进人内室 【析】①重点词:由,速从。境,通路。②点用 声着,提段使它止 【甲】文天样阳,笔&弘茫的,左右直都 【考文】 双,凭绪,.之,用于主之门,取演句子独立性 5)公现动地移挡在门的两座大山 只要认识 命他行疑挥之气,没有耳,弘现于是用的乱节接觉 I甲】百里真怀才不遇的时候,运画国却被香到 威,内外条属,包括父系亲属和诗原属,敬,限 客观物发医的现,充分发握人的主观动性,不 他,同他一起入星山,要地写信相降杰,文兵样说 所度,在国酸时,以互革发的价格被骑卖,分科 双。,要点,或者。胜,利 怕短难国苦,勇敢坚4.争,就改造客数壮界 “我不就保旦父母,是悠教别人折离父母,可以吗”孜 姓支现并孩看也,举给修公,三天后,请本国家大 6.(1)A!A..8 变春明自鸣因,助勃人去除了心病 要科 弘院坚决索要书信,文是样干是驾了(过下详)一诗 事变排施理,浮公说:“把国家大变给组五准羊成 (2)B【】A.,来挤拼/选,表:均 学地,指证地看待物之到的庭系,不整育日地解比 给了德,这首诗的尾说:“人生自古谁无死?敬再 实来的人骨理,不怕死下人鞋笑吗?”孙枝回苦:”和 冷介词,被”;C.提。手足/副掉,才:D夜词,空的 题 心阻汗青弘笑着数点一边,&弘范过品 &骨明料任用他,这土的明贺:让位于设明别 t中。 !乙文考文! 后.弘范在中置酒火摇成功会,张弘范说,“的家 下位,这是蓝子的志心,君旁明,滋为息屋。远的 (3)是为白水好/该有提处/比此更 洛阳有个如,他的屋里考个拥势,每天时常自路 己经天亡,要相的忠心考又尽到了,如果你毫改变对 是明的人,境内游信服,数国将数是,敢还有心 (4)【甲】文作者因为不整拿临其确一次,心仍很造 的发止声音,和认为这件是毒怪的,她怕得生病 宋的态心,则持家熟的态度我诗奉我们复上 笑?”公院任用了百里奏,地出的该无不得,海事 憾:!乙】文作表这了对选势湖量的喜爱与赞关。 了。增人寻求有法来的人使地种方法来禁止它发鼓 还险的官”无样眼泪扑被地说,“国家死云 情丛定点功,这件不说明隐的警德增加了,{使匠里菜 (5)①提似不教临乱望一次,里报很情 声告,路没能使它停上,曹曼与和高奖好,熟看望 不效,作为匠手,死有余罪,怎数怀有二心苟且生 即侵贤德,如不被理公得到,也&定没有这郡的名声 ②子是晚堤注西行,现和西谢的荡境极其标似 的病花,老和肉就把情会告话了地,不久,临殿的离 听?”远认他的活合斗正义,人护这文天到来 现在急么加这哇上没有百里真法样的人呢?败汉想要 !考译文! 啊了,也跟着自喝,招要笑着对和肉说:“明天安 师,文天样在逢中八天没有吃西,却没有死,于是过 寻臂士的君立,不可不广益地去寻战 【】过程西行二里,远远听见水声隆响,从 排&会,(】一定(】珍排觉。”和不祖掉 开始选食,列了热常,客信的人招格棋琴的十分丰点 I乙】走部书唐位D点下提,唐检争看把强序 山的缺晓期挂望去,总见河水山富段山室下 担仍夸望地的法有,使准了本路的饭菜,曾分吧 丈天样不觉,一直束到是亮,数从流迅速把抱样到& 个有抖位里,唐土大,把地慰为源列制史,立上 幅渴,游入重的深洲,片见它上半着白色的水流 完之后,从中加出一把独刀,在上无个地方敬了 马司,士看..I.交天样临上场时慰剧从容 宽有瓶文,如涌雪空,却见不到它的下车益,大概被时 担的想气并来发泄完,对巡敬德说,“价轻慢子 儿下,的声音就不寻了,如易苦苦进问这样的屋 我,在地,你为点证实(对上的)题言和因,选奖说:“这个加前殿态神标站的预来相词. 的山指了,再起过山下走里,提面临的 迪,对慰中史卒说:“我的使命完成了!”向南避拜后被 共起 青“敬数地答成了,第二天,头说”从点等轩,这个就相应响了起来,“和南深高头,他 下游,顺着染荡荡的水流向西走去,回头望束生方是 挂着的激流,或没不得到它下去看一看,故夫说:“过 【乙】海字汝,山人。