第一部分 模块二 大单元三 中华民族的抗日战争-【一战成名新中考】2025河南中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

结构化知识梳理·河南历史 世 界 史 欧 洲 的 联 合 　 美 国 的 发 展 　 日 本 的 崛 起 主要 进程 最终形 成:北约 和华约 (军事) 概况 (1) 北约成立:1949 年,美、英、法等 12 个国家的代表在华盛顿签署 《北大西洋公约》。 “北大西洋公约组织”成立,简称“北约” (2)华约成立:1955 年,苏联同 7 个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。 “华沙条约组织”成立 70周年,简称“华约” 影响 美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成 (2023. 19) 结束 1991 年年底,苏联解体,标志着冷战的结束,也标志着两极格局的瓦解 影响 (1)积极:避免了新的世界大战爆发;军备竞赛不断升级,双方在核技术和空间技术方面取 得重大突破,客观上推动了科技的发展 (2)消极:对世界和平与发展构成威胁,造成了德国、朝鲜半岛的分裂,并引发了局部战争; 两大阵营的对峙,阻碍了全球一体化进程 易错提示 杜鲁门主义出台是冷战开始的标志;华约组织的成立是两极格局形成的标志;苏联解体是冷战和两极 格局结束的标志。 历史概念国际格局:指在国际舞台上的主要政治力量,在一定历史时期内形成的一种稳定的结构状态,一种力量 对比态势。 国际格局的类型主要有单极格局、两极格局和多极格局。 特定的国际格局与特定的国际秩序相联系。 所谓“极”指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 小概念 2 　 战后资本主义发展的新特点 2022 版课标:通过了解美国和日本经济的发展 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ,欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立,初步理解战后资 本主义发展的新特点。 要点 1　 欧洲的联合　 美国的发展 新课标增 　 日本的崛起(5 年 1 考) 九下 P79-81 欧洲的 联合 背景 第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用最先 进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展 原因 (1)经济原因:随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切 (2)外部原因:在美苏两极对抗中维护自身安全和利益的需要 (3)历史原因:西欧各国有着共同的文化和心理认同,具备联合的基础;两次世界大 战给欧洲带来巨大灾难,西欧各国人民渴望和平 目的 联合自强以提高欧洲的国际地位 过程 (1)20 世纪 50 年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体 (2)1958 年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 (3)1967 年,这三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体” (4)1993 年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟(简称“欧盟”) 表现 欧盟成立后,成员国公民拥有统一的欧洲护照;2002 年,欧盟的大多数成员国开始 使用统一的货币———欧元。 2013 年,欧盟成员国已经达到 28 个 作用 (1) 对欧洲:促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高; 大大加快了 欧洲一体化的进程 (2)对世界:欧盟已成为世界多极化趋势中的重要一极,在国际事务中发挥着越来 越重要的作用 742 结构化知识梳理·河南历史 中 国 近 代 史 中 华 民 族 的 抗 日 战 争 大单元三　 中华民族的抗日战争(八上第六单元) (1931 年九一八事变爆发—1945 年抗日战争胜利) (5 年 4 考,基本以选择题为主) 　 时空观念串联系 全球视角 1929 年,资本主义世界爆发经济大危机,日本经济受到重创,为应对危机,摆脱经济和政治困境,日本 策划发动侵略中国的九一八事变,揭开了世界反法西斯战争的序幕。 中国战场牵制着大量日军,成为世界反法西 斯战争的东方主战场;中国与世界反法西斯国家结成反法西斯同盟,共同抗击法西斯侵略,对世界反法西斯战争 的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。 　 大概念思维结构图 111 结构化知识梳理·河南历史 中 国 近 代 史 九 一 八 事 变 　 局 部 抗 战 纵论单元 1931 年日本帝国主义发动九一八事变,中华民族面临严重的民族危机,全国抗日救亡运动不断高涨。 中国共产党高举抗日救亡的旗帜,同各方面一同努力,和平解决西安事变,推动了抗日民族统一战线初步形成。 