15.3 等腰三角形(第3课时 等腰三角形的判定)(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(沪科版)

2024-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 15.3 等腰三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.34 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 宋老师数学图文制作室
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审核时间 2024-12-16
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内容正文:

八年级沪科版数学上册 第十五章 轴对称图形与等腰三角形 15.3 等腰三角形 第3课时 等腰三角形的判定 目录/CONTENTS 新知探究 情景导入 学习目标 课堂反馈 分层练习 课堂小结 学习目标 1.理解等腰三角形的判定方法的证明过程; (重点) 2.掌握等腰三角形的判定定理及它的两个推论,能运用定理和推论进行简单的推理和计算;(重点、难点) 3.通过定理的证明和应用,初步了解转化思想,并培养学生逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力.(难点) 情景导入 之前,我们已经学习了等腰三角形、等边三角形的性质.那么怎么样的三角形是等腰三角形或等边三角形呢? 等腰三角形的两个底角相等,反过来的命题是否是真命题呢?请与你的同学研究讨论后作出判断. 新知探究 定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形.(等角对等边) 已知:如图所示,在△ABC中,∠B=∠C.求证:AB=AC. 证明:过点A作AD⊥BC,D点为垂足, ∴∠ADB=∠ADC=90°.(垂直定义) 在△ADB和△ADC中, ∴△ADB≌△ADC.(AAS) ∴AB=AC(全等三角形的对应边相等) 要怎样证明呢? 由上述定理可得 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形. 推论2 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. 概念归纳 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,延长BC到点D,使CD=BC.连接AD,则△ACD≌△ACB. A B C D ∴ AD=AB,∠BAC=∠DAC=30°,∠BAD=60°.由推论2,得△ABD是等边三角形,∴ BD=AB BC= BD= AB. 定理 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 例4 如图,一艘船从A处出发,以每时10n mile(海里)的速度向正北航行,从A处测得一礁石C在北偏西30°的方向上.如果这艘船上午8:00从A处出发,10:00到达B处,从B处测得礁石C在北偏西60°的方向上. A B C 60° 30° (1)画出礁石C的位置; 解:(1)以B为顶点,向北偏西60°作角,这角一边与AC交于点C,则点C为礁石所在地. 课本例题 A B C 60° 30° 解:(2)∵ ∠ACB=60°-30°=30°,(三角形的外角性质) (2)求从B处到礁石C的距离; 又∵ ∠BAC=30°, ∴ ∠BCA=∠BAC, ∴ BC=BA. ∵ BA=10×(10-8)=20(n mile), ∴ BC=20(n mile). 即从B处到礁石C的距离是20 n mile. 课堂练习 1.已知:如图,AB与CD 交于点P,CP=PD,∠A =42°,∠CPB =138°,∠B=69° 求证:AC =PB. 证明:∵∠CPB=138° ∴∠APC=42°. 又∵∠A=42° ∴AC=PC. ∴∠BPC=138°.∴∠B=69° ∴∠D=69° ∴PD= PB. 又∵PC=PD, ∴AC=PB. 2.已知: △ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC交BC于点D,若∠B=45°,BC=10cm求 AD 的长度. 解:∵AB=AC,∠B=45° ∴△ABC 为等腰直角三角形. ∴AD平分∠BAC, ∴AD为BC边上的中线. ∴AD-BC=5 cm 3. 已知: 如图,ΔABC 中,∠ACB =90°,CD 是斜边上的高,∠A =30°. 求证:BD =AB 证明:∵∠A=30°,∠ACB=90° BC=AB 又∵CD⊥BD ∴∠DCB=∠A=30° ∴BD=BC.BD=AB. 知识点1 等腰三角形的判定 1. 