理解性默写测试 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

必修上理解性默写测试 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子《劝学》中，“_____，_______”两句，强调了“学”比“思”更重要的观点。 （2）《师说》中，韩愈认为要以能者为师，弟子不一定不如老师，老师不一定比弟子高明，这是因为“_____，_______”。 （3）在《登泰山记》中，“_____，_______”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。 【答案】     吾尝终日而思矣     不如须臾之所学也     闻道有先后     术业有专攻     绛皓驳色     而皆若偻 2．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“________________________，________________________”两句，描绘了周瑜的指挥若定和运筹帷幄。 （2）《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，正面说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“________________________，________________________”。 （3）苏轼《赤壁赋》中“________________________，________________________”两句，形容小船像一片叶子任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。 【答案】     谈笑间     樯橹灰飞烟灭     锲而不舍     金石可镂     纵一苇之所如     凌万顷之茫然 3．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》中“__________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“__________________”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。 （2）《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是“________________，________________”。 （3）在《梦游天姥吟留别》中，“________________，________________”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。 【答案】     君子生非异也     善假于物也     明明如月     何时可掇     半壁见海日     空中闻天鸡 4．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是“_________,_________”。 （2）在《梦游天姥吟留别》中，“_________,_________”两句写出了诗人在梦境中第一眼看到的天姥山仙境的景象：有无边无际的蔚蓝的天空，有日月照耀的宫阙。景色壮丽，惊心炫目。 （3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________,_________”这两句写词人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。 （4）《劝学》中“_________，_________”强调人要广泛学习并且经常反省自己才会智慧明达。 （5）苏轼在《赤壁赋》中，用比喻的手法，感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是“_________,_________”。 【答案】     何以解忧     唯有杜康     青冥浩荡不见底     日月照耀金银台     人生如梦     一尊还酹江月     君子博学而日参省乎己     则知明而行无过矣     寄蜉蝣于天地     渺沧海之一粟 5．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居》（其一）中“____________，____________”两句，采用对仗句式，运用比喻修辞，表达了诗人对官场的厌倦以及对田园生活的向往。 （2）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼由历史怀想回到现实，感慨人生，洒酒凭吊的句子是：“____________，____________。” （3）猿是中国古典诗词中常见的意象，经常用来表达愁苦哀怨之情，如“____________，____________”，具有凄切动人的感染力。 【答案】     羁鸟恋旧林     池鱼思故渊     人生如梦     一尊还酹江月     风急天高猿啸哀     渚清沙白鸟飞回（谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼；其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣） 6．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）姚鼐《登泰山记》中用博戏的掷具形容所见到的山峰的句子是“_______________，___________ ”。 （2）《荀子·劝学》指出“__________________，__________________ ”，然而劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功就在于坚持。 （3）李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是“__________________，__________________ ”。 【答案】     稍见云中白若樗蒱数十立者     山也     骐骥一跃     不能十步     谢公宿处今尚在     渌水荡漾清猿啼 7．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《梦游天姥吟留别》中写人生不如追求乐土，徜徉山水的两句是“__________________，________________”，体现诗人对人生的伤感和逃避，但这也是作者用远离现实的办法表示对权臣贵戚的鄙弃和不妥协。 （2）荀子《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“________________”，踮起脚极目远望，也“___________________”。 （3）苏轼在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“__________________，_______________。” 【答案】     且放白鹿青崖间     须行即骑访名山     不如须臾之所学也     不如登高之博见也     哀吾生之须臾     羡长江之无穷 8．