内容正文:
二阶三阶提能力·河南地理
模
块
二
地
球
的
表
层
二、天气与气候
(一)天气、气温、降水
[6 年 2 考:2023. 12(1 分);2019. 3 ~ 4(2 分)]
二阶提能力
图 1
(2024 山东烟台)小
明在学习了天气知识
后,非 常 关 心 天 气 变
化。 图 1 是小明看到
的某日中国局部地区
天气预报图。 据此完
成 1~ 3 题。
1.
该日图中四城市的
天气状况是 ( B )
A.
哈尔滨霾 B.
北京最高气温 12℃
C.
武汉阴 D.
广州空气质量最差
2.
从图中小明无法直接获取四城市的 ( B )
A.
风向风力 B.
气候特点
C.
冷热变化 D.
阴晴状况
3.
该日四城市人们的活动与当地天气状况相适
应的是 ( C )
A.
哈尔滨居民室外晾晒
B.
北京工人高空作业
C.
武汉学生室外研学
D.
广州市民郊外爬山
(2024 河北)高强度紫外线对人的皮肤和眼睛
有伤害。 2024 年 4 月 30 日,中国气象局公共气
象服务中心发布了 5 月 1 日全国重点城市紫外
线强度预报(图 2),以方便广大居民五一假期出
游。 据此完成 4~ 6 题。
图 2
4.
预报显示,五一当天紫外线强度为中、弱的重
点城市多分布在 ( B )
A.
北方地区 B.
南方地区
C.
西北地区 D.
青藏地区
5.
影响五一当天全国重点城市紫外线强度的主
要因素是 ( C )
A.
海陆位置 B.
海拔高度
C.
天气状况 D.
纬度位置
6.
五一当天,人们在北京进行长时间户外活动需
要注意 ( B )
A.
防潮 B.
防晒 C.
防雨 D.
防雾
(2024 信阳一模)温带雨林是中纬度雨量达
2
000
mm 以上地区的森林。 图 3 为某地区年降
水量分布示意图。 据此完成 7~ 8 题。
图 3
7.
比较甲、乙、丙、丁的年降水量可知 ( B )
A.
世界年降水量随纬度的增加而递减
B.
地形导致了甲、乙两地降水差异大
C.
中纬度地区年降水量均高于 500
mm
D.
距海远近导致丙地降水量少于乙地
8.
温带雨林最有可能分布在图中的 ( A )
A.
甲地 B.
乙地 C.
丙地 D.
丁地
拓展设问
根据图中信息,下列说法正确的是 ( A )
A.
该地区拥有温带海洋性气候
B.
该地区位于亚洲
C.
该地区位于南寒带
D.
该地区位于东半球
01
二阶三阶提能力·河南地理
模
块
二
地
球
的
表
层
三阶强素养
地理实践力
(2024 山东泰安)泰安市某中
学气象爱好者小组的同学们,为了解等温线的相
关知识,在校内外进行了系列实践活动。 阅读图
文材料,回答下列问题。
气温观测:为弘扬求真务实的科学探究精
神,2023 年 11 月 3 日,地理老师组织气象爱好者
小组利用学校地理园中的观测仪器记录了下列
气温数据。
记录时间 8 时 14 时 20 时 2 时
气温数值 / ℃ 10 19 14 9
记录日期:2023 年 11 月 3 日 记录人:张浩
图 1
(1)气温观测仪器一般放置在离地面 1. 5 米处的
百叶 箱中,根据上表中的观测数据计算出当
天的平均气温是 13 ℃ 。 后续气象爱好者小
组利用气象自动记录仪记录的数据,计算出了 11
月份每天的平均气温值,并由此计算出了学校所
在地 11 月份的月平均气温。
等温线图绘制:2024 年春节前夕,气象爱好
者小组的同学们赴当地气象局开展研学活动,搜