如图,∠ B =∠ C =36°,∠ ADE =∠ AED =72°,则 图中的等腰三角形有( D ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 (第1题) 分层练习-基础 因为∠ B =∠ C =36°,所以 AB = AC ,∠ BAC = 108°,所以△ ABC 是等腰三角形;因为∠ ADE =∠ AED =72°,所以 AD = AE ,∠ BAE =∠ CAD =72°,所以∠ BAE =∠ AEB ,∠ CAD =∠ ADC ,所以 AB = BE , AC = CD ,所以△ ADE ,△ ABE ,△ ACD 都是等腰三角形;因为∠ ADE =72°,∠ B =36°,所以∠ BAD =36°,所以∠ B =∠ BAD ,所以 AD = BD ,所以△ ABD 是等腰三角形,同理可得△ AEC 是等腰三角形.综上,题图中的等腰三角形有6个. 【点拨】 【答案】 D 2. [2022·宜宾]如图,在△ ABC 中, AB = AC =5, D 是 BC 上的点, DE ∥ AB 交 AC 于点 E , DF ∥ AC 交 AB 于点 F ,那么四边形 AEDF 的周长是( B ) A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 (第2题) 因为 AB = AC ,所以∠ B =∠ C . 因为 AB ∥ DE , AC ∥ DF ,所以∠ EDC =∠ B ,∠ FDB =∠ C ,所以∠ B =∠ FDB =∠ C =∠ EDC ,所以 BF = FD , DE = CE ,则四边形 AEDF 的周长= AF + DF + DE + AE = AF + BF + CE + AE = AB + AC =10. 【点拨】 B 知识点2  等腰三角形判定的应用 3. [2023·贵州]如图,在四边形 ABCD 中, AD ∥ BC , BC =5, CD =3.按下列步骤作图:①以点 D 为圆心,适当长度为半径画弧,分别交 DA , DC 于 E , F 两点;②分别以点 E , F 为圆心,以大于 EF 的长为半径画弧,两弧交于点 P ;③连接 DP 并延长交 BC 于点 G . 则 BG 的长是( A ) (第3题) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【点拨】 由题意得, DG 为∠ ADC 的平分线, ∴∠ ADG =∠ CDG . ∵ AD ∥ BC ,∴∠ ADG =∠ CGD , ∴∠ CDG =∠ CGD ,∴ CG = CD =3, ∴ BG = CB - CG =5-3=2. 故选A. 【答案】 A 4. (荣德原创题)在下列三角形中,若 AB = AC ,则不能被一条直线分成两个小等腰三角形的是( B ) A选项,过点 B 作 BD 平分∠ ABC ,交 AC 于点 D ,则直线 BD 即为所求;C选项,作 BC 的垂直平分线可满足要求;D选项,在 BC 上截取 BD = AB ,连接 AD ,则直线 AD 即为所求.故选B. 【点拨】 B 知识点2  等边三角形的判定 5. [2023·江西]将含30°角的直角三角尺和直尺按如图所示的方式放置,已知∠α=60°,点 B , C 表示的刻度分别为1,3,则线段 AB 的长为 cm. 2  【点拨】 ∵直尺的两对边相互平行, ∴∠ ACB =∠α=60°. 又∵∠ A =60°,∴∠ ABC =180°-∠ ACB -∠ A =180°-60°-60° =60°.∴∠ A =∠ ABC =∠ ACB . ∴△ ABC 是等边三角形.∴ AB = BC =3-1=2(cm). 6. 如图, D , E , F 分别是等边三角形 ABC 中边 AB , BC , AC 上的点,且 AD = BE = CF ,则△ DEF 的形状是( A ) A. 等边三角形 B. 腰和底边不相等的等腰三角形 C. 直角三角形 D. 不等边三角形 A 7. [2022·嘉兴]小曹同学复习时将几种三角形的关系整理如图,请帮他在括号内填上一个适当的条件. 【点拨】 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. ∠ A=60° 答案不唯一 8. [新考法·转移集中法 2023·滨州]已知点 P 是等边三角形 ABC 的边 BC 上的一点,若∠ APC =104°,则在以线段 AP , BP , CP 为边的三角形中,最小内角的大小为( B ) A. 14° B. 16° C. 24° D. 26° 分层练习-巩固 【点拨】 如图,过点 P 作 PD ∥ AB 交 AC 于点 D . ∵△ ABC 为等边三角形, ∴∠ B =∠ C =∠ BAC =60°, AC = BC . ∵ PD ∥ AB , ∴∠ CPD =∠ B =60°,∠ CDP =∠ BAC =60°, ∴∠ ADP =120°,△ CDP 为等边三角形, ∴ CP = DP = CD ,∴ AD = BP . ∴△ ADP 就是以线段 AP , BP , CP 为边的三角形. ∵∠ APC =104°,∴∠ APD =∠ APC -∠ CPD = 44°,∠ CAP =180°-∠ APC -∠ C =16°, ∴以线段 AP , BP , CP 为边的三角形的三个内角分 别为16°,44°,120°, ∴最小内角的大小为16°. 