第八单元第二章 生物的遗传和变异(考点串讲课件)-2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲(鲁科版五四学制)

2024-12-16
| 37页
| 354人阅读
| 4人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二章 生物的遗传和变异
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.76 MB
发布时间 2024-12-16
更新时间 2024-12-16
作者 陌上青衫老师
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49357689.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 生物的遗传和变异 复习目标 1、理解细胞核中染色体、DNA、基因之间的关系以及包含关系,为后续高中学习铺垫知识基础; 2、明白生物的性状是由基因控制的,也受环境因素影响。 3、理解人的性别在受精卵形成时已经决定,并且由与卵细胞结合的精子的类型决定。 4、能够对别生物的遗传和变异,理解遗传和变异是普遍存在的; 5、遗传育种在实践上的应用,建立对于生物学科的热爱。 目录/CONTENTS 遗传物质的基础 01 基因在亲子代间的传递 03 05 基因控制生物的性状 02 人的性别遗传 04 生物的变异 知识构建 遗传物质的基础 基因控制生物的性状 基因在亲子代间的传递 人的性别遗传 生物的变异 PART 01 遗传物质的基础 基因-有遗传效应的DNA片段 尝试设计思维导图 尝试画出染色体、DNA、基因之间的关系 即时训练 如图为细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系,其中遗传物质和决定生物性状的是( ) DNA 染色体 细胞核 基因 A DNA、基因 B 细胞核、基因 C 染色体、DNA D 细胞核、DNA A 生物的形态结构、生理和行为等特征的统称。 需要掌握的概念: 性状 相对性状 同种生物同一性状的不同表现形式。 转基因技术 转基因超级鼠 普通小鼠 基因控制生物的性状 转入的基因:大鼠生长激素基因 研究的性状:鼠个体的大小 转入的基因:水木荧光基因 研究的性状:荧光宠物猪 这项生物技术称为: 在这项研究中,被研究的性状是: 控制这个性状的基因是 : 这个实验可以得出结论: 巩固训练 转基因技术 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因控制生物的性状 满分提醒: 转基因超级鼠实验是有性生殖,不同于克隆实验 明确转入基因控制了目标性状这一原理 知识点背诵: 遗传和变异: 相似 差异 生殖 1、遗传--指亲子间的________性, 变异--指亲子间和子代个体间的________ 形态结构 生理 2、生物的遗传和变异是通过________和发育而实现的。 3、性状:指生物的_________特征、_____特性和 行为方式等。 同种 同一 不同 4、相对性状:______生物_____性状的______表现形式。 1.下列关于染色体、DNA、基因的叙述,正确的是 (  ) A.人的体细胞中有23条染色体 B.亲子鉴定是通过亲子间DNA比对来实现的 C.一条染色体中有多个DNA分子 D.形成精子或卵细胞时,染色体数目不会发生改变 B 巩固训练 2.如图表示细胞核、染色体、DNA之间的关系。下列叙述,不正确的是 (   ) A.①是生物体的主要遗传物质 B.一个①上包含许多个基因 C.②是控制生物性状的基本单位 D.③是细胞生命活动的控制中心 C 3、人的肌肉细胞、受精卵、精子、卵细胞的染色体数目分别多少(  ) A.46条、46条、23条、23条 B.46条、46条、23条、46条 C.23条、46条、23条、23条 D.23条、23条、46条、46条 B PART 03 基因在亲子代间的传递 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 精子 卵细胞 受精卵 PART 04 基因的显性和隐性 孟德尔的豌豆杂交实验 高茎 矮茎 D d Dd Dd Dd D d d D DD Dd Dd dd 总结规律: DD和dd这个组合,后代均为杂合体Dd Dd和Dd这个组合,后代有纯合体DD、杂合体Dd,纯合体dd Dd和dd这个组合,后代一半是杂合体Dd,一半是纯合体dd 显性 隐性 显性 隐性 知识点整理 (1)相对性状往往有_____性状和_____性状之分。 (2)生物的性状是由基因控制的,_____基因控制显性性状,_ _基因控制隐性性状。 (3)在体细胞中,染色体是_ ___存在的,因此基因也是______存在的。