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《赤壁赋》中，苏轼从光阴似水、月有圆缺中感悟人生哲理，认为从事物变化的角度看，“____________”；从事物不变的角度看，“____________”，所以不必羡慕大自然。 （2）李煜《虞美人》中“____________，____________”用比喻手法写出了“愁”之多，这与李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”有异曲同工之妙。 （3）静女是男主人公心目中的娴静而美丽的女子；然而《诗经》静女篇却用“____________，____________”给我们表现了静女调皮的一面。 【答案】     则天地曾不能以一瞬     则物与我皆无尽也     问君能有几多愁      恰似一江春水向东流     爱而不见     搔首踟蹰 9．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《劝学》中的“__________________，__________________”两句，与孔子所说的“思而不学则殆”一样，讲的都是学与思的关系。 （2）曹操《短歌行》中的“__________________，__________________”两句以山、海为喻，表达了作者要尽可能多地接纳人才的愿望。 （3）苏轼《赤壁赋》中运用侧面描写手法突出洞箫声极其动人的两句是“__________________，__________________”。 （4）《静女》中，描写男主人公爱屋及乌，表达对女子喜爱的句子是“__________________，____________________”。 【答案】     吾尝终日而思矣     不如须臾之所学也     山不厌高     海不厌深     舞幽壑之潜蛟     泣孤舟之嫠妇     匪女之为美     美人之贻 10．默写填空。 （1）曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子比喻渴望得到贤才的两句是“_________，_________”。 （2）李白在《梦游天姥吟留别》中描写梦中仙人纷纷乘着特别的马、车而来的两句诗是“_______________”和“_______________”。 （3）诗词中的“风”常被赋予各种复杂情感，杜甫《登高》中“_______________”渲染了秋天悲凉气氛，而秦观《鹊桥仙》中“_______________”却体现了秋天相遇的美好。 （4）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中对周瑜赞美又尊敬，先后用了两次不同称呼的诗句是“_______________”和“_______________”。 （5）《荀子·劝学》中以雕刻为喻，说明做一件事情如果不去坚持、那么再简单的事情也做不好的句子是“_______________，_______________”。 （6）苏轼在《赤壁赋》中，描写曹操文才武略英雄气概，面对大江畅饮、横执长矛吟诗的句子是“_______________，_______________”。 （7）《涉江采芙蓉》描述了主人公渡江采撷香花美草的情景，营造了一种清幽、高洁意境的诗句是“_______________，_______________”。 【答案】     青青子衿     悠悠我心     霓为衣兮风为马     虎鼓瑟兮鸾回车     风急天高猿啸哀     金风玉露一相逢     三国周郎赤壁     遥想公瑾当年     锲而舍之     朽木不折     酾酒临江     横槊赋诗     涉江采芙蓉     兰泽多芳草 11．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》描述琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮之后，却又戛然而止的诗句是：“_____，_____。” （2）《荀子·劝学》中，以“木”“金”为喻，目的是引出“_____，_____”这一结论，突出学习的重要意义。 （3）《师说》一文语言表达简洁生动，文中“_____，_____”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 【答案】     曲终收拨当心画     四弦一声如裂帛。     君子博学而日参省乎己     则知明而行无过矣     位卑则足羞     官盛则近谀 12．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《琵琶行并序》中，写琵琶女回味往昔，梦醒时无限伤感的两句是“__________________，__________________”。 （2）韩愈《师说》中，从职责上，把教师界定为“__________________”，而把那些童子之师界定为“__________________”。 （3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是“__________________，__________________”。 【答案】     夜深忽梦少年事     梦啼妆泪红阑干     所以传道受业解惑也     授之书而习其句读者     寄蜉蝣于天地     渺沧海之一粟 13．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“____________，____________”两句分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。 （2）西汉史学家刘向在《说苑·谈丛》中说“循流而下，易以至；倍风而驰，易以远”强调了借助外物的重要性，荀子在《劝学》中也指出了这一点，并认为这样做可以变为有才德的君子，因为“____________，____________”。 （3）古诗常以水喻愁，如秦少游云“落红万点愁如海”，再如李煜《虞美人》中“____________，____________”。 【答案】     谈笑间     樯橹灰飞烟灭     君子生非异也     善假于物也     问君能有几多愁     恰似一江春水向东流 14．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曹操《短歌行》中“____________，____________”两句借用《管子·形势解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。 （2）杜甫的《登高》情景交融、意境旷达，用“__________________”一句极写自己的羁旅之愁；用“_______________”一句写孤独之感。 （3）苏轼《赤壁赋》中，写客人希望与神仙相交、与明月同在的两句是“_______________，_______________”。 【答案】     山不厌高     海不厌深     万里悲秋常作客     百年多病独登台     挟飞仙以遨游     抱明月而长终 15．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）把他人的客观遭遇说成是他们的主观诉求，具有讽刺意味，如辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘义隆在元嘉年间“______________________，______________________”就有这样的讽刺技巧。 （2）动物也是古诗常见意象，如《登高》中含有“猿”意象的诗句是“______________________”，《琵琶行》中含有“猿”意象的诗句是“______________________”。 （3）韩愈《师说》中通过询问从而揭示了当时士大夫们耻于相互从师学习的文化心态竟然是他们扭曲的价值观，这价值观就是“______________________，______________________”。 【答案】     封狼居胥     赢得仓皇北顾     风急天高猿啸哀     杜鹃啼血猿哀鸣     位卑则足羞     官盛则近谀 16．补写出下列句子中的空缺部分。 (l)古人巧于运思，善用比喻，如《劝学》中“_________”，用磨刀之功比学习之效；《登泰山记》中“_________”，用衣带喻环绕山腰的云雾。 (2)李白在《梦游天姥吟留别》中，用“________ ，_________”两句，描写天姥山上野兽的声音震荡着山泉，使山林震悚，令人赞叹。 (3)词人常以风入词，表情达意，如李煜的《虞美人》中“_________”，引发词人的故国之思；秦观的《鹊桥仙》中“________ ”，写情侣的久别重逢。 【答案】     金就砺则利     而半山居雾若带然     熊咆龙吟殷岩泉     栗深林兮惊层巅     小楼昨夜又东风     金风玉露一相逢 17．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“__________，__________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 （2）《梦游天姥吟留别》中最能表现诗人性格的句子是“__________，__________”。 （3）《荀子•劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“__________，__________”，是心思专一的缘故。 【答案】     江山如画     一时多少豪杰     安能摧眉折腰事权贵     使我不得开心颜     上食埃土     下饮黄泉 18．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》中，表现作者与琵琶女有着相似处境，因而有一见如故的亲切之感的千古名句是：_______________________，_______________________。 （2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，表现历史人物刘裕北伐时豪迈气势的两句是：_______________________，_______________________。 （3）《赤壁赋》中，作者以侧面烘托的方式，表现客之洞箫声的强大感染力的两句是：_______________________，_______________________。 【答案】     同是天涯沦落人     相逢何必曾相识     金戈铁马     气吞万里如虎     舞幽壑之潜蛟     泣孤舟之嫠妇 19．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《赤壁赋》中“___________________，___________________”两句与哲学思想“太阳每天都是新的”有异曲同工之妙。 （2）陶渊明《归园田居（其一）》中用远景镜头描绘村庄的平静、朦胧和安详特点的句子是“________________，________________”。 （3）“猿”这种意象在古诗中出现的频率极高，成为一种特殊的文化现象，这种意象经常和作者的情感、态度、审美情趣等紧密相连，可以说是作者内心感情的真实流露。请你写出一句带有“猿”的诗句“__________________，_______________”。 【答案】     盖将自其变者而观之     则天地曾不能一瞬     暧暧远人村     依依墟里烟     风急天高猿啸哀     渚清沙白鸟飞回（其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣      谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼） 20．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）儒道两家都曾用行路来论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土：千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“_________________，_________________”。 （2）骨气是人之脊梁，《梦游天姥昑留别》中的“_________________，_________________”就道出了李白蔑视权贵的傲岸不屈。 （3）《赤壁赋》中侧面写箫声的句子是“__________________，___________________”。 （4）江水、河水的流逝有时会引发人们的思考，这在古代诗词名篇中屡见不鲜，如“___________________，___________________”。 【答案】     故不积跬步     无以至千里     安能摧眉折腰事权贵     使我不得开心颜     舞幽壑之潜蛟     泣孤舟之嫠妇     子在川上曰     逝者如斯夫（示例二：世间行乐亦如此，古来万事东流水） 21．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“木叶”就是树叶，是古典诗歌中常见的意象。在古典诗歌中特指落叶，给人以落寞之感，营造出一种凄清的氛围，如杜甫就在《登高》中写过：“_____________，_____________。” （2）《荀子·劝学》首先提出“_____________”的观点，接着连用比喻形象地阐释学习的意义。如用“木受绳则直”“金就砺则利”等比喻引出结论，强调“_____________”的重要性。 （3）顶真是用前一句的结尾来做后一句的起头，使邻接的句子头尾蝉联而有上递下接趣味的一种修辞。如《琵琶行（并序）》中的“_____________，_____________”。 【答案】     无边落木萧萧下     不尽长江滚滚来     学不可以已     君子博学而日参省乎己     醉不成欢惨将别     别时茫茫江浸月（冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇） 22．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》中，以雕刻为喻，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的两句是“____________，____________”。 （2）韩愈的《师说》文末一段中，“____________，____________”两句写出李蟠的文章爱好和丰厚的儒学素养。 （3）曹操的《短歌行》中“____________，____________”表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。” 【答案】     锲而不舍     金石可镂     好古文     六艺经传皆通习之     山不厌高     海不厌深 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$