第23课时　机械效率 2025年中考物理一轮复习考点精讲（广西）

力学 实验突破 知识梳理 第23课时　机械效率 考点梳理 知 识 梳 理 返回目录 1．有用功：为完成某项任务而必须做的功，用W有表示。 2．额外功：对人们毫无利用价值但又不得不做的功，用W额表示。 3．总功：_________与_________之和，用W总表示。W总＝W有＋W额。 知识点一 功的分类 有用功　 额外功　 返回目录 第23课时　机械效率 1．定义：_________跟_______的比值，用符号η表示。 2．公式：________。 变形式：求有用功W有＝_______；求总功W总＝_____。 3．特点：使用任何机械都不可避免地要做额外功，总有W有_____W总，所以机械效率总是_______1(机械效率通常用百分数表示)。因此使用任何一种机械都不能省功。 知识点二 机械效率 有用功　 总功　 ηW总　 <　 小于　 返回目录 第23课时　机械效率 4．提高机械效率的方法： (1)改进结构，_______机械自重，使机械更合理、更轻巧； (2)使用时要定期加润滑油，_______机械间的摩擦； (3)同一机械，_______载重。 减小　 减小　 增大　 易错点拨　机械效率是反映机械性能好坏的物理量，机械效率的高低与是否省力、做功多少以及做功快慢(即功率)无关。 返回目录 第23课时　机械效率 ►判断正误 1．(1)越省力的机械，机械效率越高 (　　) (2)做功少的机械，机械效率一定低 (　　) (3)功率大的机械，机械效率一定高 (　　) (4)额外功跟总功的比值越小，机械效率越高 (　　) (5)对于同一机械，其机械效率恒定不变 (　　) (6)即使不断优化机械设计，机械效率也不能达到100% (　　) ×　 ×　 ×　 √　 ×　 √　 返回目录 第23课时　机械效率 知识点三 常见简单机械的机械效率 机械名称 竖直滑轮组 水平滑轮组 斜面 图示 (不计绳重、滑轮重) 说明 G物为物重 G动为滑轮重 h为物体上升的高度 s绳为绳子自由端移动的距离 f为接触面对物体的摩擦力 s物为物体移动的距离 s绳为绳子自由端移动的距离 G为物重 f为接触面对物体的摩擦力 返回目录 第23课时　机械效率 机械名称 竖直滑轮组 水平滑轮组 斜面 有用功 W有＝G物h W有＝_______ W有＝Gh 总功 W总＝_______ W总＝Fs绳 W总＝Fs 额外功 W额＝W总－W有 W额＝_______(不计绳重与摩擦) W额＝W总－W有 W额＝W总－W有 W额＝_____ fs物　 Fs绳　 G动h　 fs　 返回目录 第23课时　机械效率 返回目录 第23课时　机械效率 实 验 突 破 返回目录 实验 思路 1．依据什么原理测量滑轮组的机械效率？答：依据公式η＝____。 2．如何测量有用功？答：测出钩码的重力G与上升的________，根据W有＝Gh计算有用功。 3．如何测量总功？答：用弹簧测力计测拉力F的大小，再用刻度尺测量绳子自由端移动的________，根据W总＝Fs计算总功。(注意：弹簧测力计应沿竖直方向缓慢匀速拉动绳子的自由端) 实验　测量滑轮组的机械效率 高度h　 距离s　 返回目录 第23课时　机械效率 例题　某小组在“测量滑轮组的机械效率”实验中，得到的数据如下表所示。该实验的装置如图1所示，其中各滑轮的重力均相同。 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 1.2 0.3 55.6% 2 2 0.2 1.2 0.6 55.6% 3 4 0.1 1.9 0.3 ① 4 4 0.1 1.3 0.5 61.5% 图1 返回目录 第23课时　机械效率 【基础设问】 (1)实验中应沿竖直方向缓慢_______拉动弹簧测力计。 (2)第3次实验中，拉力F所做的有用功为______J，滑轮组的机械效率是_______%。(保留三位有效数字) (3)分析表中数据可知，第4次实验是利用图_____所示的装置来完成的。 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 1.2 0.3 55.6% 2 2 0.2 1.2 0.6 55.6% 3 4 0.1 1.9 0.3 ① 4 4 0.1 1.3 0.5 61.5% 图1 匀速　 0.4　 70.2　 丙　 返回目录 第23课时　机械效率 (4)通过比较1、2两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升相同重物时，滑轮组的机械效率与重物的___________无关。 (5)通过比较_______两次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 1.2 0.3 55.6% 2 2 0.2 1.2 0.6 55.6% 3 4 0.1 1.9 0.3 ① 4 4 0.1 1.3 0.5 61.5% 图1 上升高度　 1、3　 返回目录 第23课时　机械效率 (6)通过比较3、4两次实验数据可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(质量越大)，滑轮组的机械效率越_____。 