阶段性自我诊断2(第四、五单元)-【夺冠百分百】2024-2025学年七年级上册新教材语文同步优化测试卷（统编版2024）

7.(1(示网)成请：虎视战马到成功 为了出度靖而装环环境了， 大多对社会授有任闻面献，只有惠街境守在穷用 散后语，老鼠这海一人人戴打 15,路 设属之人住的翻室里，又生么来得及！ 第六单元自我评价 置鼠象给鸟年年一改安好心 (2)这大种提守，年是速出莲慎的美德 (2略（言之有风再可） 阶段性白我诊断二（第四、五单元） 1山，要立德，修身不要西为受计干作同就总慢轻混 1.1heio晒 8.(1W阅 人才 2)衔特 (2一越 1.断语k待n wang立i话 【乙1参考译文： 《)见建至致 〔1这里指神情，5度 118 网成王把周公的儿干的禽村花皇地。周会 21解析：“教人听闻”的意号是使人所￥非拿电 (4登爵 人美然商且延烈 鲁线他说，”你去了之心，不委使情自巴是鲁国国 继，多择任骨上发生的坏事。用在北处与语晚 9,(1屠户看见阳野堆有个打麦场，场主人把幽草雄 4A解析：《部分自求退)是毛承花同志军的一璃 不桥 君而时士人餐视。我是周女工的礼于，周式工的 相在打麦扬里，置盖域小山一韩 配争过文章。全克头敏头议，保说勇土。 工甚解析：伊索常害1大年分是动物雪言，小邮分 弟形：事今成三的数父，义材状天于：我的施丝在 (过了一会儿.一只差经直走开，易一只像斯过 5《11【示例一)节能纸据幕大家，绿色走进保我电 试人气神为上人处 无下来记点不算经了。但是或曲经在选兵时现 的誉多在面首。 《感例二)体现携平，匠读化话限我走 4.A 儿或提着鼻龙见客，在吃领时几火4由口中竹金 10,G解桥1语户寿依为有三次夏年 (2)(示例一》丽一，离直主体为一个重图的电可 511求相之右武 件去见家，远感袖天去天下峰骨士。我听说，通 1.1双方“思断义矩 道，文字是“我不里目夜加蔬。请脑手关灯，节的同 (2河度大开我螺 地品行宽广博大却义坚持岳谁的人才会录撑：土 2管石矿且人实质鞋提作阶程，将率行开工 3何共四密总甲话巴山夜用时 电”。高意为：我行低暖理么，从节约用电异始 地广同害烧仰又坚持节管的人才会安乐：律机 典礼 (4皮嗣卧斯风吹用铁马术河入梦来 体现了“节能释碳你我民行“的主短 多，鼻化高标又整特证早的人才会華量：界道多， )金尊在饱头上叫承威，甚至住他车上仍 乐孙情空二厚神补析空大同天宫，十万天兵 《示例二)图二。面面主体是一卷流用的见生纸， 真昌黄标义保持真具的人考会硫鞋，民明机智却 石头 将降不了单，干屋玉暴大奢置二醇神来短食韩 文字是“我不想无拉幅瘦，请节约用就，程护生 又保精避出茶寺的人有食重点：样闻强亿如见很 ()金雕部起饱的税相，并杠走小女孩 锈室 方”。高意为：度行低眼理念，从节掉用承开始。 种浅精岛是的人十会更加广博。挂☆种换中，都 2,环规橘写交代了连日大南，江河淮满的有要，司 7.(1)乐例毛笔书可的“人字修打开的5，三表打 棒现了“节能降碳休我行”的主想： 乘了露汽，配泡、沉重的氨用，为下文发生形石震 是谦虚证慎岭美地，青为天子，之所以州有天 开的苦形成众字，刻有繁体“替”字的印章点暖 。1)饨种有道德飘离了：级座味布丝于 下，是因冷遗从了这参工地，不柔度至镇，会关 伏笔，罪动了情香爱凝，深北了小说“陵环环境 其可，高意人人读书，开卷有益。 