精品解析：广东省佛山市南海区九江镇儒林实验学校2024-2025学年七年级12月学程调查道德与法治试题

广东省佛山市南海区九江镇儒林实验学校2024-2025学年七年级12月学程调查 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，分值：100分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”小秦的这段感慨表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 初中阶段为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，带领我们探索新的知识领域 2. 一次次与飞天梦失之交臂的邓清明，默默坚守24年，终于迎来执行神舟十五号载人飞行任务。他直言：“有过失落与泪水，但从没彷徨，更没放弃。坚守飞天初心、永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。”从中可见（ ） A. 自信是成长中重要的心理品质 B. 经历挫折有利于更好实现梦想 C. 实现梦想需要坚守和不懈奋斗 D. 实现梦想的关键在于把握机遇 3. 小秦和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面同学引用的名言与漫画寓意一致的有（ ） ①小秦：千里之行，始于足下 ②小明：为者常成，行者常至 ③小云：大道至简，实干为要 ④小可：君子一言，驷马难追 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 班会上同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小德说：“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱班争光。”小治说：“我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。”两位同学的发言对我们让初中生活过得丰富多彩，更有意义和价值的启示有（ ） A. 我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄 B. 凡事预则立，不预则废，应该规划初中生活 C. 初中阶段就是规划未来之路的最重要的时期 D. 初中阶段给了我们每个人自我发展的最大可能 5. 下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（ ） 2024年5月4日 天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑如图漫画鼓舞我们（ ） A. 激发潜能，做更好自己 B. 学会慎独，能够自我省察 C. 追求自由，完全自己做主 D. 行己有耻，拒绝不良诱惑 8. 2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……” 这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A. 家就是某个区域有一个房子 B. 家庭成员的交流方式在变化 C. 每个家庭的亲情表现不相同 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 9. 下面漫画《家风》告诉我们（ ） A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 10. 为传承孝德文化，佛山市政府在南海罗村打造了百孝长廊、孝经文化墙等，每年还举办“孝心节”活动，让孝德文化深入人心。大力弘扬孝德文化（ ） A. 有利于守护我们的精神家园 B. 铸就了中华文化的新辉煌 C. 是全盘继承传统文化的要求 D. 主要依赖政府的大力宣传 11. “从一开始只是简单地摆个椅子、小桌子喝茶，到后来搭帐篷、带着炊具做饭”，越来越多家庭选择周末露营。对其意义，你认同的是（ ） A. 促进亲子沟通，营造良好的家庭氛围 B. 可以增进理解，让亲子矛盾不再出现 C. 参与劳动实践，养成良好的劳动习惯 D. 消除学习压力，可增强家庭责任意识 12. 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”下列同学的表现，不符合这个道理的是（ ） A. 小李常在朋友遇到困难之时主动提出帮忙 B. 小清想更了解好朋友，不断追问对方隐私 C. 小文总能真诚夸赞同学，与大家坦诚相待 D. 小明指出了朋友的错误，并给出改进建议 13. 王强约好朋友李明去教训一个不听话的低年级同学，李明拒绝了他，并让他也不要去。过后，王强对李明心怀感激：“幸亏你的提醒才使我没犯错误，你是我真正的好朋友。”对他俩的友情正确的认识有（ ） ①友情是珍贵的财富，要原谅朋友的所有错误 ②朋友相处需要信任和忠诚，李明辜负了王强的信任 ③他俩的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼 ④与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 《论语》中充满了交友的智慧，下列语句与解读相匹配的是（ ） 选项 《论语》中的语句 解读 A 与朋友交，言而有信 同朋友交往，说话要诚实、恪守信用。 B 君子和而不同，小人同而不和 严厉地责备自己而宽容地对待别人，就可以远离别人的怨恨了。 C 躬自厚而薄责于人，则远怨矣 服侍君主太频繁，反而会招来羞辱；与朋友相交太过频繁，反而会被疏远。 