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 1.2 0.3 55.6% 2 2 0.2 1.2 0.6 55.6% 3 4 0.1 1.9 0.3 ① 4 4 0.1 1.3 0.5 61.5% 图1 低　 返回目录 第23课时　机械效率 【提升设问】 (7)小明同学发现：实验过程中，边拉动弹簧测力计边读数，弹簧测力计的示数不稳定，他认为应该静止时读数。小明的想法_________(选填“正确”或“不正确”)，理由是________________________________ ________。 不正确　 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 1.2 0.3 55.6% 2 2 0.2 1.2 0.6 55.6% 3 4 0.1 1.9 0.3 ① 4 4 0.1 1.3 0.5 61.5% 没有考虑到摩擦对滑轮组机械效率的影响　 返回目录 第23课时　机械效率 (8)(2022桂林)下列办法中，能提高图2中滑轮组机械效率的是____。(填字母) A．增大摩擦力　　　　　　　　　　　　　 B．增大定滑轮的重力 C．增大动滑轮的重力　　　　　　　　　　 D．增大被提升物体的重力 D　 图2 返回目录 第23课时　机械效率 考 点 梳 理 返回目录 例1　(多选题)下列关于机械效率的说法中，正确的是 (　　) A．额外功越少，机械效率越高 B．做有用功越多的机械，机械效率越高 C．有用功与总功的比值越大，机械效率越高 D．由于有用功总是小于总功，因此机械效率总小于1 考点 机械效率及其提高方法 CD　 返回目录 第23课时　机械效率 例2　 《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图3所示，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒上不断叠绕，从而将水从井中提出。下列方法中，可以提高辘轳提水效率的是 (　　) A．减少桶内水的质量 B．换用相同容量的轻质水桶 C．增大转动的速度 D．换用更粗的绳子 B　 图3 返回目录 第23课时　机械效率 例3　(多选题)(2024烟台)如图4所示，小明用20 N的拉力F将重为20 N的物体M匀速提高了10 m，用时5 s。忽略绳重和摩擦，下列关于此过程的说法中，正确的是 (　　) A．绳子自由端移动的速度为6 m/s B．动滑轮的重力为20 N C．小明所做的额外功为200 J D．滑轮组的机械效率为75% 考点 滑轮(组)的机械效率 BC　 图4 返回目录 第23课时　机械效率 1．(2024西宁模拟)如图5所示，重为100 N的物体A在拉力F＝5 N的作用下沿水平面做匀速直线运动，已知滑轮组的机械效率为60%，物体A运动的速度为0.5 m/s，则物体A在20 s内通过的路程为_____m，拉力F所做的功为______J，该机械所做的有用功的功率为______W。 10　 150　 4.5　 图5 返回目录 第23课时　机械效率 例4　(2024眉山)图6是小龙“测量斜面机械效率”的实验装置，斜面的粗糙程度相同。他用平行于斜面向上的恒定拉力F，将重6 N的物体以1 m/s的速度匀速拉到斜面顶端，测得斜面的机械效率为75%。则下列说法正确的是 (　　) A．拉力做功为3 J B．物体受到摩擦力为1.5 N C．在匀速拉动过程中，物体的机械能不变 D．若以2 m/s的速度匀速拉动物体，斜面机械效率仍为75% 考点 斜面的机械效率 D　 图6 返回目录 第23课时　机械效率 参考答案 【知识梳理】 一、3.有用功　额外功 二、1.有用功　总功 3．<　小于 4．(1)减小　(2)减小　(3)增大 易错精练　1.(1)×　(2) ×　(3) ×　(4)√　(5) ×　(6)√ 返回目录 第23课时　机械效率 【实验突破】 实验　测量滑轮组的机械效率 例题　(1)匀速　(2)0.4　70.2　(3)丙 (4)上升高度　(5)1、3　(6)低 (7)不正确　没有考虑到摩擦对滑轮组机械效率的影响 (8)D 返回目录 第23课时　机械效率 【考点梳理】 例1　CD 例2　B 例3　BC 变式训练　1.10　150　4.5 例4　D　声、光、热 返回目录 第23课时　机械效率 η＝　 　 机械名称 竖直滑轮组 水平滑轮组 斜面 机械效率 η＝＝＝(s绳＝nh) η＝_________(不计绳重与摩擦) η＝＝ ＝_____ (s绳＝ns物) η＝＝_____ η＝ 提高机械 效率的方法 ①增加物重 ②减小动滑轮的重力(数量) ③减小滑轮与绳之间的摩擦 ①减小滑轮与绳之间的摩擦 ①增大斜面的倾角 ②减小斜面的粗糙程度 　 　 　 　 2．η＝　ηW总　 三、 fs物　Fs绳　G动h　fs　　　 实验思路　1.　2.高度h　3.距离s $$