03第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 2025年中考物理一轮复习考点精讲（广西）

电和磁 实验突破 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 考点梳理 实 验 突 破 返回目录 实验思路 1．如何探究？答：(1)探究电流与电压的关系时，需要控制________不变，多次改变电阻______________，测得多组数据，作出I－U图像，得出结论。 (2)探究电流与电阻的关系时，需要控制________不变，多次改变________的大小，测得多组数据，作出I－R图像，得出结论。 (3)两个实验中，都需要用__________测量电流，用__________测量电压。 ★实验　探究电流与电压、电阻的关系 电阻 两端的电压 电压 电阻 电流表 电压表 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 实验思路 2．实验中运用了哪种研究方法？答：______________。 3．滑动变阻器在实验中的作用是什么？答：(1)两个实验中，滑动变阻器都起到了____________的作用。 (2)在探究电流与电压的关系实验中，其另一个作用是_____________ _______________。 (3)在探究电流与电阻的关系实验中，其另一个作用是_____________ ___________________。 控制变量法 保护电路 改变定值电 阻两端的电压 保持定值电 阻两端的电压不变 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 例1　图1－甲是小明探究“电流与电压的关系”的实验电路，已知电源电压为3 V，所选定值电阻R的阻值为10 Ω，滑动变阻器的规格为“20 Ω　1 A”。 图1 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 【基础设问】 (1)小明准备闭合开关时，同组的小华拦住他，说导线接错了。请你帮他检查一下电路，把接错的导线找出来，并打上“×”，再用笔画线代替导线将电路连接正确。 图1 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 如答图1所示 答图1 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最______(选填“左”或“右”)端。 (3)闭合开关后，发现电流表无示数，移动滑片，电压表示数始终接近电源电压。若故障只可能出现在定值电阻或滑动变阻器中，则故障原因是________________。 左 图1 定值电阻断路 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 (4)排除电路故障后，小明调节滑动变阻器，记录多组数据如下表所示，并绘制出其I－U图像如图1－乙所示，由图像可知：当电阻一定时，_______ ______________________________。 导体中 图1 次数 1 2 3 4 5 电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 电流I/A 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 的电流与导体两端的电压成正比 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 【提升设问】 (5) 老师分析表中数据后指出，其中一组数据是拼凑的，应将其去除，你认为是第_____次，理由是_________________________ __________________________。 5 次数 1 2 3 4 5 电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 电流I/A 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 滑动变阻器最大阻值太小 无法使电压表示数达到0.5 V 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 (6) 为了得到普遍性结论，小白换用阻值不同的定值电阻，重新连接电路并进行相同操作，他根据实验数据作出的I－U图像如图1－丙所示。小明帮助小白进行分析，确认是电路连接错误，错误为_________________________________。 电压表并联在了滑动变阻器的两端 图1 (7)若将定值电阻换成灯泡，则不能达到本实验的探究目的，这是因为_________________________ _________________________________________。 实验中应控制电阻的阻值 不变，而灯泡的电阻会随温度的变化而变化 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 例2　小北利用图2－甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为4.5 V且保持不变，实验用到的定值电阻的阻值分别为25 Ω、20 Ω、15 Ω、10 Ω、5 Ω，滑动变阻器R′的规格为“50 Ω　1 A”。 图2 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 【基础设问】 (1)请你根据图2－甲，将图2－乙中的实物电路连接完整。(导线不允许交叉) 如答图2所示 图2 答图2 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 (2)正确连接电路后，闭合开关试触时发现电压表和电流表均无示数。若故障是某一元件发生了断路，则该元件可能是_____(填字母)。 A．开关或定值电阻 B．定值电阻或电流表 C．开关、滑动变阻器或电流表 D．滑动变阻器、电压表或电流表 C 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 (3)排除电路故障后，小北先将25 Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为2.5 V，此时电流表的示数如图2－丙所示，为_______A。 0.1 图2 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 (4)实验中，小北将25 Ω的定值电阻换成20 Ω的定值电阻接入电路继续实验，直接闭合开关，电压表的示数会________(选填“变大”或“变小”)，接下来他应该将滑动变阻器的滑片P向______(选填“左”或“右”)移动，直至电压表的示数为_______V。 变小 右 2.5 图2 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 (5)继续实验，得到的数据如下表所示，其中第____次的实验数据是明显错误的，错误的原因是____________________________________。 (6)小北在进行第1次实验时，滑动变阻器接入电路中的阻值为______Ω。订正数据后，分析表中数据发现，电阻与其对应的电流的乘积________，从而得出结论：当电压一定时，____________________。 4 实验次数 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 25 20 15 10 5 电流I/A   0.12 0.16 1.25 0.5 电流表接的小量程，却按大量程读数 20 不变 电流与电阻成反比 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 (7)根据实验数据，小北作出了图2－丁所示的I－R图像。由于此图像为曲线，老师认为不便于直观判断I与R的定量关系，于是小北对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的定量关系。小北的 改进方法是_____________________________。 图2 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 【提升设问】 (8) 同组的小华用同样的电路做实验时，控制定值电阻两端的电压为2.5 V不变，当他将5 Ω的电阻换为10 Ω的时，小北告诉他应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处后再闭合开关，否则有可能损坏__________(选填“电流表”或“电压表”)。 (9)要利用这个电路完成5个定值电阻的所有实验，需要控制定值电阻两端的电压不变，则这个预设的不变电压的范围是__________V。 电压表 1.5～3 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 (10) 实验中，更换阻值不同的定值电阻R，并调节滑动变阻器R′接入电路中的阻值，记录每次实验中电压表的示数U和电流表的示数I，最后根据数据作出I、U、R和R′之间的关系图像。下列图像中正确的是_____(填字母)。 D 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 (11) 实验中需要多次更换定值电阻，操作比较麻烦，可以改进为使用__________(选填“滑动变阻器”或“电阻箱”)来代替定值电阻。 电阻箱 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 考 点 梳 理 返回目录 例1　(多选题)小华同学在探究“电流与电压的关系”时，根据记录的实验数据作出了如图3所示的图像，下列说法错误的是 (　　) A．当在导体乙的两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 A B．导体甲的电阻为5 Ω 考点 探究电流与电压的关系 CD 图3 C．导体甲两端的电压与通过它的电流成正比 D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 例2　利用如图4－甲所示的电路探究电流与电阻的关系，电源电压恒为3 V，分别将5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流并作出如图4－乙所示的图像，则下列判断正确的是 (　　) A．实验中电压表的示数保持1 V不变 B．当定值阻值为10 Ω时，通过它的电 流为0.2 A C．当电压一定时，电阻与电流成反比 D．将定值电阻从5 Ω换成10 Ω后，应将滑片P向右移 考点 探究电流与电阻的关系 D 图4 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 【实验突破】 ★实验　探究电流与电压、电阻的关系 实验思路　1.(1)电阻　两端的电压　(2)电压　电阻 (3)电流表　电压表 2．控制变量法 3．(1)保护电路　(2)改变定值电阻两端的电压 (3)保持定值电阻两端的电压不变 参考答案 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 例1　(1)如图1所示　(2)左　(3)定值电阻断路 (4)导体中的电流与导体两端的电压成正比 (5)5　滑动变阻器最大阻值太小无法使电压表示数达到0.5 V (6)电压表并联在了滑动变阻器的两端 (7)实验中应控制电阻的阻值不变，而灯泡 的电阻会随温度的变化而变化 图1 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 图2 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 【考点梳理】 例1　CD 例2　D 返回目录 第3课时　探究电流与电压、电阻的关系 $$