七七事变后,中日之间的民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,促使国共两党调整政策,由对立走向合作,正式建 立抗日民族统一战线,进行全民族抗战。 在抗日民族统一战线的旗帜下,中国各民族、各政党、各政治派别求同存 异,共同抗敌,中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。 中国人民经过 14 年浴血奋战,终于第一次取得 了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要 基础。 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大 贡献。 一阶 必备知识建体系 小概念 1 　 民族危机的加深与抗日民族统一战线的形成 2022 版课标:通过了解九一八事变、东北抗联 ∙∙∙∙ 、一二 ∙∙ · ∙ 九运动 ∙∙∙ 、西安事变、七七事变、南京大屠杀等史事,认识日本 ∙∙∙∙ 侵华的罪行 ∙∙∙∙∙ 。 要点 1　 九一八事变　 局部抗战 八上 P88-89 九一八 事变 时间 1931 年 9 月 18 日 地点 沈阳 背景 (1)日本:1929 年,世界资本主义经济危机波及日本。 为了摆脱经济和政治困境, 日本急于发动一场侵略中国的战争,缓和国内的阶级矛盾 (2)国内:国民党正在南方全力“围剿”红军,使日本侵华有了可乘之机 (3)国际:帝国主义列强忙于应对本国的经济危机,无暇东顾 经过 1931 年 9 月 18 日,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反 诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,于 次日清晨占领沈阳 影响 (1)对中国:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。 从此,中国人民开始了艰 苦卓绝的抗日战争 (2)对世界:揭开了世界反法西斯战争的序幕 后续: 日军 扩大 侵略 日军扩大侵略,相继占领了东北三省。 1932 年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝 溥仪,在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去,并在东北实施残酷的殖 民统治 局部 抗战 九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮: (1)东北抗日义勇军:东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日 军的侵略 (2)中国共产党的努力:①中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战 争。 中国人民的局部抗战开始了;②1936 年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共 产党领导的东北抗日联军,与日军展开战斗 211 结构化知识梳理·河南历史 中 国 近 代 史 华 北 危 机 与 一 二 · 九 运 动 　 西 安 事 变 　 七 七 事 变 要点 2　 华北危机与一二·九运动 新课标增(5 年 1 考) 八上 P90 华北危 机90 周年 1935 年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。 国民政 府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险 一二· 九运 动90 周年 经过 1935 年 12 月 9 日,在中国共产党领导下,北平数千名学生高呼“打倒日本帝国主 义”“反对华北自治” “停止内战,一致对外”等口号,并举行示威游行,遭到反动军 警的残酷镇压(2024. 10) 意义 一二·九运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协 的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 要点 3　 西安事变(5 年 2 考) 八上 P91 时间 1936 年 12 月 12 日 地点 西安 人物 张学良、杨虎城、蒋介石 背景 (1)根本原因:九一八事变后,东北三省沦陷,日本把侵略魔爪伸向华北,华北危机使中日 民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,中华民族到了生死存亡的关头 (2)1935 年底,中共中央在瓦窑堡召开会议90 周年,确定了建立抗日民族统一战线的方针 (3)西北地区成为抗战的前哨阵地和抗日救亡运动的重要基地 (4)在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下,国民党将领张学良、杨虎城与红军停 战,要求蒋介石联共抗日。 