集到了当地某区域众多不同地点的 7 月平均气
温数值,仿照绘制等高线地形图的方法,绘制成
该地区 7 月等温线分布图(图 2)。
图 2
(2) 据图可以判断, 该地区 7 月最高气温在
30
℃以上,A 处等温线呈封闭形态,表示这
里是 低温 中心。
等温线图运用:明确了等温线分布图的“来
龙去脉” 后,同学们又从网上搜集了澳大利亚
1 月等温线分布图(图 3),在地理老师的指导下
尝试解读、分析、验证。
图 3
(3)读图3 归纳澳大利亚大陆1 月气温分布特点。
气温从中间向四周降低。
知识拓展:据世界气象组织常年对全球气温
监测发现,全球气温不断上升。 联合国气候变化
专门委员会发布《全球升温 1. 5℃ 特别报告》,部
分指标见下表。
升高 1. 5℃ 升高 2. 0℃
植物消亡比例 8% 16%
北极永久冻土解冻面积 480 万 km2 660 万 km2
玉米减产幅度 3% 7%
(4)请从表中任选一个方面说出全球升温 1. 5℃
到 2. 0℃的影响变化。
气温升高,导致植物消亡的比例大幅上升(由 8%
到 16%),植物吸收二氧化碳量减少,二氧化碳浓
度上升,加剧全球气候变暖。
(5)你认为全球气温升高,将给南极地区生态环
境带来哪些影响?
①南极海上冰川融化越来越快,海平面升高;
②随着全球气温的升高,冰川和冻土融化,海冰
消失,对野生动物带来影响。
以身践行:知识来源于实践,正确的知识能
够指导实践、规范人类行为,做到尊重自然、爱护
自然,与自然和谐相处。
(6)面对全球气候变暖,作为中学生可采取哪些
实际行动来保护我们的地球家园。
低碳出行、环保宣传。
11
参考答案与重难题解析·河南地理
二
阶
三
阶
提
能
力
二阶三阶提能力
模块一 地球与地理工具
一、地球与地球仪
二阶提能力
1.
C 2.
A 3.
B 4.
C 5.
A
拓展设问 D 【解析】由于地球是个球体,因此能欲穷千
里目,更上一层楼(站的越高看得越远);同时由于地球是
球体,所以站在海边看远处归来的船先看到船的上部,再
看到船的下半部分;月食是地球的影子落在了月球上,可
以证明地球是球体;麦哲伦船队环球航行成功直接证明了
地球是球体。 太阳的东升西落是地球自转产生的现象,不
能证明地球是球体;哥伦布发现新大陆表明了人类了解地
球表面陆地的过程,不能证明地球是球体。 故选 D。
6.
D 【解析】结合图文分析:该图为北半球极地俯视图,点
位于 45°纬线上即 45°N,故 A 答案正确,②点位于北回归
线上,即 23. 5°N,故 B 答案正确,读图可知,地球自转的
方向是自西向东,箭头所指示的方向是正东方向。 0°经
线向东逐渐增大至 180°是东经用字母“E”表示,0°经线
向西逐渐增大至 180°是西经,用字母“W”表示,所以点的
经度是 135°E,故 C 答案正确,图中④点所在的 90°是 90°
W,故 D 答错误。 故选 D。
7.
B 8.
B 9.
C 10.
B
拓展设问 A
11.
(1)东 印度 (2)热带 旱
(3)位于热带地区,热量充足,利于丁香生长;光照充足;
种植历史悠久等。
二、地球的运动
二阶提能力
1.
C 2.
A 3.
C
拓展设问 B 【解析】一更时间约为 19:00—21:00;二更
时间 21:00—23:00;三更时间 23:00—01:00;四更时间 01:
00—03:00;五更时间 03:00—05:00,成语“半夜三更”指 23
时到第二天 1 时。
4.
C
5.
