第27篇 得道多助，失道寡助-【一战成名新中考】2025四川中考语文·一轮复习·古诗文进阶练

古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 (8)望峰息心 ∙∙ 息心:　 　 　 　 　 (9)经纶 ∙∙ 世务者 经纶:　 　 　 　 　 (10)横柯 ∙ 上蔽 柯:　 　 　 　 　 　 (11)疏条交映 ∙∙ 交映:　 　 　 　 　 6. 文言虚词 (1)自 ∙ 富阳至桐庐一百许里　 　 　 　 　 　 　 　 (2)猛浪若 ∙ 奔 　 　 　 　 　 　 (3)鸢飞戾天者 ∙ 　 　 　 　 　 　 7. 句子翻译 (1)急湍甚箭,猛浪若奔。 (省略句) 湍急的江流比箭还快,汹涌的大浪就像奔腾的 骏马。 (2)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。 (课下注释;省略句) (重重叠叠的)山峦凭借(高峻的)地势,争着 向上,这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸 展,它们争着在高处笔直地向上,直插云天,由 此而形成千百座山峰。 (3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷 忘反。 (倒装句) 看到这些雄奇的山峰,那些极力追求名利的人 就平息了名利之心;看到这些幽深的山谷,那 些忙于治理国家大事的人也会流连忘返。 (4)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 横斜的树枝在上面交错遮蔽,挡住了天空,虽 在白昼,林间仍显昏暗; 8. 文意理解 (1)(2024 广西)本文首段描写富阳至桐庐的山 水,与下文构成先分后总的结构。 ( ✕ ) (2)本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下 独绝”的景色特点,再细致描绘了水之清、水之 急、山之高、山之险。 　 ( √ ) (3)本文写“水之清” 这一特点时从动态角度 来写,结合具体的事物来表现;而写“水之急” 这一特点时则从静态的角度来写,运用了比喻 的修辞手法。 ( ✕ ) (4)“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷 忘反”写的是作者的所见所感,从而烘托了山 水景物的魅力。 ( ✕ ) (5)(2024 广西)本文情景交融,借景物描写表 达作者积极入世、建功立业的志向。 ( ✕ ) (6)本文写山间景色时运用了大量骈句,如“泉 水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”,读起 来朗朗上口。 ( √ ) 对比阅读 同类别·写景游记 　 　 甲:《与朱元思书》全文。 (见本书 P51) 　 　 乙:《岳阳楼记》全文。 (见本书 P1) 下列内容属于两文都写到的一项是 ( D ) A. 以民为本　 　 　 　 　 B. 自我排遣 C. 随遇而安 D. 规劝之意 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八上 第 27 篇　 得道多助,失道寡助(《孟子》) 天时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。 夫环而攻之,必有得天 时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多 也,委而去之,是地利不如人和也。 故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之 利。 得道者多助,失道者寡助。 寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。 以天下之所顺,攻亲戚之 所畔,故君子有不战,战必胜矣。 知识盘点 1. 通假字 亲戚畔之 　 畔　 同　 叛　 ,意思是:　 背叛 　 2. 古今异义 亲戚 ∙∙ 畔之 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 25 古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 古义: 　 今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家 庭或它的成员 3. 