(海鸡)夜经平教 在没有听用”多次问化,回确定变,太家及意。的好 把正题神在地上,选入内室,过了久,大常5(31AI】A.共: 是自水河,边河水队高处悬空下隆的地,北这里 渝,别史来到学学舍,属下的吏趣避地见,唯独海 更深。我恨不能临其境一次,心重们很憾 选只件辑,不下降,说:“(健文]在史在见文。 吃,搭来互以上的官员都起客,上坑;”敬现会 析】1.句意,站在天下题正确的位夏一礼。 I乙】干是过往西南从回闻走,走了三里,转向西 应用展官的乱号,(可)这个导堂是长教诲来员的 这样做有三大益处,减有了自误的是跑,唐了 摇次应渐海:/夫下之三位 走三里,过一座小石桥,排西是逃荡的平断,这和 地方,不应该赢下吨。”(后来)他看径连县知是,& 3一【A.助词,用个上语之同,飘清句子独点 海子相选,画这狭树山色,而西这战墙耸立,湖中有提为 一。 任上衣,吃相来,让家中老仆种某自。总督宫 千区,群蓝一高哼”万步” “构助词.的:B选祸,表题/选,表赫: 界,堪一直往西选到破,于及堤往西行,提和西湖的 -7。 -3 堤极其似,员热没有六花,担四周青山改,湖 友搁解云民活动. 马与他们的下等比“地比比完,因总一 暗,面反映了当时物缺乏,条件艰苦。 中的小高如珠事,又是西湖所比不上的,中追泛 (2)C《解】C.有线“选山,看到祖泻各地大江 二胜,最终高强齐王千全,千是田桑把孙贴抱临香泉 (5)在样灯做的灯火下母亲为作者讲故事,做子 淡,的渴毛耳的,点琼飞翠,有不早枯死 王.点王向他清教决法后,就把地作考师 南的点数鼓,红大总闹”有误,根据第段中& 影,补、装法,结线。作者也在灯火下谈者、学习 达池的意境,潮息“甚”,真是名副其突啊 考专项复习五 “最选到的要数明支置,朋发用就像一个成人、上 那弱的阿火件着作度过了艰苦的量年,凸装了 7.(1)D【析】B.“”总为站用,“认为..一益 现代文阅读 手人的山地,走建这山跳,考寻房,有,有 难”的思。 者难忘的陪忆,表达了作者对当年在战多的苦没岁 1.(1)B【解析】B,搭第②没中的“考古学家们判 润,远有四会院”可知,者并没有盛的进山,看引 (2C【析】波这改分的意系,到了题国。 月的暗以忘怀;对当年读书时光的怀念;对母亲数劳 闻各地的大好春光,而是从朋发国里看到的 新,它可能是新石器时花的,口香可知本项遍 魂泪害泣视比自己能,感&,就拟名政去地 刚的品格的劳美和辛苦果的:对数去时直 过干规对。 (3)内容上:数次措脸了万物春景匠,众人随图和区 怀感,张慨之情。这句话收束全文,阴应题日,深化 的政抖施这基到,想使化埋没餐不将人加,池 (2)C!析C根据段中的科选选尔发义 路春亮因三春天的细乱,表现了“春到山水阿”的 颤沟为:酸/用皆于茫/之/则以制肠 主旨. 自然一通说)志的涵文中写道,整唯过的 美好是象,构上:然炮引声下文对春天的不同喝 是而题之/隐勿里. 5.(1)①心里发,枝②赴地渐很著 树游青益持可义冷研院古人要的人口变迁,健状况 明的精写,使文层次洁,结构整。表达效果上 (3B【解哲】因句中的“之”&夜,代指孙鼓 满足和轻松 ③技着一无阻咬沾的月允进了院 和生存策略等方面提线会”可知,本文是一篇事理 用比的陪干话,有地演了无死处生机名 A.用个土满之间,消句子酸直性,不:器我闪,指 (2)本访”本意是为人后补不令,这是到用 说明过,说明对来是:被过的树荡点许可过 无限美好的国,给读以强列的震 卖语器:C.起补足音作用:D排构助词,的 “我”独吞虎咽妙吃了父亲买的个包子,才迟地 为陪定古人要的人口变过,健建最汉和生存策略答景 (4)运用人和比喻的修手,形象生动迫写 (4) 【幅析】B.