D 【解析】读图和题干,小滨从上海到北京,行进方向大
致是由南向北,乘坐高铁出发时间为 12:16,18:21 到达
北京,这段时间太阳在偏西方向,因此应选择靠右侧车窗
的 8F 座,排除 ABC;故选 D。
6.
B 7.
D 8.
C
拓展设问 B
9.
D 【解析】根据材料“一年中大多数日子的正午时刻,雕
像柱影子投向鼠柱”,说明一年大多数日子正午影子朝
北,部分日子正午影子朝南,海口处在北回归线以南,一
年中正午影子并非一直朝北,D 正确;哈尔滨、北京、上海
正午影子全年朝北。
10.
C
三阶强素养
(1)大 强
(2)太阳高度角越大,地表获得热量越多。 或太阳高度角越
小,地表获得热量越少。
(3)垂直
(4)南 夏季
拓展设问 (5)光伏利用太阳能发电,减少化石燃料的使
用,节约非可再生能源,减轻大气污染,绿色环保。
三、地图
二阶提能力
1.
D 【解析】手机软件推荐的三条线路,方案二用时最少,
A 错误。 方案二路程最长,B 错误。 方案二红绿灯最少,
C 正确。 方案三没有遇到道路施工,D 正确。 故选 D。
2.
D 3.
D 4.
B 5.
A 6.
B 7.
A 8.
C 9.
D
10.
C
11.
B 12.
B 13.
A 14.
D
三阶强素养
1.
(1)线路 I;线路 I 等高线稀疏,坡度缓,登山省力。
(2)山脊
(3)东南 500
(4)20. 8
(5)甲 ①
(6)杨家镇靠近河流交汇处,水源充足。
(7)①利用古长城资源发展旅游业;②该地为山地丘陵地
区,可发展林果业,产品深加工增加收入;③利用果树吸
引周边人们开展采摘、观光等活动。
2.
(1)密集 1
100 等高线稀疏,地势平坦
(2)①加强海峡两岸的人文交流;②提高林州滑翔的知名
度;③促进林州滑翔技术水平提升;④带动经济发展;等等。
(3)①加大宣传力度,举办滑翔伞体验活动;②提供滑翔
伞入门教学;③开发滑翔飞越红旗渠等线路。
模块二 地球的表层
一、陆地与海洋
二阶提能力
1.
C 2.
C 3.
D
拓展设问 D 4.
D 5.
A 6.
C
7.
A 8.
A 9.
B 10.
D 11.
C 12.
B
13.
(1)板块张裂,逐渐扩大。
(2)①欧洲西部石油需求量大;②波斯湾地区石油资源
丰富。
(3)①航行里程短;②航行时间短;③消耗燃料少;④运
输成本低。
二、天气与气候
(一)天气、气温、降水
二阶提能力
1.
B 2.
B 3.
C 4.
B 5.
C 6.
B 7.
B
31
参考答案与重难题解析·河南地理
二
阶
三
阶
提
能
力
8.
A 【解析】根据材料可知,温带雨林是中纬度高雨量(大
于 2000 毫米)地区的针叶树或阔叶树森林,充沛的降水
是生长的必要条件。 读图可知,甲年降水量> 2000m,乙
年降水量<500mm,丙年降水量在 500- 1000mm 间,丁年
降水量<500mm,因此温带雨林最有可能分布在图中的甲
地,故选 A。
拓展设问 A
三阶强素养
(1)百叶 13
(2)30 低温
(3)气温从中间向四周降低。
(4)气温升高,导致植物消亡的比例大幅上升 ( 由 8%到
16%),植物吸收二氧化碳量减少,二氧化碳浓度上升,加剧
全球气候变暖。
(5)①南极海上冰川融化越来越快,海平面升高;②随着全球气
温的升高,冰川和冻土融化,海冰消失,对野生动物带来影响。
(6)低碳出行、环保宣传。
(二)世界气候
二阶提能力
1.