其他重点实词 (1)环 ∙ 而攻之　 　 　 　 　 　 环:　 　 　 　 　 　 (2)池 ∙ 非不深也 池:　 　 　 　 　 　 (3)兵革 ∙∙ 非不坚利也 兵:　 　 　 　 　 　 兵革:　 　 　 　 　 (4)委 ∙ 而去 ∙ 之 委:　 　 　 　 　 　 去:　 　 　 　 　 　 (5)域 ∙ 民不以封疆之界 域:　 　 　 　 　 　 (6)固 ∙ 国不以山溪之险 固:　 　 　 　 　 　 (7)威 ∙ 天下不以兵革之利 ∙ 威:　 　 　 　 　 　 利:　 　 　 　 　 　 (8)得道 ∙∙ 者多助 得道:　 　 　 　 　 (9)寡助之至 ∙ 至:　 　 　 　 　 　 4. 文言虚词 (1)之: 环而攻之 ∙ 而不胜　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 域民不以封疆之 ∙ 2023 界 　 　 　 　 　 　 寡助之 ∙ 至 　 　 　 　 　 　 以天下之 ∙ 所顺 　 　 　 　 　 　 (2)而: 环而攻之而 ∙ 不胜 　 　 　 　 　 　 夫环而 ∙ 攻之 　 　 　 　 　 　 (3)固国不以 ∙ 山溪之险 　 　 　 　 　 　 (4)得道者 ∙ 多助 　 　 　 　 　 　 5. 句子翻译 (1)域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威 天下不以兵革之利。 (课下注释) 使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能 靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要, 震慑天下不能靠武器的锐利。 (2)得道者多助,失道者寡助。 行仁政的君主,支持、帮助他的人就多;不行仁 政的君主,支持、帮助他的人就少。 (3)寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。 (课后习题) 帮助他的人少到了极点,内外亲属都会背叛 他;帮助他的人多到了极点,天下的人都会归 顺他。 (4)以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不 战,战必胜矣。 凭着天下人都归顺的条件,去攻打那连内外亲 属都背叛的寡助之君,所以能行仁政的君主不 战则已,战就一定能胜利。 6. 文意理解 (1)本文第 2、3 句用攻城而未能取胜的例子来 论证“地利不如人和”,第 4 句写地理条件虽优 越而守城失利,来论证“天时不如地利”。 　 ( ✕ ) (2)孟子借谈政治来阐明他的战争主张,他主 张国君要有仁德,施行仁政,这样才能“多助”, 众人才会归顺,而天下顺之就能打胜仗。 ( ✕ ) (3)本文主旨明确,高度强调“人和”的核心思 想。 通过讨论战争来论述推行仁政、赢得民心 的重要性。 ( √ ) (4)本文语言通畅明白,精练准确。 论证时擅 长蓄势,使用了对比、排比、比喻的修辞手法, 气势磅礴。 ( ✕ ) (5)本文篇幅短小,但内容丰富,使用了对比论 证、事实论证和道理论证等方法,论证严密,逻 辑性强。 ( √ ) 对比阅读 一、同作者·孟子 　 　 甲:《得道多助,失道寡助》全文。 (见本书 P52) 　 　 乙:《富贵不能淫》全文。 (见本书 P54) 　 　 丙:《生于忧患,死于安乐》全文。 (见本书 P56) 下列内容属于三文都写到的一项是 ( C ) A. 民心的重要　 　 　 　 　 B. 为人的原则 C. 德行的力量 D. 磨炼的益处 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 35 古诗文进阶练·四川语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 二、同手法·类比 　 　 甲:《得道多助,失道寡助》全文。 (见本书 P52) 　 　 乙:《虽有嘉肴》全文。 (见本书 P71) 下列对选文的理解和分析有误的一项是 ( A ) A. 两文都观点明确。 甲文明确提出“得道者多 助,失道者寡助” 的论点;乙文提出“教学相 长”的观点。 B. 两文都运用类比手法。 甲文中,以战争为例, 强调“天时不如地利,地利不如人和”,然后类 推出治国的道理;乙文中,用“嘉肴”与“至道” 作类比,指出学习的重要性。 C. 两文论证严密。 甲文先提出论点,接着举例论 证,最后得出结论;乙文从“虽有嘉肴” 写起, 类比引入,接着逐层论证,最后引用作结。 D. 两文语言各具特色。 