2.2.2 人体内的物质运输 第1课时 血液和血管（教学课件）生物北京版2024七年级上册

第2节 人体内的物质运输 第1课时 血液和血管 2024北京版·七上·生物·第二单元·第二章 生物体内的物质运输 学习目标 描述血液的成分和主要功能 1 描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点 2 区分三种血管及血液在血管内流动情况 3 课堂导入 ？ 失血过多如果超过人体的代偿能力，不及时输血的话，是可以引起休克，再不及时的话，是可以危及生命。 为什么失血过多会死亡 探究新知 一、血液具有物质运输作用 1.认识血液的组成 探究新知 一、血液具有物质运输作用 1.认识血液的组成 加抗凝剂血液 未加抗凝剂血液 探究新知 一、血液具有物质运输作用 2.认识血细胞 目的要求 认识红细胞和白细胞，比较它们在血液中的数量。 材料器具 人血永久涂片；显微镜。 方法步骤 1．取人血永久涂片，先用显微镜的低倍物镜观察， 并将需要进一步放大观察的物像移到视野中央。 2．转动转换器，使用高倍物镜进行观察。 探究新知 一、血液具有物质运输作用 观察人血永久涂片 实验探究 2.认识血细胞 探究新知 一、血液具有物质运输作用 2.认识血细胞 红细胞——血液中的快递哥 应用： 特点： 作用： 最多、成熟后无细胞核，呈两面凹的圆饼状、富含血红蛋白。 运输氧和部分二氧化碳 探究新知 一、血液具有物质运输作用 2.认识血细胞 红细胞——血液中的快递哥 应用： 特点： 作用： 数量最少、体积最大、球状、有细胞核 吞噬病菌或清除异物，保护机体的作用 白细胞高于正常值很可能是身体有炎症 探究新知 一、血液具有物质运输作用 2.认识血细胞 血小板——血液中的修理工 应用： 特点： 作用： 体积最小、形状不规则、无细胞核 止血和凝血 出血不止或形成血栓 血小板 探究新知 一、血液具有物质运输作用 3.血量和输血 血小板 探究新知 二、血管是血液流动的管道 1.认识血管 目的要求 1．认识不同类型的血管。 2．说出血液在不同血管中的流动情况。 材料器具 尾鳍色素少的小活鱼（或蝌蚪）；显微镜，培养皿，载玻片，胶头滴管， 纱布（或棉絮）；清水。 探究新知 二、血管是血液流动的管道 观察小鱼尾鳍内的血液流动 实验探究 1.认识血管 探究唾液的消化作用 方法步骤 1．用浸湿的纱布包裹住小鱼的鳃盖和躯干，露出尾部。 2．将小鱼侧放在培养皿中，使其尾鳍平贴在培养皿的底部，用载玻片盖住尾鳍。 3．将培养皿放在载物台上，用低倍物镜观察小鱼尾鳍内的血管及血液流动情况。在观察过程中，要注意保持纱布湿润。 （1）找到管径最细的血管，观察红细胞的移动情况。 （2）沿着最细的血管向两端观察，找到血管分支与汇合的部位，观察这些部位血液流动的方向。 （3）观察并比较不同粗细的血管中血液流动的速度。 4．实验后，尽快将小鱼放回鱼缸。 探究新知 二、血管是血液流动的管道 实验探究 1.认识血管 (1)血管分为动脉、静脉、毛细血管三种。 (2)不同血管中血液的流动速度是不相同的。流速最快的是动脉，流速最慢的是毛细血管，毛细血管中红细胞是单行通过的，它是物质交换的场所。 (3)血液的流动具有方向性，血液从动脉血管流向毛细血管；再汇集到静脉血管。 探究新知 二、血管是血液流动的管道 实验现象及结论 1.认识血管 探究新知 二、血管是血液流动的管道 2.血管的种类及特点----动脉 特点 ①分布较深； ②管壁厚、弹性大； ③管内血流速度快； 切脉 动脉 将血液从心脏运 输到全身各处的血管 主干 分支 探究新知 二、血管是血液流动的管道 2.血管的种类及特点----静脉 特点 ①管壁薄、弹性小； ②管内血流速度慢； ③分布较浅； ④有静脉瓣； 静脉 通常看到的“青筋”就是静脉 将血液从全身各处运回心脏的血管 输液 探究新知 二、血管是血液流动的管道 2.血管的种类及特点----静脉 四肢静脉的内表面，具有防止血液倒流的静脉瓣 探究新知 二、血管是血液流动的管道 2.血管的种类及特点----静脉 病变静脉瓣膜 静脉曲张是静脉系统最常见的疾病，由于静脉瓣膜老化，失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，导致静脉膨胀。