D 【解析】由气温曲线和降水量柱状图可知,油橄榄适
宜生长的气候为地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温和多
雨;故选 D。
2.
C 3.
A 4.
B 5.
C 6.
B 7.
D
8.
B 【解析】登山步道右侧的山坡上仍有积雪,而左侧山
坡的积雪已经全部消融,说明右侧是阴坡,气温较低,左
侧是阳坡,气温较高。 由于云台山位于北半球,其南坡为
阳坡,北侧为阴坡。 故选 B。
9.
D
10.
C 【解析】面朝图中箭头所示的上山方向,左侧是南坡,
右侧是北坡,可知此时陈老师的行进方向是向西,背向
东方。 故选 C。
三阶强素养
(1)甲地为热带雨林气候,乙地为寒带气候;造成两地气候
差异的主要因素是纬度因素。
(2)气候特征:全年高温多雨 关系:①全年高温,河流无冰
期;②全年多雨,河流水量大。
(3)①夏季气温高于 0℃ ,冻土表层融化,道路泥泞难行;
②冬季严寒,地面冻结坚硬,道路通畅。
三、居民与文化
二阶提能力
1.
C 2.
C 3.
A 4.
C 5.
A 6.
A 7.
C 8.
C 9.
C
10.
B 11.
A 12.
B
12.
(1)城市 乡村 农业
(2)①稀疏 ②稠密 ③高 ④低
(3)地势平坦,交通便利 B 位于河流交汇处 / 水源丰
富 / 地形平坦 / 交通便利
(4)A 洪水
(5)①整治文化遗产周边、公共场地等公共环境;②挖掘
历史科学艺术价值,开展研究和教育实践活动;③挖掘
经济价值,发展传统特色产业和旅游;④制定保护发展
规划,出台支持政策。
四、发展与合作
二阶提能力
1.
B 2.
A 3.
C
4.
D 【解析】 “全天候产业”的实现得益于信息技术的畅
通,经度差异较大导致的时差。 亚的斯亚贝巴位置最偏
西,是最适合与我国发展“全天候产业”的城市,故选 D。
5.
A 6.
D 7.
C
专练一 世界全貌综合
1.
B 2.
C 3.
A 4.
B 5.
D 6.
C
7.
(1)4
(2)澳大利亚地广人稀。
(3)空运
(4)大部分地区位于亚热带、温带地区,冬季温和湿润,夏
季光照充足、昼夜温差较大;智利蓝莓上市时间为我国冬
季,本地蓝莓尚未成熟,填补市场空白。
8.
(1)马来 印度
(2)地处亚欧板块与印度洋板块的交界地带。
(3)火山喷发;地震;海啸。
(4)设备先进;技术水平高;深海探测经验丰富。
9.
(1)北极圈穿过其北部,地处中高纬度;位于斯堪的纳维
亚半岛西部,西临大西洋,北临北冰洋。
(2)以木材为建筑材料,森林资源丰富,便于就地取材;在
屋顶木梁上以桦树皮为“毡”,再铺上 20 ~ 30 厘米厚的
土,然后种植草,可以有效增加房顶的厚度,减少热量的
流失,保持室内温度。
(3)夏季,可以欣赏午夜太阳(极昼现象),游览峡湾风
光。 或冬季,可以欣赏极光、极夜现象,体验冰雪运动。
模块三 认识世界
一、认识大洲
(一)亚洲
二阶提能力
1.
D 2.
C 3.
C 4.
D
5.
C 【解析】读图可知,陆上丝绸之路主要经过我国的地
区是西北地区,“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”、
“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”和“葡萄美酒夜光
杯,欲饮琵琶马上催”都是描写的我国的西北地区的景
观,“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描述的是我国的
长江中下游地区的梅雨季节。 所以选 C。
拓展设问 中国与泰国在农产品领域开展合作:有利于满
足中国多样化的农产品消费需求,中国还可为泰国提供丰
41