内容正文:
经开三中2024-2025学年第一学期第二次月评价试题
初一(道德与法治)
第1卷(选择题)
一、单选题(本大题共25小题,共50分)
1.2024年10月30日,搭我
载人飞船的长征二号P超十九运载火箭在
卫显发射中心点火
发射。这次任务是空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务,也是载人航天工程第33次飞行任务。
A.神州十八号:太原
B.种州十九号:西吕
B.种州十八号:洒泉
D。神州十九号:酒泉
2.2024年中围经济论坛在
举行,主题为“
A.上海:推动构建人类命运共同体,携手建设世界现代化
B.西安;一带一路与数字经济建设
C.北京:百年未有之大变局与国际经济合作
D.杭州:互利、共赢、合作
3.2025年11月18日至19日二十国集团领导人第十九次峰会在巴西里约热内卢举行。与会领导人将围绕
“
”主题,共商发展合作大计,共绘全球治理蓝图。
A.塑造联动世界
B为公平与可持续发展凝聚共识
C构建公正的世界和可持续的星球
D构建创新、活力、联动、包容的世界经济
4.下列语句与蕴含的道理,对应正确的是(上
A.花有重开日,人无再少年—生命是接续的
B.白日何短短,百年苦易满一生命是艰难的
C.天行健,君子以自强不息一生命是不可预知的
D.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已一生命是短暂的
5。以下是某学校“心事诉说信箱收到的一封来信。
上初中后,因成绩不好,我逐渐失去自信。在发现自己的问愿后,我主动寻求专业老师的帮助。经过老师的疏导
和自我调节,我不仅状态越来越好,而且做了很多以前觉得不可能完成的事情。
从来信中,我们可以认识到()”
①有效自我调节可以保持良好的心理状态
经开三中初一道
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②拥有健康的心理能有效地激发个人潜能
③积极寻求专业帮助有助于促进心理健康
①主动学习心理健康知识就可以滋养心灵
A.①②③
B.①②0
c.①③0
D.②③④
6.近期.学校要举行防地展、防火灾模拟演练等活动,小明同学觉得参加活动形响学习,没必要参加。对此。
同学们应劝说小明、)
A,守护生命必然需要关注并养护我们的精神
B,生命的价值高于一切,生命比学习更血要
C.生活难免有挫折,要发掘自身的生命力量
D.生活中需要掌握一些基本的自敦自护方法
7.2023年7月3日至4日,重庆市万州区长滩镇出现特大暴雨,引发山体滑坡等次生灾害,灾情发生后,万州
风共出动各界抢险力量250余人次开展抢险救灾工作,全力保障人民生命财产安全,彰显了“生命至上“,这告
诉我们()
①生金是脆弱的,面对灾难只能屈服
②休戚与共”,自己的生命最宝班
③要对生命有一种敬畏的情怀
④仁者爱人”,自觉珍爱他人的生命
A.①②
B.⊙0
c.②③
D.③g
8.2024年2月19日,.贵州省六盘水市水城区花水村发生火情,邓碳、项姚兴为保护群众生命财产安全,积极主
动加入灭火队伍。灭火过程中,风向忽然逆转,火借风势急速朝洒水车奔酒而来。邓璞、项姚兴被围困在爆燃的
山火中,不幸牺牲。他们用逆行”()
①竭尽全力挽数最广大人民的生命
②证明生命是有限的,要及时行乐
③形显了生命是脆弱的,也是神圣的
④生动诠释和毁行了对生命的做畏
A.①②③
B.①②O
c.①③④
D.②③④
9.老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。"荀子说:“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林,不天其生。
不绝其长也。“对此理解正确的是(),
与法治第1页共4页
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A,每个人的生命和草木一样,都是不可逆的
B,我们要尊重并遵循生命存在和发展的规仲
C,人的生命是大自然的奇迹,我们要感恩生命
D.人定胜天,人类要学会织驭自然,改造自然
10.在道惚与法治课上,同学们道过“我的自画像”活动展示自己的和税特征、性格、爱好琴。
对此特性的正确理解有()
①每个人拥有不同的人生道路
②人生没有回程票
③每个生命都不可替代
④人生若白驹过隙
A,①②
B.①③
C.②③
D.③0
11.以下是同学们搜集的孔子和马克思两位思想家的简介。
◆孔子,儒家学派创始人,创立的儡家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,
◆马克思,被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。
从两位思想家的简介中可以看出(、
①人的精神生命是不断传承的
包伟大的思想是精神生命的体现
③人类的精神在生命的传承中不断丰富
©高尚的道德和崇高的信仰是生命传承的结果
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12。天宝二年,李白开始纵情饮酒,变得昏沉颓废,唐玄宗召见他,他也不去朝见。他曾醉中起草诏书,并伸!