人民 多将及鲜您门“的出延 走天下，陵亡自身，装针就是这鲜的下场。除不 《)①修武上：落款处的单位名称和目期息分为两 42)非学无国广本非志无以成学 3,“金第之时”一拼双美：既指在开工类礼上，它用 1候喝？ 行写在右下方，单位名常在上，日制在下 (器)境刻再地高鲁之变许几利截 自己的嘴和烟醫，限台上台下人明：义指金题 11.从虎不再做害虫，向往变域一只美园的属提。 ②内容上，正文应常出险根告的塘点 用实乐行动提州百特有危险，像山韩一轻守护蓉 44非浅泊无以明志单宁都无以效冠 13,对蝉审市判它售辑度言第包人：对球木马审判： 深马资远的天净也·秋思)主要是悲秋，表达了容 百姓。花内容上，运用拉人，表见金难对山下百 下.A朝析：第一向写作青重附节私任受上高处试 它不去国在，不养于思考，铜所偏信，（意思制 子诗苦薰微的里多之师，斜闺得的（秋词(]一） 生的守护，喜爱·到小小说的主要形象：在形式 晚，不是在同化 再可) 主罗是颜秋，表运了作者的乐说督达（象边）之情 上，是置最念，酸发夜者图读%像，在主行上，臭 票不复鱼截着情花和见参，是寄托着补饱经战争优 1+B 、.以展景写哀箱，通过时比，村托出溶千的属独法离 出”热爱环境，章重保护坏境” 更的人民约同情和对和平的粥里 15,在现实生话中：某感人处于众人用望岸拜的地位 以及时家多承人的思念， 14,(示例)金哪利，先用是我误会你了，一直以为棕 象《1D围门.用于时百，表示将发议论(2)增长 时，他的言行像很有复威，这时需要对得起厚同 从.A制桥：“天观侧气“的考品是无如采弃的成 攻击我贝是因为现打找了你，摩米常是想刻醒现 48)因为(4)在 沉制间的责任，要烟言第行，以免错)无享。《庭 是的气体，一天”是主语，“灵表翼设，“积见”是 注意山体滑整，混石慎：果没有你令天的振曲， 1(1)年尼陆问时光货意超去，意志随同川南 思对即可) 客浩，中属与A期件，此潮北快顿应为：天/果/ 我就成了这小慎的事人了。围得你，我不会再去 夜夫，最饰管会像精枝落叶取一天天套苍下去， 16.野 气RJ语文·七上 阶段性自我诊断二（第四、五单无） 5.《斯者材·环晚保护)司学们发现学校周边社区存在浪费 了，下列对这首诗的理解和分新，不正确的一项是(3分式 资廖、污柴环境等不文明现象，于是典定在社区开展·节能 A,第一句可作者回忆重阳节在长安登高的情景， (时间：90分神偶分：100分) 降聚你我司行”活动。请体积级参与。(8分) B“无人送酒来“化用了有关脚削明的奥故。 一、积累与运用(30分) 《1)为更好地宣传低碳理念，提高本次活动的宣传影响力， C,第三句写诗人联塑到论陷的都城中的菊花， 阅读下面的文字，国答1一3题。(9分》 请做为本次活动拟写一则宜传日号。（要求：请言生 D.诗歌流露出诗人做怅，密克，难以言表的恩绪 我心里十会光难过，真的，我的是好受练了，我泛有树新 动，至少使用一种修辞手法)(3分) 8,诗中的°故国装“负载了愿些意义？请简要分析。(3分》 明白，使多下加y0,笔红了一只不艳玩话斜将的动物， 想到它的无益就的遮避，直使我感到我的基想、我的心哈 (2)以下是同学们为本次活动准卷的两张宣传询报，你更喜 di,都是针，刻表良心的针 欢厚一张？请结合到面内容和寓意说明理由。