贵州省龙里县第一小学2024-2025学年六年级上学期第三次月语文试题

2024-2025学年度第一学期阶段性练习（三） 六年级语文（责州版） (本练习满分100分，时间120分钟。答案一律写在答题卡上) 请在各题目的答题区域纳作答，超出黑色矩形边匪银定区域的答亲无效 书写栗(5分) 1.根据习作的汉字书写水平计分。 热累与运用(27分】 (一)选择题（每小题2分，共20分） 2.下列点字读音正确的一项是( A玛瑙(ndo) 遨谢(o)】 记载(zà) B.排子(1) 赫栏(zha) 盘（ù） C.铁锹(gi) 狞笑(ning) 肆虐nie) D.劲赶(n) 收敛(dn) 烹(heng) 3.下列词语书写完全正确的组是()】 A斗蓬 进盖 慷袄 凶涌澎湃 B.烂用 状烈 疙瘩 别曲心才 C.神密 瓦蓝 枯竭 暴露无凝 D.晶莹 日赌 检阅 山倒海 4.下列句子中，画线的成语使用不恰当的一项是( A.大家一起围在火炉边烤火，顿时感到热血沸腾。 B.别看他呆头采脑的，一遇到事总能想出好主意。 G.老虎威风凛凛地咆哮着，展现出森林之王的气势。 D.站在韭顶上，他居高临下，帮瞰着整座城市的美景。 5.选词填入“人类无节制地 自然资源，污染河流，欣伐树木， 大气层，这 一系列的后果终将威胁到人类自身的 。”怡当的一项是(） A.皲坏毁环生存 B.破环损坏生活 C,毁坏破坏生存 D,毁坏损环生活 6.在句子“地球被皱坏了，我们 别无去处。”中填人关联词，合当的是( A,只有…才… B.如果…就… C.即使…也… D.既然…就… 7.给下列句子排序，最恰当的一项是( ①接着，在鲜绿的叶丛中开出了浅绿的醉米粒似的小花，小花依稀可见。 ②冬天，院门口的葡萄架上，一眼看去全是枯枝。 ③春天一到就不同了。枯枝里仿佛藏着魔术师，一天抽一些绿出来，眨眼就满目鲜绿。 ④葡萄花落了，藤上渐地结了小葡萄，小小的，在风中悄梢长大。 A.①23④ B.①4②8 C.②30④ D.③02④ 请在各题自的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无放 六语（部编）（三）(G2）第1页（共6页） 请在名题目的答恶区内作答，超出纂色矩形边框限定区的答案无效 8,.李梦在国庆期间参观了故宫博物院，她想把自己在太和殷拍的照片送给在国外的笔友， 请你帮她检查一下，下列按地名和人名拼音拼写规则的标注中，正确的一项是( A.Taihedian Li Meng B.TAI HE DIAN LI MENG C.TAIHE DIAN Limeng D.TAIHEDIAN Li Meng 9.下面是一位同学围绕“时尚的爷爷”这个题目选的材料，其中不能用来表达中心意思 的是() A,晴天的下午去广场找朋友下象棋。 B.上网了解年轻人的喜好，绝不落伍。 C,会和孙女一起去电影院看最新的电影。 D,把旅游时拍的照片做成视颜，分享到家庭群里。 10.下列说法有误的一项是(） A.《草原》的作者是老舍，主要写了作者一行来到草原的所见、所闻、所感。 B.《盼》一文繁扣“盼”字，通过一系列具体生动的描写，让我们对“盼”的心情感同身受。 C.《青山不老》表面指老人创造的奇迹，实际象征了老人的精神像青山一样充满生机， 赞颂了老人高贵的品质。 D.《童年》的作者是意大利作家高尔基，主人公阿廖沙遇到了外祖父、“小茨钢”等好人， 让阿廖沙感受到了人世闻的温暖与美好。 11.如图是中国邮政发布的《乙已年》特种邮票图稿之一一“蛇呈丰稔”，金色的蛇躯蜿 蜒，口中衔着一束“嘉禾”，寓意着风调雨顺之年，五谷丰登之景。其中“五谷”指 的是(·)》 A,稻、麦、谷菽稷 B.程、麦、黍、菽稷 C.稻、麦、黍、采、稷 D.稻麦、黍、菽、豆 C4中国单碧 (二)按要求完成练习。(7分) 12,这样宏伟的建筑群，这样和谐统-一的布局，令人惊叹。（政为双重否定句）(2分) 13.如果骑电动车没戴头盔，就要在马路上协助交警保持交通秩序，（修改病句）(2分) 14.读例句，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活 劲(3分) 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍时不住突然跳起来，或者突然叫 出声来。我儿次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又 忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼润模潮了我的眼晴。 请在务题目的答题区域内作餐，超出黑色范形边雅限定区的答案无效 六语（部编（三）(Gz)第2页（共6页） 在各题目的答题区球内作答，超出黑色矩形边框哀定区域的落案无效 阅读与鉴賣(38分)】 (一)课内现代文阅读。