精品解析：2024-2025学年广西南宁市江南区人教版二年级上册期中测试数学试卷

2024年秋季学期素质教育期中练习题 二年级数学（期中） （内容：第2~57页；时间：40分钟；满分：100分） 一、用心思考，正确填写。（第8题2分，其余每空1分，共28分。） 1. 在下面的括号里填上合适的单位。 长约3（ ） 厚约4（ ） 高约95（ ） 2. 把口诀补充完整。 三（ ）十二 （ ）得九 四（ ）二十 二（ ）一十 四四（ ） （ ）二十五 3. 这支铅笔长（ ）厘米 4. 一共有（ ）个苹果，列成加法算式是（ ），列成乘法算式是（ ），利用的口诀是（ ）。 5. 比28多12的数是（ ），46比（ ）少23。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35＋12（ ）57 45－8（ ）55－18 2×3（ ）2＋3 2米（ ）20厘米 99厘米（ ）1米 30厘米（ ）1米－70厘米 7. 数一数，下面这些数字中各有几个直角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 8. 乐乐和他的5个好朋友一起用积木拼小汽车，每人拼了3辆小汽车，一共拼了（ ）辆小汽车。 二、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里，15分。） 9. 能用3×4表示的图形是（ ）。 A. B. C. 10. 下面用三角尺拼成的角中，（ ）是锐角。 A. B. C. 11. 小思笔算35＋24，第二步计算的是（ ）。 A 5个一加2个一 B. 3个十加2个十 C. 3个十加4个十 12. 下面的等式中，正确的是（ ）。 A 4×5＝5＋5＋5 B. 4×5＝4＋4＋4＋4＋4 C. 4×5＝4＋5 13. 二（1）班开联欢会买了99个气球，第一次吹了34个，第二次吹了27个，下列竖式中箭头所指的“38”表示（ ）。 A. 两次一共吹好的个数 B. 第二次吹好后还剩下的个数 C. 第一次吹好后还剩下的个数 三、注意审题，细心计算。（21分） 14. 接力赛：直接写出得数。 15. 用竖式计算。 70－49＝ 54－32＋25＝ 85－（45＋16）＝ 四、动动小手，实践操作。（6分） 16. 量一量，小白兔要走（ ）厘米就能吃到萝卜。 17. 从钝角顶点画一条直线，把这个钝角分成一个直角和一个锐角。 五、走进生活，解决问题。（30分） 18. 看图列式计算 （元） 19. 看图列式计算。 （朵） （朵） 20. 公共汽车上原来有64人。到一个站台后，下去26人，上来19人。现在公共汽车上有多少人？ 21. 乒乓球被称为中国的“国球”。如图，有5张这样的球台可以安排多少人进行乒乓球单打比赛？ 22. 二（1）班的同学在实验课上模仿“曹冲称象”，用塑料桶称量物体的质量。 求第三次放的石头有多少块？亮亮同学列出了算式：27－5＋59，他做得对吗？你来做一做吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季学期素质教育期中练习题 二年级数学（期中） （内容：第2~57页；时间：40分钟；满分：100分） 一、用心思考，正确填写。（第8题2分，其余每空1分，共28分。） 1. 在下面的括号里填上合适的单位。 长约3（ ） 厚约4（ ） 高约95（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m 【解析】 【分析】根据生活中的实际情况及给出的数据，选择合适的长度单位即可。 【详解】由题意分析得： 2. 把口诀补充完整。 三（ ）十二 （ ）得九 四（ ）二十 二（ ）一十 四四（ ） （ ）二十五 【答案】 ①. 四 ②. 三三 ③. 五 ④. 五 ⑤. 十六 ⑥. 五五 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀填写即可，注意要写汉字。 详解】三四十二             三三得九                    四五二十 二五一十             四四十六                    五五二十五 3. 这支铅笔长（ ）厘米。 【答案】6 【解析】 【分析】尺子测量物体时，如果0刻度没有对齐物体的边缘，则求出两个刻度的差即可。 【详解】7－1＝6（厘米） 这支铅笔长6厘米。 4. 一共有（ ）个苹果，列成加法算式是（ ），列成乘法算式是（ ），利用口诀是（ ）。 【答案】 ①. 20 ②. 5＋5＋5＋5＝20（个） ③. 5×4＝20（个） ④. 四五二十 【解析】 【分析】先数一数，一盘有5个，有4盘，求一共有多少个？即求4个5相加的和，然后根据求几个相同数连加的和，可用乘法表示列式为：5×4，然后根据乘法口诀求出积即可。 【详解】一共有20个苹果，列成加法算式是5＋5＋5＋5＝20（个），列成乘法算式是5×4＝20（个），利用的口诀是四五二十。 5. 比28多12的数是（ ），46比（ ）少23。 【答案】 ①. 40 ②. 69 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算；已知一个数比另一个数少几，求另一个数，用这个数＋少的数计算。 【详解】28＋12＝40 46＋23＝69 比28多12的数是40，46比69少23。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35＋12（ ）57 45－8（ ）55－18 2×3（ ）2＋3 2米（ ）20厘米 99厘米（ ）1米 30厘米（ ）1米－70厘米 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则及表内乘法口诀，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。长度单位的题目根据1米＝100厘米统一单位再计算比较。 【详解】35＋12＝47；47＜57，则35＋12＜57； 45－8＝37；55－18＝37；37＝37，则45－8＝55－18； 2×3＝6；2＋3＝5；6＞5，则2×3＞2＋3； 2米＞1米；1米＝100厘米；100厘米＞20厘米，则2米＞20厘米； 1米＝100厘米；99厘米＜100厘米，则99厘米＜1米； 1米－70厘米＝100厘米－70厘米＝30厘米；则30厘米＝1米－70厘米。 7. 数一数，下面这些数字中各有几个直角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 4 ④. 4 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板角相同大小的是直角，三角尺上最大的角是直角，可由此比较解答。 【详解】由分析得： 8. 乐乐和他的5个好朋友一起用积木拼小汽车，每人拼了3辆小汽车，一共拼了（ ）辆小汽车。 【答案】18 【解析】 【分析】根据题意，先用加法计算出一共有几个人，再用每人拼小汽车的数量和人数相乘，就是拼小汽车的总数量。 【详解】1＋5＝6（人） 3×6＝18（辆） 乐乐和他的5个好朋友一起用积木拼小汽车，每人拼了3辆小汽车，一共拼了18辆小汽车。 二、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里，15分。） 9. 能用3×4表示的图形是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】乘法算式可以表示几个相同加数的和，若前一个乘数是相同加数，则后一个乘数是相同加数的个数；若前一个乘数是相同加数的个数，则后一个乘数是相同加数。由此解答。 【详解】3×4表示3个4的和或4个3的和。 A．每行有3个，有3行，表示3个3的和，不符合题意； B．每串有4个，有3串，表示3个4的和，符合题意； C．每组有4个，有2组，表示2个4的和，不符合题意。 所以能用3×4表示的图形是。 故答案为：B 10. 下面用三角尺拼成的角中，（ ）是锐角。 A B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】三角板中有一个直角，两个锐角，用三角尺的直角进行比较，和直角重合则是直角，大于直角的是钝角，小于直角的是锐角。 【详解】A．用三角尺的直角比较，拼在一起的角大于直角，是钝角，故不符合题意。 B．两个最小的锐角拼再一起，用三角尺的直角对比，小于直角，则是锐角，符合题意。 C．直角和锐角拼在一起的角大于直角，是钝角，不符合题意。 故答案为：B 11. 小思笔算35＋24，第二步计算的是（ ）。 A. 5个一加2个一 B. 3个十加2个十 C. 3个十加4个十 【答案】B 【解析】 【分析】两位数与两位数的加法计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十向十位进1，由此解答。 【详解】 小思笔算35＋24，第一步计算的是5个一加4个一；第二步计算的是3个十加2个十。 故答案为：B 12. 下面的等式中，正确的是（ ）。 A. 4×5＝5＋5＋5 B. 4×5＝4＋4＋4＋4＋4 C. 4×5＝4＋5 【答案】B 【解析】 【详解】略 13. 二（1）班开联欢会买了99个气球，第一次吹了34个，第二次吹了27个，下列竖式中箭头所指的“38”表示（ ）。 A. 两次一共吹好的个数 B. 第二次吹好后还剩下的个数 C. 第一次吹好后还剩下的个数 【答案】B 【解析】 【分析】用气球的总数量减去第一次吹的个数，求出差，再减去第二次吹的个数，求出差，就是第二次吹好后还剩下的个数；据此解决。 【详解】由题意分析得： 二（1）班开联欢会买了99个气球，第一次吹了34个，第二次吹了27个，下列竖式中箭头所指的“38”表示第二次吹好后还剩下的个数。 故答案为：B 三、注意审题，细心计算。（21分） 14. 接力赛：直接写出得数。 【答案】39；32；25；18 4；16；34；22 4；20；45；28 【解析】 【分析】我们根据第一个箭头上的运算符号和数进行相应的运算得到第二个数，依次计算即可。 【详解】46－7＝39；39－7＝32；32－7＝25；25－7＝18 2×2＝4；4×4＝16，16＋18＝34；34－12＝22 4×1＝4；4×5＝20，20＋25＝45；45－17＝28 则填空如下： 15. 用竖式计算。 70－49＝ 54－32＋25＝ 85－（45＋16）＝ 【答案】21；47；24 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。 第1题：直接计算；第2题：从左往右计算；第3题：先算括号里的加法，再算减法。 【详解】70－49＝21             54－32＋25＝47             85－（45＋16）＝24                                            四、动动小手，实践操作。（6分） 16. 量一量，小白兔要走（ ）厘米就能吃到萝卜。 【答案】4 【解析】 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。由此分别量出两段的长度，相加就是总长度。 【详解】测量可知： 第一段长1厘米；第二段长3厘米。 则1＋3＝4（厘米） 小白兔要走4厘米就能吃到萝卜。 17. 从钝角的顶点画一条直线，把这个钝角分成一个直角和一个锐角。 【答案】 【解析】 【详解】略 五、走进生活，解决问题。（30分） 18. 看图列式计算。 （元） 【答案】3×5＝15 【解析】 【分析】由图可知，1个5元钱，求3个多少元就是求3个5相加的和，用乘法列式计算。 【详解】3×5＝15（元）（列式不唯一） 19. 看图列式计算。 （朵） （朵） 【答案】4×2＝8；2×4＝8 【解析】 【分析】每组有4朵花，有2组，求一共有几朵，用每组的数量×组数或组数×每组的数量。 【详解】4×2＝8（朵）；2×4＝8（朵） 一共有8朵。 20. 公共汽车上原来有64人。到一个站台后，下去26人，上来19人。现在公共汽车上有多少人？ 【答案】57人 【解析】 【分析】根据题意，下去的人数要减去，上来的人数要加上，则现在的人数＝原来的人数－下去的人数＋上来的人数，由此解答。 【详解】64－26＋19＝57（人） 答：现在公共汽车上有57人。 21. 乒乓球被称为中国的“国球”。如图，有5张这样的球台可以安排多少人进行乒乓球单打比赛？ 【答案】10人 【解析】 【分析】由题可知，每张球台可以安排2人进行单打比赛，则5张球台可以安排单打的人数是5个2的和，用乘法计算，即每张球台可以安排进行单打的人数和球台的数量相乘，就是可以安排进行单打的总人数。 【详解】2×5＝10（人） 答：有5张这样的球台可以安排10人进行乒乓球单打比赛。 22. 二（1）班的同学在实验课上模仿“曹冲称象”，用塑料桶称量物体的质量。 求第三次放的石头有多少块？亮亮同学列出了算式：27－5＋59，他做得对吗？你来做一做吧！ 【答案】91块；不对；27＋5＋59＝91（块） 【解析】 【分析】用第一次放块数加5就得出第二次放的块数，用第二次放的块数加59就得出第三次放的块数。 【详解】27＋5＋59＝91（块） 答：第三次放的石头有91块。亮亮同学做得不对。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $