精品解析：江西省九江市第三中学2024-2025学年七年级12月检测道德与法治试题

江西省九江市第三中学2024-2025学年七年级12月检测 道德与法治试题 说明：1、本试题卷分道德与法治和历史两部分，满分160分，考试时间为150分钟。 2、请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、单项选择(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②要珍惜中学生活，因为这是人生最重要的起点 ③升入初中，我已经是大人了，一切要自己做主 ④我要从点滴做起，付出努力，为今后人生奠基 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中学序曲的认识和理解。 ①④：依据教材知识，中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐，从点滴做起，付出努力，不断超越自己，为以后的人生奠基，故①④说法正确； ②：我们要珍惜中学生活，因为这是人生中的一个重要的起点，故②说法错误； ③：“一切都要自己做主”的说法太绝对，我们要听取父母或老师的正确意见，故③说法错误； 故本题选B。 2. 测算每一次跳跃，复盘每一个问题，分析每一种可能发生的情况——20年，406张预案战术表，这是自由式滑雪空中技巧世界冠军徐梦桃不断突破自我的底气。这对于我们进入初中生活的启示有（ ） ①合理规划有助于我们走向成功 ②要学会规划好自己的初中生活 ③做好了规划就必定能取得成功 ④确定发展目标需要他人的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对规划初中生活的认识。 ①②：题文中徐梦桃通过测算、复盘、分析，制定预案战术表，启示我们合理的规划有助于我们走向成功，要学会规划好自己的初中生活，故①②说法正确； ③：“必定”错误。做好了规划，有助于我们取得成功，故③说法错误； ④：确定发展目标需要他人的帮助，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 四象限法则是规划时间的有效方法。根据四象限法则，对于小志同学以下三件想做的事情，按照完成时间先后排序，最合理的规划应是（ ） 小志想做的事 ① 浏览热门话题的新闻视频 ② 加强薄弱学科的巩固学习 ③ 完成明天要交的语文作业 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→②→① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ABCD：四象限法则是一种时间管理工具，将任务分为四个象限：紧急且重要的任务、重要但不紧急的任务、紧急但不重要的任务、不紧急也不重要的任务。根据这个法则，我们应该优先处理紧急且重要的任务，其次是重要但不紧急的任务，然后是紧急但不重要的任务，最后是不紧急也不重要的任务。 浏览热门话题的新闻视频，属于不紧急也不重要的任务。加强薄弱学科的巩固学习，属于重要但不紧急的任务。完成明天要交的语文作业，属于紧急且重要的任务。根据四象限法则，最合理的规划应是先完成紧急且重要的任务，然后处理重要但不紧急的任务，最后再考虑不紧急也不重要的任务。因此，最合理的规划应是③ → ② → ①，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 4. 老子说：“自知者明”，智者说：“自知之明是难得的知识”，这些告诉我们（ ） A. 学会正确认识自己非常重要 B. 他人的态度与评价至关重要 C. 做更好的自己需要自我完善 D. 扬长避短，要做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：老子和智者的名言强调了自知的重要性，正确认识自己有助于我们更好地了解自己的优点和缺点，从而更好地发挥优势，改进不足，故A符合题意； BCD：观点正确，但题文未体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 被誉为“中国龙芯之母”的黄令仪，为了尽快解决我国芯片“卡脖子”问题，年近八十依然坚守在“龙芯”研发中心她说：“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱……”黄令仪奶奶的事迹让我们深切感悟到（ ） ①编织出了人生梦想，就一定能够实现 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想与现实是平行线，永远无法相交 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求。 ②③：依据教材知识，为了尽快解决我国芯片“卡脖子”问题，年近八十的黄令仪依然坚守在“龙芯”研发中心，启示我们梦想能激发我们对生命的热情和勇气；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故②③符合题意； ①：“就”说法绝对化，有的人生梦想通过不断努力能够实现，故①说法错误； ④：努力是梦想与现实之间的桥梁，只要我们付出行动和努力，梦想就有可能实现，故④说法错误； 故本题选C。 