D 事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣 君子讲求和谐而不同流合污；小人只求完全一致，而不讲求协调 A. A B. B C. C D. D 15. 人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（ ） A. 老师主动原谅学生的错误 B. 学生正确对待老师的批评 C. 师生彼此尊重，求同存异 D. 师生互相引领，互相指导 16. 赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（ ） A. 集体成员为了共同目标而团结协作 B. 集体利益和个人利益之间存在矛盾 C. 集体生活可以涵养品格和发展个性 D. 美好集体是相互礼让与充满活力 17. “大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 2023年10月，我国粮食安全宣传周的主题是“践行大食物观保障粮食安全”。大食物观体现在人均原粮消费量下降，肉蛋奶、食用油、蔬菜、水果等非主粮食物需求增长，人们由吃饱向吃好、吃安全、吃健康转变。践行大食物观，青少年应该（ ） ①创建多元食物供给，开发多渠食物来源 ②能够做到规律作息，保证充足充分睡眠 ③切记不能暴饮暴食，养成合理饮食习惯 ④学习营养健康知识，鼓励适量绿色就餐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 临沂市各中小学校把青少年身心健康作为学校工作的一项重要内容，开展了丰富多彩的大课间活动，有跳绳、体操、舞蹈、球类运动等。这样做有利于引导学生（ ） A. 敬畏生命，学会关爱他人生命 B. 守护生命，养成健康生活方式 C. 探问生命，改变生命发展规律 D. 珍爱生命，掌握自救自护方法 20. 2023年暑假期间，国内旅游人数达18.39亿人次，亲子和研学旅游领先复苏，文化底蕴丰富、便利性高的都市旅游目的地更受青睐。若为上述新闻取一个标题，最相符的是（ ） A. 拓展阅历，充盈生命 B. 活出精彩，学会奉献 C. 享受当下，及时行乐 D. 推己及人，敬畏生命 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 自由式小轮车女子公园赛决赛开启，18岁的中国小将邓雅文横空出世，将所有高难度动作做到极致，用近乎完美的表演征服在场的所有人，实现了中国队在该项目上奥运金牌零的突破从遥不可及至遥遥领先，在欧美流行数十载的传统强项上邓雅文展现了“中国功夫”——“神龙摆尾”。邓雅文坚持每天进行专项训练、高强度训练5小时，在奥运上展现出高难度动作“神龙摆尾”。 材料二 男子25米手枪速射决赛中，34岁的中国选手李越宏夺得金牌，在本届奥运会前这一项目还没有中国选手能够问鼎，曾经两次出征奥运两次收获铜牌的李越宏没有停止追梦的脚步完成中国射击人追寻了128年的梦想，“射以观德”是他的座右铭，李越宏，终成正果！ （1）根据材料一，说说中国小将邓雅文背后成功的原因有哪些？ （2）李越宏和邓雅文人生励志夺冠的事迹对于我们中学生成才有何启示？ 22. 阅读材料，回答下列问题。 感悟生命真谛】 材料一 每年都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼、交通意外往往是“罪魁祸首”；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索、校园欺凌等不法侵害也时有发生。学生的安全问题备受各方关注。各种各样的假期，学生的安全教育永远不能“放假”。 （1）请你从生命的角度说说学生的安全教育永远不能“放假”的原因。 【守护生命】 材料二 2021年4月30日，新疆和田机场最后一班飞往乌鲁木齐的航班准备起飞时，被拦了下来。原来，当地一名7岁男孩因手臂被拖拉机绞断，需紧急前往乌鲁木齐进行手术，错过时间将无法治疗，接到请求后，经多方协调，南航向该机组下达了“滑回廊桥，二次开门”的指令。航行中，乘务组安排专人照看男孩，一名医生旅客主动协助，机组还捐款给男孩应急。这被称作一场“生命”速递。 （2）结合材料二，运用敬畏生命的知识谈谈你对“这场‘生命’速递”的认识。 23. 阅读材料，回答问题 【新的起点，新的规划】 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。 第一站 师生恳谈会 当代中国有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的教授林冬妹；有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业的地球物理学家黄大年；还有心系贫困山区教育事业，倾情关爱贫困女孩儿和孤儿的校长张桂梅……一大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。 在中国特色社会主义新时代，我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行.今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。 （1）“国将兴，必贵师而重傅。”请你谈谈为什么说教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。 第二站 “学习意义”讨论会 在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。” （2）请你对小胡同学的观点进行评析。 