但蒋介石不接受,坚持“攘外必先安内”的政策,并亲赴西 安威逼张、杨继续进攻红军 概况 (1)经过:1936 年 12 月 12 日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介 石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战,一致抗日 (2)中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决,联蒋抗日, 派周恩来到西安参加谈判,与各方面进行协商 结果 西安事变和平解决,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件 意义 西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序 幕,成为扭转时局的关键。 从此,十年内战基本停止,抗日民族统 一战线初步形成[2021. 22(3)、2020. 7] 张学良(1901—2001) 和杨虎城(1893—1949) 要点 4　 七七事变　 第二次国共合作 1. 七七事变 八上 P93 时间 1937 年 7 月 7 日 地点 北平西南的卢沟桥 概况 日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,遭到中国驻军的拒绝。 遭 拒后,日军悍然炮轰我军防地, 驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。 这就是 “七七事变”,又称“卢沟桥事变” 结果 1937 年 7 月底,北平、天津相继失陷 311 结构化知识梳理·河南历史 中 国 近 代 史 第 二 次 国 共 合 作 　 南 京 大 屠 杀 英雄 人物 在保卫北平的战斗中,赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国 影响 七七事变是日本把局部侵华战争上升到全面侵华战争的开始,标志着中国全民族抗战的 开始 2. 第二次国共合作 八上 P94 时间 1937 年 9 月开始 背景 (1)西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成 (2)日本侵略者发动全面侵华战争后,中国共产党与中国国民党加快了建立抗日民族统 一战线的步伐 (3)社会各界及民众抗日救亡运动的推动 标志 1937 年 9 月,国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发 表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位 表现 (1)改编军队:中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军,朱德任总指挥,彭德怀任 副总指挥;红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任 军长 (2)协同作战:国民党军队开赴前线,在正面战场抗击日军;八路军、新四军等深入敌后, 放手发动群众,建立抗日根据地,开辟敌后战场 意义 (1)以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,国共团结御侮、全民族抗战的局面 开始形成 (2)壮大了抗日力量,对全民族抗战的最终胜利起着关键的作用 易错提示 中国共产党领导的军队名称的变化:土地革命时期称中国工农红军,抗日战争时期称国民革命军第八 路军和国民革命军新编第四军,人民解放战争时期至今称中国人民解放军。 要点 5　 南京大屠杀 八上 P95-96 概况 1937 年 12 月 13 日(每年的 12 月 13 日被设立为南京大屠杀死难者国家公祭日),日军攻 陷南京。 日军占领南京后,对南京人民进行了血腥大屠杀,屠杀手无寸铁的中国居民和放 下武器的士兵达30 万人以上 认识 是日本侵略者对中华民族犯下的严重罪行之一,充分暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵 略本质 日军“杀人比赛”的新闻报道 日军活埋南京和平居民 日军把南京青年当作刀靶练习刺杀 史料实证:见证了日本侵华的罪行,反映了日本凶恶残暴的侵略本质 411 结构化知识梳理·河南历史 中 国 近 代 史 正 面 战 场 的 抗 战 小概念 2 　 全民族抗战 2022 版课标:通过了解正面战场和敌后战场的抗战等史事,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程。 要点 1　 正面战场的抗战 八上 P94-95;P98-101 淞沪 会战 概况 (1)爆发:1937 年 8 月,日军在上海挑起事端。 13 日,中国军队奋起反击,淞沪会战 爆发 (2)中国守军的反抗斗争:姚子青率全营守卫宝山,全营官兵壮烈牺牲。 谢晋元率 部坚守苏州河北岸四行仓库阵地,与日军展开血战。 8 月 14 日,中国空军首次 参战,初战告捷 (3)结束:1937 年 11 月,上海失陷,淞沪会战结束 影响 (1)打破了日本 3 个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志 (2)让世界清楚中国政府的抗日立场,扩大了中国抗战的国际影响 台儿庄 战役 时间 1938 年 3—4 月 地点 山东台儿庄 背景 日军占领南京后,为打通南北战场,企图会师台儿庄,再合攻徐州 概况 1938 年 3 月,第五战区司令长官李宗仁指挥中国军队与日军展开激战。 日军被迫 撤退,中国军队乘胜追击。 台儿庄战役共歼敌 1 万余人 意义 (1)国内:台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中 国军民的精神,坚定了抗战意志和信念 (2)国际:改变了世界各国对中国抗战前途的悲观看法 武汉 会战 概况 1938 年 6 月开始,日军进攻武汉;在江西万家岭战役中,中国军队击毙日军 3 000 余人;但是整个战场形势对中国不利,中国军队于 1938 年 10 月有序撤出武汉 特点 抗日战争防御阶段中国投入兵力最多、战线最长、牺牲最大的一次战役 意义 (1)日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭 (2)广州、武汉失陷后,抗日战争进入战略相持阶段 第三次 长沙 会战 概况 1941 年 12 月,日军对长沙发动第三次进攻,中国军队歼灭大批日军,获得会战胜利 影响 (1)国内:鼓舞了中国军民的抗战士气 (2)国际:第三次长沙会战是太平洋战争爆发以后,盟军方面获得的第一个胜利,引 起强烈的国际反响,获得英、美等国政府和舆论的赞扬 豫湘桂 战役 1944 年初,日军向国民党􀪍􀪍􀪍正面战场发动了大规模的豫湘桂战役。 国民党军队一溃千里, 丢失了河南、湖南、广西等省的大部分和贵州省的一部分【最新教材删除】 评价 (1)国民政府在正面战场组织多次战役,给予敌人重大杀伤 (2)抗日战争进入相持阶段以后,国民政府消极抗日、积极反共,导致豫湘桂战役溃败 (3)总体来说,正面战场的抗战在全民族抗战中起到了巨大作用 511 结构化知识梳理·河南历史 中 国 近 代 史 敌 后 战 场 的 抗 战 要点 2　 敌后战场的抗战(5 年 1 考) 八上 P102-105 平型关 大捷 概况 1937 年 9 月,八路军第一一五师在师长林彪率领下,在山西平型关一带设伏,将日 军 1 000 多人全部歼灭 意义 平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利, 粉碎了日军“不可战胜”的神话 毛泽东 《论持 久战》 概况 为了驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点,1938 年,毛泽东 发表了《论持久战》 内容 抗日战争是持久战,战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。 实行人民战争 的路线,最后的胜利一定属于中国 作用 《论持久战》阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针,大大增强了全国人民坚 持抗战的决心和信心 抗日 根据地 的建立 与发展 概况 (1)建立:中国共产党领导的八路军、新四军等抗日武装力量挺进敌后,创建了晋察 冀、晋绥、晋冀豫等抗日根据地和游击区,牵制和抗击了大量日军。 陕甘宁边区 首府、中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢(2023. 12) (2)巩固和发展:①中国共产党领导根据地军民展开人民游击战争,进行反“扫 荡”,创造了麻雀战、地道战、地雷战、破袭战、水上游击战等战法,使日军攻防 无措,疲于奔命;②抗日根据地建立抗日民主政权,实行民主选举,推行精兵简 政,减轻人民负担;实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策,开展大生 产运动 作用 根据地成为敌后游击战得以坚持并取得最后胜利的基地 百团大 战85 周年 时间 1940 年 8 月至 1941 年 1 月 指挥者 彭德怀 背景 为了消灭抗日根据地,日军实行“囚笼政策”,依托公路、铁路,对抗日根据地进行封 锁与蚕食 目的 粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁,振奋抗战军民的士气 主要 目标 破袭日军交通线,摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点 概况 八路军总部在彭德怀指挥下,组织 100 多个团,在华北广阔的地域,对日军发动了 一场大规模进攻,史称“百团大战” 意义 百团大战有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国 军民争取抗战胜利的信心 评价 (1)敌后战场在抗战进入战略相持阶段后起主导作用,上升为抗战的主战场 (2)中国共产党领导敌后战场团结了人民群众,在抗战中发挥了中流砥柱作用 教材知识补充知识青年奔赴延安 全民族抗战爆发后,中国共产党坚持全面抗战路线,取得一系列战果,鼓舞了全国军民的信心。 一时间,中共 中央所在地延安成为令人向往的圣地,“到延安去”成为不愿做亡国奴的人们的共同选择。 