第17篇 杞人忧天&第18篇 孙权劝学-【一战成名新中考】2025四川中考语文·一轮复习·早早读

早早读·四川语文 第 一 部 分 教 材 文 言 文 阅 读 39 篇 知 识 梳 理 七上 第 17 篇　 杞人忧天　 (《列子》) 【作者作品简介】列子,名御寇,郑国人,相传是战国时的道家人物,著名的思想家、文学家,是介于老子与庄子之间 道家学派承前启后的重要人物。 《列子》,中国道家典籍之一,又称《冲虚至德真经》,旧题为战国列御寇著。 据后人考证,可能是晋代人的作 品。 今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。 本文选自《列子·天瑞》。 原文呈现 课下注释 参考译文 　 　 杞国有人忧天地崩坠, 身亡 (wú) ①所寄,废寝食者。 又有忧彼之所忧者, 因往晓② 之,曰: “ 天, 积气③ 耳, 亡处亡气。 若④屈伸呼吸,终日在天中行止⑤,奈 何⑥忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日月星宿, 不当坠耶?” 晓之者曰:“日月星宿,亦积气 中之有光耀者,只使⑦ 坠,亦不能有 所中(zhòng)伤⑧。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块⑨耳,充塞四 虚⑩,亡处亡块。 若躇(chú)步跐(cǐ) 蹈􀃊􀁉􀁓,终日在地上行止,奈何忧其坏?” 其人舍( shì) 然􀃊􀁉􀁔 大喜,晓之者 亦舍然大喜。 ①亡:无,没有。 ②晓:告知,开导。 ③积气:聚积的气体。 ④若:你。 ⑤行止:行动,活动。 ⑥奈何:为何,为什么。 ⑦只使:纵使,即使。 ⑧中伤:伤害。 ⑨积块:聚积的土块。 ⑩四虚:四方。 􀃊􀁉􀁓躇步跐蹈:这四个字 都是踩、踏的意思。 􀃊􀁉􀁔舍然:消除疑虑的样 子。 舍,同“释”,解 除、消除。 　 　 杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落,自 己无处容身, 以至于整天睡不好 觉, 吃 不 下饭。 另外又有个人为这个杞国人的担心而担 心,就去开导他,说:“天,不过是聚积的气体 罢了,没有一个地方没有气。 你一举一动,一 呼一吸,整天都在天空里活动,为什么还担心 天会塌下来呢?” 那个人说:“天如果真的是聚积的气体, 那日月星辰不就会掉下来吗?” 开导他的人说:“日月星辰也是聚积的气 体中那些能发光的,即使掉下来,也不会有什 么伤害。” 那个人又说:“地陷下去怎么办?” 开导他的人说:“地不过是聚积的土块罢 了,填满了四方,没有一个地方是没有土块 的。 你踩、踏行走,整天都在地上活动,为什 么还担心地会陷下去呢?” 那个杞国人消除疑虑非常高兴,开导他 的人也消除疑虑非常高兴。 【思维导图】 杞人忧天 起因:杞人忧天地崩坠➝毫无依据地担忧 (第 1 段) 经过:晓之者 (第 2 ~ 6 段) 天崩———积气耳 星坠———光耀者 地坏———积块耳 ì î í ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï 天地不会崩坠 结尾:皆舍然大喜 (第 7 段) ì î í ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï ï ïï ï ï ï ï ï ï 庸人自扰 【寓意】 　 　 文章通过杞人担忧天地崩坠的故事,告诉我们不要毫无根据地忧虑和担心。 后来,我们常用“杞人忧天”这个 成语来讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。 当然也应该看到,对一种事物认识不足、不够了解,难 免会产生畏惧心理。 53 早早读·四川语文 第 一 部 分 教 材 文 言 文 阅 读 39 篇 知 识 梳 理 七下 第 18 篇　 孙权劝学　 (《资治通鉴》) 【作者作品简介】司马光(1019—1086),字君实,陕州夏县(今属山西)人,世称涑水先生,北宋政治家、史学家。 著 有《司马文正公集》《稽古录》等。 