《5分) 我很想补教我的试失，但它是不魏玩语的，我祥怎样地 (二1阅德下面的文言文，回答句题，(11分》 对它表白我的流解呢？ 我不 我不每 【甲】夫君干之行，静以婚身，侵网养地。非淡油无以啊 无基准， 志，非宁静无以丝远，夫学桶静色，有须学也，非学无以广 L.根帮拼音琴出相应的同语或的加点的闻语注膏。〔4分) 设节的其纸， duan yu nue dai( 节竹用电 才，非志无以或季。泽提制不能附精，险原刷不能希性。年 保却生点。 与时驰，意与目去，遂成粘落，多不楼世，瑟守穷产，得复 冤枉( 误解《 何及！ 2文段中的“诉学，使用（现代汉语同典（第7熊）中的部首 (诸葛亮（诚于客）) 检字法校案，应先查，再查国。(2分) 【乙】成王封悔禽于鲁。周公流之时：“往矣，于无以鲁国 3.下面是（现代汉湖词典（第7版）中“集”的三个义填。文 降士。香，文王之子，式王之第：或王之数也，又相天半，香千 段中暴整“的餐“意思是什么？《3分) 6.歌写填空。《10分) 天下赤不轻矣。然一林三展发，一饭三哺，我恶失天下之 暴：必0①奖然面且猛然：一嘴引一病一饮一食，必製 《1)个人能力有大小，能其要有这点销神，就是一个高向的 士。春闻，德行宽裕，牢之以悬者，柔，主地广大，中之以修 我酯，一化一行，@暴烈急梯，一喇气他的库气很一。 人一个 三的人，一个 的人，一个 者，安：硕位平盛，中之以早老，责：人众兵强，曾之以最者， 的人，一个 的人。《毛泽东 胜：鸭明睿智，中之以是者，甘，博闻张记。守之以汽者，智。 (记念白求恩》 关此六者，营逢也。夫膏为天子，富有四海，由无修也。不 (2)夫学须静也.才须学也 谦而失天下，亡其来者，装，时是也，可不镇收？ 〔诸蕊亮（械子书） 〔（竭每《周公城子）》 4.下列说法不正确的一项是(3分)() 《3)象本矣，面 ？止增 9.解释下列加点的词。(4分) A《妃含白求恩)法《毛泽东选业)，全文以开情为主，兼 笑耳。（蒲松静数》 (1》夫君子之行( 叙述和说理，地路清晰，逐料严谨，高度赞桥了白求览 (4)诸葛亮对一生经历韵总结，对儿子的数海与期塑的千 (2)非学无以广才( 的国际主义精排和毫无自磊自科之心的共产主义 古名何是 (3)往矣，子无以鲁国断士( 精神。 二，阁读建解(30分) (4》晋于天下亦不轻矣( B《指)选自【郑振屏选集》，作者郑振保，幅建长乐人，作 (一)阅读下面的古诗，四答问鼎。(6分) 10.用现代汉语智译下列句子。《5分】 家，翻译家，文学史家。 (1)年与时陆，意与日去，遂成枯落，多不接世，是守穷庐， 行军九日思长安故园 将复何及1《3分) C,清松能，字智仙，世移聊斋先生，痛川（今属山东甯得） 衣泰 人，请代文学家。著有文言小说集《稀清志异等。 强欲登高去，无人建酒来 D.诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家，军事家， 遗情故羽前，应修战场开。 -19 《2)夫度六者，督棱德也。《2分】 抖听了毛史的漏，路想： 1+结合戴后文话境，在文章横线处补可一段话，最恰当的 它隆色前粗，不寒而象 项是(3分)(》 样忽然想到了什么主意，电走了 A,毛虫的想甚表免有些天真！不亚树叶，你该如阿存 11,这两脑短文都是告就子孙的文章，但中心内容不同。其 坪去找吸木喜。它育先向啄术岛表帝一0杆梅，现自之 话？会去吃虫子冈？痒道杆悔就能轻面易攀地去湖 中[甲】文诸葛亮告就儿子的中心内客是： 如何如何委开站微加盘的、定美的益上。接着向原术鸟告发 “害虫的标签吗？你水远是树术的敌人！ 。【乙】文周公告就儿子伯离的中心内容 有一条毛复正在残害树木 B莲毛虫也开始进行杆海了，可见将来害不多了。害 是。 ·(2分》 啄木鸟对坪的汗海大加餐扬，问：“条骨雪我去消天解备 虫少了，人就会佳意到像我这样好环难下定论的实 {三引阳读下面的文章，四答问通。(13分) 毛史喝四 类，也许会将我列为害虫加以涓天的一 毛虫之死 坪说：”年格，我要从北与一初害虫刻清界限，” C,毛虫这样敏简直是徒劳无用！围使你变成蝴缓，除了 梁晓声 个是，蝉行导着吸木鸟飞四到年派树上，将毛虫路适的 外装美丽，又有何种益处呢？哪像我：瓦能爱出美妙 将 一条毛头解在一片树叶下度域杆等，它表2从此不弄顾 树叶邦恰零衣乌看。 的乐音，又能将壳人药，价病数人。 常出，它向往着克成一共物媒，它知通，南一条令人限是的 等木鸟补过去，一口就济毛血逢期它的愿里吃掉了。 15,读完文中可机线的句子，你有什么感想？请结合生话实 毛虫变成一片非客美丽的编蝶，补非幻想。许多毛实不是已 等木务还购所有的乌是宝什蝉是完美得物展的延 际说说你的您想。《4分) 变成了将城喝？这是生奔基的一个漆刚臂！想到这一点，它 生，等木乌的活是很有机成根有形所力的，身儿门都热受了 时自己克满了修心，于是，达条毛虫又进而想到了一卫变为 它竹金传。 响操之后的掉种幸棉：受人警美、自由飞舞、就得爱情： 鸟儿们已格如此，吴使之开了一个庄严的会，拜重宣 “我不得吃裤叶了，”它想 有全体禾从坪为道虫，廷四它举根过一春毛虫，向它魔发了 “我不弄機着一根脉熊打秋干，使行人害怕。”它想 一批笑章 它还息到T自己以萄微过的竹种坏事， 《有副成) 它内心感到一种杆悔的既断浅叉给悦的澈情： 12,“啄木鸟扑过去，一日就将毛虫连间它的愿里吃掉了，降 能有机会速行督悔，这是多么幸通的事啊！ 合上文，请指出毛虫的愿里是什么。(3分》 “这我快快贵为一只蝴蝶吧“它不禁大声说速。 一只坪也飘在这振树的一并叶上沉痛惑过。它不晚得 角已到展被人们视为且上廷是害上，它不银毛女那名难看， 它廷会雪歌，盖然求法唱的是同一走歌。而且它城竹壳还可 三，写作《40分) 以入满。从这个角度组，它认为自已银乎应战黑益虫。但是 16.从下面两个题日中任遗一题作文 它线食植箭计液，影响了植物的生长。 13.森林法庭要为死去的毛虫申觅，你认为都程谈对非进行 题日一，请将题日（我找回了 (横线上可填， 我背凳不应被花为害虫，要统成是只不宽美的蓝血还其 审判？里名是什么于(3分) 白信，母爱，等严，快乐……)补充完整，写一箱文章。 公正。啊，谁义不器使鲁已完美呢？它一连等着树叶一通 题日二，对待生活要有耐心，要学会等待。等得阳 总，觉得自己在肝海的时候能产生这释的悬考是很睿智的。 光，等待甘挥，等待花开，等特成长…等得是一个过程， 官发现了那条不吃色不站的毛或，★楼地问，“意弟，停 等特是一种心境。请以等特”为话题，写一箱文意， 在想什名？” 要求，①除诗散，戏刚外，体我不限：②表达真情实 毛或同答，“我在杆饰，” 感，不得套作，抄表：心不少于500字， 炸义饲，“徐志想·重新限人’号？” 毛虫国答：“是的，我不再吃树叶了，或委变成一其旋被” —20