6. 7年前喜欢上马拉松长跑的快递小哥栾玉帅，在2024年“跑进”了巴黎奥运会。为了达到参赛要求，39岁的他双腿绑10斤沙袋送货，利用一切闲暇时间坚持高强度训练，每个月跑步三四百公里。快递小哥栾玉帅（ ） A. 编织梦想、静待花开 B. 勇于追梦，勤于圆梦 C. 忠于热爱，追逐名利 D. 为了梦想，舍弃一切 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 B：快递小哥栾玉帅为了达到马拉松长跑的参赛要求，双腿绑沙袋送货，利用闲暇时间坚持高强度训练，最终“跑进”了巴黎奥运会，该行为是勇于追梦，勤于圆梦的表现，故B说法正确； A：实现梦想需要付诸行动，不能“静待花开”，故A说法错误； C：快递小哥栾玉帅在追逐梦想，而非追逐名利，故C说法错误； D：每个人都有自己的梦想和追求，但在这个过程中，我们也需要考虑到现实生活的需要和其他重要的生活目标，而非舍弃一切，故D说法错误； 故本题选B 7. 下边古训印证了（ ） 孝悌也者，其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 ①②：“孝悌也者，其为仁之本欤”意思是对父母孝敬，对兄弟友爱，是仁的根本；“夫孝者，天之经、地之义、民之行也”的意思是：孝道犹如天上日月星辰的运行、地上万物的自然生长，天经地义，是人民本有的自然的行为。两句古训共同印证了中华优秀“孝”文化源远流长，孝亲敬长是中华民族的传统美德。故①②符合题意； ③：父母也是普通人，难免也会犯错误，因此尽孝不一定采纳父母的全部意见，故③说法错误； ④：观点正确，但题文中未体现孝亲敬长是公民的法定义务，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱。 D：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。 故符合题意； A：选项的内涵是友情，与题意不符； B：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，描写的是西湖的秀丽风光，与题意不符； C：选项的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，与题不符； 故本题选D。 9. 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师职业的要求。 ①②：分析题文，刘玲琍老师扎根特教讲台33年，自编教材，自创教学方法，让听障学生学会开口说话，这体现了她启智润心、因材施教的育人智慧，能够根据听障学生的特点创新教学方法；同时也展现了她乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，在特教岗位上坚守多年，为学生付出；故①②符合题意； ③④：“尊敬师长、孝敬父母的伦理规范”在材料中未体现；“律己宽人、扬善抑恶的处世准则”在材料中也未体现；故③④不符合题意； 故本题选A。 10. 彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。以下行为中，体现出“尊敬师长”的是（ ） A. 老师讲错了，视而不见以保全老师的“颜面” B. 课堂上与老师观点存在分歧，一直“据理力争” C. 在自己不感兴趣的课上，安静写作业不扰乱课堂 D. 遇到问题和困惑要及时表达和请教，积极交流 【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查师生交往。 D：我们要学会与老师交往，相互之间彼此尊重。分析选项可知，遇到问题和困惑要及时表达和请教，积极交流能够体现出“尊敬师长”，故D符合题意； A：老师讲错了，要找恰当的时间给老师指正，相互交流，故A说法错误； B：我们与老师相互尊重，找合适的时间交流，不应“据理力争”，故B说法错误； C：在自己不感兴趣的课上，也要认真听讲，故C说法错误； 故本题选D 11. 孟雪摘抄了一首小诗：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这首小诗告诉我们（ ） ①朋友带给我们温暖、支持和力量 ②要与正直、见识广的人交朋友 ③朋友决定着我们人生的发展方向 ④友谊让我们体悟到人生的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①④：题干中的话体现了朋友的重要性。依据教材知识，朋友带给我们温暖、支持和力量；友谊让我们体悟到人生的美好，故①④符合题意； ②：题干未涉及要与正直、见识广的人交朋友，故②不符合题意； ③：朋友影响着我们人生的发展方向，不是决定，故③说法错误； 故本题选B。      12. 小玫总是替好朋友作决定，还喜欢介入他人的私事，弄得大家都不愉快。