江西省九江市同文中学2024-2025学年八年级期上学期12月月考语文试题

第 1 页 共 6 页 九江市同文中学 2024——2025 学年度上学期一月一练习 八年级语文试卷 考试时间：150 分钟 试卷分数：120 分 一、语言文字运用（本大题共 6 小题，11 分） 阅读下面的文字，完成 1-2题。 它没有婆娑．的姿态，没有屈曲盘旋的 qiú 枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆 娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴 质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫（ ）当你 在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉 得它只是树？ 1．（2分）根据拼音写汉字，给文中加点字注音。 （1）娑： （2）qiú ： 2．（1分）文中括号内填入的标点符号是： 阅读下面的文字，完成 3-4题。 “元旦京港澳天宫对话”将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们 “聚”在一起谈梦想、说奋斗、聊青春、话未来，堪称一堂别开生面的新年第一课。我印象 最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅 （ ）的作品，描绘的是同学们对太空的向往和对未来的憧憬。这次展览的“太空画展”， 我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 3．（2分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当．．的一项是（ ） A．这次展示的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 B．这次展览的“太空画展”，我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 C．这次展示的“太空画展”，在我心中也播下学习科学、探索未知的梦想种子。 D．这次展览的“太空画展”，在我心中也播下探索未知、学习科学的梦想种子。 4．（2分）下列填入文中横线处的词语，最恰当．．的一项是（ ） A．绚丽多彩 B．花团锦簇 C．富丽堂皇 D．入木三分 5．（2分）给空缺处选填语句，最恰当．．的一项是（ ） 美丽是可以营造的，____________。世间所有人为的一切都无法与自然缔造的相比， 正如同鲜花与假花，高飞的蝴蝶与玻璃框中的标本一样。同样的外形，也许后者看起来更完 美些，但后者却永远缺少生命的活力。 A．人工雕琢亦能锦上添花 B．就像很多艺术品，因为雕琢，巧夺天工 C．但真正的美丽不应该有丝毫人工的雕琢 D．但美丽无论自然的，还是雕琢的，都值得 赞美。 6．（2分）填入下联横线处最恰当的一项是（ ） 上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底 下联：松涛连海气 A．九州日月在肩头 B．杜鹃花海天下秀 C．星辉云灿小阳天 D．瑞霭阳光盈九州 第 2 页 共 6 页 二、古代诗文阅读（本大题共 6 小题，20 分） （一）阅读下面这首词，完成 6-7 题。（4 分） 渔家傲 【宋】李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 7．（2分）下列对这首词的理解和赏析，不正确．．．的一项是（ ） A．开头两句实写所见景象，展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，境界开阔大气。 B．经过海上航行，词人的梦魂仿佛回到天庭，天帝殷切地垂问自己打算要到何处去。 C．词人希望自己像大鹏一样乘风远走高飞，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。 D．这首词把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，隐含对现实的失望，对理想的向往。 8．（2分）请简要赏析“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”与“谩”两字的表达效果。 （二）阅读下面文言语段，完成 9-11 小题。（10 分） 【甲】舜发．于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙 叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍．性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡 于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《孟子·生于忧患》） 【乙】吴既赦越，越王勾践反．国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆 也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕种，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人， 厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。 （选自《史记·越王勾践》） 9．（3分）解释下列文中加点词的含义。 （1）发 ( ) （2）忍 ( ) （3）反 ( ) 10．（4分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 （2）女忘会稽之耻邪？ 11．（3分）请结合【甲】【乙】两文，谈谈你从中获得的启发。 （三）默写（6 分） 12．补写出下列句子中的空缺部分。（每空 1分） （1）《饮酒（其五）》中，以哲理句含蓄地表现诗人悠闲自在的生活，不在世俗中迷失自我 的诗句是“ ， ”。 （2）《赤壁》中，写兴感之由，以古战场上的遗物兴起对前朝英雄人物和战事结果的感叹的 诗句是： ， 。 （3）《雁门太守行》中通过强烈的颜色对比和明暗反差渲染了敌军兵临城下和守城将士严阵 以待的紧张气氛的句子是： ， 。 三、现代文阅读（本大题共 9 小题，30 分） （一）阅读下面的文字，完成 13-16 题。（14 分） 背影 朱自清 ①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州， 第 3 页 共 6 页 打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地 流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” ③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一 半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们 便同行。 ④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北 去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房， 甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已 来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝 他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！” ⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费， 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己 插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给 我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应 我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还 不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ ⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不 要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道， 须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好 让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面， 两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很 快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红 的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这 边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上 的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几 步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着 了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 ⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独 力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中， 自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他 终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说 道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到 此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能 与他相见！ 13．（3分）送行中，父亲为儿子做了哪些事？请仿照示例，在括号内依序填入相应的内容。 照看行李→( )→拣定椅子→嘱咐儿子→( )→( ) 14．（3分）对下列句子理解不恰当．．．的一项是（ ） A．那时真是太聪明了！（表现了我对当时不理解父亲的自责） B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿 子的深切关怀） C．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累， 他心里觉得踏实） D．“进去吧，里边没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现了父亲对社 第 4 页 共 6 页 会世态的不满和无奈） 15．（4分）赏析文中画横线的句子。 （1）他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍。（从描写角度赏析句子） （2）他用两手攀．着上面，两脚再向上缩．；他肥胖的身子向左微倾．，显出努力的样子。（赏析 加点词语） 16．（4分）文章以《背影》为题，“背影”在全文中有什么作用？ （二）阅读下面的文字，完成 17-18 题。（6 分） 材料一 ①4月 25日电（中青报·中青网见习记者 王璟瑄 记者 邱晨辉）“……3、2、1，点火！” 北京时间 4月 25日 20时 59分，酒泉卫星发射中心，随着指挥员一声令下，搭载神舟十八 号载人飞船的长征二号 F遥十八运载火箭直冲云霄。火箭的尾焰点亮夜空，瞬间照亮每一位 在场者的面庞。 ②约 10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员 乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ③这是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第 3次载人飞行任务。当天 18 时 9分，神舟十八号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁圆梦园广 场举行。18时 10分，中国载人航天工程总指挥、空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部 总指挥长许学强下达“出发”命令，叶光富、李聪、李广苏 3名 80后航天员领命出征。 （来源《中国青年报》） 材料二 叶光富：寒门少年的航天梦 ①2024年 4月 25日 20时 59分叶光富担任指令长，执行神舟十八号载人飞行任务，第 二次升上太空！叶光富小的时候，就喜欢和姐姐坐在门口的石板上看蓝天，看白云和呼啸而 过的飞机。当飞机在低空飞过时，叶光富心里产生了巨大的震撼，他总是想着：如果有一天， 我能飞上蓝天该多好啊！从此，“逐梦蓝天”的梦想就在他心里生根了。学生时代，叶光富 家里并不富裕，可他仍然为了梦想努力着。他在门后用粉笔写上“拼搏”二字来激励自己， 这种拼搏精神也一直鼓舞着他成长。 ②在高三那年，叶光富迎来空军招飞的好消息。在空军飞行学院学习期间，他要用不到 两年的时间完成近四年的大学本科所有的理论学习以及专项素质培训。这段日子里，他埋头 苦读，艰苦训练，学到了丰富的知识，完成了从一名普通的高中生到一名合格的飞行员的人 生蜕变。2010年，叶光富正式加入航天队伍。除了学习理论知识他还要适应各种环境、训 练耐力。虽然每项任务都具有挑战性，但是想着心中的梦想，他一次又一次出色地完成了任 务。2021年 10月 16日，叶光富乘坐着神舟十三号载人飞船开启了第一次太空之旅，2024 年 4月 25日也是他第二次登上太空，“逐梦蓝天”的梦想如今终于实现了！ 17．（3分）下列说法中，有误．．的一项是（ ） A．材料一开头运用特写，突出表现神舟十八号载人飞船的长征二号 F遥十八运载火箭发射 现场壮观的场面。 B．我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段已经有 3次载人飞行。第三次出征的三位 航天员均是 80后。 C．神舟十八号载人飞行任务指令长叶光富，从小就有“逐梦蓝天”的梦想，在自家门后用 粉笔写上“拼搏”二字来激励自己，拼搏精神一直鼓舞着他成长。 D．叶光富家里并不富裕，可遇到了在高三空军招飞的好机会，他用不到两年的时间完成近 四年的大学本科所有的理论学习以及专项素质培训，说明飞行员不重视理论学习。 第 5 页 共 6 页 18．（3分）优秀人物的成长经历会对读者产生重要影响。请联系航天员叶光富的经历谈谈 你从中受到的启示。 （三）阅读下面的文字，完成 19-21 题。（10 分） 大智若愚贾平凹 张达明 ①在中国文坛，贾平凹有“鬼才”之称，而这个称号是汪曾祺送的。那是 1987年在桂 林，参加漓江出版社的一次旅游文学笔会上，汪曾祺谈起对贾平凹的评价时说：“他是一个 很平易淡泊的人，却是一个难得的‘鬼才’。鬼才者，非凡才能之人也。”当下感动得贾平凹 随即作诗一首予以回赠：“汪是一文狐，修炼成老精……愿得沾狐气，林中共营生。” ②1988年，贾平凹的长篇小说《浮躁》获美国“飞马文学奖”。汪曾祺得知后格外开心， 立即写了一篇文章发表在《望》杂志上。评价道：“平凹确实是一个很平易淡泊的人。从我 和他的接触中，他全无‘作家气’，在稠人广众之中，他总是把自己缩小到最小限度。他很 寡言，但在闲谈中极富机智，极富幽默感。” ③一次，贾平凹与汪曾祺在南京一起讲演。贾平凹慢条斯理、极为投入地讲了一个多小 时，中间，突然想起问听众：“我说的陕西话你们听得懂吗？”会场上几百张嘴巴一起喊： “听不懂！”这时的贾平凹并不显得尴尬，而是幽默道：“毛主席他老人家都不说普通话，普 通话是普通人说的，俄（我）就不用说了吧。”坐在一旁的汪曾祺立即接茬：“不会说普通话 不要紧，我来做翻译。”于是，便当起了临时翻译，贾平凹讲一句，汪老翻译一句。 ④熟悉贾平凹的人，都知道他有一句口头禅：“我是个笨人，不会说普通话，不会用电 脑写作，总之就是笨。” ⑤有段时间，贾平凹在朋友劝说下曾下决心要用电脑写作。但当电脑买回后，却怎么也 学不会。用拼音打字吧，不会说普通话，那就用五笔，可是把字根贴在墙上后说什么也记不 住，后来改用手写板，但还是不行，因为电脑不认他的字，他就不信这个邪，钻在房里苦学 了一天，“吭哧吭哧”总算打出了不到二百字，结果弄得头昏脑涨，从此发狠永远不用电脑 写作。对此他说：“我是很笨的那种人，就好像一条狗，你给他开了再大的门，它还是从小 洞里钻；就好像一只鸡，你把它放在粮堆里，它还是扒着吃。” ⑥贾平凹也用手机，但对于他来说，除了会接打电话外，手机的其他功能都是摆设。有 一次，一个朋友来他家做客，他问：“奇怪得很，别人手机都有来电存储的功能，我的手机 怎么没有啊？是不是卖手机的骗了我？”朋友拿过他的手机一看，说：“怎么没有？什么功 能都全全的呀。”于是对他进行现场指导，可他就是搞不明白。无奈，朋友只好让他找张纸 来，然后用最明白浅显的语言，将手机来电存储功能的操作方法一一写下。他照着做了几次， 总算勉强明白了。不好意思地说：“连几岁孩子都能做到的事，一到我这里就变麻烦了，我 这个人就是笨嘛。” ⑦贾平凹真像自己说的很笨吗？不是！谁听说过哪个笨人能像他那样写出几十本散文、 小说？还以长篇小说《秦腔》夺得了第七届茅盾文学奖？对于他自嘲的“笨”，也许叫“拙” 更精当些，用穆涛的话说：“平凹是‘大智若屈，大巧若拙，大辩若讷’，拙和讷是他给人的 外在印象，而巧与辩才是真实的他。” ⑧老家在河北石家庄的穆涛举了一个例子：“一次我和平凹坐火车同行，当车过陕西秦 岭时，我随口和他开玩笑说：‘你们陕西人真谦虚，这么大一个山怎么叫个岭。’话音刚落， 他就立即反唇：‘你们河北人更谦虚，那么大一个省会，怎么就叫个庄？’后来，他把这段 对话写到了文章里。他说自己‘笨’，其实正地地道道说明了他的大智若愚。” 第 6 页 共 6 页 19．（3分）本文中，贾平凹的“智”，体现在哪些地方？ 20．（3分）下列对文章内容的理解和分析不正确．．．的一项是（ ） A．从文中可以看出著名作家贾平凹平易淡泊，低调寡言，但极富机智和幽默感。 B．⑤⑥两段内容是紧扣第④段中的“笨”字展开叙事的，但作者认为用“拙”更精当些。 C．贾平凹有“鬼才”之称，而这个称号是汪曾祺送的，“鬼才”在文中是贬义词。 D．从文中我们看到贾平凹在文坛上的突出成就，巧与辩才是真实的他。 21．（4分）全文内容安排“扬”“抑”结合，比如第⑤、⑥段就是“抑”的部分，请分析作 者这样安排材料的好处有哪些？ 四、名著阅读（本大题共 3 小题，9 分） 22．（3分）下列有关《昆虫记》的说法错误．．的一项是（ ） A．这本书语言诙谐，行文活泼，常用拟人的手法表现昆虫世界，科学与文学的完美结合使 其被誉为“昆虫的史诗”。 B．法布尔通过用薄荷叶擦拭路面，用纸张、黄沙覆盖路面等实验，发现红蚂蚁是靠视觉而 非嗅觉来指引方向的。 C．法布尔如实记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界，体现了作 者对自然的热爱尊重。 D．蟹蛛织网捕猎，为了守卫家园拼死抵抗；为了养育孩子无私奉献，虽然它分不清孩子是 自己的还是别人的。 23．（3分）《昆虫记》洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书里有许多 生动有趣的昆虫，请以你最喜欢的昆虫为例，介绍它的一两个习性，说一说为什么喜欢。 24．（3分）鲁迅说《昆虫记》是“一部很有趣也很有益的书”，请简要说说其“有趣”和 “有益”分别体现在哪里。（不少于 100字） 五、写作（50 分） 25．阅读下面材料，按要求作文。 不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。生活中，我们看到了更多的平凡人 在平凡的人生中做自己的英雄，我们也看到了更多的美蕴藏在平淡生活中，一朵花盛开、一 棵树抽芽、一滴雨水降落……那些庸常的人生因为不凡的经历而变得熠熠生辉，那些平凡的 事物在不经意间展现了不平凡的美丽。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇作文。 要求：①文体自选，题目自拟；②不得抄袭套作；③不透露真实姓名；④不少于 600字。