7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1.政治认同：通过学习，能够践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人的传统美德，增强家国情怀和社会责任感。 2.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 3.法治观念：在关爱他人的过程中，增强安全防范和自我保护意识，学会尊重他人权利，维护自身权益。 4.责任意识：通过学习关爱他人，学生能够增强责任意识，自觉做到乐于助人，在生活中积极践行关爱行为。 核心素养目标： 教学重点：关爱他人的作用。 重难难点：掌握关爱他人的策略。 请认真默读课本P75-79，完成1-4题，要求大字慢看，小字快读，并用铅笔圈点勾画重难点知识。 自学指导 5分钟后比谁能正确回答，力争书面检测全对。 注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。 1.关爱的含义及表现？ 2.为什么要关爱他人（重要性/作用） 3.怎样关爱他人（怎么做） 4.关爱他人讲究哪些策略？ 同学互帮互助 父母悉心呵护 社会护我成长 医生护我健康 老师耐心辅导 警察护我安全 观察图片 爱心座 关爱无时不在 无处不在 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下， 我们增强学习信心 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 爱 护 关 爱 关 心 （1）含义：关爱就是关心、爱护。 （2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 1.关爱的含义及表现 ①（对他人） 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 2.他人的意义？ 温馨一刻 一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。 8 1、关爱的含义和表现P75-76 请添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 含义：关爱就是关心、爱护。 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 特点：无时不在，无处不在 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 2.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义） 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 你从中体会到关爱具有怎样的作用？ （1）售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 探究与分享: 9月8日晚刚荣获“共和国勋章”的钟南山院士从北京乘机返回广州。“南山风骨，国士无双！”师生们高喊着这句话，高举着亮灯的手机，现场宛若一片星光海洋。 2.关爱的作用（意义） ★ ③关爱他人，收获幸福。 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 14 对他人 对社会 对自己 关爱是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱他人也是关爱和善待自己。 关爱他人是一种幸福 2、为什么要关爱他人？（意义） PART 02 关爱他人是一门艺术 你如何看待这位中学生的行为？ 如果是你，你会怎么办？ 2024年9月台风摩羯侵袭海南，互联网上出现了这样一种声音： 海南离我家这么远，台风又影响不到我，关我什么事。 你怎样看待这样的想法？你会如何反驳他？ BY YUSHEN 该想法是错误的。 ①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 议题二：关爱他人是一门艺术 探究新知 18 思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 学校在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，同学们纷纷捐款捐物。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧 我将这个月的住宿费都捐出了。 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 提示：第一个同学的观点是正确的，后两个同学的观点错误。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 探究三：怎样关爱他人？ 关爱不分大小，贵在有爱心。 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 ②关爱他人，要尽己所能。 总有人在偷偷爱你！ 河南省一高校连续11年给学生发棉衣 洛阳理工学院在王城校区大学生服务中心为313名家庭经济困难学生发放过冬棉衣。为保护学生隐私，学校买了多款棉衣，贫困生可以自己挑选，试穿到满意为止。 A 帮助他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。 思考：遇到上述情形，你会怎么做？ B 增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 面对复杂情形，要善于作出明智的判断。 22 3.怎样关爱他人？ ★ ③关爱他人，要讲究策略。 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害前提下采取果敢和理智的行动。 23 3. 怎样关爱他人 ①关爱他人，要心怀善意。要在道义上支持，物质上帮助，精神上关怀。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小贵在有爱心。 ③关爱他人，要讲究策略。 要考虑对方感受，面对复杂情形增强自我保护意识 议题二：关爱他人是一门艺术 新知归纳 24 关爱他人 关爱他人 是一种幸福 2.为何要关爱他人 （关爱他人的意义） 1.何为关爱他人 关爱他人 是一门艺术 3.如何关爱他人 含义 表现 特点 对他人 对社会 对自己 要心怀善意 要尽己所能 要讲究策略 学以致用 1.在菏泽有一面温暖的墙，让人们彼此贴心，任何人都可以将自己多余的衣服挂上，而有需要的人则可以随时将它取走。一面爱心墙，温暖一座城。 以下观点正确的是 （ ） ①关爱不分大小，贵在有爱心②奉献社会只有积极参与公益活动③提升自身形象可以获得更多报酬④给人带来温暖，也维护了受助者的尊严 A.①②B.③ ④ C.②③ D.①④ D 单项选择 学以致用 2. 新冠肺炎疫情发生后，武汉一家餐厅老板在自己亏损80万的情况下，每天都会免费为医护人员和一线交警等送上热乎的饭菜。这告诉我们关爱他人就要 (　　) ①满怀善意地关心和帮助他人 ②尽己所能为他人排忧解难③不断为他人提供物质上的帮助 ④全身心投入，不考虑个人的利益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ A 单项选择 3.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ） A．关爱他人就是关爱和善待自己 B．关爱别人就牺牲了自己 C．关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱 D．关爱别人就一定会得到别人的回报 A 28 非选择题 观察漫画，回答问题。 图1 (1)图1中胡月关爱玲玲的举动为什么反而被玲玲责怪？这启示我们该如何关爱他人？ 原因：胡月没有尊重玲玲的隐私，忽略了玲玲的内心感受。 启示：关爱他人要讲究策略，考虑他人内心感受，不伤害他人的自尊心。 (2)图2中的公益广告词概括了关爱老人对自己、对老人、对社会三方面的意义，用教材所学知识谈谈你对这些广告词的理解。(不得照抄广告词原文) 图2 ①对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 ②对老人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ③对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 $$