期末句子复习 课件-2024-2025学年语文五年级上册统编版

五上期末句子复习 第一单元重点句子 1白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 照应开头，强调白鹭的美是一种内在的美。 第二单元重点句子 一排排搭石，任人走，任人踏，它联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 照应开头这句话，是全文的点睛之笔，揭示作者描写搭石的目的。 第三单元重点句子 .但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。 这句话告诉我们，海力布如果将听来的话告诉别人，自己就会变成石头。这里为后面海力布变成石头埋下伏笔。 第五单元重点句 .太阳离我们约有一亿五千万千米远。 这句话用了列数字的说明方法，用具体数字说明太阳离我们很远，增加了可信度，约，表示估测，展现了文章语言的严谨性。 1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭，发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。(“新滋味”指的是什么?) 第六单元重点句子 “新滋味”指的是父亲为供自己上学凑钱的艰难;对父亲的依恋;自己肩上责任的沉重。 第七单元重点句子 春天最美是黎明。 夏天最美是夜晚。 秋天最美是黄昏。 冬天最美是早晨。 这几句话分别是每一段的中心句。概括说明了本段要讲的内容，这样写让我们一目了然。 第八单元重点句子 这是《论语)中的一句话，意思是聪明好学，不以向不如自己的人请教为耻。这是好学者对于学习的正确态度。 1.敏而好学,不耻下问。 这句话的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。这句话讲出了对待知识的正确态度。 2.知之为知之,不知为不知，是知也。 修辞句 第一单元 比喻句 2.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 1.白鹭是一首精巧的诗。 小知识：比喻句的三要素：本体、喻体、比喻词。 这句话把白鹭比喻成诗，可见白鹭的精致。 把身子比作球，多有趣的比喻啊。 （3）在清水田里，时有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅镶嵌在玻璃框里的画面。 比喻句的好处是使句子更加生动、形象，鲜明。 拟人句 1.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗? 这句话把白鹭当成人来写，站着时的情景说成放哨，可以看出作者对白鹭是多么的喜欢啊。 2.我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦? 拟人句的好处是能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象,还能强调对这一事物的喜爱之情。 反问句 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 这是一个反问句，强调了白鹭本身就是一首歌，一首优美的歌。 ⑵您见了廉颇像老鼠见到猫似的，为什么要怕他呢? 借用比喻写出蔺相如对廉颇的怕，这种怕建立在国家利益之上，突出蔺相如顾全大局。 排比句 ⑴跟牛郎一块干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 第三单元句子 利用一组排比句，写出了织女生活的甜蜜、幸福。这与在天宫缺乏自由的生活形成了强烈的对比。 比喻句 此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 第四单元句子 利用比喻，把圆明园周围的小园和圆明园比作众星拱月，形象地写出圆明园的中心位置，让我们一看就明白其中的布局，仿佛身临其境一样。 二、比喻句 1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。 把书比喻成“长生果”，形象地说明了书在人类文明的传承中发挥着重要作用。我们读起来会感到十分有趣。 2.在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 把少年时代的读书生活比作画页和乐章，是为了说明自己对少年读书生活的怀念，可见那样的生活给了她十分美好的回忆。 3.渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书! 这是一个比喻句，作者把小镇的文化站有几百册图书比作“绿洲”，说明了作者当时的惊喜。可见作者当时对书籍是多么的喜爱。 $$