第三站 班级事务我参与 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”建设良好班集体，每个人都承担着相应的责任。 我的责任书 建设良好班集体，我可以： ① ② ③ （3）请写下你的责任书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省佛山市南海区九江镇儒林实验学校2024-2025学年七年级12月学程调查 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，分值：100分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”小秦的这段感慨表明（ ） A. 我们可以根据个人的喜好去选择课程 B. 初中阶段为我们铺就了成长的平坦大道 C. 新的课程，给我们带来了极大的负担 D. 新的课程，带领我们探索新的知识领域 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中生活带给我们的发展机会。 A：我们要学好各门课程，全面发展自己，故A说法错误； B：初中阶段对我们的成长具有重要的意义，但不是平坦的，也有坎坷，故B说法错误； CD：题文中进入初中新增加的四门课程给我们带来的收获，表明新的课程，带领我们探索新的知识领域，故C说法错误；D说法正确； 故本题选D。 2. 一次次与飞天梦失之交臂的邓清明，默默坚守24年，终于迎来执行神舟十五号载人飞行任务。他直言：“有过失落与泪水，但从没彷徨，更没放弃。坚守飞天初心、永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。”从中可见（ ） A. 自信是成长中重要的心理品质 B. 经历挫折有利于更好实现梦想 C. 实现梦想需要坚守和不懈奋斗 D. 实现梦想的关键在于把握机遇 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的实现。 C：题干中的邓清明的24年坚守和努力，体现了实现梦想需要坚守和不懈奋斗，故C说法正确； A：题干未涉及自信，故A不符合题意； B：理解片面，挫折有积极影响也有消极影响，故B说法错误； D：实现梦想的关键在于自身努力，故D说法错误； 故本题选C。 3. 小秦和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面同学引用的名言与漫画寓意一致的有（ ） ①小秦：千里之行，始于足下 ②小明：为者常成，行者常至 ③小云：大道至简，实干为要 ④小可：君子一言，驷马难追 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 ①②③：漫画中“用嘴走路是忽悠，用脚走路是实干”启示我们努力要发扬实干精神。“千里之行，始于足下”，意思是做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累；“为者常成，行者常至”，意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的地；“大道至简，实干为要”，体现了实干精神的重要性，故①②③符合题意； ④：“君子一言，驷马难追”启示我们要诚信做人，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 班会上同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小德说：“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱班争光。”小治说：“我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。”两位同学的发言对我们让初中生活过得丰富多彩，更有意义和价值的启示有（ ） A. 我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄 B. 凡事预则立，不预则废，应该规划初中生活 C. 初中阶段就是规划未来之路的最重要的时期 D. 初中阶段给了我们每个人自我发展的最大可能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 B：同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活，说明凡事预则立，不预则废，应该规划初中生活，故B说法正确； A：题文中体现的是畅享初中生活、规划初中生活，没有体现具体的做法，故A说法不符合题意； C：初中阶段是规划未来之路的重要的时期，最说法绝对，故C说法错误； D：初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能，而不是最大可能，故D说法错误； 故本题选B。 5. 下面是小兰的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她（ ） 2024年5月4日 天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？ ①冷静分析，理性面对他人评价 ②尊重权威，养成勤学善思的好习惯 ③认识自己要不断探索和发现 ④劳逸结合，学会合理规划和管理时间 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人的评价。 ①③：题文中班主任、妈妈、女生、男生、邻居、奶奶等人对“我”有不同的评价，要正确认识自己，就要学会冷静分析，理性面对他人评价；“哪个才是真正的 我呢？”说明认识自己就要不断探索与发现。故①③符合题意； ②：培养批判精神，养成勤学善思的习惯，就要敢于向权威挑战，故②说法错误； ④：题文中未体现“劳逸结合、合理规划和管理时间”的观点，故④不符合题意； 故本题选B。 6. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） ①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人 ②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价 ③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：结合所学知识可知，小德在妈妈指出他比较懒后，及时改变，主动帮妈妈做家务，这是正确对待他人评价的表现；小治虽然个子没有其他同学高，但能看到自己跑步比他们快的优势，这是全面认识自己的体现，故②④正确； ①：小道认为自己积极上进，身上有很多优点，这是欣赏自己，而不是欣赏自己与他人，故①错误； ③：小法喜欢在日记里写下想法，记录生活趣事，这不是接纳自己的不足，而是一种记录生活、表达自我的方式，故③错误； 故本题选C。 7. 我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们（ ） A. 激发潜能，做更好的自己 B. 学会慎独，能够自我省察 C. 追求自由，完全自己做主 D. 行己有耻，拒绝不良诱惑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：分析漫画，漫画中“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”，意味着我们不能只是依赖外界来获取温暖和价值，而是要通过自身的努力和潜能的激发，做更好的自己；让自己变得强大和有价值，成为能够照亮他人的存在；故A符合题意； B：选项主要强调的是在独处时也要严格要求自己，自我反省，在漫画中未直接体现；故B不符合题意； C：这种说法过于绝对；自由是相对的，在一定的规则和道德框架内追求自由才是合理的；故C错误； D：行己有耻，拒绝不良诱惑，侧重于对不良行为和诱惑的抵制，与漫画的主旨不太相关；故D不符合题意； 故本题选A。 8. 2024年央视春晚节目《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……” 这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A. 家就是某个区域有一个房子 B. 家庭成员的交流方式在变化 C. 每个家庭的亲情表现不相同 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 D：分析题干联系教材内容可知，歌词“母亲的眺望、游子的情切”，让我们感悟到父母的真切关怀和温暖牵挂，家人间割舍不断的亲情之爱，故D符合题意； A：家不仅是某个区域有一个房子，它是身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，故A说法错误； BC：家庭成员的交流方式在变化，每个家庭的亲情表现不相同，这与题干内容无关，故BC不符合题意； 故本题选D。 9. 下面漫画《家风》告诉我们（ ） A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析漫画，漫画《家风》中长辈关爱晚辈，晚辈尊重长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故A符合题意； B：迁就是一种不正确的处理方式，真正维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的迁就；故B错误； C：漫画主要强调的是亲情的传承和关爱，而非侧重于沟通解决家庭矛盾；故C不符合题意； D：漫画中并未体现现代家庭结构发生变化；故D不符合题意； 故本题选A。 10. 为传承孝德文化，佛山市政府在南海罗村打造了百孝长廊、孝经文化墙等，每年还举办“孝心节”活动，让孝德文化深入人心。大力弘扬孝德文化（ ） A. 有利于守护我们的精神家园 B. 铸就了中华文化的新辉煌 C. 是全盘继承传统文化的要求 D. 主要依赖政府的大力宣传 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查延续文化血脉。 A：大力弘扬孝德文化有利于弘扬中华传统美德，守护我们的精神家园，故A符合题意； B：选项夸大了弘扬孝德文化的作用，故B错误； C：“全盘继承”的说法太绝对，我们要继承优秀传统文化，故C错误； D：“依赖”的说法太绝对，故D错误； 故本题选A。 11. “从一开始只是简单地摆个椅子、小桌子喝茶，到后来搭帐篷、带着炊具做饭”，越来越多家庭选择周末露营。对其意义，你认同的是（ ） A. 促进亲子沟通，营造良好的家庭氛围 B. 可以增进理解，让亲子矛盾不再出现 C. 参与劳动实践，养成良好的劳动习惯 D. 消除学习压力，可增强家庭责任意识 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的知识。 A：依据所学知识，越来越多家庭选择周末露营，可以促进亲子沟通，营造良好的家庭氛围，故A说法正确； B：“不再出现”说法太绝对，可以减少亲子矛盾，故B说法错误； C：材料中未体现养成良好的劳动习惯，故C不符合题意； D：“消除”说法太绝对，可以在一定程度上减少学习压力，故D说法错误； 故本题选A。 12. 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”下列同学的表现，不符合这个道理的是（ ） A. 小李常在朋友遇到困难之时主动提出帮忙 B. 小清想更了解好朋友，不断追问对方隐私 C. 小文总能真诚夸赞同学，与大家坦诚相待 D. 小明指出了朋友的错误，并给出改进建议 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ACD：依据所学知识可，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。这说明尊重是相互的，我们要尊重他人；小李、小文、小明的做法都是尊重他人的体现；ACD正确； B：小清想不断追问朋友的隐私在，这是不尊重他人的行为；B错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 13. 王强约好朋友李明去教训一个不听话的低年级同学，李明拒绝了他，并让他也不要去。过后，王强对李明心怀感激：“幸亏你的提醒才使我没犯错误，你是我真正的好朋友。”对他俩的友情正确的认识有（ ） ①友情是珍贵的财富，要原谅朋友的所有错误 ②朋友相处需要信任和忠诚，李明辜负了王强的信任 ③他俩的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼 ④与朋友相处不能没有原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ③④：材料通过王强与李明的交往经历，向我们说明了他俩的友谊是真正的友谊，能经得住时间的考验和风雨的洗礼；证明了交友讲原则，朋友犯了错误，要及时规劝，否则就会伤害友谊，③④说法正确； ①：交友讲原则，不能原谅朋友的所有错误，①说法错误； ②：这歪曲了题文的主旨，②说法错误； 故本题选D。 14. 《论语》中充满了交友的智慧，下列语句与解读相匹配的是（ ） 选项 《论语》中的语句 解读 A 与朋友交，言而有信 同朋友交往，说话要诚实、恪守信用。 B 君子和而不同，小人同而不和 严厉地责备自己而宽容地对待别人，就可以远离别人的怨恨了。 C 躬自厚而薄责于人，则远怨矣 服侍君主太频繁，反而会招来羞辱；与朋友相交太过频繁，反而会被疏远。 D 事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣 君子讲求和谐而不同流合污；小人只求完全一致，而不讲求协调。 A A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友知识。 A：与朋友交，言而有信，说明与朋友交往，说话要诚实、恪守信用，故A正确； B：意思是君子能够在保持个性和独立见解的同时与他人和谐相处；小人则只是表面上与人相同，内心并不追求真正的团结和谐，故B错误； C：意思是在自己遇到问题和错误时，应严于律己，勇于承担责任，这就是所谓的“躬自厚”。同时，在与他人发生矛盾和冲突时，应表现出更多的宽容和理解，也就是“薄责于人”，这样做可以避免引起别人的怨恨和不快，故C错误； D：意思是服侍君主太频繁，反而会招来羞辱，与朋友相交太过频繁琐碎，反而会被疏远，故D错误； 故本题选A。 15. 人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（ ） A. 老师主动原谅学生的错误 B. 学生正确对待老师的批评 C. 师生彼此尊重，求同存异 D. 师生互相引领，互相指导 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与老师的交往。 C：材料通过人民教育家高铭暄老师的话，向我们说明了建立良好的师生关系，应该师生彼此尊重，求同存异，故C说法正确； AB：这与题文的主旨内容不符，故排除； D：师生之间并不是互相引领，D说法错误； 故本题选C。 16. 赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到（ ） A. 集体成员为了共同目标而团结协作 B. 集体利益和个人利益之间存在矛盾 C. 集体生活可以涵养品格和发展个性 D. 美好集体是相互礼让与充满活力的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 A：分析题文，在龙舟竞技中，队员们根据指挥员的鼓点，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨前进，这充分展示了集体成员为了共同赢得比赛的目标而紧密配合、团结协作，从中我们可以感受到集体成员为了共同目标而团结协作；故A符合题意； B：材料中并未体现集体利益和个人利益之间存在矛盾；故B不符合题意； C：此材料主要强调的是集体成员在当下活动中的团结协作，对于涵养品格和发展个性体现不明显；故C不符合题意； D：材料重点突出的是团结协作，并没有体现美好集体是相互礼让的；故D不符合题意； 故本题选A。 17. “大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（ ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系，为集体的建设出力。 ①③④：“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也”的意思是大厦的建成,不能只靠一棵树的木材；大海的润泽,也不是仅凭一条河流汇聚而成。这告诉我们集体的建设需要每个人的智慧和力量。在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的，我们要正确认识集体中的合作与竞争关系，相互帮助，共同进步，故①③④符合题意； ②：坚持集体主义，要把集体利益放在个人利益之上，故②说法错误； 故本题选C。 18. 2023年10月，我国粮食安全宣传周的主题是“践行大食物观保障粮食安全”。大食物观体现在人均原粮消费量下降，肉蛋奶、食用油、蔬菜、水果等非主粮食物需求增长，人们由吃饱向吃好、吃安全、吃健康转变。践行大食物观，青少年应该（ ） ①创建多元食物供给，开发多渠食物来源 ②能够做到规律作息，保证充足充分睡眠 ③切记不能暴饮暴食，养成合理饮食习惯 ④学习营养健康知识，鼓励适量绿色就餐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱护身体的知识。 ③④：题文中人们由吃饱向吃好、吃安全、吃健康转变，说明我们要养成健康的生活方式，因此作为青少年要切记不能暴饮暴食，养成合理饮食习惯，学习营养健康知识，鼓励适量绿色就餐，故③④正确； ①：不是从青少年的角度，故①不符合题意； ②：与践行大食物观无关，故②不符合题意； 故本题选D。 19. 临沂市各中小学校把青少年身心健康作为学校工作的一项重要内容，开展了丰富多彩的大课间活动，有跳绳、体操、舞蹈、球类运动等。这样做有利于引导学生（ ） A. 敬畏生命，学会关爱他人生命 B. 守护生命，养成健康生活方式 C. 探问生命，改变生命发展规律 D. 珍爱生命，掌握自救自护方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命 B：分析题文，临沂市各中小学校开展丰富多彩的大课间活动，有跳绳、体操、舞蹈、球类运动等；这些大课间活动能够让学生积极参与体育锻炼，增强体质，保持身心健康；通过多样化的运动，学生能够养成定期锻炼、合理饮食、规律作息等健康的生活习惯；因此，这样做有利于引导学生守护生命，养成健康生活方式；故B符合题意； A：题干中的大课间活动主要是针对学生自身的身心健康，侧重于让学生关注自身的生命状态，而非重点体现关爱他人生命；故A不符合题意； C：生命发展规律是客观的，不能被改变；故C错误； D：大课间活动更多的是通过运动促进健康，并没有涉及自救自护的具体方法；故D不符合题意； 故本题选B。 20. 2023年暑假期间，国内旅游人数达18.39亿人次，亲子和研学旅游领先复苏，文化底蕴丰富、便利性高的都市旅游目的地更受青睐。若为上述新闻取一个标题，最相符的是（ ） A. 拓展阅历，充盈生命 B. 活出精彩，学会奉献 C. 享受当下，及时行乐 D. 推己及人，敬畏生命 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查充盈生命。 A：结合题干材料内容分析，亲子和研学旅游的复苏，这说明通过亲近大自然、参与有意义的实践活动等方式来拓展阅历，充盈生命，A符合题意； BD：题干材料没有体现，BD与题意不符； C：应该珍惜当下，不能及时行乐，C错误； 故本题选A。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 自由式小轮车女子公园赛决赛开启，18岁的中国小将邓雅文横空出世，将所有高难度动作做到极致，用近乎完美的表演征服在场的所有人，实现了中国队在该项目上奥运金牌零的突破从遥不可及至遥遥领先，在欧美流行数十载的传统强项上邓雅文展现了“中国功夫”——“神龙摆尾”。邓雅文坚持每天进行专项训练、高强度训练5小时，在奥运上展现出高难度动作“神龙摆尾”。 材料二 男子25米手枪速射决赛中，34岁的中国选手李越宏夺得金牌，在本届奥运会前这一项目还没有中国选手能够问鼎，曾经两次出征奥运两次收获铜牌的李越宏没有停止追梦的脚步完成中国射击人追寻了128年的梦想，“射以观德”是他的座右铭，李越宏，终成正果！ （1）根据材料一，说说中国小将邓雅文背后成功的原因有哪些？ （2）李越宏和邓雅文人生励志夺冠的事迹对于我们中学生成才有何启示？ 【答案】（1）①掌握了科学训练方法并坚持不懈的努力。 ②梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 ③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 【解析】 【分析】考点考查：学习的要求、做有梦想少年的要求、实现梦想的途径。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德规范、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的要求、实现梦想的途径的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：邓雅文坚持每天进行专项训练、高强度训练5小时→可链接掌握科学的学习方法、梦想与学习的关系等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想少年的要求、实现梦想的途径的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：邓雅文坚持每天进行专项训练、高强度训练5小时；曾经两次出征奥运两次收获铜牌的李越宏没有停止追梦的脚步完成中国射击人追寻了128年的梦想→可链接做有梦想少年的要求、实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答下列问题。 【感悟生命真谛】 材料一 每年都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼、交通意外往往是“罪魁祸首”；针对未成年人的抢劫、敲诈勒索、校园欺凌等不法侵害也时有发生。学生的安全问题备受各方关注。各种各样的假期，学生的安全教育永远不能“放假”。 （1）请你从生命的角度说说学生的安全教育永远不能“放假”的原因。 【守护生命】 材料二 2021年4月30日，新疆和田机场最后一班飞往乌鲁木齐的航班准备起飞时，被拦了下来。原来，当地一名7岁男孩因手臂被拖拉机绞断，需紧急前往乌鲁木齐进行手术，错过时间将无法治疗，接到请求后，经多方协调，南航向该机组下达了“滑回廊桥，二次开门”的指令。航行中，乘务组安排专人照看男孩，一名医生旅客主动协助，机组还捐款给男孩应急。这被称作一场“生命”速递。 （2）结合材料二，运用敬畏生命的知识谈谈你对“这场‘生命’速递”的认识。 【答案】（1）生命来之不易；生命是不可逆的；生命是宝贵的；生命价值高于一切等。生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 （2）①当7岁小男孩手臂被拖拉机绞断，我们会感受到生命的脆弱与艰难。②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。③敬畏生命要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 【解析】 【分析】考点考查： 生命的特点、生命安全、敬畏生命 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用生命的特点、生命安全的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每年都有“花儿”在意外中凋零；学生的安全教育永远不能“放假”→生命来之不易、是不可逆的、是宝贵的、生命价值高于一切；生命安全是维系人的生命存在的条件和保障； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用敬畏生命的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：7岁男孩因手臂被拖拉机绞断→生命的脆弱与艰难； 关键词②：经多方协调，南航向该机组下达了“滑回廊桥，二次开门”的指令；乘务组安排专人照看男孩，一名医生旅客主动协助，机组还捐款给男孩应急→生命的坚强、崇高和神圣；对生命要有一种敬畏的情怀等； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题 【新的起点，新的规划】 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。 第一站 师生恳谈会 当代中国有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的教授林冬妹；有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业的地球物理学家黄大年；还有心系贫困山区教育事业，倾情关爱贫困女孩儿和孤儿的校长张桂梅……一大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。 在中国特色社会主义新时代，我们向着实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前行.今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。 （1）“国将兴，必贵师而重傅。”请你谈谈为什么说教师是打造中华民族“梦之队”的筑梦人。 第二站 “学习意义”讨论会 在道德与法治课堂上，老师组织同学们对“学习有何意义”展开讨论。小胡同学说：“学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。” （2）请你对小胡同学的观点进行评析。 第三站 班级事务我参与 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”建设良好班集体，每个人都承担着相应的责任。 我的责任书 建设良好班集体，我可以： ① ② ③ （3）请写下你的责任书。 【答案】（1）①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 （2）观点错误。①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能。②树立正确的合作与竞争观念，既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。③要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查： 教师的作用、学习的意义、建设美好集体的做法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用教师的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人→教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用；在我们成长过程中发挥着不可替代的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：学习使我妈快乐，我妈快乐，全家就快乐。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础+成就梦想的重要途径+提升我们的思想品德和精神境界等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查建设良好班集体的做法，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$