内容正文:
6,有白信才能有成箱,有成铺数会更白作。我们要唱响白己的白信之数,必项嫩到(
七年级滋德与法治(上》R」
①不断看到白已的过步和长处一切以自我为中心增强自己的信心与实力
第四单元自我评价
①的终保持乐观向上,积极进取的人生克度
建议用例:45分转分速100分
A.①⊙9到
L心①
C.①
D.①D
7,“在人的一生当中最可怕的不是递境,面是酮境。尽管设人园意身处通境之中之所以
一,进择盟(本大题民12小道每小理4分,来8分》
这样说是因为
1.“对于一艘育日航行的精来说,所有的风都是递风,这每名言自尔我打
A.顺境企桂人误入歧途
.只有运境才能让人起向成功
A.妻确立正确的人生目标
我要就打切实可行的计划
C.如果不县进取,就容易在類境中沉沦
D.通境对人的作用比顺境更大
仁数的终坚定自己的信念
).整不斯离整白已的志山
8.可弱近在《报任安书中说,“置文王拘群演国易):中尼厄面作春秋:用原放遥,乃思离
2.实现梦您零要文志,下列有关实现目标的说法正确的是
质…”文王、仲尼,相原第人的故事启示我们
①目标不请,方向不明,梦想就会离观实德来德运留有没有日标无所湖,走一多看一步
①只要经历过逆境,健会有大的成功陋人生的道路不是一帆风顺的,只有敢平而对逆
血根好我们只需要有近榭日标,木表妻长或的打算①青少年封则面要立志,龙
境,迎难面上,才能有大的收截①不要向因难低头,要碳强得搏①要把失吸背作人生
的磨野,膏于在逆境中奋起蝴起
大
A.①8
队②①
C.①d①
D①D
A,①的
B②3
C①④
D.0④
9,道德与法阶课堂上,老佛列举了习近平总书记多年米在不同场合发表的”金句”:
3“成功就是一个人事先树立有价值的目标·然后循序渐透地变为戏实的过程,”下列关干
★社会主复是干出来的,一D16钾
人生目标说法正确的是
1
★着起湘子相油干1—如17年
A.目标越高动力就越大,植有利干成功
★奋斗创壶餐连。路虽远,行则将至,事且难,做则必成。一23年
民目标越小越容导实现,核有利干我们的成功
关于以上“金句”,下到认供正确的是
已.魂立目标雷要从社会需要和白身实体出发
①一切美好生话都是通过劳动案创造的圆拜学文化知肌布是从劳动中学来的心中
D.有设有日怀无所情,关错在于芳力
华民族以萄劳智慧闻名干世①奇斗者才伦够真正销海幸幅的意义
4下列博用名言自示我门裂
A.①
队①DD
C,四④
①
我的目标星一切为了国闻的苦要
10,国网浙江总溪市供电公可客最中心社区经班钱海军,从事电力最务工作和华,从一名普
程并甲
通的电力工人成长为有口皆牌的“万能电工“。地总结出“五解服务法“,为社区提供用
骨年的人生计标女有不同,明化这标怠有菱异,但只有把日已的小表融人祖国的大我,人
电许旗,业务代办,纠份调解等多种框民服务。从使的事连中我门可以看出(》
民的大我之中,与时代同步传、与人民共命运,才能更好实践人生肯值,升华人生规界,
D要在劳动和奉就中实观人生价值②在个人与杜会的统一中实现人生价值
习近平
③①壮会提候的条件是实觅人生饮值的前提①对社会的精神黄献是衡量人生阶值
啡一的尺度
A,树立人生目标,要与同家,民熊和人民的利控相结合
A.①2
我D①
确立与人类短杜相旋一的人生日标,有可以大展客图
七巴Φ
A③D
城路明是淘南衡阳转珠转育学校的教师,爱蕊中央电规合感动中国)3平建人物。宅
C,树立人生月标,应当从自身实际指发,只考虑个人兴里爱好
成11一12随.
以正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生日标的前提
5“心若在,梦就在,天地之间还有真爱:着戒最,人生章迈,只不过是从头再米”这段耿词
11.她扎限博台,33年素始篷坚持做一性事一用心用情为所障核子插上理想的短酸,让他
体现了
们飞得更高更运。从中我门可以得到的启示有
A,对英排的梵我
D每个人都会从事各种不可的工作四菱立足岗位作拳献③只有帮曲桂人才能实现
具对生活的向注
仁积极向上的人生态度
山,消楼的人生态度
自己的人生价值①任料一项工作常可以书可白己的人生华章
A.
