内容正文:
第四章《光现象》期末单元复习A卷
一、单选题
1.下列现象中,与日偏食形成原理相同的是( )
A.海市蜃楼 B.水中倒影 C.小孔成像 D.雨后彩虹
2.学校组织全体学生观看电影《长津湖》进行爱国主义教育。下列对电影院内涉及的物理知识描述不正确的是( )
A.电影声音是通过空气传入人耳的
B.影院墙壁也可以减少回声对原声的干扰,从而提高听觉效果
C.为了呈现彩色图像因此屏幕用白色帆布制作
D.同学们都能清楚的看到屏幕上的画面,是因为电影屏幕对光产生了镜面反射
3.探究“影响声音强弱因素”的实验中,可以将纸屑放在鼓面上,根据纸屑跳起的高度反映鼓面振幅的大小。下列研究问题的方法与此相同的是( )
A.通过观察“弹簧中的疏密波”,来理解声波的传播
B.探究平面镜成像时,用一个相同的棋子来确定像的位置
C.探究光的反射定律时,改变入射角多次实验来确定角的关系
D.通过蜡烛火焰的晃动来反映声波能够传递能量
4.下图中平面镜成像情况正确的是( )
A. B.
C. D.
5.沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中,其影随莺而移”,如图甲所示;在纸窗上开一个小孔使莺的“影子”呈现在室内纸屏上,观察到“莺东则影西,莺西则影东”,如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.“莺东则影西,莺西则影东”描述的是光的反射现象
B.图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释
C.图甲中所成的“影”一定比图乙中所成的“影”大
D.图乙中所成像的大小与孔的大小有关
6.“不经历风雨怎么见彩虹”,如图所示为太阳光射到空气中的小水珠(图中圆模拟小水珠)形成彩虹光路示意图,a、b为两种单色光。图中彩虹形成过程中涉及到的光现象有( )
A.光的折射 B.光的反射 C.光的色散 D.以上都有
7.秋日的一天,小美的妈妈看到孝妇河湿地公园里的银杏树,禁不住发了个“满树尽是黄金甲”的朋友圈,用“黄金甲”来比喻黄色的银杏叶。用光学知识解释这一现象正确的是( )
A.银杏叶吸收了黄光 B.银杏叶发出了黄光 C.银杏叶透过了黄光 D.银杏叶反射了黄光
8.如图所示,由于光的直线传播形成的是( )
A.长虹饮涧 B.杯弓蛇影
C.海市蜃楼 D.凿壁偷光
9.周末,小明和家人一起在家看电视,下列说法正确的是( )
A.电视机画面上的丰富色彩是由红、黑、白三种色光混合而成的
B.电视机遥控器利用紫外线实现对电视机的控制
C.看电视时,小明佩戴的近视眼镜是凸透镜
D.连接电视机插头的排插上正在发光的指示灯是光源
10.有一种液面微变监视器,基本结构原理如图所示:光发射器始终以一定角度向被监视的液面发射一细束光;光束经液面反射,其反射光被水平放置的平面光电转换器接受;光电转换器将光信号转换为电信号并通过显示器显示出来,若入射光线与液面夹角为45º且保持不变时,反射到光电转化器接受平面上的光点从S2点移向点S1,S1和S2之间的距离为2米,则表明被监视的液面( )
A.上升2m B.下降2m
C.上升1m D.下降1m
二、填空题
11.小孔成像是由于光在同种均匀介质中沿 传播形成的;小孔成像所成的像是 (选填“实”或“虚”)像,其所成的像与孔的形状 (选填“有关”或“无关”)。
12.如图所示为新型玻璃栈道漂流,此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水,就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下。以下滑时的橡皮艇为参照物,坐在橡皮艇上的游客是 的;以旁边的树木为参照物,坐在橡皮艇上的游客是 的(前两空均选填“运动”或“静止”);我们能从各个角度观察到游客,是因为发生了光的 反射。
13.身高 1.65m 的小丽站在平面镜前 1.5m 处观察自己在镜中的像,则镜中像的高度为 m;现将一块和平面镜一样大的木板 CD 放在镜子后面,如图 甲所示,这时小丽 (选填“仍能”或“不能”)看到她在镜中的像 A1B1;’同时,她看到电子钟在平面镜中成的像如图乙所示,则实际时间是 。
14.周末,小华在家做家务擦镜子时发现远离镜子时,自己“变小”了,她的实际身高是1.65m,则她镜中的像 (选填“大于”、“小于”或“等于”)1.65m,当她以1m/s的速度靠近平面镜时,像相对于人的移动速度为 。
15.如图所示,一束光从分界面左侧的玻璃斜射向右侧的空气,在分界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中入射光线是 (请用字母表示);入射角为 度;折射光线是 (请用字母表示)。