(9分) 夏天里的成长 ①夏天是万物迅烧生长的李节。 ②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，晚跃的长，活生生的看 得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭 的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石 头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪莱畦。邻家的小猫小狗 小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈蚂的一半大。 ③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，炮是一天一天地高起来。 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗活说：“不热不长，不热不大”随着太阳威力 的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连轶路的铁轨也长，把连接处的缝隙几 乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。 ④一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿， 慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老 牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时 侯，赶热天，尽量地用力地长。 15.短文围绕中心意思，从哪三个方面来写，结尾点明了什么道理？完成思维导图。(4分) 夏天万物生长迅速 山河大地猛长 16.仔细阅读第②自然段，回答问题。(3分) (1)第@自然段是 结构。(1分) (2)描写瓜藤的长势是从 的角度来写的：揹写竹子、高柔的长势是从 的角度来写的。（选填序号）(2分) ①听觉. ②触觉 ③视觉 ④嗅觉 17.每到暑假结束，秋季开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的 长，我们长的不仅有年级，还有( ),这些是我们看不见的长(2分) A.身高、体童、知识 B.身高、能力、，智慧 C.体重、能力知识 D.知识、能力、智慧 清在各恶目的答题区罐内作答，短出黑色矩形边框报定区域的答案无效 六语（部编）（三）(G2)第3页（共6页） 在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (二)课内古诗词阅读。(10分) 书湖阴先生壁 [宋]玉安石 茅檐长扫净无苔， ,两山排闼送青来。 18.将这首诗补充完整。(2分) 19.这首诗的前两句描写了庭院的环境之美，从中可以看出湖阴先生 的生活 情趣；后两句运用了 和 的修辞手法，写出了庭院周围的自然环境 之美。与后两句诗结构相同的诗句还有“ ”(5分) 20.我们学过的写景的诗句还有很多：《浪淘沙》（其一）中的“ ,浪 淘风簸自天溼”写出了黄河的磅辩气势；江南春冲的“ ,水村山 郭酒旗风”描写了江南春天的美丽景色：《过故人庄》中的“绿树村边合， 写出了美丽的山村风光(3分) (（仁)谦外阅读(11分)】 大地母亲的眼泪 亚马孙河曾是一条绿色的河，因为这里有地球上最大的热带雨林守守着它；亚马孙河 流城曾是动植物的王国，因为这里有绵延不尽的绿色。 亚马孙河流域的熟带雨林东西长3400千米，南北宽2000千米，覆盖着地球上7%的大 地，相当于中国闺土面积的三分之二。这片广表的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的 热带雨林资源，其中阔叶林占全球的56%，森林储量占金球的三分之一。这里钓有300万 个生物物种，是动植物繁衍生息的理想汤所。难怪有人称亚马孙河流战的热带雨林为“地 球之肺”。它的确像大地母亲的一片肺叶，阿护着大地母亲的健康与安会。 然面，现在恶马孙河河畔黄目静燕的自然风光已一去不复返了大地母亲的随叶正在 遭受侵害自20世纪70年代开始，巴西政府在亚马孙河地区毁林伐木，卖术材賺钱，同时 发展养牛业，使牧场自南向北不断扩张。到80年代，亚马孙河地区每年欧栈的森林为20 万至300万公顷。最估计，近十年的时间亚马孙河北区的木材产量增加了34倍，其代价就 是热带雨林的锐减。