渐渐地，同学们都疏远了小玫，她很苦恼：“难道我做错了吗?”为解决这一问题，在交往方面她今后要做到（ ） A. 用心关心对方 B. 学会尊重对方 C. 正确处理冲突 D. 宽容谅解对方 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的方法。 ABCD：根据所学，呵护友谊，需要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定，据此，在交往方面她今后要做到学会尊重对方，故B符合题意，ACD不符合题意； 故本题选B。 13. 七年级(3)班经常开展歌咏比赛、诗歌朗诵、故事会、时事演讲等活动，让平时沉默寡言、性格内向的小琴也变得越来越活泼、自信，积极主动地向同学们讲述最近发生的重大时政要闻。这表明（ ） ①建设美好集体，需要培养合作精神 ②集体某种程度上可以改变一个人 ③集体生活能够帮助我们获得自信心 ④建设美好集体要坚持集体主义原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活对涵养品格的作用、建设美好集体的要求。 ②③：“小琴也变得越来越活泼”说明集体在某种程度上可以改变一个人，有利于我们要涵养品格，“自信，积极主动地讲述时政要闻”说明集体生活能够帮助我们获得自信心，故②③符合题意； ①④：材料主要体现集体生活对个人的影响，并未体现建设美好集体的要求，故①④不符合题意； 故本题选C。 14. 在杭州亚运会25米手枪速射个人赛中，李越宏以33中的总成绩登上冠军领奖台。李越宏表示：“这是团队的力量，我们每个人都在努力，每时每刻都在寻求突破”可见（ ） ①集体的发展有赖于成员间的相互合作 ②建设美好集体只需要树立竞争的观念 ③建设美好集体要我们共同参与和努力 ④集体生活有助于我们学会与他人交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①③：这是团队的力量，我们每个人都在努力，每时每刻都在寻求突破，从李越宏的表态中可以看出，他强调的是团队的力量和每个人的努力，这说明集体的发展有赖于成员间的相互合作；建设美好集体要我们共同参与和努力，故①③符合题意； ②：建设美好集体，需要树立竞争的观念，也需要树立合作的观念，故②说法错误； ④：题文未体现集体生活有助于我们学会与他人交往，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 在集体生活中，“我们”和“我”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，面对下表中的情形，小丽的正确做法应该是（ ） 冲突事件 集体的要求 小丽的诉求 小丽的处理 班级排练集体舞的站位问题 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排 与活动组织者发生争执，负气退出排练 A. 抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐 B. 故意找理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪 C. 服从集体的安排，与其他成员通力合作为班级争光 D. 想办法说服他人，迫使集体让步以满足自己的诉求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对个人利益与集体利益的关系的认识和理解。 C：题干中初中生小丽与班级发生冲突，与活动组织者发生争执，负气退出排练的做法是错误的，当个人意愿与集体规则发生矛盾时，个人意愿应服从集体的要求，小丽的正确做法是服从集体的安排，与其他成员通力合作，为班级争光，故C说法正确； A：自己的正当需求不应抑制，个人应与集体之间维持真正和谐，而不是表面和谐，故A说法错误； B：该做法是不关心集体的表现，故B说法错误； D：当个人利益和集体利益发生冲突时，应坚持集体主义，维护集体利益，故D说法错误； 故本题选C。 16. 一架航班在已经滑出准备起飞的情况下紧急滑回，只为保障一名携带肝脏器官的医生登机赶往异地救人。为这则新闻拟定一个标题，最恰当的是（ ） A. 医者仁心，践行诚信 B. 自觉守法，遇事找法 C. 敬畏生命，大爱力量 D. 违反规则，扰乱秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对敬畏生命的认识和理解。 C：依据教材知识，一架航班在已经滑出准备起飞的情况下紧急滑回，只为保障一名携带肝脏器官的医生登机赶往异地救人，这体现了敬畏生命，生命至上，因而恰当的标题是敬畏生命，大爱力量，故C说法正确； A：题文没有体现践行诚信，故A说法不符合题意； B：题文没有体现自觉守法，遇事找法，故B说法不符合题意； D：该做法是为了救助生命，而非违反规则，扰乱秩序，故D说法错误； 故本题选C。 17. 一辆电动自行车不慎与大货车发生碰撞.