第四单元 追求美好人生 复习回顾-【夺冠百分百】2024-2025学年七年级上册新教材道德与法治同步优化测试卷（统编版2024）

2.日解新：划清林的处语体见了美瓷他人，登有体现 需菱表们1不断丰高自己的精粹虎界 命，树立规则意识，限1要自觉理守规属，对 话和实观日标，象处幅境时，我打以常错美好 ◆南有线，急十表成，@惜混：无和奉从系是为了那 自身行为是香姿全作出的当率告，并及时润正自 光，抓住机得，败袋面为：同时，花们血要有凭果塞 裤时程，④格风。蓝动 第三单元自我评价 己的不当行为，从有效推根护我们的生角 识，雪揭优越条件磁生的断做、解赵等不良心点.封 3.A ①增第风验意国，我们要能够交察潜在的碗的生 弱保特速虚通慎的态度。命逆境不候：每个人都看 4.()人的生金是大自然的奇迹，每个人的生命都是 1D2B天D、+,C天A 食安全的因素，不因好奇去前一线急险的事情，色 量自已的人生朝风期：但是生话中维免会著到各 长B解析：面对生着中可值发生的各种灾害，我们正 轴种的：棒个人的生合都是不可递的：每个人的生 不官日触疑一整危险的侧城。好离危险，方售平 种各样的国意。雀逆境中前行，需爱被是勇气，理 孩从高要易，域离是隆，就好所防，防患十未越， 命都是有限们：人的生合是代代核接的：人的筒朝 发生话 重面上，在青少年时制经西一北排折和考验，有面 定交有紧怎阅隆的意记。要掌翼一至基本的自抵。 生奇是不所传承的 5.1①金是不可送的，四生命是有限的。①酸 干我们在好人生帘。 求颗的厘副和希清，通少伤害，视就美◆，①正王 ()在所史的长河中，显然个人的生府很短霄，们 畏生合，氧要无要担人的生命 如识点三实现人生价值 州，行命观君：树之受全意试：绳湖开一晚R署，而 代又一代的个体生合实规了人命的接领，在 「1爱护身体：①关注有已的身楼状况，否薄成健1心1D 不或时有定害，⊙格流：·不表如任何户外宿动“的 至合的接候中，每个人的生命不权最“我“的生命 单的生话方式：③积复，主动，科学地最城身体，编 3.A航相：报播衡学加讲了知，人世得的一如美好生 星解他对，情选。就喜认 出是“我们”的生食 健华端：①增强安全意识，（险意识，黄高危险调 活都是通生劳清泉留造竹，乘帝量充蒙，最车精：生 T.B米.目9A:1级C11.A 蛙织点二守护生命安全 判，词口和遇坐能力，常程一些格本的自教自护方 命笔的一切辉整却是通注骨动待规的：常动刻造蚧 1以.D解析：很然所学如.我门位镇满李习，华 1.C2.B 法。滋参心灵：①屋持心理维康，心前雄度志，暗 值，我们了以通址劳动案现自色岭人生价算，澳 于完或，无山桃人，真减走善，②①说涂正确：我 3.D解析：起争生统便如识，急板如红，动利是2输 黑生合辐在，由不断丰富自己的精相度界。 些方所能庭岭率债，累开镜乐着。①①观点正确。 们不克维一味流桌地丝。①现法墙溪：“排闲自 9见A国误，助力停稀者和体介爱动者每值得率 夏萃如其梢入教膏内多有村于加乐章生会全教育 或，甘于平唐“不剂于我门的成表，图说法错误 第四单元复习回丽 量：③规左替误，并不是生有求动批背才战促连人 转高自放自梦线力。D正痛 统越D 的全面龙展，故选A, 4,(1①安拿意识。色自我保护意识 13《1①这牛同学的做法属于不爱护自己的体，不【单元数身异图】 4.1)自己整厘房间：有已选衣服 (①正在上课时，爱在老与指挥下迅速起头、用 我相生舍，缺乏对生合成有的草重与码烫，是一种①发展方肉必相统一③认真影实山境遇 (2)①人世间的一切更好生活都是道过劳动米创量 眼，在各自的课是下，程向度户（助业牌重域刻到 对生角不负直任的表覆。②我打要对自己的行为回相互转化只度边人生价值忽高低费藏 的。凸千有年来，中华昆装以着办智性闻名于处 头面都，用书包或纹的坐整保护头常，西图从老 和目标有消前的认识，议丽溪不品的情神，百所不 之分 3我门所息得的每一项规就，都是广大人把用辛到 的指挥，有组们电督离问空地，不可线窗速生 修的毅力，勇在直窝：战胜巍析和国难。 