第一部分 九年级(下册) 第三单元走向未来的少年-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·河南道德与法治 九 年 级 下 册 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 第三单元　 走向未来的少年 一阶 基础巩固练 考点 1　 少年的担当 　 1. 【2025 原创】在 2024 年五四青年节到来前, 习近平总书记寄语全国青年:“广大青年要 在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青 春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋 力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇 章。”对此认识正确的有 (　 B　 ) ①青年兴则国家兴,青年强则国家强 ②青少年决定着国家民族的未来命运 ③青年有理想、有担当,国家就有希望 ④青年都能创造历史,成为国家栋梁 A. ①② 　 B. ①③ 　 C. ②④ 　 D. ③④ 2. (2023 江苏淮安)“青春虚度无所成,白首衔 悲亦何及。”新时代的中国青年不仅有家国 情怀,在各行各业把平凡做成了不起,在急 难险重任务中冲锋在前;还胸怀世界,在全 球 20 多个国家,开展医疗卫生、农业技术、 社会发展等志愿服务……这启示青年要 (　 A　 ) ①坚定理想信念,脚踏实地,勇做时代的弄 潮儿　 ②适应世界发展趋势的要求,全面 提升个人素养　 ③讲好中国故事,传播好 中国声音,展现中国风貌　 ④增强责任感, 弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考点 2　 学习压力 学习观念 　 3. 临近考试,小勇感到紧张心慌,总担心自己 考不好,越想心里越乱。 小强准备去开导 他,以下表述你认为恰当的是 (　 D　 ) ①焦虑水平越高,学习效率越好 ②学习压力是正常的生理现象,要坦然面对 ③紧张时,可以听喜欢的音乐缓解一下 ④要学会调节情绪,保持适度的压力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. (2024 天津)“书不可以一日不读。”毛泽东一 生酷爱读书,他将所学知识运用于中国革命 和建设的实践中,开拓出马克思主义新境界 和事业发展新局面。 这告诉我们 (　 B　 ) ①学习应成为一种生活方式 ②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举,有苦有乐 ④既要重视读书,又要重视实践 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 考点 3　 职业准备 敬业精神 　 5. (2024 湖北)随着时代进步,人工智能、量子 信息、脑科学等技术普遍应用,新职业大量 涌现。 争做时代的追光者,做好职业规划 与准备,我们需要 (　 C　 ) ①完全依据个人的兴趣和爱好 ②满足国家和社会发展的需要 ③树立创新意识,弱化传统职业 ④提高自身素质,拥抱新兴行业 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. (2024 天津)高铁飞驰、巨轮远航、5G 领先、 大飞机逐梦……我国重大工程不断 “ 开 张”、大国重器接连“刷屏”,背后的功臣正 是千千万万的一线工程师。 他们用行动启 示我们 (　 C　 ) ①确定人生目标,就能够成为劳动模范 ②践行工匠精神,精益求精、追求卓越 ③立足个人追求,用梦想成就人生辉煌 ④发扬敬业精神,用劳动创造人生价值 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 考点 4　 走向未来 　 7. 回首初中生活,我们不断完善自我,收获成长 的喜悦。 通过三年的努力,我们 (　 A　 ) ①在学海中泛舟,掌握越来越多的知识 ②参加实践活动,学会做人,学会做事 ③不断地修炼道德操守,提高法治意识 ④树立全球视野,改变人类的前途命运 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 93 分层作业本·河南道德与法治 九 年 级 下 册 第 三 单 元 　 走 向 未 来 的 少 年 8. (2024 贵州铜仁)很多卓越领导人在青年时 代就确立了崇高理想,立志为国为民。 17 岁的毛泽东在离家求学前曾写下:“孩儿立 志出乡关,学不成名誓不还。 埋骨何须桑 梓地,人生无处不青山”的诗句。 这激励着 我们 (　 B　 ) ①要以国家富强、人民幸福为己任 ②要培养过硬本领、提升个人素养 ③要到德才兼备时再为国奋斗献力 ④要坚持脚踏实地、勇于追求真理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 青年时代,毛泽东同志就以“自信人生二百 年,会当水击三千里”的壮志豪情,立下拯救 民族于危难的远大志向,投身救国救民的伟 大事业。 这启示当代中国青年要 (　 B　 ) ①厚植家国情怀,为国奋斗献力 ②敢于打破常规,培养创新能力 ③明确个人兴趣,做好职业规划 ④勇于承担责任,积极奉献社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 能力提升练 10. (2024 省实验三模改编)九年级某班积极响 应习近平总书记的号召,组织召开“庆祝 建国盛典,规划青春蓝图,共筑中国梦”主 题班会。 在选择未来职业环节,小治同学 说:“未来职业选择,我只考虑自己的兴趣 爱好和收入。” 运用所学知识,请你对小治同学的观 点进行评析。 (6 分) 小治同学的观点是片面的。 ①进行职业选择 要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么; 要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什 么;要结合自己的能力和经验,思考自己能够 做什么;②个人的命运与国家的命运息息相 关,个人的未来和民族的未来紧密相连。 职 业选择时还要将个人需要与国家、社会的需 要结合起来;等等。 (6 分) 11. 某校开展“强国复兴有我” 主题探究活 动,请你参与并完成下列任务。 