第三单元 珍爱我们的生命 复习回顾-【夺冠百分百】2024-2025学年七年级上册新教材道德与法治同步优化测试卷（统编版2024）

七年辑这与法治(上)B 【单元高练】 识点一 生命可贵 第三单元复习回顾 1.指这认证具有方视,快,精验特点,随着科学技术的替及和智能家居的发展,格超 多的人群开始选择指纹锁,指续的特性成为识别身份的最重要证据,因面也被广泛应用 【完习导图】 千公安刑救及司法幅域,指效认证技术的广泛应用体现了 A.人的生命是有限的 人的生是① 奇 B.生命具有独特性 C.生命是代代接续的 每个人的生命都是注特的 D.生命的不可通 个人的生命都是不可送的 从生命 2.2023年6月13日,在杭州西兴大桥上,外卖小哥影请林跳入钱江中,教起了一名轻生 每个人的生命是有限的 刊 女子,阻止了悲剧的发生,清的法体现了 ①墩要生命,关爱他人 ②争当英雄,急干表现 ③对生命的尊重穆珍爱 人的生会是代代接续的 三斑 {无趣: 人的精神生命是不断接承的 赢得回 AT C. 我们对生介婴有一种教畏的情怀 D. 的规 提生会,欢要尊重并道循生命存在和② 畏生命 3.2023年12月15日,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地。地该发生后,党和政扇※ 出武警战士和消助教候力量迅速开展行动,从中我们看到 敬提生众,就要关爱他人的生命 () 敬要生会,就要坚持③ 豆正生)室上 A.党初政府特人民至上,生画至上 在日常生活中,我们要因树立安会意识,对那些可能会对自已或他人造成伤害 r甜 B. 敏提生命的情杯源自职北的要求 的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命 C.人的生命既是跪弱的也是强的 多立 意识 D.生会至上就是自己的生命最重要 意增风章识 4.阅读材料,完成下列要求。 安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,位影响着 材一 古人云:“水史有气而无生,草本有生而无加,禽善有加而无义,人有气,有生,有 知,亦且有义,效为天下青也。” 能 材料二 落叶飘向笑冥世琴,妇于况寂,没有什么力量可以挽一片落叶,让它回杖 能学习护和急救的知识与技能 头,绿如枯,这是一种流惑,一段自愁的过程,它最后深入泥土,化为配,滋养另 一个新的生命,这是它身身的延绘和超趋,也是落叶美的暗网的水恨 身体是生会存在的根本 (1)“最为天下贵”的人的生命有哪要特点? 爱护身体 爱体,应为关注自已的身体秋况 爱护身体,应当游成 的生活方式 爱护身体,应当积极,主动,科学勉炼身体 良好的生命状态既需要健的身体,也需要健康的心理和丰富的精神 _ 监善心灵,需要我们持心理健康 养心副 保持心理健还需要我们意志,增强生会切性 (2)落叶有生合接续的等朋与水相,那么如何理幅人类生命的接续 养心灵,要我们不断丰富自已的② 世界 -1__ 知识点二 守护生命安全 知识点三 保持身心健康 1.2024年2月以来.全国多地发生因电动车违规停效,违规充电引发高层建筑火灾,致人民 1.习近平总书记指出,健康是幸福生活最重要的指标,能康是1.其他是后面的0.没有1.两 婚众生命财产安全受到严重损害的事故,防止此类安全事故发生,需要广大居民 多的0也没有意义。这告诉我们 ①树立规明意识,现范的车充束②如大处罚力度,严括违规行为 ①健康是我们享受幸福生活的前提 ②增强生命望.提 ②身体是生命存在的根本 ③生命品是特的,包 高防能力 尊法学法守法,护公共安全 也总是脆竭的,艰难的,①自己的生命是最重要的 A. B.(② C. D.② A. B.① C.②③ D. 2.近年来,某市积极引导和规范安全重点单位志愿消防队伍建设,以数早、灭小和”3分 2.右图漫画保障“课间十分钟”)旨在引导学生 神到场“扑教初起火灾为目标,建义了200余个微型消防站,初步形成了遍布减乡的 A.预防近视,不使用任何电子产品 B.注意安全,掌握所有的自救方法 1 社会消陷救援网络和联勤联动模式,实现有效处紧初起火灾,确保人民群众生命则 产安全,在生活中,面对一些客观存在的,非人力可抗拒的自然灾客或一些人为事 C.爱护身体,养成键唐的生活方式 _ 故时,我们需要 D.滋养心灵,丰富白己精神 1_ ①增强安全意识,自我保护意识 ②提高安全防范徒力 ②认识到自已的生命最重要, 3.204年苏州市新时代好少年”陈格泣,多次在轮滑比塞中取得优异段绩,地坚势每天上 不惜一拉代价守护好自已的生命,掌握一费基本的自救自护方法 学前和放学后选行?到3个小时的轮潜练习,日复一日,从不喊苦叫累,陈释沙以行动诠 A.② B. C. D.③ 春了 ) 3.中国红十字会总会和教育部联合印发(关于进一步加强和改选新时代学校红十字工作的 A.生活益有闲境,析能战 B.经历更多挫折,才有精程人生 通知),提出把学生健康知识,念救知识,特别是心复苏结入教育内容。这 .) C.作出突冲贡献,生命才有意文 D.锻炼意志品庭,增强生命韧性 4.【养心司】 A.有利干学生键康成长,杜绝安全事战发生 ) 巧有私干提高学生的学习虚 材料一保持身心健是找高生命虚量的美拢,只有拥有强健的体族,才能握持充洁的 C.表只要珍视自己的生命就可以 精力和蓬勃的朝气;只有拥有健度的心理和非富的精神安界,才炮模有积极的生活态度 D.有利子加强学生安全教育,提高自数自护谈子 和良好的人险美系,看到生命中更多的望和光彩 4.经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国防灾减灾日,2024年5月12日是 材料二 良好的生命状态院赏要健康的身体,也需要使康的心理和丰富的精神,视有健 。 第16个全国阵灾减实日,某校琴行了地应急疏散演练活动,同学们学习了科学遍震 度,和谐的内心&基,是我们幸福生活的幸要支校。 心数好高,结自教等灾害直救知识。 段体置要爱护,心现&要活养,同读上逐材料,结合教材知识回答下列日照 (1)在地霞应急疏散演练话动中学们突要增强哪两融意识? (1)你参加过哪些泄养心提的话动?说说你的体验和感受。 ,☆ (2)加样进善心是 (2)灾害无小事,预防要及时,请你为班级的地白教指南提供建议 一1_5.②真减技受老的引顿和指导,①正确对路 12.C解新;题千命小破与小亮的对话说明了呵护点 I1.(1)①友道让我们感受到生话的美好,②友谊是 第二单元自我评价 老部的表扬和酣评,重并追应不同风格的 暗赏要重时方,把提的彼走的要现和分寸, 一勤考密的关系,友旗是一的心汉的相遇 老卿。 这法正确;“排接过词,明定走”是不事重时方品 ①友谊是平等的,现到的,朋友,见让了我们一 1.B 2.D (2)小的的法错误,我损对他没,①要学会正确 表现,①说法错误;对题直希变程,短被,①说错 起走过的发长历程。 3.A“最染堂思乙过,民流论人来”数一个 对待老畅的表接构批怀,②老师的批评意味着关 误。故选C. (2)难及时调整自已的务友态度,主为交友,开改 人格时总该经雪想想自己的过提:每人用该 心,提醒和劝腻,帮助我们反者自已,完善自我。 13.A 自己:酸开心,主动表远,尊重度觉住人,用真域 不要谈论别人时是:”家庭位爱为极,生活以 14.A 析;丽的变化说明活劲我归学 ②对修者挥的批得,我口应把注点力落在老择握 爱援友谊。 ★”握训家庭要遇爱与和情:贤中 会与人交挂,不所完善自己;在为体认真散事的 的内客上,理老的良苦用心 (2)”遍问病情”和”未经朋友同喜替的叛名比赛” 人,重礼仅评诚信”意思是要远人,这山 过程我们可数这疫力,培音任惑, 15.(1)有共间的层景,摇有共回的梦想,序往美好的 法不财,呵护友谊,位该重对方,要把握 人.具时要评城信:B.CD这合作为家析,不 确①措误,“一”这清驰处,④排除,材精来 家来,相共问的使命,认同正确的价值,形 鼓此的界限和分寸,可以给子朋友积极合理的建 命改意:没指大没有外之慰就发不了家,具 一政的日标和迫末。 观。故远A。 拉,但不要替朋友极决定 高不吃夜抖就肥不起来一样,不是良好的家叫 (2)当个人益与集体利益发生对突时,应配集 115.B 19.(1)式:独 打合意:故过A 体礼益发在个人利造之上,时,要发分重程 16.