第2课 诸侯纷争与变法运动 课件-2024-2025学年高一历史上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

诸侯纷争 与变法运动 中外历史纲要（上） 第2课 时空定位 课程标准 通过了解春秋战国时期的经济发展与政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 BC476 BC256 东周时期 春秋时期 战国时期 BC475 BC770 平王东迁 田氏代齐 三家分晋 秦灭东周 BC221 秦并六国 周敬 王卒 奴隶社会逐步解体 封建社会逐步形成 导入 谈谈你印象中的春秋战国 大发展时代 大变法时代 大繁荣时代 大融合时代 壹 列国纷争与华夏认同 春秋战国时期的形势如何？ ◎桓王中箭 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 ——《孟子·告子下》 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 1.列国纷争 壹 列国纷争与华夏认同 春秋战国时期的形势如何？ ◎桓王中箭 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 ——《孟子·告子下》 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 礼乐征伐自天子出（西周） 礼乐征伐自诸侯出（春秋） 礼乐征伐自大夫出（战国） 春秋时期，齐、晋、楚、吴、越等诸侯国先后建立霸权 战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 政治动荡：周王室衰微，礼崩乐坏 1.列国纷争 壹 列国纷争与华夏认同 观察下图，思考列国纷争客观带来了怎样的时代发展？ 2.华夏认同 华夏 北狄 西戎 东夷 南蛮 华夏 诸侯国数量减少 戎狄蛮夷逐渐融入华夏族 修筑长城，抵御匈奴、 东胡等游牧民族的侵扰 秦楚两国融入中原文化圈 国家日益趋向统一； 华夏民族界域向四周扩展，推动了民族融合，同时中原文化圈扩大，华夏认同观念进一步发展。 春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进而自称“华夏” 贰 经济发展与变法运动 春秋战国时期的社会经济出现了哪些新的变化？ 农业 手工业 商业 冶铁技术出现，铁制农具开始使用，牛耕也得到推广 兴建水利灌溉工程，如都江堰、郑国渠、芍陂等 分工更加细密，货币流通广泛 工商食官”局面被打破，各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市；不少工商业主富比王侯 ◎考古出土春秋时期的铁制农具和穿有鼻环的牛尊 ◎都江堰及其工程示意图 贰 经济发展与变法运动 铁犁牛耕的使用给当时的社会带来怎样的变化？ 1.经济发展 铁犁牛耕的使用 抛废公田、开垦私田 井田制逐步瓦解 国家收入减少 各诸侯国税制改革 进一步推动 土地私有制逐渐确立 新兴地主、自耕农阶级形成 生产力提高 生产力提高：井田制瓦解，个体农耕兴起 阶级关系变化：贵族vs奴隶 转为 地主vs农民 经济大发展 政治的大变革（奴隶社会逐渐瓦解，封建社会逐渐建立） → 贰 经济发展与变法运动 2.变法运动 国家 国王 措施 成效 魏 魏文侯 李悝变法，发展经济，改革军事 成为战国前期最强大的国家 楚 楚悼王 吴起变法，加强中央集权 国力一度强盛 赵 武灵王 学习胡服骑射 军力强大 韩 汉昭侯 申不害改革 取得一定成效 齐 齐威王 邹忌改革 成为较强大的国家 燕 燕昭王 乐毅改革 国家强盛 战国时期各国纷纷变法的原因？ 贰 经济发展与变法运动 2.变法运动 战国时期各国纷纷变法的原因？ ①铁犁牛耕使用，生产力提高（根本）； ②封建土地私有制出现，新兴地主阶级力量壮大； ③周王室衰微，各诸侯国为了富国强兵； ④法家思想出现。 贰 经济发展与变法运动 2.变法运动 商鞅变法 领 域 主 要 内 容 政治 经济 社会 阅读教材，完成下表 奖励军功，剥夺和限制贵族特权； 废分封，行县制，君主任免 重农抑商，奖励耕织； 废井田开阡陌，推行土地私有制 强制大家庭拆散为个体小家庭； 实行什伍连坐制，互相纠察告发 奖励军功，提高了秦国军队的战斗力，为秦国统一六国创造了有利条件，一定程度上瓦解了旧的血缘宗法制度；加强中央集权，有利于官僚政治建立 从根本上改变了旧的生产关系，确立了封建土地私有制，促进了秦国农业的发展（小农经济） 加强了户籍管理，有利于增加赋税 商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 叁 百家争鸣 春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。公元前685年齐国“相地而衰征”，公元前594年鲁国“初税亩”。……围绕着“争霸”战争的需要，春秋以至战国的整个历史阶段内，诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这次都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。 ——《春秋战国时期的文化转型》 百家争鸣：是社会大变革在意识形态上的反映，各家学派针对当时社会现实问题，提出了自己的政治主张。 