某校的两位同学恰好路过车祸现场，他们一人拨打110报警求助，一人拨打120急救电话叫救护车，他们的实际行动（ ） ①诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量 ②体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习 ③书写了自己的生命价值，创造了宝贵的物质财富 ④说明学习急救知识是提升综合素养的最主要途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②：题文中两位同学救助车祸人员，用实际行动诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量。体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习，故①②说法正确； ③：创造物质财富与两位同学的行为无关，故③说法错误； ④：最主要途径，夸大了学习急救知识的作用，故④说法错误； 故本题选A。 18. 每年的5月12日是全国防灾减灾日，各地会举行“5·12”防灾减灾日宣传·活动，帮助群众提高灾害风险防范意识，提升自救互救技能。该活动受到了广大市民群众的一致欢迎和好评。下面可能出现在宣传册上的有（ ） ①发生火灾时，可以用湿毛毯等将身体裹好再冲出去 ②发生煤气泄漏，应立即打开电灯，并拨打电话报警 ③遭遇极端雷雨天气的时候，可以站在大树之下躲雨 ④地震发生时，可以选择躲避在面积较小的空间之内 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自救自护的方法的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，我们要掌握自救自护的方法；当发生火灾时，可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好，再冲出去；地震发生时，可以选择躲避在面积较小的空间之内，故①④说法正确； ②：发生煤气泄漏立即开灯并报警的行为容易引起爆炸，故②说法错误； ③：遭遇雷雨天气时，站在大树下的行为容易遭遇雷击，故③说法错误； 故本题选B。 19. 2023年12月，教育部决定全面实施学校美育浸润行动，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效。下列有利于养护青少年精神学校美育活动是（ ） A. 开展防震演练 B. 举行书画比赛 C. 开设劳动课程 D. 举办法治讲座 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养护精神。 B：分析可知，举行书画比赛属于美育活动，能够培养青少年的审美能力和创造力，有助于养护青少年的精神世界；故B符合题意； A：开展防震演练主要是为了提高学生的安全意识和应急能力，属于安全教育；故A不符合题意； C：开设劳动课程侧重于培养学生的劳动技能和劳动观念；故C不符合题意； D：举办法治讲座主要是增强学生的法治意识和法律观念，属于法治教育；故D不符合题意； 故本题选B。 20. “宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这是给感动中国2023年度人物之一、泳坛名将张雨霏的颁奖词。这段颁奖词给我们带来的成长启迪有（ ） ①要保持心理健康，学会调控情绪 ②要磨炼意志、学会增强生命韧性 ③要制订清晰规划，努力实现梦想 ④只有获得奥运冠军才是人生赢家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保持心理健康、增强生命韧性。 ①②：这段颁奖词中强调了战胜逆境、磨炼意志力以及不让情绪影响自己的决心，启示我们要保持心理健康，学会调控情绪，要磨炼意志、学会增强生命韧性，故①②符合题意； ③：题文未体现要制订清晰规划，故③不符合题意； ④：每个人的生命都是独特的，生命的意义和价值需要自己努力创造和实现，并不是只有获得奥运冠军才是人生赢家，故④说法错误； 故本题选A。 二、简要回答(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 简明扼要，条理清楚。 21. 【尊师孝亲，传承美德】 材料一 家，会意兼形声字。《说文》：“家，居也。从宀，豭省声”又说：“假”，牡豕也，此说有据。 （1）结合所学知识，请你谈谈家对我们的影响。 材料二 师，会意字、最初来源于“为防止农民起义(帅)而部署的军队”；后发展为“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。 （2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手? 【答案】（1）①家为我们提供物质支持和情感慰藉。 ②家是我们成长的摇篮，影响我们的价值观和行为习惯。 ③家是社会的基本单位，对我们的社会化有重要作用。 （2）①我们应主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。 ③正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【小问1详解】 本题考查家对我们的影响，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何构建和谐的师生关系，可结合教材知识作答。 22. 【共克时艰，友谊永存】 4月27日，广东遭遇了罕见的冰雹天灾，这场突如其来的灾难给当地人民带来了沉重的打击。然而，在这场灾难的阴霾之下，人们之间的友谊却如一道明亮的阳光，温暖着彼此的心灵。在这场灾难中，友谊让人们相信，只要彼此携手，就没有过不去的难关。它让人们的心灵紧紧相连，共同面对生活中的挑战和困难。 （1）面对冰雹天灾，我们需要如何提高防护能力? （2）天灾来临之时，我们感悟到了怎样的友谊真谛? 【答案】（1）①提前了解天气变化，做好个人防护准备。②关注官方发布的灾害预警信息，采取相应的预防措施。③学习基本的防灾减灾知识，提高自救互救能力。 （2）①友谊在困难面前显得更加珍贵和重要。②真正的友谊能够激励人们共同面对挑战，增强克服困难的勇气和力量。 【解析】 【分析】考点考查：自救自护的方法、学习防护和急救的知识和技能、友谊的力量、和朋友在一起 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自救自护的方法、学习防护和急救的知识和技能的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广东遭遇了罕见的冰雹天灾，这场突如其来的灾难给当地人民带来了沉重的打击→链接提前了解天气变化，做好防护准备；关注官方发布的灾害预警信息；学习基本的防灾减灾知识，提高自救互救能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在这场灾难的阴霾之下，人们之间的友谊却如一道明亮的阳光，温暖着彼此的心灵→链接友谊在困难面前显得更加珍贵和重要。 关键词②：友谊让人们相信，只要彼此携手，就没有过不去的难关→链接真正的友谊能够激励人们共同面对挑战，增强克服困难的勇气和力量。 第三步：整合信息，组织答案。 三、探究与实践(本大题共2小题,21题8分,22题12分,共20分) 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 23. 某中学七年级(2)班围绕“我的初中生活”开展探究活动。以下是部分活动环节。 【漫画赏析】 我很努力学的一小时。 （1）请你分别指出漫画中学生存在的问题，并对主人公进行学习上的开导。 【观点解读】 在“做更好的自己”分享会上，小江和小赣分别分享了一句名言来表达自己的观点。 小江：“金无足赤，人无完人，” 小赣：“改过迁再从不嫌迟。 （2）结合所学知识，请你任选一句名言对其进行解读。 【答案】（1）①漫画中学生存在的问题是缺乏有效的学习方法和时间管理技巧。②开导：制定合理的学习计划，合理分配学习时间；采用适合自己的学习方法，提高学习效率；保持积极的学习态度，适时调整学习策略。 （2）“金无足赤，人无完人”意味着每个人都有优点和缺点，我们应该接受自己的不完美，并努力改善。而“改过迁再从不嫌迟”则强调了无论何时开始改正错误都不晚，鼓励我们勇于面对并改正自己的不足。 【解析】 【分析】考点考查：发现并保持学习的兴趣、掌握科学的学习方法、积极接纳自我、改正缺点的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学会学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画一：不想学习→链接缺乏学习兴趣。 关键词②：漫画二：学不会，自己花一小时比不过别人几分钟→链接没有科学的学习方法。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用学习的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不想学习→链接学习的重要性。 关键词②：学不会，自己花一小时比不过一分钟→链接学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用积极接纳自我、改正缺点的方法的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：金无足赤，人无完人→链接每个人都有优点和缺点，我们应该接受自己的不完美，并努力改善。 关键词②：改过迁再从不嫌迟→链接勇于面对并改正自己的不足。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 生命是一个严肃的话题。生命从哪儿来，到哪儿去?生命的意义在哪里?某中学开展“认识生命”主题活动，同学们积极参与其中。 【感悟生命】在活动过程中，同学们在黑板上写了如下话语： 话语一 正如世界上没有两片完全一样的树叶，每个人的生命也是独一无二的。 