611 结构化知识梳理·河南历史 中 国 近 代 史 全 民 族 坚 持 抗 战 　 中 共 七 大 　 日 本 投 降 要点 3　 全民族坚持抗战 八上 P106-107 表现 在抗日民族统一战线的旗帜下,中国各民族、各政党、各政治派别求同存异,共同抗日: (1)国民党:在枣宜会战中,第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉国 (2)中国共产党:在反“扫荡”作战中,八路军副参谋长左权将军血洒疆场 (3)社会各阶层:各地青年学生、广大妇女、工人、文艺界人士等积极参加抗日宣传、生产、 救护和战地服务 (4)海外华侨和港澳同胞:捐款捐物;回国参战 (5)全国各民族:积极投身各种抗日团体和抗日义勇军,成立抗日游击队;声讨日本侵略 罪行;掀起募捐活动,支援抗日前线 影响 日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中 小概念 3 　 抗日战争的胜利 2022 版课标:认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ,知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ,体会 ∙∙ 中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ,认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ ;通过了解中 共七大,认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 。 要点 1　 中共七大 八上 P107-108 时间 1945 年 4 至 6 月 地点 延安 内容 (1)总结经验:总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结了 抗日战争的丰富经验 (2)制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日 本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国 (3)选举产生了中央领导机关 (4)确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章 意义 中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战 后的奋斗方向 易错提示 1935 年,遵义会议确立的是以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位;1945 年,中共七大确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。 要点 2　 日本投降 八上 P108-109 背景 (1)国际:德国在欧洲战场败局已定;美国先后向日本广岛和长崎各投下一枚原子弹;苏 联政府对日本宣战并出兵中国东北,对日本关东军发起进攻 (2)国内:毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明,号召中国人民的一切抗日力量举行全国 规模的反攻,彻底打败日本侵略者 概况 1945 年 8 月 15 日,日本天皇被迫宣布无条件投降。 9 月 2 日,日本政府正式签署投降书80 周年 意义 中国抗日战争取得了最后的胜利,台湾也回到祖国怀抱,世界反法西斯战争胜利结束 瞻前顾后古今联系 1895 年《马关条约》 签订,清政府割台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;1945 年,中国人民取得抗日战争的胜利,台湾重新回到祖国怀抱。 711 结构化知识梳理·河南历史 中 国 近 代 史 抗 日 战 争 的 胜 利 要点 3　 抗日战争的胜利 八上 P109-110 原因 (1)前提条件:中国的抗日战争是一场正义的、反侵略的民族解放战争 (2)根本保证:国共两党团结合作,建立抗日民族统一战线,实行全民族抗战 (3)决定性因素:中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。 中国共产党以卓越 的政治领导力和正确的战略策略,指引了中国抗战的前进方向;中国共产党高举抗日 民族统一战线的旗帜,坚持独立自主、团结抗战,维护了团结抗战大局;中国共产党人 勇敢战斗在抗日战争最前线,支撑起中华民族救亡图存的希望→认识:抗日战争的实 践表明,中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心 (4)外部因素:世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持 伟大 意义 (1)对中国:①中国人民抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜 利的民族解放斗争;②它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻 底的民族独立和人民解放奠定了重要基础;③中国的国际地位得到提高 (2)对世界:①中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜 利、维护世界和平作出了巨大贡献;②鼓舞了殖民地半殖民地国家的民族独立和解放 斗争 纪念日 将每年的 9 月 3 日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日 抗战 精神 (1)内涵:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血 战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 (2)时代价值:“伟大抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富”,是新时代凝心聚力,攻 坚克难,实现中华民族伟大复兴的重要力量源泉 抗战 英雄 杨靖宇 (1905—1940) (东北抗日 游击战争) 　 赵登禹 (1898—1937) (七七事变) 　 李宗仁 在台儿庄 (台儿庄战役) 　 彭德怀在前线 (百团大战) 　 张自忠 (1891—1940) (枣宜会战) 　 左权 (1905—1942) (反“扫荡”作战) 家国情怀:都属于民族英雄,展现了中国人民不屈不挠的抗争精神,显示了中国人民反抗外来侵略的 勇气和决心 　 　 　 内容要求 认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 (1)中国共产党积极倡导建立并坚决维护抗日民族统一战线,凝聚全民族的力量共御外侮; (2)中国共产党明确提出并坚持实行全面抗战路线和持久战的战略总方针,大大增强了全国人民坚持抗战的决 心和信心; (3)中国共产党开辟敌后战场,开展游击战争,创造有利于全民族抗战的战略格局; (4)中国共产党探索民主政治建设,大力推动抗日根据地建设。 中国共产党建立抗日民主政权,实行民主选举, 实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策,开展大生产运动。 根据地成为敌后游击战得以坚持并取得 最后胜利的基地。 811 结构化知识梳理·河南历史 中 国 近 代 史 二阶 思维拓展提能力 一 素养提升层 1. 毛泽东的革命活动 2022 版课标:查找、阅读毛泽东的重要著作,开展多种形式的研讨活动,认识毛泽东对中国革命的伟大贡献。 认识:从社会历史发展进程来说,杰出人物能够加速历史任务的实现,加快社会历史发展进程。 2. 　 　 　 五育 歌词、歌曲是时代的印记 认识:歌词、歌曲以艺术的手法再现了时代的场景,反映了一定的历史事实,表达了人民激昂的情怀。 二 解决应用层 (一)时间类(题型解读及方法见 P108) 【迁移运用】 1. (河南 2023. 12)据统计,仅 1938 年 5—8 月,经八路军西安办事处赴延安的知识青年就达 2 288 人,到 1938 年 911 结构化知识梳理·河南历史 中 国 近 代 史 底,赴延安的知识分子达 10 万多人。 “到延安去”成为一大批有志青年和知识分子的共同选择 。 这是因为 (　 B　 ) A. 西安事变的和平解决扭转了时局 B. 中国共产党成为抗战胜利的希望 C. 百团大战打击了日军的侵略气焰 D. 中共七大为抗战胜利准备了条件 (二)材料理解类(选择题)(题型解读及方法见 P19) 【迁移运用】 2. (河南 2024. 10)下表列举了我国近代青年学生的一些重要活动。 据此可知,他们 (　 B　 ) 时间 重要活动 1919 年 5 月 4 日 北京 3 000 多名学生汇集在天安门前, 提出“外争主权,内除国贼”等口号 1931 年 9 月 26 日 上海各大学 51 名学生代表 赴南京请愿 , 要求驱逐日军 1935 年 12 月 9 日 北平数千名学生在新华门前请愿, 高呼“停止内战,一致对外”等口号 A. 伸张正义,乐于助人 B. 关心时局,勇担使命 C. 积极行动,投身改革 D. 勤于学习,追求真理 (三)观点说明类 【题型解读】 此类试题比较灵活,对学生来说有一定难度,一般需要联系教材知识作答。 类型一般有:①有明确观点,要求 举例说明该观点;②无明确观点,需要根据材料提取观点,并结合所学知识列举史实说明此观点。 【解题方法】 (1)有明确观点的:只需根据给出的观点,结合材料,遴选史实,论证观点; (2)无明确观点的:首先需要明确观点是什么,即提炼出观点,用史实说明观点。 方法:分析史实的影响,将该影响 与观点结合,即可得出答案。 【真题示例】 (河南 2021. 22)(节选)阅读下列材料,回答问题。 材料二 材料三　 中国共产党在长期斗争的实践中发挥自己的政治优势和组 织优势,把被人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的 不可战胜的力量。 ———摘自中共中央党史研究室《中国共产党历史》 任选材料二中的史实,说明材料三的观点􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2 分) 示例:中国共产党从全民族利益出发,促成了西安事变和平解决,抗日 民族统一战线初步形成,凝聚了抗战的力量。 (2 分,符合题意的其他 答案也可) 方法演示 步骤 1 根据设问“说明材料三的观点” 可知,这是观点说明类题目。 步骤 2 明确观点是什么:根据材料三 分析,需要说明的观点是中国共产党 在长期的实践斗争中发挥自己的优 势,把中国人民团结凝聚成不可战胜 的力量。 选择材料二中的史实说明 即可。 步骤 3 故答案(示例)为:中国共产党 从全民族利益出发,促成了西安事变 和平解决,抗日民族统一战线初步形 成,凝聚了抗战的力量。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 021