百家：原指先秦时代各种思想流派所具有代表性的家族，后指各种政治、学术派别。 争鸣：针对当时社会上和学术上的各种问题，纷纷著书立说，阐发自己的观点，互相诘难、批驳，其目的都是寻求治国平天下之道。 阅读材料并结合所学，概括百家争鸣的背景 ①政治：周王室衰微，分封制崩溃，诸侯争霸；②经济：生产力发展和土地私有制的确立促进学术文化发展（根本原因）；③文化：私学兴起，学术下移；④阶级：“士”阶层活跃，受到重用。 叁 百家争鸣 学派 人物 时代 主要思想 儒家 孔子 春秋 孟子 战国 荀子 战国 墨家 墨子 战国 道家 老子 春秋 庄子 战国 法家 韩非 战国 兵家 孙膑 战国 阴阳家 邹衍 战国 仁；德 ；有教无类；畏天命，敬鬼神；性相近 性善论；仁政；民贵君轻；先义后利 性恶论；隆礼重法；君舟民水 兼爱；非攻；尚贤；节用 道、朴素辩证法、无为而治、小国寡民 齐物；逍遥自由；乐天安命 变法革新；以法治国；君主专制；中央集权 相生相胜；五行间相互促进又相互制约 阅读教材完成下表 知己知彼，百战不殆；创造了一套完整的军事理论体系 叁 百家争鸣 影响：①为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础； ②推动了人们认识水平的提高，是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化思想发展史上的重要里程碑阶段； ③奠定了中国思想文化发展的基础，成为后世中华思想文化的源头活水。 社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，……这场大辩论，留下了那么多宝贵的思想文化遗产让我们受益至今。 ——摘编自易中天《先秦诸子文化》 这一“跨世纪大辩论”带来了怎样的影响？ 肆 文艺科技的发展 1.文学 （1）《诗经》 ①内容：收录了西周至春秋中期的诗歌，分风、雅、颂三部分 ②特点：以四言为主，多重章叠句；现实感强 ③地位：中国第—部诗歌总集 ④影响：奠定了中国古典文学现实主义的基础 （2）楚辞 ①含义：屈原以南方民歌为基础，创作的一种新的诗歌体裁 ②特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感 ③代表作：屈原的抒情长诗《离骚》，具有浪漫主义风格 肆 文艺科技的发展 2.科技 (1)天象观测：留下了世界最早的哈雷彗星的记录。 (2)天文著述：《甘石星经》是我国最早的一部天文学著作； 《石氏星表》是世界最早的星表。 (3)发明发现：战国时期出现最早的指南仪器——“司南”，“墨经八条”《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载 (4)数学：春秋战国时期出现九九乘法口诀，发明筹算计算法。 （5）医学：扁鹊-四诊法，《黄帝内经》 肆 文艺科技的发展 3.绘画、戏曲 (1)战国时期出现用毛笔绘制在绢帛上的作品，帛画《人物龙凤图》造型准确，主次分明，线条流畅，色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。 （2）春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为优伶 ◎《人物龙凤图》 课堂小结 春秋战国 争霸兼并 铁犁牛耕 变法运动 百家争鸣 政治大纷争 经济大发展 制度大变革 思想大解放 民族大交融 华夏认同 真题演练 1．有学者认为，从历史演进的角度看……必须“礼崩乐坏”，然后才有“天下定于一”。……由“封建”转向“郡县”，确实是中国社会演进中的“历史大关节”。由此可知，该学者意在说明周朝“礼崩乐坏” （ ） A．导致王室衰微诸侯争霸 B．客观上促进社会转型 C．利于建立封建专制体制 D．直接推动了国家统一 B 2．孔子主张“正名”。所谓“正名”指的是“正定名分”，即君臣父子各安其位，遵守自己的本分，不越位，不僭礼。与此观点相似的主张是（ ） A．多闻阙疑、多闻阙殆 B．正复为奇，善复为妖 C．恻隐之心、托古改制 D．天下有道、克己复礼 D 真题演练 3．先秦法家关于贫富有诸多言论，管子说“甚富不可使，甚贫不知耻” “民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也”，商鞅提出“民富而不用”的观点，并指出“治国之举，贵令贫者富，富者贫”。法家学者的论述（ ） A．顺应统治阶级治理需要 B．强调了中央集权的思想 C．体现出隆礼重法的倾向 D．不利于社会矛盾的缓和 A 4．春秋时期，周边的四裔强族则不断地向生存条件更为优越的中原地区流动迁移，导致“四夷交侵”现象的出现。据此可推断出当时（ ） A．周王为天下共主 B．民族认同加强 C．大国间剧烈争霸 D．华夷之辨减弱 B 真题演练 5．《史记·孟尝君列传》记载“孟尝君时相齐，封万户於薛。其食客三千人。邑入不足以奉客，使人出钱於薛。”包山楚简150则记述了有5人借贷“王金”而“不赛”的事件。这一现象说明战国时期（ ） A．借贷成为主要商业活动 B．工商业活动较为活跃 C．封邦建国依然非常普遍 D．倚重士阶层之风盛行 B 6．《左传》载：桓公二年鲁国大夫臧哀伯批评桓公“取郜（国）大鼎于宋”且“纳于大庙”，劝谏曰：“君人者，将昭德塞违，以临照百官"。当时周王朝的内史也肯定了臧哀伯“君违，不忘谏之以德”的贵族风范。这从侧面反映出当时（ ） A．礼制秩序受冲击 B．儒学成为治国准则 C．谏官的地位提高 D．原始民主制度盛行 A $$