内容正文:
声、光、热
实验突破
知识梳理
第26课时 透镜及其应用
考点梳理
知 识 梳 理
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1.原理:透镜对光的作用的基本原理是光的_______。
2.凸透镜与凹透镜:
知识点一
知识点一 透镜(广西2023)
凸透镜(会聚透镜) 凹透镜(发散透镜)
外形特征 中间_____、边缘_____ 中间_____、边缘_____
相关概念
对光的作用 _______作用 _______作用
折射
厚
薄
薄
厚
会聚
发散
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第26课时 透镜及其应用
凸透镜(会聚透镜) 凹透镜(发散透镜)
三条特殊
光线 平行于主光轴的光经凸透镜折射后通过_______
平行于主光轴的光经凹透镜折射后,折射光线的_____________过虚焦点
焦点
反向延长线
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第26课时 透镜及其应用
凸透镜(会聚透镜) 凹透镜(发散透镜)
三条特殊
光线 过焦点的光经凸透镜折射后_______于主光轴射出
延长线过凹透镜异侧虚焦点的光经凹透镜折射后_______于主光轴射出
过光心的光传播方向_______
平行
平行
不变
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第26课时 透镜及其应用
知识点拨 凸透镜的焦距越小,它对光的会聚作用越强;凹透镜的焦距越小,它对光的发散作用越强。
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第26课时 透镜及其应用
7
1.凸透镜成像的规律及其应用(物距为u、像距为v、焦距为f、焦点为点F):
知识点二
凸透镜成像的规律及其应用(广西2024、广西2023)
物距u与焦距f的关系 光路图
①u>2f
②u=2f
答图1
答图2
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第26课时 透镜及其应用
物距u与焦距f的关系 光路图
③f<u<2f
④u<f
答图3
答图4
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第26课时 透镜及其应用
物距u与焦距f的关系 像距v与焦距f的关系 成像特点 应用
①u>2f f<v<2f _______、_______、
实像 _________
②u=2f v=2f 倒立、_______、_____像 计算焦距
③f<u<2f v>2f 倒立、_______、实像 幻灯机、
投影仪
倒立
缩小
照相机
等大
实
放大
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第26课时 透镜及其应用
物距u与焦距f的关系 像距v与焦距f的关系 成像特点 应用
④u<f _______、_______、_____像 _________
⑤u=f 发光体在焦点处,光线经凸透镜后,沿_______________的方向射出,不能会聚成像 平行光测焦距
正立
放大
虚
放大镜
平行于主光轴
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第26课时 透镜及其应用
2.实像与虚像:
实像 虚像
成因 由实际光线会聚形成 由实际光线的反向延长线“会聚”形成
特点 光屏_____(选填“能”或“不能”)承接到 光屏_______(选填“能”或“不能”)承接到
实例 照相机、投影仪、小孔成像 放大镜、平面镜成像、看到的水中的鱼
能
不能
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第26课时 透镜及其应用
知识点拨 1.巧记凸透镜成像的规律:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;虚像同侧正,实像异侧倒;物像同向走,像远像变大。
2.凸透镜成像规律的应用(物的位置如图)。
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第26课时 透镜及其应用
13
1.眼睛:
(1)成像原理:晶状体和角膜的共同作用相当于一个_____透镜,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。视网膜相当于_______。
(2)成像特点:成_______、_______的_____像。
凸
知识点三
眼睛与眼镜(广西2023)
光屏
倒立
缩小
实
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第26课时 透镜及其应用
2.近视眼、远视眼及其矫正:
近视眼 远视眼
特点 只能看清近处的物体 只能看清远处的物体
成因 晶状体太厚,折光能力太_____ 晶状体太薄,折光能力太_____
成像位置 视网膜_____(选填“上”“前”或“后”) 视网膜_____(选填“上”“前”或“后”)
强
弱
前
后
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第26课时 透镜及其应用
近视眼 远视眼
矫正方法 戴_____透镜 戴_____透镜
矫正原理 凹透镜对光有发散作用 凸透镜对光有会聚作用
记忆口诀 近前远后,近凹远凸
凹
凸
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第26课时 透镜及其应用
1.显微镜与望远镜:
知识点四
显微镜和望远镜
显微镜 望远镜
物镜(靠近物体的凸透镜) 成倒立、放大的实像,相当于投影仪 成倒立、缩小的实像,相当于照相机
目镜(靠近眼睛的凸透镜) 成正立、放大的虚像,相当于放大镜
最终成像的共同点 人眼看到的都是物体_____立的_____像
倒
虚
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第26课时 透镜及其应用
1.第一位用望远镜观察天体,并以确凿的证据支持哥白尼“日心说”的是意大利物理学家伽利略。
2.从宏观世界的尺度来看,宇宙_____银河系_____太阳系_____地球。(均选填“>”“<”或“=”)