林D面
C,四蛋
1久③①D
19
12,刘老师白编我材,自创解舌操,触拟法和情境敦学法,每天一对一教学,北学生盛受气流
包是一个国家信心竟争力的重柔因素。青年处于人生积厚所我,需委像海棉没水一样
的大小,声带的振动。3器年表,教的8多名所障学生中有0多名专上了大学。核的
夏秋加该。青年在成关和春平中,会量成成请和在视。也会面感菌难和压力。要正确对
工作
什一时的点敢得失,处化而不养厚,受挂而不鞋应,化项境,进烧都成为人生竹对富而不
①属于创造性费动四体现了工作不分高低登最①形星了爱岗敏业④证明劳诗是
是人生的包就,广大青年人人都是一块玉,委时常用真善美来难序自已,不断站导高诗
人的第一若要
的品行和纯朴竹情色,弩力使自三点为高南的人。
L.年8
我DD
C.C0
D③④
(1)用润宣积极的人生态度值得我们学习。那么我们门应如何以积极的态度做人戴率?
二,非选择题《本大期头3小理,共2分1
《6分)
13,吴孟规,”中国肝想外科之父,他起为党分就,为国解难作为己任,牵社整个民蓝的未
来:他为减解肝盘追一世环难随,一生不海督方,为数万家良燕侧希望:他的“美氏万朱”
(?1如何正确对持隔境和逆境?1整分)
务
享零中外,创造无最任幕院表,吴孟想在很及成动秘谗时,拿成车自己人生的四个至
确这择,选驿网回,足剑有了深厚的土境:域绿从医,其求有了奇千特平会:运择恩党走,
人生有了索高的信柳:择◆军,成长有了一所伟大的学校。
某班正在开根积业指导误,班主任刘老师给学生到了一个个人生规划书。假如保是该
的一名学生,请你根据自己的实际情花制定自己的近期日标。
5【学习感动中国人物事凌成就精彩人生】
(1)你的近期日标是什么?44分)
居动中国人物事迹
人物心语
来江大,四年出生在山东省剂博市街源县臻家泉村,中共变
话有其要不停地奋华,每
员,德参域上百次战平,三改立功,十☆负指山伍后,新着城
米的幸幅原精实
碧颗多亲电设家网,被雾为”中国的保尔·料《金“。
《2)你的实笔方案是是样的?(8分)
酸士稀,1的年出生。中国第一正陵香智总议计释,被警为“中话着使鹅爱显国。出于祖
国核指餐之父”。越士绿是中国的枚动力专家,为中同枝动力的耳,为超国的富翼面献身
年定设计做出了开创性工作。
足矣。
合滴围,2%年出生,是空气动力学家、中国科学院院士,也是
《3)吴孟垣的放事对你树立人生目标有什么启爱?《8分)
国家的科学事业需要我们
及同数淀膏、激装风到函究及其皮用的开拓者之一,被警为“中
米隙钱路石
时除技风制第一人”,为国伤和经济建设作唐街献
何读上面的材料,可答下列同题
14,材料一”封时代好少年”田溪室是桥乐有实整珍控八年显(1川)难的一君孕生,地息有
(1)请用+个四字成语概括朱意夫,总士棒、食湾雷达到的人生境界。(4分)
”左收襄篇,蚁是卉解“的流精,恒地没有被孩鸡去等意志仍承尾向上,努力生洁。站起
来是暴用难的,身一次虚试,四洞爱的左照葛是枯心组的体。地不斯地尝认,中心具翼
地我着精用右疑发力,林于局脑表断且可以发一限较姓的体了,军前时,老师考感利地
(》朱底夫等人的事连令人功容、留人上进,情读谈应怎样在零款中成就精影人生
的考体我沈。让艳不必参加,但地还是擎持和同学们一起树捧。漫漫人生体,有许多未
(10分)
加的国难,地都母着受传的翅酸,努力向前飞编,能馆纯会先带育己的力量飞仔更高、
更送。
材料二青年一代的建想撑每,精冲状态,撑合本滑,是一个国家发展活力的重要体规
02.日解新:划清林的处语体见了美瓷他人,登有体现
需菱表们1不断丰高自己的精粹虎界
命,树立规则意识,限1要自觉理守规属,对
话和实观日标,象处幅境时,我打以常错美好
◆南有线,急十表成,@惜混:无和奉从系是为了那