话语二 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 （1）根据所学知识回答，以上两则话语分别体现了生命的什么特点? 【珍爱生命】为了鼓舞同学们自觉关注身心健康，老师在教室的墙壁上精心贴出了两则新闻剪报： 剪报一 习近平指出，体育是社会发展和人类进步的重要标志，它在提高人民身体素质和健康水平、促进人的全面发展、丰富人民精神文化生活、推动经济社会发展等方面具有不可替代的重要作用。 剪报二 习近平在不同场合强调了阅读的重要性，并提出了“爱读书、读好书、善读书”的口号。他提到，中华民族自古以来就提倡阅读，并将其视为传承文化和塑造民族品格的重要方式。 （2）老师所张贴的两则新闻剪报启示我们应该如何保持身心健康? 【守护生命】对照干粉灭火器示意图，消防战士对同学们正确使用干粉灭火器四个操作步骤进行了讲解。这四个操作步骤包括： ①拔下保险销 ②握住喷管前端对准火源根部 ③压下手柄 ④提起灭火器 （3）为了检验学习效果，消防战士随机抽查一位同学对以上述四个操作步骤进行正确排序，请你完成这一任务。 【答案】（1）话语一体现了生命的独一无二性，即每个生命都是独特的，无可替代。话语二体现了生命的短暂性，强调人生短暂，应珍惜时间。 （2）保持身心健康的方法包括：坚持体育锻炼，增强体质；培养良好的阅读习惯，丰富精神生活；合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠；保持积极乐观的心态，有效应对压力。 （3）正确使用干粉灭火器的操作步骤顺序为：④提起灭火器→①拔下保险销→⑧压下手柄→②握住喷管前端对准火源根部。 【解析】 【分析】考点考查：生命有时尽、爱护身体、自救自护的方法、保持心理健康的做法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用生命的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：正如世界上没有两片完全一样的树叶，每个人的生命也是独一无二的→链接每个生命都是独特的，无可替代。 关键词②：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已→链接生命的短暂性，强调人生短暂，应珍惜时间。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用如何保持身心健康的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：体育是社会发展和人类进步的重要标志，它对提高人民身体素质和健康水平、促进人的全面发展有着重要作用→链接坚持体育锻炼，增强体质；合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠。 关键词②：中华民族自古以来就提倡阅读，并将其视为传承文化和塑造民族品格的重要方式→链接培养良好的阅读习惯，丰富精神生活；保持积极乐观的心态，有效应对压力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查干粉灭火器的操作步骤容，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省九江市第三中学2024-2025学年七年级12月检测 道德与法治试题 说明：1、本试题卷分道德与法治和历史两部分，满分160分，考试时间为150分钟。 2、请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、单项选择(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 中学阶段是人生发展一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（ ） ①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 ②要珍惜中学生活，因为这是人生最重要的起点 ③升入初中，我已经是大人了，一切要自己做主 ④我要从点滴做起，付出努力，为今后人生奠基 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 测算每一次跳跃，复盘每一个问题，分析每一种可能发生的情况——20年，406张预案战术表，这是自由式滑雪空中技巧世界冠军徐梦桃不断突破自我的底气。这对于我们进入初中生活的启示有（ ） ①合理规划有助于我们走向成功 ②要学会规划好自己的初中生活 ③做好了规划就必定能取得成功 ④确定发展目标需要他人的帮助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 四象限法则是规划时间的有效方法。根据四象限法则，对于小志同学以下三件想做的事情，按照完成时间先后排序，最合理的规划应是（ ） 小志想做的事 ① 浏览热门话题的新闻视频 ② 加强薄弱学科的巩固学习 ③ 完成明天要交的语文作业 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→②→① 4. 