广西壮族自治区钦州市浦北县第三中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

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②激发读者的阅读兴趣，让人好奇姥爷与小人书之间有什么故事； ③体现文章的主题，表达作者对姥爷的思念以及对童年生活的怀念。 13.（每点2分，答出两点即可。本答案只作为参考，言之有理即可。） ①姥爷是一个有梦想的人，他梦想在退休后摆一个小人书摊。 ②姥爷是一个擅长讲故事的人，他指着图为我讲故事，有时一本书要讲一两个小时。 ③姥爷是一个慈祥温暖的人，他爱小孩子，喜欢看孩子坐下来安安静静读书的样子。  14.C（“最终选择逃离现实”赏析有误，应为“可见词人对人间的眷恋”。） 15.【示例】这句词用月光的普照表达对天下所有离人的祝愿：只希望人人岁岁平安，虽然相隔千里，也能共享这美好 的月光。这体现作者深挚崇高的思想境界，美好的祝福。表达了作者对远方亲人和对自己的美好祝愿。 16.A（A.全、都；B.人称代词，他的/助词，表示加强诘问语气；C.自己/从；D.介词，被/动词，是） 17.C（“正面描写”应为“反衬”） 18.（1）拉着我一起饮酒，我尽力饮了三大杯后（和他们）告别。 （2）随意翻阅几本书，也是有一些乐趣的。 19.①对比 ②贫富悬殊（大意相近即可） 20.甲文情趣表现在：①夜晚独往湖心亭赏雪（1分）；②湖心亭遇知音把酒言欢（1分）。 乙文情趣表现在：①雪夜聆听雪粒敲竹的声音（1分）；②雪夜悠闲自得地读书（1分）。 【参考译文】晚上下起了大雪，当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。然而大雪敲击竹子，发出铮铮的声音，暗暗的窗子与红红的烛火，随意翻阅几本书，也是有一些乐趣的。自己感叹每次有想要去（的地方），总是不能如愿。然而，畅通无阻我就往前走，遇到阻碍我就停下来，就任由它去吧。（正如）黄鲁直所说“没有哪一个地方不可以寄托一个梦”。 21.（1）【示例1】我选择“①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗写诗人不顾路途遥远漫长，仍坚持不懈的 去求索。体现出永不放弃的精神，与“自强不息”这一主题十分契合。 【示例2】我选择“②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗写不管风吹雨打，青竹仍傲然挺立，表现出顽强的生命力和刚毅的性格，与“自强不息”这一主题十分契合。 【示例3】我选择“③少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗劝诫和鼓励我们，要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为，与“自强不息”这一主题十分契合。 （2）【示例】各位同学，欢迎来到读书活动现场（1分）。今日，我们共聚一堂，是为了共同探索“自强不息”这 个永恒而璀璨的主题（1分）。让我们汲取书中力量，面对挑战，勇往直前；身处逆境，不屈不挠（1分）。 让智慧与勇气伴我们同行，共创辉煌篇章（1分）！ （表示欢迎1分，点明主题1分，阐释主题1分，号召激励1分） （3）①大堰河——我的保姆 ②苦难（悲伤）（大意相近即可） ③诗中有画 22.略 学科网（北京）股份有限公司 $$