自身行为是香姿全作出的当率告,并及时润正自
光,抓住机得,败袋面为:同时,花们血要有凭果塞
裤时程,④格风。蓝动
第三单元自我评价
己的不当行为,从有效推根护我们的生角
识,雪揭优越条件磁生的断做、解赵等不良心点.封
3.A
①增第风验意国,我们要能够交察潜在的碗的生
弱保特速虚通慎的态度。命逆境不候:每个人都看
4.()人的生金是大自然的奇迹,每个人的生命都是
1D2B天D、+,C天A
食安全的因素,不因好奇去前一线急险的事情,色
量自已的人生朝风期:但是生话中维免会著到各
长B解析:面对生着中可值发生的各种灾害,我们正
轴种的:棒个人的生合都是不可递的:每个人的生
不官日触疑一整危险的侧城。好离危险,方售平
种各样的国意。雀逆境中前行,需爱被是勇气,理
孩从高要易,域离是隆,就好所防,防患十未越,
命都是有限们:人的生合是代代核接的:人的筒朝
发生话
重面上,在青少年时制经西一北排折和考验,有面
定交有紧怎阅隆的意记。要掌翼一至基本的自抵。
生奇是不所传承的
5.1①金是不可送的,四生命是有限的。①酸
干我们在好人生帘。
求颗的厘副和希清,通少伤害,视就美◆,①正王
()在所史的长河中,显然个人的生府很短霄,们
畏生合,氧要无要担人的生命
如识点三实现人生价值
州,行命观君:树之受全意试:绳湖开一晚R署,而
代又一代的个体生合实规了人命的接领,在
「1爱护身体:①关注有已的身楼状况,否薄成健1心1D
不或时有定害,⊙格流:·不表如任何户外宿动“的
至合的接候中,每个人的生命不权最“我“的生命
单的生话方式:③积复,主动,科学地最城身体,编
3.A航相:报播衡学加讲了知,人世得的一如美好生
星解他对,情选。就喜认
出是“我们”的生食
健华端:①增强安全意识,(险意识,黄高危险调
活都是通生劳清泉留造竹,乘帝量充蒙,最车精:生
T.B米.目9A:1级C11.A
蛙织点二守护生命安全
判,词口和遇坐能力,常程一些格本的自教自护方
命笔的一切辉整却是通注骨动待规的:常动刻造蚧
1以.D解析:很然所学如.我门位镇满李习,华
1.C2.B
法。滋参心灵:①屋持心理维康,心前雄度志,暗
值,我们了以通址劳动案现自色岭人生价算,澳
于完或,无山桃人,真减走善,②①说涂正确:我
3.D解析:起争生统便如识,急板如红,动利是2输
黑生合辐在,由不断丰富自己的精相度界。
些方所能庭岭率债,累开镜乐着。①①观点正确。
们不克维一味流桌地丝。①现法墙溪:“排闲自
9见A国误,助力停稀者和体介爱动者每值得率
夏萃如其梢入教膏内多有村于加乐章生会全教育
或,甘于平唐“不剂于我门的成表,图说法错误
第四单元复习回丽
量:③规左替误,并不是生有求动批背才战促连人
转高自放自梦线力。D正痛
统越D
的全面龙展,故选A,
4,(1①安拿意识。色自我保护意识
13《1①这牛同学的做法属于不爱护自己的体,不【单元数身异图】
4.1)自己整厘房间:有已选衣服
(①正在上课时,爱在老与指挥下迅速起头、用
我相生舍,缺乏对生合成有的草重与码烫,是一种①发展方肉必相统一③认真影实山境遇
(2)①人世间的一切更好生活都是道过劳动米创量
眼,在各自的课是下,程向度户(助业牌重域刻到
对生角不负直任的表覆。②我打要对自己的行为回相互转化只度边人生价值忽高低费藏
的。凸千有年来,中华昆装以着办智性闻名于处
头面都,用书包或纹的坐整保护头常,西图从老
和目标有消前的认识,议丽溪不品的情神,百所不
之分
3我门所息得的每一项规就,都是广大人把用辛到
的指挥,有组们电督离问空地,不可线窗速生
修的毅力,勇在直窝:战胜巍析和国难。
【单元拔高样篮】
劳动,诚实劳酒,五性黄动晚来约,国今天,国家
由万:藏国.利用砖石木根支撑月己的生存环规