《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共 1362 年间的史事。 宋神宗以 其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》。 原文呈现 参考译文 段层精解 　 　 初,权谓吕蒙曰:“卿(qīng) ① 今当涂② 掌事,不可不学!” 蒙辞③ 以军中多务④。 权曰:“孤⑤岂欲卿 治经⑥为博士⑦邪 (yé) ⑧! 但⑨当 涉猎⑩,见􀃊􀁉􀁓往事􀃊􀁉􀁔 耳。 卿言多务, 孰若孤? 孤常读书,自以为大有所 益。”蒙乃始就学。 ∥及􀃊􀁉􀁕鲁肃过􀃊􀁉􀁖 寻阳,与蒙论议,大惊曰: “ 卿今 者􀃊􀁉􀁗 才略􀃊􀁉􀁘,非复􀃊􀁉􀁙 吴下阿蒙!” 蒙 曰:“士别三日,即更􀃊􀁉􀁚刮􀃊􀁉􀁛目相待, 大兄􀃊􀁊􀁒何见事􀃊􀁊􀁓之晚乎!”肃遂拜蒙 母,结友而别。 　 　 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当 权管事了,不可不学习!” 吕蒙以军中 事务多来推托。 孙权说:“我难道想要 你研究儒家经典当专掌经学传授的学 官吗! 只是应当粗略地阅读,了解历史 罢了。 你说事务多,比起我来怎么样? 我经常读书,自以为大有益处。” 吕蒙 于是开始学习。 等到鲁肃经过寻阳的 时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说: “以你现在的才干和谋略来看,你不再 是原来那个吴地阿蒙了!”吕蒙说:“与 读书人分别几天,就要另外用新的眼光 看待他, 长 兄 知晓事情 怎 么 这 么 晚 呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲,与吕 蒙结为朋友,然后分别了。 第①层:孙权劝学,吕蒙 “乃始 就学”。 ◎写孙权劝学,着重以孙权的劝 说之言来表现他的善劝,而略去 吕蒙的对话,仅以“蒙辞以军中 多务”一句写吕蒙的反应,并仅 以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接 受了劝说。 第②层:鲁肃“与蒙论议”,“结 友而别”。 ◎写鲁肃“与蒙论议”,着重以二 人富有风趣的一问一答来表现 吕蒙才略的惊人长进,而略去二 人“论议”的内容,并仅以“肃遂 拜蒙母,结友而别”一句作结。 【课下注释】 ①卿:古代君对臣的爱称。 朋友、夫 妇间也以“卿”为爱称。 ②当涂:当道,当权。 ③辞:推托。 ④务:事务。 ⑤孤:古时王侯的自称。 ⑥治经:研究儒家经典。 经,指《易》 《书》《诗》《礼》《春秋》等书。 ⑦博士:专掌经学传授的学官。 ⑧邪:语气词,同“耶”。 ⑨但:只,只是。 ⑩涉猎:粗略地阅读。 􀃊􀁉􀁓见:了解。 􀃊􀁉􀁔往事:指历史。 􀃊􀁉􀁕及:到,等到。 􀃊􀁉􀁖过:经过。 􀃊􀁉􀁗今者:如今,现在。 􀃊􀁉􀁘才略:才干和谋略。 􀃊􀁉􀁙非复:不再是。 􀃊􀁉􀁚更:另,另外。 􀃊􀁉􀁛刮:擦拭。 􀃊􀁊􀁒大兄:对朋友辈的敬称。 􀃊􀁊􀁓见事:知晓事情。 【思维导图】 孙权劝学 孙权善劝 劝因:当涂掌事　 不可不学 学法:涉猎　 　 　 见往事 作用:常读书　 　 大有所益 ì î í ï ï ïï 吕蒙就学:辞学➝就学➝才略长进 鲁肃叹学:大惊➝结友➝敬才爱才 ì î í ï ï ïï ï ï ïï ü þ ý ï ï ïï ï ï ïï 学必有得 【文章主旨】 　 　 本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话, 赞扬了吕蒙认真学习的精神,并告诉人们学习的重要性。 63 早早读·四川语文 第 一 部 分 教 材 文 言 文 阅 读 39 篇 知 识 梳 理 角度 1 　 劝学艺术 孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说,尤为重要。 孙权劝说吕蒙,首先向吕蒙指出学习的必要性,“卿今当 涂掌事,不可不学”。 当吕蒙“以军中多务” 相推辞时, 孙权指出学习的目的和方法,而且现身说法,以“卿言多 务,孰若孤?”