当成对的基因至少有一个是_____基因时,表现显性性状;当成对的基因都是________基因时,表现为隐性性状。 成对 成对 显性 隐性 巩固训练 1. 决定人有耳垂的基因对决定人无耳垂的基因d为显性。小明同学有耳垂,下列说法正确的是( ) A小明同学的基因型一定是DD B小明同学的父母一定都是有耳垂的 C小明的父母至少有一个是有耳垂的 D小明的基因型一定是Dd型 C 2. 先天性聋哑是由隐性基因控制的,夫妻双方都是先天聋哑致病基因的携带者,婚后所生孩子患先天聋哑的可能性是( ) A.12.5% B.25% C.50% D.75% B 3. 用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率为(  ) A.25% B.75% C.100% D.0 D 4. 已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状,其中双眼皮是显性性状,用D表示,单眼皮是隐性性状,用d表示.有一对夫妇均为单眼皮,那么,他们生出基因型为DD子女的几率是(  ) A.100% B.50% C.25% D.0 D PART 04 人的性别遗传 正常人体细胞内的染色体图 男性体细胞中的染色体       女性体细胞中的染色体 知识点归纳: 23 1 XY XX 1.人的体细胞内有________对染色体,其中有 22 对常染色 体,______对性染色体;男性性染色体的组成是________,女 性性染色体的组成是________。 X Y X 2.从性染色体的角度分析,精子有带有______染色体和带有 ______染色体的两种类型;女性产生的卵细胞只有______染色 体一种。 X Y 均等 3.从理论上分析,带有______染色体和带有______染色体的 精子与卵细胞相结合的机会是__________的。 细胞类型 染色体组成 性染色体组成 男性体细胞 22对+________ ________ 精子 22条+______或22条+______ ______或______ 女性体细胞 22对+________ ________ 卵细胞 22条+______ ______ XY XY X Y X Y XX XX X X 表格梳理 : 1、实施一对夫妇可以生育三个子女的政策,是我国积极应对人口老龄化问题的重大举措。某夫妇第一、二胎均为男孩,第三胎生女孩的概率是 (  ) A.12.5% B.25% C.50% D.100% 2、下列哪种细胞中不可能存在Y染色体? (   ) A.精子 B.受精卵 C.卵细胞 D.神经细胞 C C 巩固训练 3、下列关于人性别遗传的描述中,不正确 的是( ) A.XY 染色体存在于男性的体细胞中 B.父亲传给女儿的性染色体是 X 染色体 C.母亲传给儿子的性染色体是 X 染色体 D.生男生女取决于哪种类型的卵细胞与精子结合 D PART 05 生物的变异 变异的类型 环境引起的变异 遗传物质的改变 不遗传的变异 可遗传的变异 生物的性状表现取决于基因和环境因素 人类对于变异的应用 人工选择育种 杂交育种 诱变育种 满分提醒: 不要误以为杂交育种是无性生殖,属于有性生殖 不可遗传变异是单纯由环境引起的的变异,遗传物质没有发生改变,如温室里的韭黄 1、下列现象,属于不可遗传变异的是(   ) A.皮肤的颜色 B.父亲的双眼皮 C.白化病 D.蛔虫病 D 巩固练习 2、下列不属于可遗传变异的是( ) A.玉米中出现白化苗 B.高茎豌豆的后代出现矮茎个体 C.色觉正常的夫妇生下色盲儿子 D.贫瘠土壤中结出的花生种子比较小 D 谢谢观看 汇报人姓名 $$

资源预览图

第八单元第二章 生物的遗传和变异(考点串讲课件)-2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲(鲁科版五四学制)
1
第八单元第二章 生物的遗传和变异(考点串讲课件)-2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲(鲁科版五四学制)
2
第八单元第二章 生物的遗传和变异(考点串讲课件)-2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲(鲁科版五四学制)
3
第八单元第二章 生物的遗传和变异(考点串讲课件)-2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲(鲁科版五四学制)
4
第八单元第二章 生物的遗传和变异(考点串讲课件)-2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲(鲁科版五四学制)
5
第八单元第二章 生物的遗传和变异(考点串讲课件)-2024-2025学年八年级生物上学期期末考点大串讲(鲁科版五四学制)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。