《2)当人的生合道语不可故正的自格火考,人发的短记点一确立人坐日标
高,民转复兴,人民奉程的夷好感景都登雅劳南
要保存体力.等待数最人具具来后,才可以大声甲
光1.不可顶知的这外时,我们会够受到生命钓耀1.日2.)3.C
来实理
碱,切匆育日好就等
与观组,当人们万众一心,为提数生合南牙力。知闻点二端王人生意度
短识点三候特鼻心健康
为守护生的南拼调,为惊金生的面默衰时,我门又1,仁2,C
第四单元自我评价
1,A2.:31D
金体辑鳄生命的坚强,崇高和神圣。我打对生命3,B解桥:线幅做村加说:人生单免有控折,相烧和
4,()到题上霞月扫需和参现料物馆,出到器士陵
要有一种随是的情怀。
生境都是成门生命或长的一事守,得鸯时,进境黄
园扫襄数发了我的爱同情感:参现棒物院蹈展了我1从.(1缺乏自我保护章机,规则致司淡薄
能人是加滑程:失盘时,延境能人栽得本需的生活
工心解析:实境梦想雾要主志,目梯不请,方向不明,
的崔野
《2)①在日常生话中,我门夏牢国树发全意识,
整验。AC,D现清至确,不特台题意,一其有
梦思北会周观房局表期越,青少阜时船需要竿主
(》滋养心灵,需要观1保持心简事:保特心理健
对幕参可笼会对自己成他人羞成伤害的外在环
十说法地对,B骨溪,帮合理意。域通B
去,上大名。山①杆会是含,做选C,
,逐需要我们唯,意志,增强生命间性:藏养心灵,
境,人为位言有所警觉和成备,程护菲我们的生4.由顺镜不斯,顺镜中的有利性素,使我们更容易线3C+A5,C6,A7,8,B男.目
—37
10.A解析:西在树料中交有体见,持隆:团观点她
的人生华章,雪在献中走作大,成就精彩人
为北会韩止有从,容值得底们華童和争习,巴不杆
线和价值表:④有于相当,敏为人无,求常每斗的
针,时社会的传种前成不是等量人生骨佳生一的
生,当我们将个人的命需和衡人,黑体,见鞋,国
合则意:①桂联,母个人职真不月,权社会地位是
气陵相不餐输的精神:等等,
见度,希牵。成远A
家乃至人类的角运联系在一起,并为之泰献时:人
平苹的,心情误。时于学动者而言,物厦号动并不
工门)上叫瘦素,群看新闻,查阅根纸货料等
11.C11A
生流金闪很出信大的完辉
是是重臭。酸选H
(2有理想信金,有道槽朝操、有扎实学机,有仁爱
15.(示例:获得年级得者衡一百
1,I饱人约坪负。他人的样的是我T认明自已的
之心
2}示树,每天完成各科日标,妇每天骨酒10个美
题型利练一图表漫西题
一自镜子,有助于我打形成对自己更为客现,完
(3)☆,正确财待老师的挂评,我们逐第斜老师的
语单同:每用总结本周教获:韩月整理学习笔记及
管,清帝的认乱,正确湖持如人的平价是志向成
优评意味者关心,提柳和动城。可以帮面我门反有
1.A
心程。
鸡的表现。我们要幕线冷静地对得德人的评骨
白己,完著科我:我们要把尘意力做在老部重评的
心解析:“动准,广很马”意是取得伟大的
(3①树立人生日标,度车与国家.艳领和人民的
氏木育从也不轻混。
内容上,塑幅老得的良香用心
动是,是国为有得丸能志向,冕成仍大的动是,在干
利益相结合,我们要把个人的发展字半植根于同
2)梦想的实现,雾我们努力学习,暑于学习
()在裂成领山本时,老得请重心长的一改颜可:生
辛动不海地王作,便国势力竹卷表章求,汇与凌昌
家,民城和人民的有要,植根手中华民货伟大复兴
发现并保特对学习的兴逐,更加日觉,主动地学
韩时,老陌帝我去医院,峰裂的关心与爱护:等等。
富香相符:”祝文会发,以友储上意思是高海的人
的事业。✉何立人生目标,它当与人类的相蛙相
习:幕成包好的学习习惯,拿屋科学的学习方法
3.口山①集体生活传送着关爱相型暖,止我们我得安
统情文才聚会料龙,凭蜡友铺防仁爱,A不样台
院一。志存高这,方作登高里逐:啊怀天下,才可