脚让高力士为他脱靴。因此宫中的人都怨恨他,在唐玄宗面前诋毁他,唐玄宗就逐渐疏远了他。后来,唐玄宗:
他离开了朝廷。这警示我们要()
①师境不骄,时刻保持谦虚谨慎的态度
②满足于现状,贪图安逸
③珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为
④警惕优越条件滋生的懈怠等不良心态
A.①③
B.①④
C.②③
D,②④
经开三中初一j
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13。从2014年开始,“全民阅读已经连续11次写入政府工作报告,教有部深入推进青少年学生读书行动。从校
内延伸到校外,学校、家庭、社会合力在孩子心中种下热爱阅读的种子,这是因为阅读()
人,是获取知识的唯一途径
B.可以代替劳动实段活动
C.能够诵养精神提升激质
D,能解决生活中所有问题
14.诺贝尔和平奖获得者史怀哲齑年时被同学拉去打鸟,当把弹弓製上小石头并拉紧之后,有一个神秘的命令来
自内心深处:“我面对的是一只活生生的小鸟,它是一条生命,和我们平等地生活在自然天地中,绝不能伤密它“
于是,他扔下弹弓。从上述故事中我们可以领悟到()
个做畏生命是以尊重大自然为目的
②做畏生命,就要鲸重并遵循生命存在的规律
③要避循万物的生长这一字宙天地间的面大法则
④要珍视和善待自然界中的每一个生命
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③0
15.友谊是人生永恒的话题,伴随者我们生命成长的全过程。友谊让我们感受到生活的美烘,下列做法体现友谊
的真谛的是()
A,上课老师提问,小强回答不出来,同桌悄悄提醒他
B.同桌常常“损我,但从不允许别的同学说我不好
C。小敏和朋友发生矛盾后,懂得相互沟通、冷静处理
D.小亮经常帮助好朋友一起通关打游戏,并分享心得
16.2024年8月10日,由陈梦、孙颗莎、王曼昱组成的中国乒乓球女团,为了同一个目标而拼搏,最终以3比
0战胜日本队,拿下巴黎奥运会乒乓球女团冠军。女乒取得优异成绩的主要原因有、)
①队员们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神
②有良好的物质条件支掉,树立正确的竞争观念
风张
③任何时候都不能考虑个人利益,集体利益至上
④夹冈的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取
A.①②
B.②③
c.①④
D.③④
17.2024年9月,根据七一助章获得者、时代楷模张桂梅校长真实事迹改编的电视剧《山花烂漫时》正式播出,
此剧讲述了张桂梅校长十几年来用自己的爱与坚守,帮助山里184名贫困女生走出大山,点亮乡村孩子人生梦
想的故事。我们从中感受到()
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①张深深的仁爱之心
②生交往册在教学相长
③教帅水担游牧书育人的使命
①经验丰宫的老师才会受列尊瓜
A.①②
B.①O
C.①O
D②0
18.合理的规划可以柄助我们更好地应过初中阶段。小雯准备做一份初中规划,她可以参考的规划流程是()
①立志考上心仪的高中
②每天按时完成学习计划
③喇定合理的学习计划
①放弃非中考科日的学习
A.③→②-→①b①-③-→④
C.0-③-+②
D.③→④-+②
19.俗话说:“不必仰望别人,自己亦是风。"这句话蕴含的道理正确的是()
A.学习他人长处
B.学会欣赏自己
C.愤得欣赏他人
D.需要孤芳自赀
20.“防灾减灾宜传周"中,同学们开展安全疏散演习,加强应急避险教育。开展应急避险教有有利于(
A.消除中小学生的学习压力和心理压力B.增强青少年的安全意识和自我保护能力
C.消除危普青少年生命的各种外在因素D.避免背少年的生命安全受到外在威胁
21.“小海来到了这个世界,小海的爸爸妈妈有了一个儿子,小海的爷爷奶奶有了一个孙子,小海的姥姥姥爷有
了一个外孙,小海的姑姑有了一个侄子…”这说明()
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②生命的接续,使每个人的生命既是“我”的生命,还是“我们”的生命
③在人类生命的接续中,每一个人总有自己生命的位置和使命
④生命的接续和传承,有助于我们更好地认识和面对自己的生命
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
22,我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。下列属于养护精神的
是(、·
A.遵守作息规律,保持良好睡眠
B.注重物质生活,享受健康快乐
C.坚持膳食平衡,增强身体机能
D.缅怀革命先烈,致敬人民英雄
经开三中初一道
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23.某县公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项赘治行动。在交通安全专项整治行动中,中学生应