老子说：“自知者明”，智者说：“自知之明是难得的知识”，这些告诉我们（ ） A. 学会正确认识自己非常重要 B. 他人的态度与评价至关重要 C. 做更好的自己需要自我完善 D. 扬长避短，要做更好的自己 5. 被誉为“中国龙芯之母”的黄令仪，为了尽快解决我国芯片“卡脖子”问题，年近八十依然坚守在“龙芯”研发中心她说：“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱……”黄令仪奶奶的事迹让我们深切感悟到（ ） ①编织出了人生梦想，就一定能够实现 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④梦想与现实是平行线，永远无法相交 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 7年前喜欢上马拉松长跑的快递小哥栾玉帅，在2024年“跑进”了巴黎奥运会。为了达到参赛要求，39岁的他双腿绑10斤沙袋送货，利用一切闲暇时间坚持高强度训练，每个月跑步三四百公里。快递小哥栾玉帅（ ） A. 编织梦想、静待花开 B. 勇于追梦，勤于圆梦 C. 忠于热爱，追逐名利 D. 为了梦想，舍弃一切 7. 下边古训印证了（ ） 孝悌也者，其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 9. 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。以下行为中，体现出“尊敬师长”的是（ ） A. 老师讲错了，视而不见以保全老师的“颜面” B. 课堂上与老师观点存在分歧，一直“据理力争” C. 在自己不感兴趣的课上，安静写作业不扰乱课堂 D. 遇到问题和困惑要及时表达和请教，积极交流 11. 孟雪摘抄了一首小诗：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这首小诗告诉我们（ ） ①朋友带给我们温暖、支持和力量 ②要与正直、见识广的人交朋友 ③朋友决定着我们人生的发展方向 ④友谊让我们体悟到人生的美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 小玫总是替好朋友作决定，还喜欢介入他人的私事，弄得大家都不愉快。渐渐地，同学们都疏远了小玫，她很苦恼：“难道我做错了吗?”为解决这一问题，在交往方面她今后要做到（ ） A. 用心关心对方 B. 学会尊重对方 C. 正确处理冲突 D. 宽容谅解对方 13. 七年级(3)班经常开展歌咏比赛、诗歌朗诵、故事会、时事演讲等活动，让平时沉默寡言、性格内向的小琴也变得越来越活泼、自信，积极主动地向同学们讲述最近发生的重大时政要闻。这表明（ ） ①建设美好集体，需要培养合作精神 ②集体在某种程度上可以改变一个人 ③集体生活能够帮助我们获得自信心 ④建设美好集体要坚持集体主义原则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 在杭州亚运会25米手枪速射个人赛中，李越宏以33中总成绩登上冠军领奖台。李越宏表示：“这是团队的力量，我们每个人都在努力，每时每刻都在寻求突破”可见（ ） ①集体的发展有赖于成员间的相互合作 ②建设美好集体只需要树立竞争的观念 ③建设美好集体要我们共同参与和努力 ④集体生活有助于我们学会与他人交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 在集体生活中，“我们”和“我”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突，面对下表中的情形，小丽的正确做法应该是（ ） 冲突事件 集体的要求 小丽的诉求 小丽的处理 班级排练集体舞的站位问题 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排 与活动组织者发生争执，负气退出排练 A. 抑制自己的需求，以便维持与集体之间的表面和谐 B. 故意找理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪 C. 服从集体的安排，与其他成员通力合作为班级争光 D. 想办法说服他人，迫使集体让步以满足自己的诉求 16. 一架航班在已经滑出准备起飞的情况下紧急滑回，只为保障一名携带肝脏器官的医生登机赶往异地救人。为这则新闻拟定一个标题，最恰当的是（ ） A. 医者仁心，践行诚信 B. 自觉守法，遇事找法 C. 敬畏生命，大爱力量 D. 违反规则，扰乱秩序 17. 一辆电动自行车不慎与大货车发生碰撞.某校的两位同学恰好路过车祸现场，他们一人拨打110报警求助，一人拨打120急救电话叫救护车，他们的实际行动（ ） ①诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量 ②体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习 ③书写了自己的生命价值，创造了宝贵的物质财富 ④说明学习急救知识是提升综合素养的最主要途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 18. 