堡高学习效率
全感和日属感:由集体生话是相互合作的:心氧体
可唐,“如人者智,自如青明意号是了解格人的人:
大展发圆。个人的追速与进步,其有与人类的罗
12.1》①家是生命的居所,是心灵的港诗。家里有测
生活是相互是进,相互成镜,共闻发展的,
代能某马明,能了解自己的人:其具是具正的有有
爆连步餐密联聚在一出,人生才密领竖无限的生
人·家中有亲销家让我门的心灵有所侯托。四蜜
2①建设美好贴集,鉴确密共可的组景。四建设
慧,强词要五确风的角已,形不转会周意:“志之随
是我门的第一保学授,是我们钧修身之所。山深
机特活力
美好集体,零何立主人着意识。心建设美好体,
均,无选为%”意思是年一个人胡有明帽竹志向和
是代代传承,童林相连的生锈共同体
4,山以乐藏向上,认真务实,勒奇进取的人生态度
要骨造侧情有序的集体环境,④建没美好集体,婴
臂糖时,无论帕挥有多远,地都2郁达友,拼洲了意
(1①用心体味亲情之爱。②相直关爱,核此可
做人做事
何之正确的行作与克单我含。建设更好集体,受
志方和目标的重是找,D苏特合通意。统选
重,@传承中华民装的论家庭美随,①家庭成且
(2①颗境不霜。身处期境时,我们虎珍情美好时
持乘体主又算娜.发扬限体主风精神
表A
共国分担,相互协作,不断捏高自我管理能力,暗
光,斯住机遇,颗缘面为:同时,我们要有批患宜
4孔解析:夜昌中的感年于女没有履行明养传赠父
.山)当人的生命亚遇不可抗拒的自然定害、人为的
墨家意瓷任意积,为家庭建议作出置献
识,零得优塔条件滋生的普数,哪息等不良心奉,
等的义条,戒门忘域备锦总们李林父带是道将鼻求
浅维,不可面加掉意外时,我们会5受到生食的展
时刻保持谦虚菌值的态度,西连境木银。每个人
边是法定见务,幸数父母要用伊对表达感易之情:
题型训练二材料分析题
得与甲座:当人们万众一心,为挖款生命直努力,为
都帝里白己的人生一帆其照,但是生话中库免会
少兵精。故选目
子护生命南屏博,为节含生命面默襄时,我们又
遇到各种各样的国班。任是暖中用行,表要截是
5H6.DT.C第A
1.(1①梦银能不斯源发我1对生合的烛情和期气
体悟列生合的装强,要高和神圣,我们时生角要有
明气,理撞面上。在青少年时围期经历一些州折和
专D解桥:“同一烧石头,在辑青面箱是年脚名,在强
止生店更有色彩,密有梦想,藏会有香里,有慧想复
一种做提的钙怀
考0,有助下我们走好人生路,①无论身公间种
者面喻及垫脚石”传晚我日面对远境为成不网结美
有值行的力慧:心通芬的梦想是能前行的动力,
[2①随县生命,欧要尊重并液循生命存在和发据
境趋。日要我们正确对传成斜关,处比真不泰
可数会不同,看时正地要果持系现向上的飘报
售引春他不断前行:④顾环芽约梦思餐加时代献
的规律,②酸畏生命,就要关爱他人的生合,①量
尊,受挂面不超志,飘境和距境需可以域为人生或
岛,③①远魂①排隆,与材料无美②着接,说法他
牌,是其一生与粗国精空事业紧紧联系在一起的
恨生食:改要华持人民至土,生系上
长的阶爆。
时。t选D
动力
5.1人的精神生角是不断转承的,伟大的思塑、君
15.11精忠要属
1俱目解析:氧泉材加识分桥漫属,风漫网信息可
(2①设立日标,制了计划,做好身边的一作件小
高的信静、高角的西随等存是精神生命的体规,在
(2①在脑实在进中拉载人生的尤彩,干一行,曼
知,我日要县重秀骑者,雪稀善有分工不可,却风
书:必努力学好科学文化知乳,早型过镜本铜,为实
生命的传承中,人药的精南不新阻淀整丰高
一样,精一行,在实置中前出一香塞业.书可自已
有高恒量我之分,人麻是平等的,养行各是零福青
现人生理想不懈务力4图树立正确的世界议,人生
2)不是,他们的这种做法是珍爱生命,量畏生伞的
38