多见于老年人的腿部，中青年人长期从事重体力劳动，长时间站立或久坐不动也可能会出现静脉曲张。 探究新知 二、血管是血液流动的管道 2.血管的种类及特点----毛细血管 特点 ①分布广泛,数量大； ②管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成； ③管内直径仅有8~10微米，只允许红细胞单行通过； ④血流速度最慢。 毛细血管是连通最小动脉和最小静脉的血管 血管壁 测血糖 探究新知 二、血管是血液流动的管道 2.血管的种类及特点----毛细血管 CO2 CO2 CO2 O2 O2 O2 CO2 O2 二氧化碳 氧气 废物 营养物质 红细胞 血管壁 组织细胞 毛细血管和组织细胞间的物质交换 探究新知 二、血管是血液流动的管道 3.三种血管的关系 动脉→毛细血管→静脉 探究新知 二、血管是血液流动的管道 对比三种血管 图片 名称 特点 血流速度 血流方向 功能 管壁 弹性 动脉 最厚 大 快 心脏→身体 静脉 较薄 小 慢 身体→心脏 毛细血管 最薄 最小 最慢 便于血液与组织细胞间进行物质交换 主干 分支 主干 分支 只允许红细胞单行通过 课堂总结 课堂练习 1．下列不属于血浆成分的是（　　） A．水、无机盐 B．血浆蛋白 C．葡萄糖、氨基酸 D．血红蛋白 2．静脉采血后，医护人员要求在采血处局部按压10分钟达到止血作用。与止血功能有关的血细胞是（　　） A．血浆 B．白细胞 C．血小板 D．红细胞与血红蛋白 D C 课堂练习 3．图一是人血细胞形态示意图，图二是小鱼尾鳍内血液流动示意图。下列叙述正确的是（    ） A．血液由图一中1、2、3组成 B．贫血患者的血液样本中，1的数量相比正常人较少 C．图一所示的血细胞中，能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是3 D．输血时，针刺入的血管类型与②相同 4．为备战2024年巴黎夏季奥运会，国家长跑运动员要到高原进行训练，提高了运动员的血液运氧能力。训练后血液中增多的成分是（　　） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆 A B 课堂练习 5．“高红症”是一种慢性高原病，造成原因是高原低氧环境引起的某种血液成分过度代偿性增生以满足运输氧气的需要，这种血液成分是（    ） A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆 6．为帮助失踪儿童与亲人尽快相认，可以分别采集父母与儿童的血液样本，进行遗传信息比对。在这一技术中，从血液中提取的遗传物质可来自于（　　） A．成熟的红细胞 B．白细胞 C．成熟血小板 D．血红蛋白 B A 课堂练习 7．图甲表示显微镜下人血永久涂片的视野，乙是血液成分示意图，下列叙述正确的是（    ） A．甲中①对应乙中的B层血细胞 B．若某人体内有炎症，增多的是甲中的② C．乙中A为淡黄色液体，只能运输营养物质 D．能促进止血的③位于C层 B 课堂练习 8.下图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表述正确的是（    ） A．图甲流出的血液一定是动脉血 B．图中所示的血管都能进行物质交换 C．图丙所示血管中血流速度最快 D．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 9．如图为人体某处血管内血流方向示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．显微镜下可通过管壁的薄厚判断血管类型 B．①内的血液最先流入心脏结构中的右心房 C．②中的红细胞单行通过，属于毛细血管 D．③中的血流速度最慢，防止②被堵塞 D C Lavf57.83.100 Lavf58.12.100 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 Lavf57.83.100 $$