回应了吕蒙的推托,并用自己的体会强调 学习的作用。 最终,吕蒙无可推辞,“乃始就学”。 角度 2 　 人物形象 (1)孙权:亲近部下,善于劝学,有理有据。 (2)吕蒙:知错能改、学习有方、积极上进。 (3)鲁肃:主动与吕蒙“结友”,表明鲁肃敬才、爱才。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 七下 第 19 篇　 卖油翁　 (北宋·欧阳修) 【考情搜索】2019 与《陈太丘与友期行》《唐雎不辱使命》对比考查。 原文呈现 课下注释 参考译文 　 　 陈康肃公① 善射②,当世 无双,公亦以此自矜( jīn) ③。 尝射于家圃(pǔ) ④,有卖油翁 释担⑤ 而立,睨(nì) ⑥ 之久而 不去。 见其发矢十中八九,但 微颔(hàn) ⑦之。 康肃问曰: “ 汝亦知射 乎? 吾射不亦精乎?” 翁曰: “无他⑧,但手熟⑨尔⑩。” 康肃 忿( fèn) 然􀃊􀁉􀁓 曰: “ 尔安􀃊􀁉􀁔 敢 轻􀃊􀁉􀁕吾射!” 翁曰: “以􀃊􀁉􀁖 我酌 (zhuó) 􀃊􀁉􀁗 油知之􀃊􀁉􀁘。” 乃取一 葫芦置于地,以钱覆􀃊􀁉􀁙 其口, 徐􀃊􀁉􀁚以杓􀃊􀁉􀁛 酌油沥之,自钱孔 入,而钱不湿。 因曰: “ 我亦 无他,惟手熟尔。” 康肃笑而 遣􀃊􀁊􀁒之。 ①公:对男子的尊称。 ②善射:擅长射箭。 ③自矜:自夸。 ④圃:园子。 ⑤释担:放下担子。 释,放下。 ⑥睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子。 ⑦颔:点头。 ⑧无他:没有别的(奥妙)。 ⑨熟:熟练。 ⑩尔:同“耳”,相当于“罢了”。 􀃊􀁉􀁓忿然:气愤的样子。 然,表示“…… 的样子”。 􀃊􀁉􀁔安:怎么。 　 　 　 　 􀃊􀁉􀁕轻:轻视。 􀃊􀁉􀁖以:凭、靠。 􀃊􀁉􀁗酌:舀取,这里指倒入。 􀃊􀁉􀁘之:指射箭是凭手熟的道理。 􀃊􀁉􀁙覆:盖。 􀃊􀁉􀁚徐:慢慢地。 􀃊􀁉􀁛杓:同“勺”。 􀃊􀁊􀁒遣2019A 卷. 5C :打发。 　 　 康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没 有第二个人可与之媲美,他也因此而 自夸。 曾经有一次,陈尧咨在自家园 子射箭,有个卖油老翁放下担子站 着,斜着眼看他射箭,很久不离开。 老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八 九支,只是对他微微点头。 陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗? 我的射箭技艺难道不精湛吗?” 老翁 说:“没有别的(奥妙),只是手法技艺 熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎 么敢轻视我射箭的本领!” 老翁说: “凭我倒油 (的经验)知道这个 (道 理)。”于是老翁拿出一个葫芦放在地 上,将一枚铜钱盖在葫芦口,(然后) 慢慢地用勺舀起油滴入葫芦,(油)从 铜钱的方孔注入,而铜钱没有被沾 湿。 于是老翁说:“我也没有别的(奥 妙),只是手法技艺熟练罢了。”陈尧 咨笑着让他走了。 【非课下注释实词补充】 吾射不亦精 ∙ 2019A 卷. 5B 乎　 　 　 　 　 　 精:精湛 【思维导图】 卖油翁 开端:陈尧咨———善射、自矜　 　 　 　 卖油翁———睨之、但微颔之 发展:陈尧咨———吾射不亦精乎 卖油翁———但手熟尔 高潮:陈尧咨———忿然 卖油翁———酌油、惟手熟尔 结局:陈尧咨———笑而遣之 ì î í ï ïï ï ïï ü þ ý ï ïï ï ïï 熟能生巧,精益求精 【文章主旨】 　 　 本文通过写卖油翁以娴熟高超的酌油技艺告诫因 “善射”而自矜的陈尧咨的故事,阐明了技艺专长全在 于熟能生巧、精益求精,而不应恃技而骄的道理。 【人物形象】 (1)陈尧咨:恃才傲物、骄矜暴躁、通达爽快。 (2)卖油翁:技艺高超、身手不凡、神闲气定。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73