2.5 跨学科实践：制作隔音房间模型 课件-----2024-2025学年人教版八年级物理上册6

第二章 声现象 第5节 跨学科实践：制作隔音房间模型 跨学科实践：制作隔音房间模型 请你和同学们一起通过制作隔音房间的简易模型，初步探究哪种材料的隔音性能好吧。 跨学科实践：制作隔音房间模型 问题1：生活中那些常见的物品能够充当“房间”？ 跨学科实践：制作隔音房间模型 问题2：为房间隔音的材料要满足哪些要求？ 可以选用哪些材料？ 隔音材料是指在声音传播的过程中，能够阻挡声音的穿透，达到阻止噪声传播的目的。一般是质地坚硬的材料，如钢板、玻璃等，声音传播到它们表面时易发生_反射___，但其吸音效果差。 问题3：声音是如何传播到房间外的？ 应怎样放置隔音材料？ 防止噪声产生 防止噪声进入耳朵 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 阻断噪声的传播 跨学科实践：制作隔音房间模型 跨学科实践：制作隔音房间模型 问题4：怎样测试模型房间的隔音性能？ 噪声检测仪 跨学科实践：制作隔音房间模型 跨学科实践：制作隔音房间模型 ①先将响铃的闹钟放入未做处理的鞋盒内，在距离鞋盒1 m 处摆放分贝仪，测量噪声的强弱。 ②将待测材料分别铺满鞋盒里的每个面，在______（填“相同”或“不同”）的距离处摆放分贝仪测噪声的强弱，记录数据在表1中。 相同 跨学科实践：制作隔音房间模型 ③猜想：隔音材料的隔音效果可能还与厚度有关，于是选用隔音布，通过改变布的层数继续进行实验，实验数据记录在表2中 跨学科实践：制作隔音房间模型 1.实验中采用了__________的研究方法。 2.由此实验可以得出，不同的材料隔音性能是______（填“相同”或“不同”）的；并且材料越厚，其隔音性能越____（填“好”或“差”）。 3.影响物体隔音性能的因素很多，生活中也常常利用双层玻璃来隔音，并把双层玻璃间抽成真空，这样能大大降低噪声响度是因为______________。 控制变量 不同 好 真空不能传声 如果有了真正的隔音房间，为了做到不打扰他人，也为了自己听力的健康，在使用时还要注意哪些问题？ 跨学科实践：制作隔音房间模型 1. 从控制噪声的角度考虑，隔音房间的设立是为了(　 　) A．防止噪声的产生 B．阻断噪声的传播 C．防止噪声进入人耳 D．上述说法都不正确 2.在比较材料隔音性能的实践活动中，小明逐步远离声源或用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他听到的声音响度都会改变。小明探究的科学问题是(　 　) A．响度会随离声源的远近而改变吗？ B．响度为什么会随离声源远近而改变？ C．响度会随隔音材料的厚度而改变吗？ D．响度和隔音材料厚度及离声源远近有什么关系？ 3．实际生产、生活中隔音材料常被用来制作(　 　) A．街头的自动噪声监测仪 B．飞机场工作人员佩戴的耳罩 C．城市的禁鸣路段标志牌 D．体育馆的顶端和四周的墙壁 过关解疑 B D B 4．制作隔音房间模型，我们可以用________充当房间，将________放入其中，模拟房间中发声的声源。 5．选择隔音材料时，要从隔音性能、空间占用率、材料获取、________和环保等方面考虑；在注意隔音性能的同时，还要尽量减小材料的________，留够空间。 6．小红为了研究一组材料的隔音性能，先把闹钟放入一只烧杯中，然后用噪声测试仪在相同距离下进行测试，数据如下表所示： (1)按隔音性能由好到坏排列：________、________、________、__________。 (2)通过本次实验，你认为好的隔音材料应具备________________________的特点。 过关解疑 纸盒 闹钟 安全 厚度 泡沫板 厚木板 硬纸板 光滑玻璃 有一定厚度和很多小孔 7．小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，做了如下的探究。 (1)分别用两种材料做了如图甲的隔音盒。该制作的错误之处是____________； (2)改正错误后，在安静的环境下，将手机1播放80dB的声音，先后置于两种隔音盒中，另一个手机2在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音如图乙，得出如表中的数据。表格A处应填写________； (3)小明认为人耳可替代手机2进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是(　 　) A．人距隔音盒一定距离，比较听到手机1在两种材料的隔音盒里发出声音的大小。 B．人边听声音边后退，直至听不到手机1发出的声音，比较两次距隔音盒的距离。 过关解疑 厚度不同 响度 B 8. 制作隔音房间模型活动中，下列隔音性能最好的板材是(　 　) A．木板 B．硬纸板 C．塑料板 D．泡沫板 9.在比较材料隔音性能的实践活动中，把声源用不同材料包裹后塞满鞋盒，逐步远离声源直至听不见声音，比较离鞋盒的距离。下列说法正确的是(　 　) A．每次实验换用不同的发声装置 B．鞋盒可以控制不同材料的厚度相同 C．该实验对周围环境没有要求 D．实验中测得距离越远，隔音性能越好 10．某隔音房采用十一层环保隔音材料和三层中空钢化玻璃，内吸音外隔音、防火防潮、稳固耐用。以下说法错误的是(　 　) A．声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能作为介质传声 B．声音在不同介质中的传播速度不同,一般来说v固>v液>v气 C．采用不同材料复合制作隔音墙体,声音无法在隔音材料中传播 D．隔音房是让声音在不同材料之间转换传播从而达到削弱噪声的效果 过关解疑 D B C 11．小明设计了如图所示装置，探究“反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关”。他将正在发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，在纸筒B的一端倾听反射的铃声强弱。 (1)使纸筒A和纸筒B的位置________(选填“改变”或“不变”)，改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱。实验结果如表，反射声音最弱的材料是________。 (2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料________(选填“有关”或“无关”)。 (3)如果利用声音的反射现象来测量声音在空气中的传播速度，应选择表中________作为反射面效果最好。 过关解疑 不变 海绵 有关 大理石 12．小明设计了如下实验探究材料的隔音性能，请阅读并回答下列问题。 实验步骤：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种材料(厚度相同)盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： (1)小明设计的实验利用了离 声源越远，听到声音的响度越 ________的原理。 (2)根据小明所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能更________，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。 (3)如果再给你一块海绵，其隔声性能与报纸相比，________隔声性能更好一点。 (4)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的________，是有效的降噪方法之一。在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在____________减弱噪声。 (5)为降低电影院中噪声，请提出一条合理化的建议：________________________。 过关解疑 小 好 海绵 响度 传播过程 采用隔音的墙、门窗及天花板 $$