第一部分 九年级(上册) 第三单元 第六课 建设美丽中国-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·河南道德与法治 九 年 级 上 册 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 第六课　 建设美丽中国 一阶 基础巩固练 考点 5　 正视发展挑战 　 1. 【2025 原创】下图反映了我国 2000—2023 年 总人口的变化情况。 你认为下列说法正确 的是 (　 B　 ) A. 我国是人口大国,新增人口多 B. 我国人口基数大,新出生人口呈减少 趋势 C. 我国人口现状已经发生根本改变 D. 计划生育政策可以解决我国现阶段的 人口问题 2. (2024 云南改编)目前,我国 60 周岁及以上 老年人口近 3 亿,在 2035 年前后将突破 4 亿。 为此,今年政府工作报告提出“大力 发展银发经济”。 这表明我国 (　 A　 ) A. 积极应对人口老龄化加剧的形势 B. 为解决大量的人口流动采取积极措施 C. 将解决老龄化问题作为发展的中心工作 D. 把发展银发经济作为当前的首要任务 3. (2024 洛阳一模)生态环境部数据显示,2023 年 1 月至 10 月,339 个地级及以上城市平 均空气质量优良天数比例 85. 1%,同比下降 1. 2 个百分点;平均重度及以上污染天数比 例 1. 6%,同比上升 0. 8 个百分点。 PM2. 5 平均浓度 28 微克 / 立方米,同比上升 3. 7%。 全国沙尘过程明显增多, 仅在上半年就达 37 次,其中 15 次为大范围沙尘过程,为 15 年来同期最多。 这说明 (　 D　 ) A. 打赢蓝天保卫战、实现美丽中国愿景遥 遥无期 B. 生态环境没有替代品,用之不觉,失之 难存 C. 生态环境是最普惠的民生福祉,要久久 为功 D. 我国环境形势依然严峻,不容乐观 4. 为推动实现“双碳”目标,国家电网主动转 变电力发展方式。 请你根据图示,判断国 家电网转变发展方式的原因和对策中不恰 ∙∙ 当 ∙ 的一项 (　 D　 ) 注:火电是利用煤、石油、天然气等固体、液体燃 料燃烧所产生的热能转换为动能以生产电能的 过程。 A. 过度依赖火力发电→转变粗放的发展 方式 B. 清洁能源利用不足→提高新能源利用 效率 C. 新能源开发技术遇瓶颈→实施创新驱动 发展战略 D. 煤炭价格上涨、供应不足→加大开发煤 炭的力度 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22 分层作业本·河南道德与法治 九 年 级 上 册 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 考点 6　 共筑生命家园 　 5. (2024 黑龙江牡丹江)国家发展改革委等部 门印发《加快“以竹代塑”发展三年行动计 划》,提出行动目标———到 2025 年“以竹代 塑”产业体系初步建成。 “以竹代塑”为减 少塑料污染提供了一条可探索的希望之 路。 这一举措体现了我国 (　 C　 ) ①积极推动生态文明建设 ②资源、环境问题不再严峻 ③走绿色、循环、低碳发展之路 ④坚持节约资源和保护环境的基本国策 A. ①②③　 　 　 　 　 　 B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. (2024 福建改编)习近平总书记在参加 2024 年 义务植树活动时指出,绿化祖国要扩绿、兴 绿、护绿并举;在谈到如何兴绿时,他首次提 出要“推动森林‘水库、钱库、粮库、碳库’更好 联动”。 这表明我国通过兴绿 (　 D　 ) A. 科学推进大规模国土绿化 B. 深入开展森林重大隐患排查整治 C. 加快成为全球森林资源增长最快的国家 D. 推动实现生态、经济、社会的统一 7. 下图为 2019—2023 年我国清洁能源(包括 水电、风电、太阳能发电等)消费量的相关 数据。 该数据说明我国 (　 A　 ) ①近年来清洁能源消费占比呈上升趋势 ②将良好生态环境作为最普惠的民生福祉 ③清洁能源的消费需求已超过传统能源 ④已彻底解决了资源短缺和环境污染问题 A. ①② 　 B. ②③ 　 C. ②④ 　 D. ③④ 8. 2023 年 9 月 23 日晚,第 19 届亚运会开幕 式在杭州市隆重举行,全球首创零碳甲醇 点燃亚运主火炬,用数字烟花代替实体烟 花燃放,亚运会历史上首次实现全部场馆 绿电供应……杭州亚运会、亚残运会在亚 运史上首次实现碳中和。 