该()
A.加大打击力度,整治交通速法行为
B.遵守交通规则,自觉规范自身行为
C,注意开车安全,严格遵守驾驶规定
D.利用学习时间参加交通普法宜传活动
24.没画《智力、财力、权力,最终拼的是免疫力》提醒我们要()
智力、财力、权力,最终拼的是免疫力
①热爱运动,关心身体健康②守护生命,优化生活方式
③强健体魄传承民族精神④重视体育,感受四季变换
A.①②
B.①③
C.②③
D.②g
25.小明和他的家人都非常喜欢运动,他们每周都会安排几次户外活动,如慢跑、骑自行车或徒步旅行等。此外,
他们还会定期进行体检,关注并了解相关健康知识。小明一家人(】,
①关注并及时了解自己的身体状况
②杜绝不良嗜好,做到了自觉自律
③一系列行为可以预防并减少疾病的发生
④通过高强度运动提高身体的免疫力
A.①③
B①④
C.②③
D.②0
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第1川卷(非选择题)
二、分析说明题。(本大题共4小题,共50分)
26.青春践行组围绕“成长之路学会交往“开展以下学习活动。
【解生活之惑】
(1)以下是同学们在学习和生活中退到的一些情境,谛你运用所学,进行探究。
情境一为了更好地度过围庆假期,小秦早早做好了规划,制定了详细的作业计划表,并请家长监督,每天坚持
按照计划表完成各科作业。
小秦值得我们点赞的原因是:
情境二小北觉得自己字写得还行,待人也真诚,但理科思维较弱、不擅长运动,总感觉自己不像其他同学有特
别闪光的、值得被欣赏的优点。
小秦开导小北:
情境三小南成绩优异,老师也时常对其学习态度“点赞”,他逐渐变得骄傲自满,学习成绩一落干丈。
小南的正确做法是:
。理由:
【品亲情之爱】
家是长情的告白,早睡的人亮着灯,晚归的人轻着脚。
家是松弛的治愈,风雨里做个大人,屋檐下做个孩子。
家是安心的港湾,是奔向远方的勇气,也是重新来过的底气。
家是动人的见证,和孩子一起长大,陪父母慢慢变老。
家是温暖的烟火,作你最坚实的遮雨伞,也做你最喜欢的三餐。
摘自《人民日报》
(2)依据以上摘录,运用所学知识,谈谈家对我们个人成长的意义。
(3)优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。请分享两例优良家风。
27.关于“生命可以永恒的?”这个话题,教材中给出了两个观点:
第一种观点:生命有时尽
第二种观点:生命有接续
这两种观点是否矛盾,简要谈谈你的理解。
经开三中初一i
C③扫描全能王
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28阅读材料,回答下列问题。
材料一2024年五一假期,山东小伙王龙帚者家人在淄博旅游期问,发现一个男孩和母亲玩要时意外落水。危急
时刘,他没有丝毫犹豫,纵身一跃,立即下水牧人。王龙先是教起了落水孩子的母亲,随后又前往深水区营批孩
子。在生命的最后一刘,王龙用双手将孩子托举起来、孩子被成功营救上岸,他自己却不章溺水身亡。
(I)从敬畏生命的角度,说一说王龙选择“纵身一跃”的理由。
树料二:鼻个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时,我们会珍视它,在行动前思考后果,保持良
好的判断力,从而避免鲁莽行事和不负责任的决策:我们也会用超凡的勇气面对桃战,以无畏的态度追求更高的
生命价值。关于敬畏生命,有人说:“心有敬畏,行有所止。”
(2)请你分角度讨论,敬畏生命时,如何做到“行有所止”?
29.阅读下列材料并回答问题。
材料一:青少年是祖国的未来、民族的希望。身体健康是全面小康的重要内涵,青少年健康尤为失健。青少年的
体质状况不仅关乎个人成长和家庭幸福,也关乎国家未来和民族希望。放眼来来,祖国下一代的健康状况在很大
意义上预示着未来我国的竞争潜力,青少年只有娘炼和塑造强健的体魄,才能为个人成长和实现幸福生提供坚强
支撑,为中华民族屹立于世界民族之林打下坚实基础。
材料二:习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长:“要树立健康第一的教有理念,开齐开足体育课”“身
体是人生一切奋斗成功的本钱,少年儿童要注意加强体有煅炼”“德智体美要全面发展,其中体有对陶治性情、
历练意志有重要作用”“要有针对性地实施贫困地区学生营养餐或营养包行动,保障生长发育”“既勤学书本知识,
又多学课外知识,还要勤于思考,多想想,多问问,这样就能培养自己的创新精神”“既要把学习摘得好好的,
又要把身体搞得棒棒的”,殷切希望全国广大青少年“文明其精神,野蛮其体魄”,做体魄强健、人格使全、品学
兼优、充满朝气的时代接班人。
(1)结合材料一,请你谈谈为什么要重视青少年体质健康。
(2)依据材料二,运用所学知识,概括分析青少年如何做到“文明其精神”和“野蛮其体魄”?
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