(1)编组人生梦坦,是青少年时期的重要主题 内容:(少甲中说) 4.D 5.C 群保障个人的正当利益,进集体相个人不断 梦想能不所改发我们对生会的热情和勇气,让 目的:展现少年的朝气蓬勃,出当代中国少年发 6.A 析:据投材知识,面时不网风格的老师,我 发。 活更有色彩,有梦想,就会有希望,②有了梦想。 图强的精神风是. 们要要重并这应者那的不同,发现不间风路老的 (3)①能带给大学生温暖:②有于大学生学会与 人类社会才能不断发据和进少。 (2)①体活动能给我们温暖;有助干我们学 镜点,①②符含题:”完会”说这陪时,③说法 人交在,有助于培看大学生的表托盛,①有助子 (2)①梦整的实理,看要努力学习、善于学习。 会与人父住:③看助于培看我们的意任感:有耳 送:我的婆对自已提自史温要本,①说法错泥。故 大学生发展个性. 发现升保特对学习的兴题,更加自觉,主劝地 于我行发展个性,等等 tA. 习:养成自好的学习习惯,漏科学的学习方 (3①建设美好集体,要确定共的是,现 7.C 8.C 期中综合评价 达,提高学习效率:积极参加社会实践活动,到 没美好集体,要树立主人意试,③建设美好 0.B.解析:括陪学加识,数作现交支量时的是 社会大跳堂去读好“无字之书”,在得更多的 “君子健排,体与位”,落现了交友委路 集体,要合造和清有序的体环境,健段等 1.C 2.D 3.B 4.0 选。②学以数用,开拓进耳,勇干创新:运用所 好体,要核立正确的合作与竞命观念,建 择,实与”为位,目合题;A排瑜,体现的 5C 析:题干中的这过明了青少年要核立人生梦 学知识活殊德人,眼各社会,为实现中华民化 设美好集体,要坚体主义原期,发荡集体生 是情时;C排康,体现的是皮谊的珍贵:D接除,张现 想,有梦想的少年,应将紧扣对代脉搏,③说法 大复兴的中国梦献力量 文精神 屿是奖爱他人:效选B. 正:故选C 17.门)①孝敬老是中民孩的妓美提,也是个 1n.C 11.A 12.( 6.A 7.A 8.B &.C 中国公是的法定义务,②对父母长累,我们要 第三单元复习回顾 3.①孝亲老是中华族的传统美德,也是锤个中 10.D 解析:题干中小&的苦信,是没考排结风格 则室,发生家底矛话时,我们要以签比 间公民的法定义务,对父母长,我们要则 死的排致的,所汉,批应承认普接受 重为能提与父母进行构通和交流,会换位思考: 【单元复习母用】 敬重,③与父母发生矛盾时,我们要以夜此 老之简的系件,乐手发现新任是的优点,主 有多育量,主动化解矛,增进情感 ①大自然 ②爱 人民 ①则 人 重为标提进行沟题和交流,学会换位题考,看事多 动与接者桥交流握好,从而积极连应新风格。 (2)①主动理解,关心老幅.②真破接受老师的引 选生 ③神 真是,主动化解矛质,增进情感 提高成,正确的暖序度是②①③,D正确。 细料导,③正确对老的表扬和社评,①惑 【单无技离训】 14.(1)①该此尊重,教学相长,携手共进,是蝉生交往 B. 重井适应不阿风格的老. 知识点一 生命可贵 理想面美好的状态,我们应主动理,关心老 11.D (31卧求:相门立. 1.B 2.B 解;数涂林的激治体现了关爱他人,没育体理 我们不断富自已的精的是界 命,②树立规则意识,我们要白觉字规则,对 近和实现日标,处题境时,我位珍美时 众身行为是否安全作出铅当深估,并及时州正 ,急于表是,②摇误;无缺不是为了 光,抓住帆遇,脱势面为;同时,我们也要有抚要意 第三单完自我评 回报:①辑语。数选] 己的不当行为,从育有效地保护我们的生命 识,惕优挑条件滋生的劳救、意等不良心感,时 3.A ①荡风险意乱,我们要能够幸潜在的感 刻保持流虚惊的态度,送境不:句个人都看 1.D 2.B 3D 4.C 5.A 命安全的因家,不因好奇去效一些是险的事情,a 4.(1)人的生食是大自悠的奇造;每个人的生命是 敬白己的人生一帆风期,是生话中暗免会各 6.B 析:画对生活中可熟发生的各种灾害,我点 不位日聚一些危险的铅域,远离危险,方能子 拙替的:提个人的生命都是不可送的;每个人的 种各样的国路,在追境中前行,需要鼓足旁气, 该提高易,地离益,数好指防,防态平未效,一 安生活 命都是有限的;人的生命是代代按续的:人的精神 难面上,在青少年时期经历一些排折和考验,有助 定要有紧急巡险的意识,要掌握一些基本的自板。 