为了种植姿济作物，哥伦比亚32万公顷的原始森林毁于一旦。进入 90年代，毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。月前，巴西大西洋沿岸一带的森林面 积，权为哥伦布发现新大陪时代的2%。这些惊人的数字证明：人类正在以前所未有的速度 毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。 知果人们继续挥舞着手中的斧头欧伐森林，执迷不悟地残害大地母亲，那么，人类必将 踏上漫漫的赎罪之路。大地母亲流下的苦涩的泪水，是在警示人们：自然对人类一无所求， 而人类只有在地的鹿护下才能生存。地球不是一个取之不尽、用之不竭的聚宝盆，她是人 类唯一的家园，却不是永远的乐园。 (有硼改) 清在各题耳的答題区就内祚答，超出黑色短形边框限定区域的答案无效 六语（部编）（三）(GZ)第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边摆跟定区域的答案无效 21.这篇文章的主要观点是( 2分)》 A.亚马孙河曾是一条绿色的河，是动植物的王国。 B.亚马孙河流域的热带雨林是动植物繁衍生息的理想场所。 C.自然对人类一无所求，而人类只有在她的庇护下才能生存。 D.人类正在以前所未有的速度毁坏雨林，大地母亲的肺叶上已经千疮百。 22.文中画“”的向子运用了 和 的说明方法，作用是 (3分) 23.文中画“”的句子中，“大地母亲的肺叶”指的是 ,“遭受侵害”主要是指 (4分) 24.同学们读了这篇文章后，想要集体写一份倡议书来呼吁大家爱护大地母亲，但在倡议 书的格式上产生了分歧，其中说法不正确的一项是( 2分) A.标题要新颖、鲜明 B.可以不用称呼，在正文中点出即可 C,可以分点说期倡议的内容 D.写上暑名即可，不必加上日期 (四)非连续性文本钶读。(8分) 【材料-】“餐前损耗"”的粮食可供全国人民生活近2个月。预失粮食总量每年00亿 斤拟上，以每人每天消耗1斤粮食计算，可供13亿人生活近2个月。 (来源：CCTV-13新闻频道) 【材料二】有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物鸳白和脂肪分别达80万吨 和30万吨，每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克，接近金国粮食总产量的十分之一。 即使保守推算，每年最少倒掉约两化人一年的口粮，与此同时，饥饿仍然是人类的头号杀手。 (摘自《先明日报》) 【材料三】网上有个叫“徐陕客”的网友发起了“光盘行动”。他在侣议书中写道：“一粥 一饭，当思来处不易；半丝半缕，桓念物力维艰。”光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行 节的、倡导珍滑粮食的生活态度。 25,上面的村料是由六(1)班李华同学收集的，从中可以知道他收集信息的渠道有 和上网搜索(2分) 26.阅读上述三则材料，下列说法错误的一项是()2分)】 A.我国每年浪费的粮食接近全国粮食总产量的九分之一。 B.“蜘盘中餐，粒粒皆辛苦”与“光盘行动”的主旨是一致的。 C.以每人每天消耗1斤粮食计算，每年的“餐前损耗”粮食可供13亿人生活近2个月。 D.郎使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮，与此同时，饥饿却仍然是人类 的头号杀手。 请在各题目的答题区域内作答，超出桑色矩形边框限定区域的答案无效 六语（部编）（三）(G2)第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27.针对“校园食物浪费”现象，李华在班里找到几位同学，从“学生、校医、厨师、保洁阿姨” 中选择角色进行讨论，并分别给出了自已的意见。 ① 学校食堂的饭菜量很大，有的时侯我确实吃不完，所以就会剩饭。 0 很多学生吃不完饭菜，不仅液费，也给我们的工作带来了不便。 吃太多会影响肠胃功能，不宜吃得过饱，大家应该注意合理饮食。 ④ 花费了几个小时做莱，看到很多饭菜剩下，心里也挺不是滋味的。 (1)写出上表中各个意见对应的角色(2分) ① ②： ③： ④： (2)大家彼此的意见各不相同时，讨论问题应该注意的事项有 (2分) 表达与受逸(30分】 (-)综合实践(5分) 28.根据下面的公交站脾完成练习。 ①0②本站：汽车站下一站：国际大酒店 0的本站：汽车站.下一站：交警中队 0 0→ 行人华文上汽国自节影广农财中居住紫一公地汽交高苏同自节电宾少农华人北农农 政民润峰品车际来制周隆工政坤民建会职交税车警级建业来制信东年工润民明机业 中医苏大街站大水阿院商商局苑花局花中公局站中中花莞水嚼局新宫商苏医霞局局 心院果 酒公 园苑司 队学园公苻 .