【单元拔高样篮】 劳动，诚实劳酒，五性黄动晚来约，国今天，国家 由万：藏国.利用砖石木根支撑月己的生存环规 《2)当人的生合道语不可故正的自格火考，人发的短记点一确立人坐日标 高，民转复兴，人民奉程的夷好感景都登雅劳南 要保存体力.等待数最人具具来后，才可以大声甲 光1.不可顶知的这外时，我们会够受到生命钓耀1.日2.)3.C 来实理 碱，切匆育日好就等 与观组，当人们万众一心，为提数生合南牙力。知闻点二端王人生意度 短识点三候特鼻心健康 为守护生的南拼调，为惊金生的面默衰时，我门又1，仁2，C 第四单元自我评价 1,A2.:31D 金体辑鳄生命的坚强，崇高和神圣。我打对生命3，B解桥：线幅做村加说：人生单免有控折，相烧和 4,()到题上霞月扫需和参现料物馆，出到器士陵 要有一种随是的情怀。 生境都是成门生命或长的一事守，得鸯时，进境黄 园扫襄数发了我的爱同情感：参现棒物院蹈展了我1从.(1缺乏自我保护章机，规则致司淡薄 能人是加滑程：失盘时，延境能人栽得本需的生活 工心解析：实境梦想雾要主志，目梯不请，方向不明， 的崔野 《2)①在日常生话中，我门夏牢国树发全意识， 整验。AC,D现清至确，不特台题意，一其有 梦思北会周观房局表期越，青少阜时船需要竿主 (》滋养心灵，需要观1保持心简事：保特心理健 对幕参可笼会对自己成他人羞成伤害的外在环 十说法地对，B骨溪，帮合理意。域通B 去，上大名。山①杆会是含，做选C, ,逐需要我们唯，意志，增强生命间性：藏养心灵， 境，人为位言有所警觉和成备，程护菲我们的生4.由顺镜不斯，顺镜中的有利性素，使我们更容易线3C+A5,C6,A7,8,B男.目 —37七年级道德与法治（上） 队人的活动是无意灵的、无目的的活动 ,人的活动是有意识，有目的的活动 第四单元复习回顾 D,人能够积极主动地观财人生 2.生话在世界上，我们每个人都有自已的人生目标，人生甘标 【单完复习号图】 ①是可有可无的②是在社会实我中对表来的向往知追象③体现着我们对人生和末 人的生命活动方式与清物不同 米生活的规划和设计①决定看人生道路的发展方向 人生日标体现著人在社会实践中对来米的向往和追求，决定看人生 A.①③ 队①④ C.①①① D.②④④ 探问人生目标 道路的① 3青少年要想实现梦想，就要对自已的梦型进行规划。下列能法中，你赞同的有〔》 立 人生目标可以分为长远目标和近增目标 ①制定话合自己的人生日标②可以根据需婴适时湖垂自己的人生日标@制定实递 生 正确认识个人与社会的关系 起装富型的日标①把人生目标和粗国的发展需要联系起来 树立人生日标，成当从白身实际出发 A.①83 B①④ 树立正确的人生目标 树文人生目标，皮当与国家，臣族和人民的利益相结合 C.①P④ D.03④ 树立人生目标，皮背与人类的福杜圆 如识点二端正人生奇度 积极的人生态度体现为乐现向上 1,古人对秋天的精国多以“悲秋的意境量现，但毛泽东的（采桑子·意阳》中的枚天却充澜 拥有积极的人生参度积极的人生态度体现为团 了生机和活力：”一年一度秋风曲，不似春光。胜似春光，警鼎江天万里霜毛泽东对秋 正 积极的人生态度体说为勤有进取 天的情述 人 顾境和逆境是人生历程中两种不同的① ①体现了轨铜极向上的人生态度②抒发了他气梦磅随的章迈情怀③白承我门要草 人 原境不斯 重和保护大白然①表达了他乐魔韩达的心理品魔 正确对背赚境和逆境 道境不暖 A.边8 B.②①① 黑境和楚境在一定条件下可以⑤ C.①2④ D.①D④ 人生价值是新人的生命和活动对自己，他人和社会所具有的机极意义 工.广西江门村党总支书记桥宁在一次走仿中看到乡亲三人分吃一离粉.于是下决心要 在劳分中创 :个人对他人和杜会的黄就是衡量其人生价值的分 当脱药领头人。