3.围绕太阳运动的行星由近到远可排列为水星、金星、地球、_______、木星、土星、天王星、海王星。月亮围绕地球运动。
知识点五
探索宇宙
>
>
>
火星
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第26课时 透镜及其应用
实 验 突 破
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实验
思路 1.如何使烛焰的像成在光屏中央?答:使烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在___________。
2.如何使光屏上成的像更加清晰?答:在_______的环境下进行实验。
3.怎样确定得到的像是最清晰的?答:将光屏向左、向右移动都会使像变模糊,说明得到的像最清晰。
★实验 探究凸透镜成像的规律(广西2023)
同一高度
较暗
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第26课时 透镜及其应用
例题 小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像的规律。
【基础设问】
(1)如图1-甲所示,一束平行于凸透镜主
光轴的光经过凸透镜后,在光屏上形成了一个
最小、最亮的光斑。由此可知,凸透镜对光具
有_______作用,该凸透镜的焦距f=_______cm。
会聚
甲
10.0
图1
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第26课时 透镜及其应用
(2)如图1-乙所示,小明将蜡烛移至光具座上10 cm刻度线处,将光屏向_____(选填“左”或“右”)移动,直至光屏上呈现烛焰清晰的______(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。生活中的________ (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这个规律工作的。
乙
图1
缩小
照相机
左
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第26课时 透镜及其应用
(3)小明接着将蜡烛移至光具座上35 cm刻度线处,则应将光屏向_______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,直至光屏上呈现烛焰清晰的_______(选填“倒立”或“正立”)的实像,此时的像比(2)中的像_____(选填“大”或“小”)。
远离
倒立
大
乙
图1
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第26课时 透镜及其应用
(4)小明将蜡烛移至光具座上45 cm刻度线处时,他应从_______(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察烛焰的像,此时_______(选填“能”或“不能”)用刻度尺直接测出像的高度。
(5)在多次实验后,小明根据(2)中记录的数据将蜡烛与光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰
的_______(选填“放大”或“缩
小”)的实像,原因是在光的折
射现象中,光路是_________。
乙
图1
光屏
不能
放大
可逆的
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第26课时 透镜及其应用
【提升设问】
(6)在(2)的基础上,若仅将凸透镜换成焦距相同、直径较小的凸透镜,则光屏上的像与原来相比_______(选填“变小”“变暗”或“变不完整”)了。若仅将凸透镜换成直径相同、焦距稍小的凸透镜,则光屏上的像会变模糊,此现象与_________(选填“近视眼”或“远视眼”)的成因相似。为了使光屏上的像变清
晰,可采用的方法:
①向_______(选填“靠近”或
“远离”)凸透镜的方向移动蜡烛;
②在蜡烛与凸透镜之间放一个合适的_____透镜。
乙
图1
变暗
近视眼
靠近
凹
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第26课时 透镜及其应用
(7)实验中蜡烛燃烧变短后,烛焰的像向光屏的_____方移动;为了使像重新回到光屏中央,下列方法中可行的是______(多选,填字母)。
A.将蜡烛向上移动 B.将凸透镜向下移动
C.将光屏向上移动
(8)若用手遮住凸透镜的上半部分,则光屏上烛焰的像是_______(选填“完整”或“不完整”)的;烛焰的像的亮度会_______(选填“变亮”“变暗”或“无变化”)。
上
ABC
完整
变暗
(9) 小明想探究凸透镜成像时左右是否颠倒,他可沿垂直于光具座的方向吹动烛焰,观察_____________________进行判断。
像与烛焰晃动的方向
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第26课时 透镜及其应用
(10) 小明对实验装置进行了改进,如图2所示,光具座上凸透镜所在位置为零刻度线,数值向左、向右均增大;在标有均匀格子的面板上制作“A”状LED灯代替蜡烛;光屏上标有同样的均匀格子。该实验装置的优点:_________________________;__________________ _________;_______________________________。
(11) 小明发现使用图2所
示的装置不能探究凸透镜成像时左右是
否颠倒,于是将LED灯改制成____(选填
“Y”或“F”)状,代替“A”状LED灯进行实
验,观察光屏上的像与LED灯的左右朝向。
图2
可以直接读出物距和像距
光屏上成的像更加清晰稳定
可以准确得出像与物的大小关系
F
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第26课时 透镜及其应用
考 点 梳 理
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例1 (2022桂林)在下列光学元件中,属于凸透镜的是 ( )
考点
透镜的识别
C
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第26课时 透镜及其应用
例2 如图3所示的虚线框中各有一个透镜,图中画出了光通过透镜前后的传播方向,请判断虚线框中透镜的类型及作用。