果院 界 店司 单程票价1元，无人售票线路，主动投币，不设找零。 (1)这个站台的名称是 (1分)》 (2)小铭想去人民医院，他应该选择 路公交车.(1分) 3)李叔叔来到这个站台，想去农工商，选择」 路公交车更好，理由是 (3分) (仁)习作(25分) 29. 提到“暖”字，你会想到什么呢？是父母的点滴之爱，老师的辛勤教导，还是朋友的 援助之手？每个汉字都有着丰富的文化内涵，在不同的人的眼中也有着不同的意义。 清你从下面选择一个你感受最深的汉字，也可以选其他的字，写一篇习作。 甜乐·暖悔势·忙·望忧喜 愁 要求：(1)题目自拟，文章不得出现真实姓名、校名： (2)注意圈绕这个字从不同的方面选择不同的事例来写； (3)书写整齐，语句通顺，不少于450字。 请在各题目的答题区域作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六语（部编三）(G2)第6页（共6页） 2024-2025学年度第一学期阶段性练习（三） 阔读与鉴赏(38分)】 六年级语文（贵州版）答题卡 等级A☐B☐C☐D□ (一)课内现代文阅读。(9分) 15.(4分) 班级」 姓名」 准考证号[ 考生禁填 将自已的姓名及准考证号填写 缺考考生，由监注。 真核 正确填涂 考员万2B铅笔填涂意 夏天万物生长迅速 山河大地猛长 下面的缺考标记 事 按照 样例 贴条形码区 缺考标记 被被叠不要平皱，不准使用 项4.葆影 16.(3分) 7A8CD (1)(1分) 3面D 8 ec]D] 21A 9A (2)(2分) 6 A B C D 17.‘请在选择题区域填涂。(2分) (二)课内古诗词阅读.(10分) 书写水平(5分) 书湖阴先生壁 [宋]玉安石 1.根据习作的汉字书写水平计分。 茅檐长扫净无苔， 积累与运用(27分)】 ,两山排阔送青来。 (一)选择题。（每小题2分，共20分） 18.将这首诗补充完整。(2分) 19.(5分) 2一11小题请在选择题区域填涂。 (二)按要求完成练习。(7分) 20.(3分) 12.(2分) (三)课外阅读。(11分) 13.(2分) 21.请在选择题区域填涂。(2分) 22.(3分) 14.(3分) 23.（4分) 24.请在选择题区域填涂。(2分) 六年级语文（部编）（三）(CZ)第1页（共2页） (四)非连续性文本阅读。(8分) 25.(2分) 26.请在选择题区域填涂(2分) 27.(4分) (1)(2分) ①： ②： ③： ④： (2)(2分) 表达与交流(30分) (一)综合实践(5分) 28.(1)(1分) (2)(1分) (3)(3分) (二)习作。(25分) 29. 六年级语文（部编， ■ 450字 (三)(CZ)第2页（共2页） ■ 2024-2025学年度第一学期阶段性练习（三） 六语（贵州版）参芳答案 书写水平（5分)》 1、略 积累与运用（27分) (一)（每小题2分，共20分） 2-6 B D ACB 7-11 C DAD B (二)(7分) 12、(2分)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 13、(2分)如果骑电动车没戴头盔，就要在马路上协助交警维持交通秩序。 14、(3分)略 闭读与鉴赏（38分) (一)(9分) 15、示例：生物迅速生长(1分) 人在成长(1分) 人一定要在青少年时期珍惜时间，勤奋努力，抓住最好的时机努力成长(2分) 16、（3分) (1)(1分)总分 (2)(2分)③ ① 17、(2分)D (二)(10分) 18、(2分)花木成畦手自栽 一水护田将绿绕 19、(5分)高雅（合理即可） 拟人对偶（两空可互换） 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天（合理即可） 20、(3分)九曲黄河万里沙 千里莺啼绿映红 青山郭外斜 (三)(11分) 21、(2分)C 22、(3分)列数字 作比较（两空可互换） 通过具体数据与中国国土面积的对比，突出亚马孙河流域的热带雨林的面积之大 (合理即可) 23、（4分)示例：亚马孙河流域的热带雨林 人们毁林伐木，扩张牧场，造成热带雨林面积锐减 24、(2分)D (四)(8分) 25、(2分)看新闻 看报纸 26、(2分)A 27、(1)(2分)学生 保洁阿姨 校医 厨师 (2)(2分)态度平和，以理服人（合理即可） 表达与交流（30分) (一)(5分) 28、(1)(1分)汽车站 (2)(1分)103 (3)102(1分) 102路到农工商停靠的站点少，乘坐时间短（合理即可）(2分) (二)(25分) 29、略