甲文气势充沛,章法严 密,逻辑性很强;乙文运用对偶句式和铺排,强 化比喻说理的效果。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八上 第 28 篇　 富贵不能淫(《孟子》) 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉? 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎? 子未学礼乎? 丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之 门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。 居天下之广居,立天下之 正位,行天下之大道。 得志,与民由之;不得志,独行其道。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 此之谓大丈夫。” 知识盘点 1. 通假字 往之女家 　 女　 同　 汝　 ,意思是: 　 2. 词类活用 动词的使动用法 ①富贵不能淫 ∙ 原意为:惑乱，迷惑,在句中的意思为: 　 　 ②贫贱不能移 ∙ 原意为:改变，动摇,在句中的意思为: 　 　 ③威武不能屈 ∙ 原意为:屈服,在句中的意思为: 　 3. 一词多义 (1)戒: 戒 ∙ 之曰　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 必敬必戒 ∙ 　 　 　 　 　 　 (2)正: 以顺为正 ∙ 者 　 　 　 　 　 　 立天下之正 ∙ 位 　 　 　 　 　 　 其正 ∙ 色邪(《北冥有鱼》) 　 　 　 　 　 　 一童子烧酒炉正 ∙ 【F】沸(《湖心亭看雪》) 　 　 　 　 　 　 (3)居: 居 ∙ 天下之广居 　 　 　 　 　 　 居天下之广居 ∙ 　 　 　 　 　 　 居 ∙ 庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》) 　 　 　 　 　 　 居 ∙ 无何(《周亚夫军细柳》) 　 　 　 　 　 　 不可久居 ∙ 【F】(《小石潭记》) 　 　 　 　 　 　 佛印居【F】右(《核舟记》) 　 　 　 　 　 　 4. 其他重点实词 (1)岂不诚 ∙ 大丈夫哉　 　 　 诚:　 　 　 　 　 　 (2)安居而天下熄 ∙ 熄:　 　 　 　 　 　 (3)丈夫之冠 ∙ 也 冠:　 　 　 　 　 　 (4)父命 ∙ 之 命:　 　 　 　 　 　 (5)往 ∙ 【F】之女家 往:　 　 　 　 　 　 (6)无违夫子 ∙∙ 夫子:　 　 　 　 　 (7)以顺 ∙ 为正者 顺:　 　 　 　 　 　 (8)立天下之正位 ∙∙ 正位:　 　 　 　 　 (9)行天下之大道 ∙∙ 大道:　 　 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 45 参考答案及解析·四川语文 古 诗 文 进 阶 练 第 一 部 分 (3)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种 奇丽景色了。 7. (1)✕　 【解析】以“共谈”概说人人皆爱,以“美”点明全 文中心。 (2)✕　 【解析】“未复有能与其奇者”,别人不懂得欣赏, 自己却能从中发现无尽的乐趣,带有自豪得意之感,期与 谢灵运比肩之意溢于言表,故“失意落寞的心情” 表述 有误。 (3)√　 (4)√ 　 (5)√ 对比阅读 1. A　 【解析】①句动静结合,②句动静结合、侧面描写、夸 张,③句动静结合、侧面描写、拟人。 故选 A。 2. D　 【解析】D 项,丙文“斗折蛇行”指的是溪身“曲折蜿 蜒”的特点,而“点出溪岸参差不齐” 的句子是“犬牙差 互”。 故选 D。 第 25 篇　 记承天寺夜游 知识盘点 1. 考虑,想到 2. (1)想要,希望 　 (2) 门 　 (3) 高兴的样子 　 ( 4) 于是 　 (5)睡觉　 (6)共同,一起　 散步　 (7)形容水的澄澈 3. (1)介词,和　 动词,做　 (2)介词,在　 (3)大概是 (4)疑问代词,哪一个　 (5)只是 4. (1) 张怀民也还没有睡觉, (于是) 我们一起在院子里 散步。 (2)庭院中的月光如积水般澄澈,仿佛有藻、荇交错其中, 大概是竹子和柏树的影子吧。 (3)哪一夜没有月光? 哪里没有竹子和柏树? 只是缺少 像我俩这样的闲人罢了。 5. (1)√　 (2)√ (3)✕　 【解析】 运用了比喻的修辞手法,将月色比作 积水。 (4)√ (5)✕　 【解析】本文并未写水,而是把院子里的月光比作 积水,故“写水突出其清”表述有误。 (6)√　 (7)√ 第 26 篇　 ∗与朱元思书 知识盘点 1. (1)转　 啭　 鸟鸣,这里指蝉鸣　 (2)反　 返　 返回 2. 至、到达 3. (1)①向东或向西　 ②向上　 (2)在上面　 (3)飞奔的马 (4)往高处远处(伸展) 4. (1)独一无二的,绝妙的　 停止　 断绝　 极,非常 (2)没有　 副词,不 (3)直接　 笔直　 只是 5. (1)同样的颜色　 (2)跟、随　 (3)表示约数　 (4)超过 (5)笔直地向上,直插云天　 (6)冲击,撞击　 (7)表示多 (8)指平息名利之心　 (9)筹划、治理　 (10)树木的枝干 (11)互相掩映 6. (1)介词,从 (2)动词,像,如同 (3)代词,……的人 7. (1)湍急的江流比箭还快,汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 (2)(重重叠叠的)山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,这 些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展,它们争着在高处笔 直地向上,直插云天,由此而形成千百座山峰。 (3)看到这些雄奇的山峰,那些极力追求名利的人就平息 名利之心;看到这些幽深的山谷,那些忙于治理国家大事 的人也会流连忘返。 (4)横斜的树枝在上面交错遮蔽,挡住了天空,虽在白昼, 林间仍显昏暗;稀疏的枝条互相掩映,有时还能见到阳光。 8. (1)✕　 【解析】本文先总说山水特点,分写“异水” “奇 山”,是“总分”的结构。 (2)√ (3)✕　 【解析】写“水之清”的句子是“水皆缥碧,千丈见 底”,是从静态来写;写“水之急”的句子是“急湍甚箭,猛 浪若奔”,是从动态来写。 (4)✕　 【解析】这两句话是由景而生的慨叹,是作者的主 观感受,并非作者所见。 (5)✕　 【解析】表达作者淡泊名利、归隐林泉、享受美景 的愿望和追求。 (6)√ 对比阅读 D　 【解析】A 项,乙文体现了以民为本的思想;B 项,甲文体 现了自我排遣的乐观旷达;C 项,甲、乙两文都未体现作者的 随遇而安;D 项,甲、乙两文均含规劝之意,甲文含蓄地劝谏 友人归隐林泉,享受美景,乙文规劝老友“不以物喜,不以己 悲”,要有先忧后乐的济世情怀。 故选 D。 第 27 篇　 得道多助,失道寡助 知识盘点 1. 畔　 叛　 背叛 2. 内外亲属,包括父系亲属和母系亲属 3. (1)围　 (2)护城河 　 (3)兵器 　 泛指武器装备 　 (4)放 弃　 离开　 (5)这里指使……定居　 (6)巩固　 (7)震慑 锐利　 (8)指能够施行治国的正道,即行仁政　 (9)极点 4. (1)代词,它,指这座城　 助词,相当于“的”　 动词,到 助词,用于主谓之间,取消句子独立性,不译 (2)连词,表转折,却,但是　 连词,表方式或状态,不译 (3)介词,凭借 (4)代词,……的人 5. (1)使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域 的边界,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武 器的锐利。 (2)行仁政的君主,支持、帮助他的人就多;不行仁政的君 主,支持、帮助他的人就少。 (3)帮助他的人少到了极点,内外亲属都会背叛他;帮助 他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。 (4)凭着天下人都归顺的条件,去攻打那连内外亲属都背 叛的寡助之君,所以能行仁政的君主不战则已,战就一定 能胜利。 6. (1)✕　 【解析】第 2、3 句用攻城而未能取胜的例子来论 证“天时不如地利”,第 4 句写地理条件虽优越而守城失 利,来论证“地利不如人和”。 (2)✕　 【解析】本文借谈“战争”来阐明孟子的政治主张。 (3)√ (4)✕　 【解析】本文没有使用比喻的修辞手法。 (5)√ 对比阅读 一、C　 【解析】甲文强调君子凭仁爱之心施行仁政便可战无 不胜;乙文论述讲仁德守礼法的人能成为真正的大丈夫; 丙文写到坚忍的品格可使人战胜逆境,都体现了“德行 的力量”。 故选 C。 二、A　 【解析】A 项,甲文的中心论点是“天时不如地利,地 利不如人和”。 故选 A。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22