每年的5月12日是全国防灾减灾日，各地会举行“5·12”防灾减灾日宣传·活动，帮助群众提高灾害风险防范意识，提升自救互救技能。该活动受到了广大市民群众的一致欢迎和好评。下面可能出现在宣传册上的有（ ） ①发生火灾时，可以用湿毛毯等将身体裹好再冲出去 ②发生煤气泄漏，应立即打开电灯，并拨打电话报警 ③遭遇极端雷雨天气的时候，可以站在大树之下躲雨 ④地震发生时，可以选择躲避在面积较小的空间之内 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 2023年12月，教育部决定全面实施学校美育浸润行动，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效。下列有利于养护青少年精神的学校美育活动是（ ） A. 开展防震演练 B. 举行书画比赛 C. 开设劳动课程 D. 举办法治讲座 20. “宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”这是给感动中国2023年度人物之一、泳坛名将张雨霏的颁奖词。这段颁奖词给我们带来的成长启迪有（ ） ①要保持心理健康，学会调控情绪 ②要磨炼意志、学会增强生命韧性 ③要制订清晰规划，努力实现梦想 ④只有获得奥运冠军才是人生赢家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要回答(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 简明扼要，条理清楚。 21. 【尊师孝亲，传承美德】 材料一 家，会意兼形声字。《说文》：“家，居也。从宀，豭省声”又说：“假”，牡豕也，此说有据。 （1）结合所学知识，请你谈谈家对我们的影响。 材料二 师，会意字、最初来源于“为防止农民起义(帅)而部署的军队”；后发展为“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。 （2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手? 22. 【共克时艰，友谊永存】 4月27日，广东遭遇了罕见的冰雹天灾，这场突如其来的灾难给当地人民带来了沉重的打击。然而，在这场灾难的阴霾之下，人们之间的友谊却如一道明亮的阳光，温暖着彼此的心灵。在这场灾难中，友谊让人们相信，只要彼此携手，就没有过不去的难关。它让人们的心灵紧紧相连，共同面对生活中的挑战和困难。 （1）面对冰雹天灾，我们需要如何提高防护能力? （2）天灾来临之时，我们感悟到了怎样的友谊真谛? 三、探究与实践(本大题共2小题,21题8分,22题12分,共20分) 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 23. 某中学七年级(2)班围绕“我初中生活”开展探究活动。以下是部分活动环节。 【漫画赏析】 我很努力学的一小时。 （1）请你分别指出漫画中学生存在问题，并对主人公进行学习上的开导。 【观点解读】 在“做更好的自己”分享会上，小江和小赣分别分享了一句名言来表达自己的观点。 小江：“金无足赤，人无完人，” 小赣：“改过迁再从不嫌迟。 （2）结合所学知识，请你任选一句名言对其进行解读。 24. 生命是一个严肃话题。生命从哪儿来，到哪儿去?生命的意义在哪里?某中学开展“认识生命”主题活动，同学们积极参与其中。 【感悟生命】在活动过程中，同学们在黑板上写了如下话语： 话语一 正如世界上没有两片完全一样的树叶，每个人的生命也是独一无二的。 话语二 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 （1）根据所学知识回答，以上两则话语分别体现了生命的什么特点? 【珍爱生命】为了鼓舞同学们自觉关注身心健康，老师在教室的墙壁上精心贴出了两则新闻剪报： 剪报一 习近平指出，体育是社会发展和人类进步的重要标志，它在提高人民身体素质和健康水平、促进人的全面发展、丰富人民精神文化生活、推动经济社会发展等方面具有不可替代的重要作用。 剪报二 习近平在不同场合强调了阅读的重要性，并提出了“爱读书、读好书、善读书”的口号。他提到，中华民族自古以来就提倡阅读，并将其视为传承文化和塑造民族品格的重要方式。 （2）老师所张贴的两则新闻剪报启示我们应该如何保持身心健康? 【守护生命】对照干粉灭火器示意图，消防战士对同学们正确使用干粉灭火器四个操作步骤进行了讲解。这四个操作步骤包括： ①拔下保险销 ②握住喷管前端对准火源根部 ③压下手柄 ④提起灭火器 （3）为了检验学习效果，消防战士随机抽查一位同学对以上述四个操作步骤进行正确排序，请你完成这一任务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $