16 夏天里的成长（同步练习）-2024-2025学年统编版语文六年级上册

16.夏天里的成长 分层练习 核心素养 人文素养:只争朝夕,不负韶华 语文要素:体会作者从不同方面或选取不同事例,围绕中心意思来描写的方法。 基础巩固 一、读语段，按要求完成练习。 马上要处(chǔ chù)暑了，大地依旧一片生机勃勃。①cǎo píng、菜畦(qí wā)绿油油的，玉簪、月季长出了(苞　鲍)蕾，蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，地里的②gān zhe长高了。(棚　篷)架上的瓜藤尽(jìn jǐn)量地用力地生长。远处的(曝　瀑)布飞泻而下，岩石的③fèng xì里长满了④tái xiǎn。笔直的铁轨(guǐ jiǔ)和柏(bó bǎi)油路似乎也要被晒化了。 1. 用“√”选出括号中正确的读音或汉字。 处(chǔ chù)暑 菜畦(qí wā) (苞　鲍)蕾 (棚　篷)架 尽(jìn jǐn)量 (曝　瀑)布 铁轨(guǐ jiǔ) 柏(bó bǎi)油路 2. 根据语境，按顺序看拼音写词语。 ①(　 　)　②(　　 )　③(　 　)　④(　 　) 3. 老师让同学们互批作文，请你补全这一片段的批注吧！ 批注：此文段围绕“________________________ _______________”这一中心句，描写了________、菜畦、玉簪、月季、______、______、______、瓜藤等景物，写出了夏末秋初生机勃勃的特点。 二、下列选项中，“丰满”的意思与其他两项不同的是(　　) 【丰满】fēng mǎn①充足。②(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。③(鸟类的毛)多而密。 A. 粮仓丰满，供应充足。 B. 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 C. 理想很丰满，现实很骨感，我本来想做得更好。 三、按要求完成句子练习。 1. 夏天是万物迅速生长的季节。 (1)改为反问句： ____________________________________________________________________ (2)改为双重否定句： __________________________________________________________________ 2. 一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。(仿写表现生物飞快生长状态的句子) ______________________________________________________________________________________________________________。 四、把下面的谚语补充完整，并完成练习。 六月六，____________________。 处暑不出头，________________。 1. 这两句谚语都属于(　　)谚语。 A. 气象　　　 B. 农业　　 　C. 学习 2. 下列与这两句谚语属于同一类的是(　　) A. 世上无难事，只怕有心人。 B. 朝霞不出门，晚霞行千里。 C. 麦要浇芽，菜要浇花。 3. 根据情境，选择谚语填空。 (1)一位老农看到过了处暑节气之后，田里的谷子还是没有冒出头，便说：“__________________，__________________。” (2)每年农历六月初六这天，田里的庄稼出穗了，农民都要去看看长势如何，正所谓“______________，______________”。 五、梳理内容，补全思维导图，并填空。 这篇课文的写作结构是________(总分　总分总　分总)。 拓展提升 六、课内阅读。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱 地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 (1)用“____”画出选段的中心句。作者围绕中心句，抓住“________、________、________”等词语表现了夏天生物生长快、变化大的特点。 (2)根据选段内容，把表格补充完整。 生物 时间  变化 瓜藤  一天 竹子、高粱  多出半节 白石头   黄泥土  变成了草坪菜畦 小猫、小狗、  小鸡、小鸭  个把月  (2)“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了__________、__________的说明方法，表现了太阳___________的特点。 (3)对画波浪线的句子理解有误的是(　　) A. “苞蕾”“鲜花”“小果实”写出了植物在夏天生长变化的过程。 B. “昨天”“今天”“明天”表明夏天生物三天时间就能开花结果。 C. “昨天”“今天”“明天”是虚指，突出了夏天是生长的时期，生物生长速度快。 七、请你围绕中心意思，选取不同的事物写一写。 秋天是一个丰收的季节。________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、1.处(chǔ)暑 菜畦(qí) (苞)蕾 (棚)架 尽(jìn)量 (瀑)布 铁轨(guǐ ) 柏(bǎi)油路 2.草坪 甘蔗 缝隙 苔藓 3.马上要处暑了，大地依旧一片生机勃勃 草坪 蝴蝶 蜜蜂 甘蔗 二、A 三、1.（1）示例：夏天难道不是万物迅速生长的季节吗？ （2）示例：夏天不可能不是万物迅速生长的季节。 2.示例：一片正在拔节的麦田，几天不见，就抽出了麦穗；一株小花，几天不见，就长出了嫩黄的花蕾。 四、看谷秀 割谷喂老牛 1.B 2.C 3.（1）处暑不出头　割谷喂老牛 （2）六月六 看谷秀 五、夏天是万物迅速生长的季节 动植物 人 总分 六、（1）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 飞快 跳跃 看得见 （2） （3）B 七、示例：田地里的稻子成熟了，远看像一片金色的海洋；玉米也熟了，像一个个金色的宝塔；高粱也熟了，像守夜的士兵高举着红红的火把。果园里，有红彤彤的苹果、紫色的葡萄、金黄色的香梨、黄澄澄的柿子和橘子……它们争先恐后地要人们去摘呢。 学科网（北京）股份有限公司 $$