【答案】 B 9. [2022·温州]如图, BD 是△ ABC 的角平分线, DE ∥ BC ,交 AB 于点 E . (1)求证:∠ EBD =∠ EDB ; 【证明】∵ BD 是△ ABC 的角平分线, ∴∠ CBD =∠ EBD . ∵ DE ∥ BC ,∴∠ CBD =∠ EDB . ∴∠ EBD =∠ EDB . (2)当 AB = AC 时,请判断 CD 与 ED 的大小关系,并说明理由. 【解】 CD = ED . 理由如下: ∵ AB = AC ,∴∠ C =∠ ABC . ∵ DE ∥ BC ,∴∠ ADE =∠ C ,∠ AED =∠ ABC . ∴∠ ADE =∠ AED . ∴ AD = AE . ∴ CD = BE . 由(1)知,∠ EBD =∠ EDB , ∴ BE = DE . ∴ CD = ED . 10. [新考法·特殊位置法]如图,△ ABC 为等腰三角形, AB = AC , BD 为△ ABC 的一条角平分线,延长 BC 到点 E ,使 CE = CD ,过点 D 作 DH ⊥ BE ,垂足为 H ,连接 DE . (1)求证: H 为 BE 的中点. 分层练习-拓展 【证明】∵ AB = AC ,∴∠ ABC =∠4. ∵ BD 平分∠ ABC ,∴∠1=∠2. ∵ CE = CD ,∴∠3=∠ E . ∵∠4=∠3+∠ E ,∠ ABC =∠1+∠2, ∴∠2=∠ E , ∴ BD = ED ,即△ BDE 为等腰三角形. 又∵ DH ⊥ BE ,∴ H 为 BE 的中点. (2)探究:当∠ A 为多少度时, AD = HC ?请加以证明. 【解】当∠ A =90°时, AD = HC . 证明如下: 在△ ABD 和△ HBD 中, ∴△ ABD ≌△ HBD ( AAS ),∴ AD = DH . ∵ AB = AC ,∴△ ABC 为等腰直角三角形, ∴∠4=45°. 又∵∠ DHC =90°,∴△ DHC 为等腰直角三角形, ∴ DH = HC ,∴ AD = HC . 11. (1)观察与发现: 小明将三角形纸片 ABC ( AB > AC )沿过点 A 的直线折叠,使得 AC 落在 AB 边上,折痕为 AD ,展开纸片(如图①),再次折叠该三角形纸片,使点 A 和点 D 重合,折痕为 EF , AD 与 EF 相交于点 O ,展开纸片后得到△ AEF (如图②),小明认为△ AEF 是等腰三角形,你同意吗? 请说明理由. 【解】同意.理由:连接 DE , DF ,如图②,由第一次折叠可知 AD 平分∠ CAB ,∴∠1=∠2, 由第二次折叠可知∠ CAB =∠ EDF ,∠1=∠3,∠2=∠4,∴∠3=∠4, 在△ AED 与△ AFD 中, ∴△ AED ≌△ AFD ( ASA ),∴ AE = AF , ∴△ AEF 是等腰三角形. (2)实践与运用: 将长方形纸片 ABCD 沿过点 B 的直线折叠,使点 A 落在 BC 边上的点 F 处,折痕为 BE ,可得正方形 ABFE (如图③),再沿过点 E 的直线折叠,使点 D 落在 BE 上的点D'处,折痕为 EG (如图④),再展开纸片(如图⑤),求图⑤中∠α的度数. 【解】由第一次折叠可得∠ AEB =∠ BEF =45°, ∴∠ BED =180°-45°=135°. 由第二次折叠知,∠ BEG =∠ DEG = ∠ BED =67.5°. ∵∠ BEF =45°, ∴∠α=∠ BEG -∠ BEF =67.5°-45°=22.5°. 1.已知:P,Q是△ABC的边BC上两点,并且BP=PQ=QC=AP=AQ.求∠BAC的度数. 解:∵PQ=AP=AQ, ∴△APQ是等边三角形, ∴∠PAQ=∠APQ=∠PQA=60°, 习题15.3 ∵AP=BP,AQ=CQ, ∴∠B=∠BAP, ∠C=∠QAC, ∵∠APQ=∠B+∠BAP,∴∠B=∠BAP=30°. 同理可得∠C=∠QAC=30°, ∴∠BAC=∠BAP+∠PAQ+∠QAC=120°. 2.已知:如图,△ABC为等边三角形,点D,E,F分别在BC,CA,AB上,且AF=BD=CE. 求证:△DEF是等边三角形. 证明:∵△ABC为等边三角形, ∴∠A=∠B=∠C,AB=BC=AC. ∵AF=BD=CE, ∴AB-AF=BC-BD=AC-CE, 即BF=AE=CD. 在△BDF与△AFE中, ∵ ∴△BDF≌△AFE.(SAS) ∴DF=FE. 同理可得DF=DE, ∴DF=EF=DE. ∴△DEF是等边三角形. 求证:等腰三角形两个底角平分线的交点到底边两端点的距离相等. 3. 证明:如图所示,△ABC为等腰三角形,AB=AC, CE平分∠ACB, BD平分∠ABC, CE与BD交于点O. ∵AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB, 又∵CE平分∠ACB, BD平分∠ABC, ∴∠OCB= ∠ACB, ∠OBC= ∠ABC, ∴ ∠OCB=∠OBC. ∴ OB=OC. 60° 解:(1)如图所示,B1即为此时船的位置. 本节的例4中,这艘船到达B处后继续以原来速度向北航行,中午某时到达B1处, 从B1处测得礁石C在南偏西60°的方向上. (1)画出此时船的位置; 4. (2)求从B1处到礁石C的距离. (2)∵∠B1AC=30°,∠B1BC=60°, ∴∠ACB=∠B1BC-∠B1AC=30°, ∴∠ACB=∠BAC.∴BC=AB. 又∵∠B1BC=∠BB1C=60°,∴B1C=BC. 60° ∴B1C=BC=AB=20 (n mile), 即B1到礁石C的距离为20 n mile. 已知:如图,AC=DB,∠1=∠2,AC与DB相交于点O. 求证:(1)AB=DC. 5. 证明:(1)在△ABC和△DCB中, ∵ ∴△ABC≌△DCB.(SAS) ∴AB=DC. (2)OA=OD. (2)∵∠1=∠2, ∴OB=OC. 又∵AC=DB, ∴AC-OC=DB-OB. ∴OA=OD. 已知:如图,CD平分∠ACB,AE∥DC,交BC的延长线于点E.求证:△ACE是等腰三角形. 6. 证明:∵CD平分∠ACB, ∴∠BCD=∠ACD. ∵AE∥DC, ∴∠BCD=∠E,∠ACD=∠CAE. ∴∠EAC=∠E. ∴△ACE是等腰三角形. 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,点D, E分别在边BC, AC上,AD=AE, 若∠BAD=30°.求∠EDC的度数. 7. 解:设∠EDC= x°,∠B= y°. ∵AB=AC,∴∠B=∠C= y°, ∴∠AED=∠EDC+∠C=( x+ y)°. ∵AD=AE,∴∠ADE=∠AED=( x+ y)°, ∵∠ADC=∠ADE+∠EDC=(x+ y+x)°, ∠ADC=∠B+∠BAD= y°+30°, ∴ (x+ y+x)°=y°+30°. ∴ x=15. 即∠EDC= 15°. 已知:如图,AD是△ABC的中线,∠1=2∠2.CE⊥AD,BF⊥AD,点E, F为垂足. 求证:EF=BD . 8. 解:∵∠1=2∠2,∠1+∠2=180°, ∴∠1=120°,∠BDF=∠2=60°. 又∵CE⊥AD,BF⊥AD, ∴∠CED=∠BFD=90°, ∴∠DCE=∠DBF=30°, ∴CD=2DE,BD=2DF . ∵AD是△ABC的中线, ∴ BD=CD . ∴DE=DF,∴EF=DE+DF=2DF=BD. 解:如图所示,AB=AC=2a, ∠ABC=∠ACB=15°,过C作CD垂直于BA交BA的延长线于点D. ∵∠ABC=∠ACB=15°,∴∠CAD=30°, ∴在Rt△ACD中, CD= AC=a.即腰上的高为a. 已知:一个等腰三角形的底角等于15°,腰长为2a. 求腰上的高 . 9. 已知:如图,点E,F分别在等边三角形ABC的边BC,CA上,BE=CF,AE与BF交于点G.求∠AGF的度数 . 10. 解:∵△ABC为等边三角形,∴AB=BC,∠ABE=∠BCF=60°. 在△ABE和△BCF中, ∵ ∴△ABE≌△BCF.(SAS) ∴∠BAE=∠CBF,∴∠AGF=∠ABG+∠BAE=∠ABG+∠CBF=∠ABC=60°. 已知:如图,AB=AE,∠B=∠E,BC=ED,F是CD的中点. 求证:AF⊥CD. 11. 证明:连接AC, AD.在△ABC 和△AED中, ∴△ABC≌△AED.(SAS) ∴AC=AD, 又∵F是CD的中点, ∴AF⊥CD. 已知:如图,点C为线段AB上一点,△ACM和△CBN是等边三角形,AN交CM于点E,BM交CN于点F . 求证:(1)CE=CF; 12. 证明:(1)∵△ACM和△CBN是等边三角形,∴AC =MC,CN =CB,∠ACM=∠BCN=60°. ∴∠ACM+∠MCN=∠BCN+∠MCN, 即∠ACN=∠MCB. 在△ACN和△MCB中, ∵ ∴△ACN≌△MCB, (SAS) ∴∠CAN=∠CMB. 又∵∠MCF=180°-∠ACM-∠BCN=60°, ∴∠MCF=∠ACE. 在△ACE和△MCF中, ∵ ∴△ACE≌△MCF. (ASA) ∴CE=CF. (2) EF∥AB . (2)由(1)知∠ECF=60°,CE=CF, ∴△CEF是等边三角形, ∴∠FEC=60°=∠ACM, ∴EF∥AB . 等腰三角形的判定 等角对等边 定义 注意是指同一个三角形中 有两边相等的三角形是等腰三角形 推论 1.三个角都相等的三角形是等边三角形. 2.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. 课堂小结 定理 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. $$

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