三、作图题
16.如图,根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中所成的像。
四、实验题
17.小华利用如图所示实验装置,探究平面镜成像规律。
(1)实验中,小华使用茶色玻璃代替平面镜,目的是 ;
(2)实验步骤:
①小华在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖直放置一块茶色玻璃,如图甲所示,若MN这条线段表示平面镜所在的位置,则应将茶色玻璃、 (选填“前表面”、“后表面”或“中间位置”)与之对齐;
②再拿一支外形相同的蜡烛B放在玻璃板后面移动,发现不管怎么移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,你认为可能是因为 。修改问题后,小华移动蜡烛B直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像完全重合,发现在平面镜成像中,像与物是等大的,此时蜡烛B替代的是 (选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”)。并在蜡烛A、蜡烛B和透明玻璃下方做好标记;
③将蜡烛A靠近玻璃时,仿照步骤②再做多次实验,测出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离,将数据记入表格。
(3)移去后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,眼睛 (选填“直接”或“透过玻璃板”)观察光屏,发现光屏上没有像,说明平面镜所成的是虚像;
(4)小华发现棋子A的像A'偏暗,为了使A的像更亮,应该 选填(“照亮棋子A”或“照亮玻璃板”);
(5)小明在实验中采用的是厚玻璃板,他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像和,如图乙所示,则像到成像面的距离为 (填“”或“”),若在图乙中,和两个像中间放置一块不透明薄挡板,则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到 (选填“只有”“只有”或“和”)。
18.小明同学利用如图甲所示的装置探究平面镜成像的特点。
次数
A到玻璃板的距离/cm
B到玻璃板的距离/cm
1
3.00
3.00
2
5.00
5.00
3
8.00
8.00
…
实验步骤:
①在水平桌面上铺一张纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,沿玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。
②把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,再拿一支外形相同未点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后面慢慢移动,让B跟A的像完全重合,B所在位置就是A的像的位置。
③在纸上记下A、B这两个位置,用刻度尺分别测量出它们到玻璃板的距离,将数据记录在表中。
④改变蜡烛A的位置,多做几次实验。
根据以上实验步骤回答下列问题:
(1)小明选用玻璃板代替平面镜的目的是 ,蜡烛B跟A蜡烛的像完全重合,这说明 。
(2)分析表中数据,可以得到结论是 。
(3)要求多做几次实验的目的是 。
(4)小明想知道蜡烛A所成的像是虚像还是实像,下一步的操作是 。
(5)【拓展】检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,如图乙所示。根据平面镜成像的特点可判断,视力表在镜中的像与被测者相距 m。
五、计算题
19.某次在高空发生闪电打雷,若声音在空气中的传播速度是340m/s(不计光的传播时间),小明看到闪电隔3秒后听到雷声;
(1)打雷的位置距离小明有多远?
(2)同样3秒时间,光走过的距离是多少千米?
20.如图所示,为了看清山洞内的情况,利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点。求:
(1)画出平面镜的位置;
(2)反射角和入射角;
(3)平面镜与水平面的夹角。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$$