(1)对光有会聚作用的是______(填序号),它们属于_____透镜。
(2)对光有发散作用的是______(填序号),它们属于_____透镜。
图3
BDE
凸
ACF
凹
技巧点拨 会聚只是折射光线相对入射光线更加靠拢主光轴。
发散只是发散只是折射光线相对入射光线更加远离主光轴。
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第26课时 透镜及其应用
例3 (2022北部湾)(1)请在图4中画出两条入射光线通过凸透镜后的出射光线。
如答图5所示
考点
三条特殊光线作图
答图5
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第26课时 透镜及其应用
(2)(2024四川宜宾)如图5所示,根据透镜对光的作用,将图中三条光线补充完整。
如答图6所示
答图6
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1.(2024山东枣庄)如图6所示,一束光射向凹透镜,请画出该光经过凹透镜、凸透镜的折射光路。
如答图7所示
答图7
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第26课时 透镜及其应用
例4 (2021北部湾)毕业照为同学们留下了美好的青春记忆。拍照时
( )
A.照相机镜头相当于凹透镜
B.同学们应站在镜头一倍焦距以内
C.照相机成缩小的实像
D.想让成的像变大,镜头应远离同学们
考点
凸透镜成像规律的应用
C
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第26课时 透镜及其应用
例5 (2024广西)如图7所示的眼镜片是 ( )
A.凸面镜
B.凹面镜
C.凸透镜
D.凹透镜
C
图7
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第26课时 透镜及其应用
2.(多选题)小慧同学计划制作一个“手机投影仪”。现有器材如下:焦距分别为10 cm、20 cm、30 cm的凸透镜各一个,手机一部,长为30 cm的纸盒,胶带和剪刀。图8是“投影仪”的模型,将手机和凸透镜分别固定在纸盒的两端,调整“投影仪”到墙面的距离,可在墙上看到手机画面清晰放大的像。下列说法正确的是 ( )
A.应选择焦距为10 cm的凸透镜
B.应选择焦距为20 cm的凸透镜
C.将手机正立放置,在墙上看到的像是正立的
D.墙上手机画面的像是实像
BD
图8
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第26课时 透镜及其应用
例6 人的眼球结构如图9所示,下列关于人眼说法正确的是( )
A.视网膜的作用相当于光屏
B.物体在视网膜上成的是正立、缩小的
实像
C.物体在视网膜上成像的像距大于晶状
体的2倍焦距
D.眼睛的成像原理跟投影仪类似
考点
眼睛和眼镜(广西2023)
图9
A
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例7 (2024宜宾)据专家介绍,12~18岁是青少年近视的高发期,爱眼护眼势在必行。如图10所示,_____(选填“甲”或“乙”)图表示近视眼成像原理,应佩戴_____(选填“丙”或“丁”)图的眼镜进行矫正。
图10
乙
丁
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例8 (多选题)(2021柳州)2021年5月15日,我国“天问一号”探测器成功登陆火星,火星上首次留下中国人的印迹。下列关于人类对宇宙的认识,正确的是 ( )
A.火星是太阳系中的行星
B.火星是太阳系的中心
C.太阳是银河系中普通的一员
D.太阳是宇宙中唯一发光的天体
考点
探索宇宙
AC
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参考答案
【知识梳理】
一、1.折射
2.厚 薄 薄 厚 会聚 发散 焦点
反向延长线 平行 平行 不变
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第26课时 透镜及其应用
二、1.①如图1所示 倒立 缩小 照相机
图1
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第26课时 透镜及其应用
②如图2所示 等大 实
图2
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第26课时 透镜及其应用
③如图3所示 放大
图3
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第26课时 透镜及其应用
④如图4所示 正立 放大 虚 放大镜
图4
⑤平行于主光轴
2.能 不能
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第26课时 透镜及其应用
三、1.(1)凸 光屏 (2)倒立 缩小 实
2.强 弱 前 后 凹 凸
四、1.倒 虚
五、2.> > > 3.火星
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【实验突破】
★实验 探究凸透镜成像的规律
实验思路 1.同一高度 2.较暗
例题 (1)会聚 10.0 (2)左 缩小 照相机
(3)远离 倒立 大 (4)光屏 不能 (5)放大 可逆的
(6)变暗 近视眼 ①靠近 ②凹
(7)上 ABC (8)完整 变暗 (9)像与烛焰晃动的方向
(10)可以直接读出物距和像距 光屏上成的像更加清晰稳定 可以准确得出像与物的大小关系 (11)F
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第26课时 透镜及其应用
【考点梳理】
例1 C
例2 (1)BDE 凸 (2)ACF 凹
例3 (1)如图5所示 (2)如图6所示
图5
图6
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变式训练 1.如图7所示
例4 C
例5 C
变式训练 2.BD
例6 A
例7 乙 丁
例8 AC
图7
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$$