第六单元课外古诗词诵读《朝天子·咏喇叭》课件-2023-2024学年统编版语文九年级下册

宦官原属宫廷中供使唤的奴才，地位本来低下，在皇帝面前唯唯诺诺，他们一出皇宫，却倚仗帝王的宠信大摆威风，狐假虎威，装腔作势，气焰嚣张，奴颜婢膝烟消云散，他们欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产。今天，我们一起欣赏《朝天子　咏喇叭》，来感受宦官们的种种恶行。 新课导入 课题《朝天子·咏喇叭》 初中语文部编版九年级下册课外古诗词诵读 朝天子·咏喇叭 王 磐 　　了解王磐及作品的文学常识。 　　 理解这首散曲的内容，了解借物咏怀的手法。　 深刻体会人民对贪官污吏的痛恨之情。 背诵、默写这首散曲。 学习目标 1 2 3 4 王磐 (约1470一约1530)，字鸿渐，号西楼，明高邮(今江苏省高邮县)人。从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间，因自号西楼。其散曲题材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。有《王西楼乐府》。 走近作者 4 写作背景 这支曲作于明武宗正德年间（1506—1521），当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支《朝天子》，借咏喇叭，揭露宦官的罪行。 读诗 读准字音、读出节奏、读出感情 朝(cháo) 天 子· 咏 喇(lǎ) 叭 王磐(pán) 喇叭，唢(suǒ)呐(nà)，曲儿小/腔儿大。官船来往/乱/如麻，全仗你/抬/声价。军听了/军愁，民听了/民怕。哪里去辨甚么/真共假？眼见的/吹翻了/这家，吹伤了/那家，只吹的/水尽/鹅飞罢！ 译读 朝 天 子· 咏 喇 叭 王磐 喇叭，锁哪， 曲儿小，腔儿大①。 官船②来往乱如麻， 全仗你抬声价③。 军听了军愁， 民听了民怕. 那里去辨甚么真共假？ 眼见的吹翻了这家④， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢⑤！ ①曲儿小：（吹的）曲子很短。腔儿大：（吹出的）声音很响。这是喇叭、唢呐的特征，形容本事很小、官腔十足是宦官的特征。②官船：官府衙门的船只。这里指扰民的宦官船只。 ③声价：指名誉地位。 ④吹翻了这家：意思是使有的人家倾家荡产。 ⑤水尽鹅飞罢：水干了，鹅也飞光了。比喻民穷财尽，家破人亡。这是宦官害民的严重后果。 喇叭和唢呐，吹的曲子虽短，声音却很响亮。官船来往频繁如乱糟糟的麻，全凭借你抬高名誉地位。军队听了军队发愁，百姓听了百姓害怕。哪里会去辨别什么真和假？眼看着使有的人家倾家荡产，使有的人家元气大伤，直吹得水流干鹅飞跑，家破人亡啊！ 借助注释，理解诗意。 悟读 1、《朝天子·咏喇叭》，说说这首散曲可分为几层理解？ 第一层：（1、2句）明写喇叭、唢呐特点，暗喻宦官身为奴仆而虚张声势。 第二层：（3-7句）讽刺宦官依仗权势，作威作福。喇叭到则官船到则民遭殃。 第三层：（8-10句）写宦官压迫、掠夺人民，致使千家万户家破人亡。 吹之恶果: 腔儿大 全仗你抬声价 吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞 吹 吹之声: 吹之功用: 2、这首散曲以什么字贯穿始终，分别写了哪些内容？ 3、全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作者要表达的是什么？运用了怎样的写作手法？ 这首散曲表面写的是喇叭和唢呐，实际上处处写和都是宦官，“曲儿小”比喻宦官的地位低下 ，“腔儿大”比喻宦官仗势欺人  ，“水尽鹅飞”则比喻宦官把百姓们欺压得倾家荡产。 写法：借物咏怀 4、本文表达了怎样的情感主题？ 【点拨】这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行经，表达了人民的痛恨、愤慨之情。 诵诗 1、诵读全诗 2、理解性默写 （1）《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是：“ ” 。 （2）《朝天子·咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是：“_______________________________________” 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 军听了军愁，民听了民怕。 小结 王磬的《朝天子•咏喇叭》借物咏怀，反映深刻。全文围绕“吹”字来组织文字，言“吹”之状，写“吹”之果，绘统治者爪牙“吹”之形，吐人民群众对“吹”之恨。层层推进，有条不紊。以“乐”声来抒“愤”情，一针见血地揭示了封建统治者与百姓的对立，反映了人民的痛苦和不幸。 课题《朝天子·咏喇叭》 初中语文部编版九年级下册课外古诗词诵读 感谢聆听 $$