这表明我国 (　 C　 ) ①资源相对短缺,环境形势依然严峻 ②科技创新实力增强,助力绿色发展 ③文艺传播为科技进步提供有力支撑 ④践行了绿色低碳与可持续发展理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. (2024 四川成都)天府绿道“车迷节”,是成 都市创办的自行车全民健身品牌赛事。 创 办以来,吸引了近 10 万市民驰骋天府绿 道,领略“雪山下的公园城市” 之美,感受 “烟火里的幸福成都”魅力。 这一活动 (　 C　 ) ①宣传了绿色生活理念 ②放弃了传统生活方式 ③体现了美好生活向往 ④培养了健康生活意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. (2024 安阳殷都区一模改编)习近平总书记 曾强调,我国要走出一条经济发展和生态 文明水平提高相辅相成、相得益彰的路 子。 党的十八大以来,在习近平生态文明 思想的科学指引下,我国生态文明建设和 生态环境保护发生历史性、转折性、全局 性变化,我们的祖国天蓝、山绿、水清,美 丽中国建设迈出重大步伐,我国已经成为 世界上空气质量改善最快的国家。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32 分层作业本·河南道德与法治 九 年 级 上 册 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 　 　 据此,有同学认为:“既然我国生态环境质量已经改善,为发展经济而暂时牺牲一下 生态环境也可以理解。”对此,请你结合所学知识进行辨别与分析。 (8 分) 　 　 该同学的观点是错误的。 尽管我国生态环境质量总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观,必须正确处理发展经济 和保护生态环境的关系。 我国坚持走绿色发展道路,坚持节约资源与保护环境的基本国策,贯彻落实新发展理念,在 党中央的正确领导下,我国的生态环境质量持续改善。 为发展经济而牺牲生态环境是不可取的。 保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就 是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 我们要坚持走绿色 发展道路,处理好经济发展与生态环境保护的关系,既要绿水青山,也要金山银山。 如果金山银 山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。 因此,我们在发展经济的同时,也要重视生态环境保护。 作为青少年,我们应该从小事做起,树 立绿色低碳生活理念,让绿色发展理念渗透到我们的生活细节中,成为我们的自觉行动。 (8 分) 二阶 热点素养提升练 11. 践行“两山”理念　 书写美丽中国新画卷 　 　 某中学九年级(3)班以“践行‘两山’理念 书写美丽中国新画卷”为主题开展探究性 学习,请你参与其中。 【主题一:发展理念】 2005 年 8 月,时任浙江省委书记的习近平同志到余村考察,得知当地相继关停矿山 和水泥厂后,评价这是“高明之举”,并首次明确提出“绿水青山就是金山银山”。 小豫了 解了“两山”理念首倡地浙江余村发展道路的转变过程: “石头经济”陷困境 “两山”理念指出路 多元路径助发展 　 　 为了生存与发展,余村走 “靠山吃山”的老路,成为全县 有名的“首富村”,但很快尝到 了苦头:炸山开矿,灰尘遮天蔽 日,飞石胆战心惊,水泥厂、石 灰厂冒出的黑烟似乌云翻滚, 空气中散发的刺鼻的怪味令人 窒息…… 　 　 在“两山” 理念的指 引下,余村转型绿色产业、 旅游产业,变靠山吃山为 养山富山,从“卖石头”到 “卖风景”,围绕发展做文 章,把村庄基础设施建设 好、公共服务搞上去,帮助 群众把口袋富起来。 　 　 针对乡村产业业态 不够丰富的现状,余村拓 宽发展路径,挖掘“六韵” (丝、笔、茶、水、古、红)特 色文化基因,提升传统村 落、文物遗迹、非遗项目、 传统手工技艺等文化产 品的旅游体验价值。 (1)结合所学知识,分析余村发展道路的转变对河南乡村振兴有哪些启示。 (2 分) ①坚持节约资源和保护环境的基本国策;②走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护 的关系;③坚持绿色发展道路,转变发展方式;④建设资源节约型、环境友好型社会。 (2 分) 42 分层作业本·河南道德与法治 九 年 级 上 册 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 【主题二:实践探究】 2025 年是“两山”理念提出 20 周年,校团委计划开展一次主题教育,组织同学们走 进河南省生态环境宣传教育基地,请你为此设计活动方案。 “走进河南省生态环境宣传教育基地”活动方案 活动主题 践行“两山”理念,共建美丽中国 活动时间 2025 年 4 月 22 日 活动地点 河南省环境保护宣传教育中心 参加人员 九年级全体学生 活动目的 为了纪念“绿水青山就是金山银山”理念提出 20 周年, 　 　 。 (2 分) 活动要求 活动前:了解河南省生态环境宣传教育基地的基本信息 活动中:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (从礼仪要求、参观秩序要求等方 面回答。 2 分) 活动后:及时总结,交流活动感受 活动流程 　 (2 分) (2)结合所学知识,请你将表格补充完整。 (6 分) 活动目的:增强同学们节约资源、保护生态环境的意识,引导同学们树立“美丽中国、建设有我” 的信念,能够积极承担社会责任,践行绿水青山就是金山银山理念。 (2 分) 活动要求:①礼仪要求:与人交流要态度谦和、用语文明,参观过程中有不明白的地方,可向工作 人员礼貌提问并表示感谢;②参观秩序要求:参观体验时,要保持安静,严禁追逐打闹、攀爬,自觉 爱护公共设施。 (2 分) 活动流程:校团委领导讲话;教学基地讲解员进行讲解;学生分组讨论总结;有序排队返校。 (2 分) 12. 某校团委组织同学开展“校园水资源优化利用”的项目式学习,请你一同参与。 项目主题:XX 学校校园水资源优化利用 【资料学习】 2014 年以来,在我国国内生产总值增长近一倍的情况下,用水总量总体稳定在 6 100 亿立方米以内;与 2014 年相比,2023 年万元国内生产总值用水量、万元工业增加 值用水量分别下降 41. 7%、55. 1%;农田灌溉水有效利用系数由 0. 530 提升至 0. 576。 【研究背景】 我国首部节约用水行政法规《节约用水条例》,于 2024 年 5 月 1 日起正式施行。 水 是生命之源,水资源是人类生存和发展所必需的基础资源, 其供给状况直接关系到国家 的安全和稳定。 我国水资源总量居世界第 6 位, 但人均水资源量仅为世界平均水平的 35%,全国有近三分之二的城市不同程度缺水。 用水粗放、浪费的问题尚未根本解决。 52 分层作业本·河南道德与法治 九 年 级 上 册 第 三 单 元 　 文 明 与 家 园 【拆解问题】 子问题 1: 为什么校园内要优化利用水资源? 子问题 2: 校园水资源利用现状如何? 子问题 3: 怎样实现校园水资源的优化利用? 【实地调研】 校园水资源利用现状中存在的问题 问题 1:校园内雨雪水未能得到充分利用 问题 2:水龙头和厕所踩踏板经常坏,且出水量大 问题 3:校园节水宣传仅限于海报且海报陈旧,宣传作用较小 (1)阅读资料学习版块提供的材料,你能得出哪些结论? (2 分) ①我国工农业用水效率和效益不断提升;②我国坚持走绿色发展道路,提高水资源利用率。 (2 分) (2)结合所学,说明开展此次项目式学习的意义。 (4 分) ①有利于让学生了解我国水资源短缺的现状;②有利于增强师生的节水意识;③在生活中以实际 行动去提高水资源利用率;④践行节约资源和保护环境的基本国策,推动生态文明建设;⑤提高 学生的实践能力等。 (4 分) 【优化方案】 聚焦问题 1:校园内雨雪水未能得到充分利用 原因分析:校园内缺少雨雪水收集装置,师生认为雨雪水收集价值不高,雨雪水利用意 识不强 优化措施:学校配置雨雪水收集装置,进一步调研分析雨雪水的收集价值,通过宣传增 强师生雨雪水利用意识 (3)仿照问题 1 的优化方案,完成问题 2 或者 ∙∙ 问题 3 的优化方案。 (4 分) 聚焦问题 2: 原因分析:校园用水设备质量差,师生不爱惜节水设备,没有使用节水设备。 优化措施:学校购买并使用优质节水设备,通过多种方式提高师生爱护公物的意识,建立节水设 备的巡查管理制度。 (4 分) 聚焦问题 3: 原因分析:没有认真分析海报的内容,没有发挥海报的作用,对节水在校园生活中的认识不够,缺 乏定期更换海报的制度。 优化措施:学校采用短视频、讲座等多种形式进行宣传,鼓励师生自行设计既美观又有警示、劝 解、提醒作用的宣传海报。 (4 分) 62 参考答案与重难题解析·河南道德与法治　 教 材 知 识 分 阶 练 　 治讲座;等等。 (2 分) 宣传专栏:①把依法治国确定为党领导人民治 理国家的基本方略;②全面依法治国。 (2 分) (5)要努力使每一项立法都得到人民群众的普 遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使 每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公 民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚 定捍卫者。 (4 分) 第三单元　 文明与家园 第五课　 守望精神家园 1. B　 2. D　 3. A 4. C 　 【解析】 考查点:坚定文化自信。 解题思 路:分析题干,“新中式”服装融合了传统和现代 元素,同时又吸纳了西方服饰的设计元素,将传 统文化与当代审美、民族特色与国际潮流结合。 这表明坚定文化自信要推动中华传统文化创造 性转化、创新性发展,推进中外间文化交流,兼收 并蓄,交流互鉴,②③正确;题干并未涉及革命文 化、传统美德和民族精神,①④错误。 5. B　 6. D　 7. C　 8. C　 9. A　 10. D　 11. C　 12. D 13. A　 14. B　 15. A 16. (1)甲骨文的一些字体至今仍在使用,体现了中 华文明的连续性;汉字的形态、意蕴不断丰富发 展,体现了中华文明的创新性。 (4 分) (2)用文化作品串联历史文脉,传承中华优秀传 统文化;活化、应用历代书法名家作品,推动中 华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;运用 多种手段创新传播方式,扩大中华优秀传统文 化的影响力,增强文化自信。 (6 分) (3)选择“情怀与抱负”:新时代新使命,我们要 有文化情怀与抱负。 传承优秀文化,推动中华 优秀传统文化创造性转化、创新性发展;继承革 命文化,发展社会主义先进文化;不忘本来、吸 收外来、面向未来,不断铸就中华文化新辉煌, 为文化强国贡献力量,展现担当。 (4 分) 选择“文明交流互鉴”:在新时代,我们应积极推 动文明交流互鉴。 正确认识差异,学习和借鉴 人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主、兼收 并蓄,用开放包容的心态,积极主动地从不同文 明中寻求智慧、汲取营养,传播中华之美,共促 文明繁荣。 (4 分) 17. (1)热爱祖国,不负人民,不怕牺牲,艰苦奋斗, 自强不息,开拓创新,勇担责任。 (6 分) (2)激发爱国热情,振奋民族精神;培养劳动意 识,提升实践能力;树立远大理想,立志报效国 家。 (6 分) (3)红色文化是自信的中国人的底气;自信的中 国人要传承和发展红色文化;自信的中国人要 从红色文化中汲取力量。 (3 分) (4)校内:①把爱国主义教育融入团队活动、主 题班会、开学典礼、升旗仪式;②上好全民国防 教育思政课;③组织学生开展“爱国主义教育 法”演讲比赛、知识竞赛;④开展“爱国主义教育 法”主题书画作品展;⑤播放爱国主义题材的优 秀作品,生动讲好爱国故事。 校外:①组织学生参观爱国主义教育基地,采取 多种形式开展国家安全和国防教育;②引导学 生在旅游观光中领略壮美河山,感受悠久历史 和灿烂文化,激发爱国热情;③利用重要节日开 展庆祝纪念活动,增进家国情怀。 (6 分) 第六课　 建设美丽中国 1. B　 2. A　 3. D　 4. D　 5. C　 6. D　 7. A 8. C　 【解析】考查点:生态文明建设。 解题思路: 全球首创零碳甲醇点燃亚运主火炬等体现了我 国科技创新实力增强,助力绿色发展,②正确;杭 州亚运会、亚残运会在亚运史上首次实现碳中和 说明我国践行绿色低碳与可持续发展理念,④正 确;题干未体现资源短缺、环境严峻,①错误;科 技进步为文艺传播提供支撑,③错误。 9. C 10. 该同学的观点是错误的。 尽管我国生态环境质 量总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观, 必须正确处理发展经济和保护生态环境的关 系。 我国坚持走绿色发展道路,坚持节约资源 与保护环境的基本国策,贯彻落实新发展理念, 在党中央的正确领导下,我国的生态环境质量 持续改善。 为发展经济而牺牲生态环境是不可 取的。 保护生态环境就是保护生产力,改善生 态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪 费资源为代价,换取一时的经济增长。 我们要 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 11 参考答案与重难题解析·河南道德与法治　 教 材 知 识 分 阶 练 坚持走绿色发展道路,处理好经济发展与环境 保护的关系,既要绿水青山,也要金山银山。 如 果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁 要绿水青山,不要金山银山。 因此,我们在发展 经济的同时,也要重视环境保护。 作为青少年, 我们应该从小事做起,树立绿色低碳生活理念, 让绿色发展理念渗透到我们的生活细节中,成 为我们的自觉行动。 (8 分) 11. (1)①坚持节约资源和保护环境的基本国策; ②走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态 环境保护的关系;③坚持绿色发展道路,转变发 展方式;④建设资源节约型、环境友好型社会。 (2 分) (2)活动目的:增强同学们节约资源、保护生态 环境的意识,引导同学们树立“美丽中国、建设 有我”的信念,能够积极承担社会责任,践行绿 水青山就是金山银山理念。 (2 分) 活动要求:①礼仪要求:与人交流要态度谦和、 用语文明,参观过程中有不明白的地方,可向工 作人员礼貌提问并表示感谢;②参观秩序要求: 参观体验时,要保持安静,严禁追逐打闹、攀爬, 自觉爱护公共设施。 (2 分) 活动流程:校团委领导讲话;教学基地讲解员进 行讲解;学生分组讨论总结;有序排队返校。 (2 分) 12. (1)①我国工农业用水效率和效益不断提升; ②我国坚持走绿色发展道路,提高水资源利用 率。 (2 分) (2)①有利于让学生了解我国水资源短缺的现 状;②有利于增强师生的节水意识;③在生活中 以实际行动去提高水资源利用率;④践行节约 资源和保护环境的基本国策,推动生态文明建 设;⑤提高学生的实践能力等。 (4 分) (3)聚焦问题 2: 原因分析:校园用水设备质量差,师生不爱惜节 水设备,没有使用节水设备。 优化措施:学校购买并使用优质节水设备,通过 多种方式提高师生爱护公物的意识,建立节水 设备的巡查管理制度。 (4 分) 聚焦问题 3: 原因分析:没有认真分析海报的内容,没有发挥 海报的作用,对节水在校园生活中的认识不够, 缺乏定期更换海报的制度。 优化措施:学校采用短视频、讲座等多种形式进 行宣传,鼓励师生自行设计既美观又有警示、劝 解、提醒作用的宣传海报。 (4 分) 第四单元　 和谐与梦想 第七课　 中华一家亲 1. C 2. D　 【解析】考查点:维护民族团结。 解题思路: 阅读题干,“中华民族一家亲” “像石榴籽一样紧 紧抱在一起”“心手相牵、团结奋进”这些感言说 明举办此展有利于增强中华民族凝聚力和向心 力,构筑中华民族共有的精神家园,③④正确; “同步富裕”说法错误,①错误;题干未体现民族 区域自治,②错误。 3. C　 4. C　 5. A　 6. A　 7. A　 8. A　 9. B　 10. D 11. (1)①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共 同繁荣的方针。 在人力、物力、财力等方面大力 支持民族地区的经济社会发展;②我国各族人 民形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关 系;③加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩 小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民 族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 (4 分) (2)亮点一:发展特色产业,推进西藏高质量发 展。 (2 分) 亮点二:坚持民生为上,提升百姓生活幸福感。 (2 分) (3)①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是 中华民族的最高利益;②各族人民只有铸牢中 华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心 奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。 (4 分) (4)①坚决拥护党和国家的民族政策;②尊重不 同民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字;③与 不同民族的同学和睦相处,团结友爱,互相帮 助;④ 坚决与破坏民族团结的言行作斗争。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21