经历多次失殿后，地自测腰包，免费提侯丽种，图料，积极姐契村 造人生价值 人量间的一切美好生话都是通过劳对亲创造的 民种植紫黑树米帮，终于大获半收，被评为感动中国2心22年皮人物，获此荣特是因 现 人 只有把白己的小我融人时代，融人相同和人民的大我之中，才能更好地 为姓 生 价 实现 ①身处逆说自强不息，男于战胜逆境四积极雄护他人科益，成弃个人利丝心领情服 在泰款中成文足岗位作奉就。任何一项工作都局社会存在和发展的需警，没有 务奉就社合，承相社会责任①兼持积极人生态度，活出生命精彩 就精彩人生 A①3 H.①②④ C.①①④ D.②①④ 在睛实奋进中健放人生的光影 3,有人说，顺境似一马平川的坦途，一边底数一边前行：逆境拟蜡据不平的山路，政牙整持 在素候中走向伟大，成翼精影人生 终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是 【单元拔离训炼】 A顺境和逆境是人生历程中向种不司的境羽 知识点一骑立人生日标 队具有经历逆境，才能走向成劝 【.下列对人的生命活动方式与动物不同认识不正确的是 C失意时，逆境使人失得丰富的生话轻检 A动物的活动是无意识的，本能的活动 D.得意时，逆境能使人更粒清丽 一17 4.阅岗材料，完成下列要求。 学丙说：“人通过劳动创壶物质财在和精神财富，难有劳功教有才能促进人的全面发限.“ 卷底澳大桥跨地格何洋，东换香港，西据广东味海和澳门，瑟餐竹55千来。景长骨海 ①同学丁说：”人打在劳动中感受到章福和恰悦，做一些力所能及的事情，累并快乐看.” 大解，最长销铁大蜂、最长海感隧且，最深隆道，最大泥香延道，丧精准“深海之齿”……作 A.①① 且.①0 C,② D.②① 为连接香毫、味薄淡门的棒、高，腿“世就工程”，卷味淡火制下了多个妃袁。连山开 4.【劳动最美】 略、遥农凝桥，这是一个国常的每年精种。港味澳大林建量竹燕三水城每天有4000城品 自古礼赞费切 少年要爱劳精 只就行，台风，大雾，预时流天气数使摩年有处作业时闪只有00天左右。面对防跳，药 风、得事，就堂限高等各种复杂建设难用。全国名地的建设精英们黑并夜家，顾说不导，道 《义务教有勇课程标准（知22年版）》指出，身动课 名句一，一霸天下无难事，一橘世间万 境不城，汉“动点必定有我“的食任色，角幸感，竖起中国桥梁的高峰，再度利新丁慢人时 正式成为中小学的一门租立禄程，平约每周不少于1 事体。 中面工程竹存豪。 果时，重点是有日的，有计到期时织学生参加目常生 名句二劳动创遗世界 将 可读上述材料，谈谈你对“顺境不骄，递境不餐”的认识 活劳动，生产穷动和蟹务性劳动，止学生对手实图 名句三，劳动质光束，穷而量崇商，劳对 高力震得，核受量炼，用效意惠，培养学生正确的穷 最伟大，劳动最美困， 动价值减和良好的劳动品威。 (1)请列举两个你参加过的有意义的剪动。 知识点三实现人生价值 1.国案主席习近半在二O二四年新年贺国中指出，辛勤劳作的农民，第头若干的工人，散闻 裁拼的剑业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人打都在挥酒杆本，每一个平凡的人都作 出了不平凡的页就！从中，我们可以深刻体会到 人人生需要督想，有梦才偷成功 且参与国家建设，只图物置财富 C尽管岗位不同，皆能率献社会 D,劳动创造射高，实干楼效解煌 (2)请站合所学知识.姨使养对劳动的认识， 2.括出生命的桶彩，就要 ①尽情地享受生活②要关切自身的生命，不管也人的③将个人的命运和勉人，集体， 民旅.国家乃至人类的的运联系在一起，并为之奉献④沉下心来，干一行、爱一行，精 一行 人D色 且③ C.②④ D.③① 3.(大中小学劳动教育指杂纲整（试行）)警求，中小学劳动教有课平均每周不少于1课时， 为此同学们展开了时论，以下现点你赞同的有 (》 ①同学甲说：”人世同的一切美好生活都是通过劳动来创造的，所动最光荣最事福” ②同学乙说，“前力劳动者比体力劳动者更值得尊兹，所以我要成为脑力劳动者，”心间 一18