【价值导向】2023 年《开学第一课》节目邀 请“八一勋章”获得者、时代楷模、全国脱 贫攻坚楷模、党的二十大代表、航天员、科 学家、文化学者等,以奋斗者的第一视角, 讲述新时代奋斗故事,呈现伟大奋斗精 神。 让广大青少年立体感受广阔的社会 现实和伟大的时代进程,传递出清晰的价 值导向:“强国复兴有我”。 (1)《开学第一课》为什么要向广大青少 年传递“强国复兴有我”这一清晰的价值 导向? (4 分) ①青年兴则国家兴,青年强则国家强;②青年 一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途, 民族就有希望;③实现中华民族伟大复兴的 中国梦,需要一代又一代有志青年接续奋斗。 (4 分) (2)来自不同行业、不同职业的奋斗者的 人生经历和奋斗足迹对你进行职业选择 有何启示? (4 分) 立平等的职业观念,根据自己的兴趣爱好、个 性特长、能力和经验以及国家、社会的需要来 选择职业;③要顺应时代的变化,抓住机遇, 做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接 未来世界的挑战。 (4 分) 【强国有我】《开学第一课》全景展示中国 式现代化的万千气象,引导广大中小学生 增强做中国人的志气、骨气、底气,鼓舞广 大青少年博学笃行,投身强国建设、民族 复兴的新征程。 (3)以青春“小我”书写强国“大我”,你准 备如何践行“强国复兴有我” 的青春誓 言? (4 分) 勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修 为;②立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 04 参考答案与重难题解析·河南道德与法治　 教 材 知 识 分 阶 练 为美西方本土新能源产业发展争取更多时间和 更大空间;②当今世界是开放、发展、紧密联系 的世界,中国大力发展新能源产业并取得领先 优势,这不仅彰显了中国在科技和经济领域的 进取精神,更是为全球绿色发展贡献了关键力 量,为全球绿色发展贡献力量的积极行动;③中 国新能源产业的发展顺应了缓解能源危机与应 对气候变化的需求,是推动全球绿色低碳转型 的重要动力,是构建人类命运共同体的体现,有 利于坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界; ④国家利益是一个主权国家在国际社会中生存 需求和发展需求的总和。 新能源产业的发展体 现了保障国家的经济利益,通过先进的产能推 动经济增长,提升国家的综合实力。 中国坚决 反对美西方的“中国产能过剩论”,发展新能源 产业,捍卫了国家利益;⑤国家间既有合作,又 有竞争。 当今世界,国际竞争的实质是以经济 和科技实力为基础的综合国力的较量,国际竞 争需要各方共同遵循一定的国际规则,美西方 一些政客和媒体无端炒作“产能过剩论”违背了 国际竞争规则。 (8 分) 第三单元　 走向未来的少年 1. B　 2. A　 3. D　 4. B　 5. C 6. C　 【解析】考查点:工匠精神、敬业精神。 解题 思路:分析题干,我国重大工程不断“开张”、大国 重器接连“刷屏”,说明工程师们在工作中形成的 精益求精、追求卓越的工匠精神值得我们学习和 践行;他们爱岗敬业,通过辛勤劳动为国家做出 贡献,实现了自己的人生价值,启示我们要发扬 敬业精神,通过劳动创造美好未来,②④正确;确 定人生目标与成为劳动模范没有必然联系,①错 误;题干未体现个人追求、梦想的作用,③错误。 7. A　 8. B　 9. B 10. 小治同学的观点是片面的。 ①进行职业选择要 考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;要把 握自己的个性特长,清楚自己适合做什么;要结 合自己的能力和经验,思考自己能够做什么; ②个人的命运与国家的命运息息相关,个人的 未来和民族的未来紧密相连。 职业选择时还要 将个人需要与国家、 社会的需要结合起来; 等等。 (6 分) 11. (1)①青年兴则国家兴,青年强则国家强;②青 年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途, 民族就有希望;③实现中华民族伟大复兴的中 国梦,需要一代又一代有志青年接续奋斗。 (4 分) (2)①做好职业准备,规划好自己的职业生涯; ②确立平等的职业观念,根据自己的兴趣爱好、 个性特长、能力和经验以及国家、社会的需要来 选择职业;③要顺应时代的变化,抓住机遇,做 好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来 世界的挑战。 (4 分) (3)①树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代 责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德 修为;②立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗 的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人。 (4 分) 八年级(上册) 第一单元　 走进社会生活 1. A　 2. C　 3. C　 4. C　 5. C　 6. A 7. A 　 【解析】考查点:网络的积极作用。 解题思 路:分析题干,全国一体化政务服务平台基本建 成,加大了信息公开力度,有利于监督政府不断 提高服务水平,说明网络推动了民主政治的进 步,A 正确;题干中未涉及网络对经济发展水平 的作用,B 错误;民主权利的内容由宪法和法律 规定,不能随意扩大,C 错误;题干并未强调法治 宣传教育,D 错误。 8. C　 9. C　 10. A 11. 小明的观点是正确的,小花的观点是片面的。 网络信息良莠不齐,存在虚假、不良信息,网络 谣言、网络暴力现象时有发生,破坏了正常的网 络秩序,威胁社会的稳定与发展,造成了极大的 社会危害。 严厉打击网络暴力行为,刻不容缓。 此举将有利于积极营造健康文明的网络环境; 有利于培育文明风尚,净化社会风气;有利于遏 制互联网低俗之风的蔓延,促进互联网的健康 发展;有利于保护未成年人健康成长。 法律规 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41