15.①生余是不可送的,②生命是有慰的, 生合是不厮传承的 干我走好人生路. 求我的则和活,减少伤害,挽数失命,①正 畏生命,复要卖要短人的生命 (2)在所史的长深中,然个人的生命很短旨,组 如识点三 实现人生价号 竭,命题意;树立安全卖识:就避一灾害:而 12爱护身体:①关注自已的身体这况.着成键 了一代的个排生命实线了人数生会取批设, 1.CD 不是陪有变害,②措误;不参加任何户外潜动”时 中的生活方式,③积毁,主对,科字地报该身体,强 生命的这中,每个人的生命不拉是“取”的生会 3.A析:根抓陪学加识可知,人位问的一切美好生 理纯对,②错语。数过1 健体魂;③增条安全识,风险意识,提高危险稿 还是我什“的生奇。 活是选过劳造创迪的,劳最光荣,最幸神:生 7.B 8.1 9.A10.C 11.A 短,确险和逃生能力,掌握一些基本的自教自护方 姓点二 守护生命安全 命里的一切挥酸是通过劳动特就的:劳动铅造 11.D醒析:依所学知识,我门应该熟爱学习,兵 法。该参心灵;持心理健束:意志,地 1.C 2.B 值,我们可以通过势路实现自己的人生价值,像一 予宾践,是地人,诚友善,说法正确:我 学生命性,③不断丰富有已的精短度界 3.D解析:把学生如识,急板如好,皆用是心 必务选度的事造,累抖换乐着,①③观点益确 们点嫁一遍求疏位,①说法墙误;封闲 复荐加识纳入教育内客有利千加强学生安全教育 ②现点概误,贴力劳考和体为劳的者趣值得 我,甘于斗度“不到手我们的成长,②说法错是 第四单元复习回册 提高自数自意力,D正确 数;观点措误,并不是有染数言才能提进人 故选D. 4.(1)①安全意识.②自我保护意识 的会而发,故选A 13.(1)①这些回学的独法属于不爱护自已的身体,不 【单元复习导图】 13①正在上课时,要在老指拆下迅建漏头,团 4.1)自已整理问:自已法衣暇 段骨生余,确乏对生合应有的尊重与热爱,是一种 ①发方 ②相一 ③认真实 眼、听在各自的谨桑下,背向户(助止碎酸巧划线 (2①人世间的一提要好生活都是道过劳动来刻 对生命不负责任的看现,②我们要对自已的行为 相互转化 度 ②人生价值 ②高低贵 头面),用书包改救的坐些保护头部,眼从老 ,②直年来,中华民以勤劳置禁闻名于世 数料标有这的认识,以涌强本易的精神,百析不 之分 幅指程,有组组检病料空趋,不可跳窗选生 ③我们所得的句一项现社,部是广大人用数 格的般力,勇往直孩,战胜指折和困难 【单元报高详练】 ②万一被园,利用砖石本棍支撑自已的生存环境 劳助,减实势动,性劳劝来的,今关,回家 (2)当人的生命遇不可抗自悠灾害,人为的 短识点一确立人日析 要保存体力,等诗救援人具预来后,才可以大声 富、民族复为,人民相的卖好愿景都要劳动 实,不可预知的意外时,我们会感受到生命的累 1.B 2.D3.C 来实现。 ,切勿官日呼等。 得与观;当人们万众一心,为提数生命在努力。 姓点二 王人生态度 知凉点三 &持身心 为守护生命拼限,为惊念生命泪数衰时,我们文 11.C2.C 第四单元自我评份 111.C51 会体析到生命的坚强,高和神圣,我们对生命3.B 解析;故择批材加识,人生难免有接折,精境& 要有一哥请怀 4.(1)列烈上段园日基和参&陪物馆,引&士是 送境是成门生命成长的一部分,得造时,远境效 1. 扫扫喜发了我的委国情感,参现物新展了我 14.(1)缺乏内我保护意祖.规则登烈离 使人走加清程:失意时,运过使人抗得丰雪的生活 2.C 解析:实现梦趣雪妻立志,目标不清,方向不. 视野。 姓验。A.CD说法正确,不合题意.“只有.... (2D①在且常生活中,我们要牢同树立安全意识. 梦想就会画现实题来越远:青少耳时期需要早立 ()这养心灵,要我们保持心理键:持心理甜 对基可经会封自已成化人没成伤害的外在环 寸说清提对,B措语,合题走:过B. 志.止大志。①含疏意。故选C. 逐游要我们炼意志,增强生命回性:滋养心灵。 境,人为经言有新整觉和或备.保护好我们的生 4.题境不,题境中的有利因素,技我们更容易线 3.CAA 5.C6.A 7.C8.B 9.B ____