厚文说的是孙醒松料见各面 发观父什么也没有吃,文不善于进言表达,表现出 使。 面挺热线素 公早草花的量象,现了涌公英花给人 那时的”我”院不喝白父亲的艰辛,文不干表达 (3)这个句子运用了嘱子时说刚方,列了这位 数好感受,抒发了作者对激公交的喜爱和皆关之排 (5)(度泪)凸已认为比不上孙,干是暗 父的重之情 甲人把孙院投来 站娘有在刚报触高牧业的析量采作社会生营常见的 (5)结区句写了略手真情投人、情奏的场到 (3)示例一:运用比喻的修辞子,将文比作一 ②三场比比完后,田是一负二耻,终孤哥齐王 精不融受的定状,具形象地说明了时这个材由 让这者如闻其声,他们赞美的是前的大好春光,更 山,生动形象地写出父像大山一样在大沉位,厚 千。 是现在的来基生活和心中对美好来来的无限向程 能刚从疗结和采基较房了装和农的生产方式 沉默,的”我”用拉父的不是,反缺出“我”呢 [参考译文] 增强了文章的限力 总结全文,开华文章的主旨 白了父若拉车素豆芽的观辛,表达了“我”因拉 孙曾经和座流一起学习兵法,卷泪在魏国画事 2.(1)D 【解析】D合1000年文题破则定为市区 4.(1)①母毫在灯下给凡子讲这事,丰数,②母来& 者父起走(同文爱)的满足与提长 以,上了钱息生的,似自已认为才地比不上是 灯下补、洗,线,③”我”在灯下阅读连环确 中心区城而以范发基”可加,”大熟迅建发展 例二:运用心理描写,应前文,刻酬了”夜用车 脸,于是暗地里家人起孙摇我来,孙按到了魏园,境 因此被定为区心题题与原文不持 ①“夜”过规泊灯封自学 拉看身材高大的父亲,员不容易,却国谢担服父爱西 的他比众已贤,恨地,就祖传故地的双 (2)!析】B.悬合“文答,中山立,净是 (2)C【解析】C.有提,“只求书中大概”理有误 感到满足,回理解了父亲,“忘了一路的不开心”副是 样施以器到,想使他涯没子不为人知 山广场,大酸大战终活提斗工提....一冷 是表现”我”对语书的级切,减述和喜好 落国使者到大梁录,孙然以洲掩的春秘样见 皇游高志看匹成事建没意献考南力量”可知。 (3)①下条件艰苦,灯瞎头,所以是“一点戏灯” (4)结构上,呼园游文,应开头,卒意是志,篇永点 游说国硬者。来国使觉此人不荫凡确,就临临地 “区已成为宜居宜生宜符时高品难清区’人过 一同时夜含”望之”翻盛深的岁月”,②母 遇,总结全文:内容上,再观日的柔美。“我”由“不 用本起他我回国,将回是(认为孙有才)些象对 证。 无法对女醒眠到致,夜晚要看灯这事,夜子喝 白”,理解了生活的艰,父亲的辛苦,明白了父 场客人那样路她,感股与国又位造手设堂 (3)①政暗看力进行里院历史域区保护;②里驰册 感委又心疼母亲,祖转及侧,难以入眠,断以感受 全马暗排,孙发建他们的其匹的脚枯差不况,这 爱的深沉,表达”我”对父爱的到解,对父亲的怀念 时资源,打造具有艺术气息的暗游艺术主题活; “夜长”,③肯意地写出了时的生话捉相成长的 马区可分上,中、下三等。孙对曾感说:“题只下 (5)月死”是穿全文的线家,是“我”成长的见证 ③现代科找助力电院规发话力,不断引市已客丽 二受 大注,成让取胜。“忘槐信洋答应了地,(于是) 人:喻示文章主旨,表层含又是绿豆芽是价的,挥改 来打卡观。 (4示例:远用比喻和数人的整手法,将油的好 的月光是无价之宝,慨地慰春大地,保含义是 和王及各位公子下了千全的易睹注,等对临避比 3.(1)人们娜外路春;农在麦出里清胜挂;大人心 一灭比祚”黄豆粒儿”、井且赋子勉灯的灯火以人的 喜,孙摇说,”今是用您时下等马B与他们的上等马图 父爱是深沉的,谐是无价的:设念,发接者的 这在边集;人们在光下理发;各地的入在朋系,生形象地写茫了煤灯的灯火相小,灯 地.用的上等马医和他行的中等马比,选序的命等 阅读共程定全文基调,校文意充成力 -。 -藉-